初二期中家长会年级组长发言稿范文
在现实社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初二期中家长会年级组长发言稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二期中家长会年级组长发言稿范文1
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好!
首先祝各位老师节日快乐!
很荣幸作为班主任代表在这里向各位领导、老师们汇报自己班主任工作的一些心得与体会，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探索的。过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作做得还算成功，班级的整体成绩稳步上升，各项活动也都表现突出。下面我从五个方面谈谈对班级管理的一些感受和自己浅薄的认识。
一、以身作则，起到表率作用
去年一毕业我接了七年级(一班)的班主任，当时没有信心，也没有管理思路，在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关怀鼓励下，在老教师们的帮助下，我渐渐的适应了班主任这个角色。同时，我也逐渐找到了自信，工作时浑身也充满了干劲和拼劲。在与班级的学生接触越来越多的情况下，我深深的感受到，班主任就是学生活生生的例子：班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。我会主动捡起地上的垃圾，不管刮风下雨，我也不会迟到和他们一起早读，时间长了就发现地上很少会有垃圾，早读也从来没有迟到的现象,其中印象最深的一件事情就是：刚刚当班主任的时候，班里有一个癫痫病的学生突然病情发作，情况很严重，当时班级里的学生一下子全跑出教室，大家都知道，如果没有人及时帮助的话，后果可能会很严重，我是第一次遇到这种情况，也是害怕的不得了，记得当时由于放学期间又是晚自习没有几个老师，没办法只好硬着头皮，帮那个孩子按摩四肢，其他孩子看见班主任都不害怕，也都主动的'帮助我救那个孩子，那天晚上我一直没睡着觉，是害怕，也是在思考自己的行为，思考学生的行为。后来那位学生的病情又发作过一次，而且更厉害了，但是没有一个学生跑出教室，都是主动，轮流给那个学生按摩，活动四肢，最后还帮着家长把他背到车上，我为这件事情哭了，更为我的学生那么的懂事哭了，自此我明白了，想要感动学生，就要先作出榜样，我相信身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
二、关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气。
在初中学习和生活中，“先成人、再成才”这是我们学校的一贯思想，所以我也始终给学生灌输这种思想，培养学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。平时多与学生沟通了解学生的思想动态，通过多种手段教育学生，七年级的时候有一段时间我班的学生思想很浮躁，学习积极性很低，与一些学生聊天发现，进入初中以后或多或少就是觉得无所谓，而且很多学生都是以自我为中心，思考后我给学生们看了一个视频“史上最感人的家长会”，当时的场面我还记得很清楚，几乎每个学生的脸上都挂满了泪水，事后我又给学生布置一个任务：回家后给自己的家长洗洗手。结果很多学生都做了，也写了感想，自此感觉每个学生突然间都长大了,懂事了。不久的家长会上我更深刻的了解了这件事情的影响力，因为家长都反映孩子们自从上了初中就懂事多了，听了我很欣慰，毕竟，能得到家长的认可是我们最大的目标。
同时，教育学生要有正确的是非观、荣辱观，在全班形成一种互帮互助，团结竞争的学习风气，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，因为学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损;这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁，如果学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。
