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小学一年级家长会教师发言稿

时间:2024-10-20 12:44:10 发言稿 我要投稿

小学一年级家长会教师发言稿

  现如今,我们都可能会用到发言稿,发言稿在写作上具有一定的格式要求。写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小学一年级家长会教师发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学一年级家长会教师发言稿

小学一年级家长会教师发言稿1

各位家长:

  上午好!非常感谢各位家长准时来参加今天的家长会,希望让守时成为我们家长会的一种习惯!今天,我们为了一个共同的心愿相聚在一起。在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,父母是孩子的启蒙老师,老师是孩子成长的引路人,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子。在今后的小学生活里,我们会

  用我们的爱心、责任心教育您的孩子,同时我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个环境里和谐、健康、快乐的成长。

  二、班级情况

  下面我说说这个班的一些情况。

  2、班级活动

  课堂常规训练:开学这一个月的时间里,我们边学知识,边训练孩子的课堂常规。教孩子如何听讲、如何坐立、如何拿笔、如何举手、课间怎样活动、怎样站队、怎样看齐、怎样回答问题等等,一点一滴的进行正规的训练,因为一年级课堂常规的训练比学习更为重要。绝大多数孩子开始适应小学一年级的生活了。

  三、习惯培养

  小学阶段,是培养学生良好学习习惯的最重要的阶段,没有一个好的学习习惯,孩子要想学习优秀很难。特别是对于一年级孩子来说,学习习惯的培养甚至比学书本知识更重要。好习惯才能成就好人生。如果没有严格的管理,班级就是一盘散沙,没有纪律就不能保证学习,没有秩序孩子就会发生危险。所以,我在班级管理和孩子习惯养成上对孩子的要求是比较严格的,上课一定要有好的学习习惯,下课要有良好的秩序。

  1、上课听讲情况

  刚入学时我们根本就无法正常上课,每一个孩子几乎都不知如何听讲、如何做好,老师的`声音几乎压不住孩子。为了纠正孩子的听讲

  习惯,我和赵老师做了不少努力。上课时,我们要求孩子眼睛要看着老师,手不能乱动,耳朵要认真听老师讲课或是同学的发言。有时候我都感觉自己的眼睛像扫描仪一样,不停的巡视着每一个孩子,如果有的孩子走神了或是做小动作了,我会故意停止讲课,一直看着他,等他眼睛看我了再讲,所以家长不用担心老师是不是看不到自己的孩子,虽然课堂上花费了许多时间,但是却很有成效,大多数的孩子在听讲方面都有很大的进步。但也有几个孩子注意力太分散,手里总是做小动作,不抬头,不看老师,需要老师课上时时提醒,甚至提醒了也不管用。

  我和赵老师曾经跟有些家长反映过孩子上课听讲注意力不集中的问题,家长们为此也非常着急,其实这不是个别现象,而是一个普遍存在的问题,一年级的孩子都存在着注意力不集中、不持久的现象。这是他们的年龄特点决定的,再一个,孩子在幼儿园的时间太长,养成的不良习惯难以改掉。家长们也都知道,一个好习惯的养成需要很长时间,同样,纠正一个坏习惯,也绝非易事,需要一个过程。而且家长们不要认为孩子上课不听讲,老师提醒一下就好了,实际上听讲是一种能力,是学生自控能力、观察能力、注意能力、思维能力的一个综合表现,有的孩子老师一提醒马上就会做好,但是也有一些孩子,即使多次提醒或是让他坐到最前面,依然不会听讲,他听不进去,理解不了。老师能管得住他们的身,但却管不住他们的心,无法控制他们的大脑。这样的孩子问题比较严重。

  2、回答问题

  这也是各位家长比较关注的一个问题。总体感觉我们班大部分孩子上课发言积极性还行,但也有一部分孩子很少举手甚至几乎不举手。还有的孩子不听讲,家长跟我说,老师你多提问他就好了,其实不举手的孩子我们也提问,但是更多的是你叫了他,他站起来一句话也不说,竟惹得其他同学笑,还耽误上课的时间。

  3、课堂纪律、路队。

  大部分孩子还是听从老师指挥的,但因为孩子比较小,控制力不足,需要老师上课时时提醒。开学以来,有几个孩子非常调皮的,这一阶段也收敛了许多,希望回家能够多提醒孩子。

  4、作业情况。学生的学习态度好不好,从作业上最能体现出来。现在孩子刚上一年级,是学习习惯和学习态度开始养成的一个很重要的阶段,如果在这个开始阶段,我们让孩子养成了一个认真的态度,认真书写的习惯,那么他今后就可能照着这个方向发展下去;相反,如果这一阶段,我们对孩子缺乏必要的指导和关注,那么他将来的学习习惯和学习态度就会朝着一个不好的方向发展,而且一旦学习习惯和学习态度不好,孩子越大就会越难纠正。孩子现在还小,其实他对学习的态度往往受我们大人的影响。所以我们一定要在孩子学习的开始阶段把握好这个方向。

  这一阶段以来,我看绝大部分家长对孩子的学习还是比较重视的,晚上作业及时检查、及时签字,很好!有的孩子的数字写得非常漂亮。但是我们也看到,有个别几个家长对孩子的学习不是很重视,作业检查不及时,对孩子书写的要求也不高,有时作业有错题甚至没

小学一年级家长会教师发言稿2

各位家长:

  晚上好!