三、平等的对待学生，处理好违纪学生。
要做好班主任工作，必须平等、公正地对待每一位学生，不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不搞特殊化、要无偏见。毕竟人无完人，我们要能够容忍学生犯错误，关键是如何帮助其改正，有时我们会抱怨班上的学生不听话，而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程，要讲究方法方式，因人而异。我记得刚开始的时候班级里会有一些不良的现象，有个别的男生犯了严重的错误还不知道悔改，那样我只好严厉批评甚至还请了家长。但是大多数的学生犯错后，是知道悔改。记得有两个学生，犯了一点点的错误，随手扔垃圾了，而且自己随即捡起来了，可是我还是收到一张忏悔的字条，对于这样的学生我们是不忍心再去惩罚的，那么我们就给他悔改的机会，这样以来我们不仅能帮助他改正错误，关键是给了他们一次自我认识和改正的机会，而且他会感激你。再后来我给班级制定了规章制度：凡是做错事情的学生，要用做一个星期的好事来弥补自己的错误，自此班级里很少会有犯错误的学生了。学生犯错误是难以避免的事情，有的学生适合严厉斥责，有的学生适合委婉指出其错误，要做到心中有数、对症下药，才能药到病除，取得良好的效果。
四、从细节做起，感化学生，增强班级的向心力
古人云：感人心者，莫先乎情。情感教育是架起班主任与学生之间感情的桥梁，这也是班主任给学生的一种爱。这种爱常会使学生发出一种道德感，对班级的责任感，使命感，它还能激发学生对知识的兴趣，对学生的热爱，从而形成集体的向心力、凝聚力。
苏霍姆林斯基也曾讲过：“教育的全部技巧就在于如何爱学生。要想育人必须关心人、尊重人，让学生感受到对他们的欣赏和期待。”作为班主任更应该注重与学生之间的情感交流，学会用情来感动学生，用爱来温暖学生。从教学中不难发现，每个学生都希望引起老师的关注。因此在日常生活和学习中，我们不仅仅是学生的良师益友，更多的时候我们还要扮演家长和亲人的角色。因此在平时的生活中，我也会经常出现的学生中间，偶尔给他们包扎伤口，有时陪他们上医院，有时安慰他们，下雨把自己的伞给他们，和他们一起打扫卫生，总是和最后一个学生一起离开教室。渐渐的学生们的自觉性也慢慢的提高了，也学会体谅老师，老师感冒了有学生会给偷偷的送去感冒药，老师的手受伤了，会有学生送去创可贴，这些简单而细小的事情在感动着我们也感动的学生，从而使班级像一个和谐团结的大家庭。这样的班级是学生喜爱，也是我们老师正在努力创造的。 五、要有足够的耐心和信心。
有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些，这就需要我们有更大的耐心，首先作为班主任要对学生充满信心，不管学生多么着急，老师不能着急，过去一年的班主任工作中我深有体会。我带的班级第一次考试的时候全年级排名倒数第一，学生也很是失望，有的老师可能偶尔也给学生说一些丧气的话，但是我是班主任，我不能给学生泄气，即使心里也是很没有底，但是还得不厌其烦的告诉学生：我们只是暂时考差了，但是现在我们有更大的前进的空间了。加紧跟班，跟他们一起分析我们班的优点，渐渐的班级有了很大的起色，由倒数第一转为第四名，第三名，第二名，当然离第一名还是有一定的差距。但是，我想我会继续努力，学生也会继续努力的。
总之，班主任的工作还有很多方面，它是学校管理的重要环节，需要我们不断的总结、研究和探索，推进我们的工作。以上是我的一些体会和做法，当然还有很多不足之处，恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中，我想我们所有的班主任老师都会以更大的热情投入到班级管理工作中去，一边努力搞好教学，一边努力管理好班级，服从学校和年级的安排，做好各项工作，争取更好的成绩。
谢谢大家!
初二期中家长会年级组长发言稿范文2
各位家长：
下午好!