  很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。

  家长会的主要目的不外乎有两个,一是了解自己孩子入学以来的在校表现,再就是了解孩子的学习情况。作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。

  一、期中分析:

  从这次期中的成绩很清楚地看出孩子的成绩与平时的学习态度、学习习惯有关,特别与家长的重视程度分不开,有的学生智力并不突出,但他有很好的学习态度,上课认真听讲,作业认真完成,再加上家长很关心,每天都能认真辅导,所以成绩一直不错,而有些学生,智力比教好,但由于学习态度不端正,上课注意力不集中,小动作很多,所以这次没考好。

  二、在数学学习方面,我们的孩子普遍存在以下几个特点:

  随着物质生活水平的提高,各种营养也跟上了,学生越来越聪明。接受外界事物也越来越快,越来越多。当然优势可见,不足也显而易见。比如习惯养成比较差,认字比较少,书写潦草,作业的质量上也存在一定的差距,等等。

  今年是我第三次带一年级数学了。可以说已经具备了一定的一年级数学的教学经验。说句实在话,有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。尤其是一年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会

  越来越少。也就是说,我们现在操心正是为了今后不操心。

  三、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求

  1、监督孩子做作业

  家长主要做好以下三方面工作:监督孩子按时、专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业;督促孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。

  2、检查孩子每天的家庭作业

  建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

  另外平时每天的作业都要求家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况,及时发现其不足,更有助于我们家校配合。但是有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后问一问最近的学习内容,然后帮助他,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习兴趣。

  3、培养学生学会倾听的好习惯。

  倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取知识的有效保证,学生学会了倾听可以提高学习效率。每天一节数学课,短短40分钟一定要好好把握。如果把握不好,回家是用2个小时也补不回来的。一年

  级孩子比较好动,上课难免要开小差,老师经常提醒,往往课上没学会,回家还要补课,更严重的`是养成了一种不良的上课习惯。所以,孩子回家后,家长可以问问他今天学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己,让孩子当小老师的过程,也是复习巩固的过程

  4、计算是学习的一个重点。

  本学期的两部分内容都是进一步学习计算的重要基础,是学生需要掌握的基本技能之一,必须达到正确,迅速。在课上我们主要是教授给孩子计算的方法和计算的技巧,教参规定20以内的退位减是班内90℅以上学生达到每分钟做10道,100道,10分钟,最多错7个。100以内加减法是班内90℅以上达到每分钟做6道。10分钟60道,最多错9个。我们都知道计算能力的提高是需要一定量的练习和训练才能达到高准确率和高速。这样的标准,单靠学校这点时间是不行的,这就需要在家加强练习,可以说现在我们孩子已经呈现明显的两极化,课堂听算有很部分孩子跟不上,速度太慢,原因就是不熟练,那请家长想一想马上二年级我们就要学习万以内数的认识,乘法和简单的除法,我们的孩子能跟上吗?这种现象要是继续下去的话,对于孩子的自尊心,自信心的影响的很大的,孩子就是孩子,玩是他的天性,这是低年级孩子的特点,所以就得依靠您帮助引导好他,所以希望我们家长能理解并加以重视。

  5、在生活中学习数学,培养学生数学意识和思维。

  这里重点说说关于人民币

  人民币需要孩子们掌握的内容是认识各种面值的人民币,会各种面值人民币之间的换算,并且会简单的计算,主要掌握好课本上的这些内容,不用太复杂,我看很多试卷上有些题出的很难,大家可以选择性的给孩子练练,这部分内容的辅导除了做相关练习外,还可以在家和孩子一起做购物的游戏,另外这里让孩子理解便宜和贵的意思。

  我们都希望我们的孩子做的很好,自己也省心,可这个年龄段的孩子有他这个年龄阶段的特殊性和重要性,需要我们家长能够每天都跟着辅导,现在辛苦一些,但只要现在孩子这些习惯形成了,有了良好的习惯,以后就会很省心。各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们全体教师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以。真心感谢您一直以来对我工作地支持和帮助,在平时的工作中还有那些不足的地方希望您能及时指出,谢谢大家!如果对于孩子您需要我配合的请您和我交流,最后祝您工作顺利,万事如意!

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