家长同志能响应学校号召，来共同关心孩子的教育和成长，能够全力配合学习老完成对孩子的教育，学校非常感谢。 刚才，北京四中网校的曾涛老师为所有家长上了一堂生动的家庭教育课，我听了以后受益匪浅，但愿我们和全体家长，不但要知道，还要做到，达到知行合一，为教育好自己的孩子和学生，我们要立即行动起来，把我们所学到的应用于我们的教育实践中去。
听了曾老师的报告使我有以下认识，愿在这里与大家分享：
一、家长是孩子终生的老师。
孩子从出生到将来成家立业，以至于孩子在以后的工作仕途、致富创业过程，都是孩子最重要地教育者和指导者。这是父子和母子关系的纽带把你与你的孩子结实的捆绑在一起，使你们谁也离不开谁，有时孩子的行为可能使父母不如意，以至于有时气得你发誓断绝亲子关系，但最终是剪不断，理还乱，砍断骨头连着筋。你可以不认可他的行为，但你必须接纳你与他的亲子关系，无论你们怎样的相互不能融合，但相互承担的义务和责任从法律而言是谁也不能脱离这种关系的。因此，学生与老师的关系远比不上亲子关系重要和久远，你们要一生相守，孩子的成功与否，人格高尚与否，关系亲密与否，都关系到你的后半生的幸福指数。因此，把教育孩子当成你以后的第一等重要的事情吧，好好呵护，相互悦纳，把他当成你终生的宝贝儿，培植好你们亲密关系。把他们教育好，因为他对你们相当重要。
要把教育孩子当成自己最重要的事情，不要认为教育孩子是学校的事情，自己只负责他的衣食住行，其他的事情都是老师的责任。这样的想法是不对的，因为孩子的性格，孩子的习惯都是在家里由父母的教育和父母在生活中的行为潜移默化影响而成的，一个人如果没有好习惯，就成就不了好的事业，最终也决定不了好的人生。尤其是我们是走读学校，孩子大部分时间都在家里度过，在家里的一切学习行为和生活行为都在家长的视觉之内。家长就应该和班主任一起，共同为教育孩子的成长担负起自己应负的责任，养成好的生活和工作习惯，为将来美好的人生而奠基。家长同志可以从许多中外著名的人物那里看到家庭教育对他们所起的影响。
二、要过问孩子课堂听课情况。
课堂学习是孩子学习的主要手段，如果在课堂上没有做好，到下面用任何方式来弥补都到不到其教育教学效果。关注孩子听课状态的方式有两种，其一是与任课老师和班主任建立正常的沟通渠道，不管你的孩子学习成绩好或坏，都要丢掉自己爱面子的心理，和孩子的老师正常沟通。通过沟通，你可以了解到孩子在学校的行为习惯和课堂听课情况，也可也通过和老师的默契，找到教育孩子的方法和契机，也使你与孩子的谈话具有时效性，减少空洞的说教。同时也避免了孩子在错误的路上走了很远了家校双方全然不知的现象发生;其二是经常和孩子交流，形成正常的亲子沟通关系，通过沟通了解孩子在课堂上听课状态和在校表现。如果孩子对你关系亲密，你与他谈话的方式就不受形式的约束，让他谈一谈在学校今天课堂上所学的知识，谈一谈他一天的收获和感悟。有一位老农虽然识字不多，但老农教育孩子有方，他每一天回去总是让孩子给他讲在课堂上学到的知识，孩子只要把他教会，他就认为这一天孩子在课堂上认真听了;如果孩子再给他讲课时不流畅，就说明今天的课堂不由认真听，或者没有弄懂老师所讲的问题。就让孩子第二天带着问题向老师请教。长期坚持一直到孩子上高中，结果孩子都如愿的考上理想的大学，并且都是博士毕业。老农这样做的作用起到了督促孩子在学校认真听课的目的，也起到了把知识讲出来达到只是笑话的目的。老农的做法并不深奥，但却非常管用，不信回去也试一试。只要你的孩子还肯对你交流，这也一定是一个不错的办法。
三、要讲究和孩子沟通的方法。
(一)和孩子沟通要做到以下五不要:
1、不要采用命令的方式让孩子学习。
要把你的想法变成孩子自己的行动，要经常唤起孩子学习的自觉行为，对孩子在学习和生活中的正确行为进行及时鼓励和赞扬。人都有这样的心理，什么事情自觉自动的去干很有兴致，但是为了完成别人的指令或布置的任务，就非常不情愿。不信你试试，你的孩子非常爱吃巧克力，他最多的时候一天可以吃五块。但你如果规定一天必须吃十块或者更多，开头他也许很高兴高兴，过一段时间他就对吃巧克力非常厌恶和反感，因为他所喜欢的行为被当成了必须完成的任务，搁谁都不会乐意。因此，要想使孩子愿意听你的教育，就要动动脑筋，把你的愿望化为他自愿干的事情，是他长期保持对该项工作的乐趣，并乐此不疲。
2、好话不要说三遍。
不要经常对孩子进行一成不变的说教，有些父母经常对孩子说的话就是那几句，再好的话孩子也会听腻的，说多了教育意义就不大了，只能增添孩子的逆反心理。家长要经常学习，不断改变自己的教育方法，及时充电，使自己的知识和家教水平与时俱进。
3、不要和自己的过去比。
有些家长总那孩子跟自己当年去比，实际上这样比孩子最反感，因为那时的经济状况已与今天不可同日而语，那是的'兄弟姐妹多，而现在是独生子女，其所处地位和现在也天壤之别，所以没有可比性;现在的大众传媒也和原来差异很大，孩子拥有的信息量比大人还有多，有很多知识大人不知道的孩子却非常熟悉，从信息技术的掌握上，大人也逊色与孩子。因此，你在学科知识和社会知识上你不一定比孩子强，你不再有先知先觉的地位，你的说教自然在孩子心中失去了往日的权威。在教育孩子的方法上也和你的父母教育你时的方法也有很大差异，因为现在的经济状况和现在比有了翻天覆地的变化，大众的世界观和价值观也今非昔比，再拿你父辈的朴实的教育方法来施教于你的孩子，孩子会觉得你是一个不食人间烟火的出土文物。要想自己对孩子的教育实时更新，跟得上形势，家长就不许和孩子一起学习，你才能有资格对孩子做及时的指导。
4、不要和别人的孩子比。
有些家长总是拿人家的孩子跟自己的孩子比，拿别人孩子的长处比自己孩子的短处，使孩子对自己越来越不认可，越来越不自信，越比孩子越逆反。要比也可以，就拿自己孩子的长处给别人优秀孩子的短处比，让孩子看到虽然别人比自己在某些方面优秀，但在其他方面还不如自己好，让孩子知道，只要在哪些方面进行完善，就可以使他做到更好，激发自己孩子的学习动机。如果你硬要让他跟其他孩子盲目相比，也许孩子也会拿你跟其他比你优秀的家长比，让你无话可说。
5、不要翻历史旧账。
如果孩子犯了错误要就事论事，不能把原来曾经犯过的错误一股脑的抖搂出来，最后家长再加以否定孩子的结论，使孩子的积极性和自信心彻底丧失。金无足赤人无完人，当你的父母对你小时候的缺点和错误念念不忘，经常挂在嘴边唠唠叨叨，你会有耐心听他一直讲吗?能不给他翻脸才怪呢，何况是一个不知道控制的孩子呢。孩子有了进步，做了你认为比较好的事情，也不要盲目的大肆表扬，如果表扬也要就事论事，只对这件事予以可定和表扬，不能一好遮百丑。孩子又是犯了错误，也不能对孩子进行一概否定，也要就事论事，对这件事的性质进行分析和教育，决不能抓住一点不及其余，使孩子对自己的行为失去判断。还挫伤孩子努力的积极性，因为在努力也难弥补父母对自己的认识。
(二)和孩子沟通要做到三要:
1、要攻心为上。
不要想用武力压服孩子，当你和孩子产生冲突时，可以自己先把火气压下去，等过两天你和孩子重归于好的时候，再适时重提这件事情，也许解决的会更好，家长教育孩子也要多个心眼，充满智慧。
2、选择合适的交流时间。
当别人在场时多用夸奖的方式，但表扬要实事求是，是孩子真正的长处和优点。如果盲目表扬使孩子弄不明白自己的行为标准。孩子有缺点就事论事的采取当面暗示或者背地里提醒，但不能简单视而不见和置之不理，跟他以后的行动产生负面暗示。 在吃饭桌上最好不要指正孩子的错误和缺点，如果在饭桌上家长迫不及待的对孩子进行批评教育，及影响了孩子的食欲，有败坏了一家人的情绪，这样的教育是孩子身心都无法保证健康。对孩子的教育要看时机，实际不成熟或者是没有找到合适的教育方式就不要急于实施教育。否则，不但起不到教育作用，还给后来的教育设置了障碍。
在孩子还没有认识到错误之前不要急于实施教育或矫正，因为实践还没有证明他的做法是错误的。有时不撞南墙不回头。 在考试之后进行教育，也许他的这次考试成绩有了明显的进步，这时他会乐意接受别人的建议和批评。如果家长的谈话方式更讲究一些，教育效果会更好;如果孩子在考试后退步比较明显，或者没有达到之前自己所定的标准，孩子会对以前的学习产生反思，后悔当初不听你的劝告，这时你对他的教育他也会主动听从。
在生病时对孩子进行教育，这时家长的呵护使孩子注意到家长对他的关心，使他对家长为她的忙上忙下深受感动，这时你采取适当的教育也会收到很好的效果。
在孩子过生日时进行教育，孩子的出生日就是母亲的受难日，孩子会有一种感恩的心态，感谢父母的养育，加上父母精心为他设计的生日party，使他心生感动，心灵完全处于开启状态。如果这时泥坑定他的进步和成长，提出你对他以后的希望，教育效果也会不错。
孩子在兴高采烈谈学校和班级以及同学们之间的事情时，家长主动的积极倾听，不时给学生进行引导，也会产生好的沟通效果。
3、选择合适的交流方式。
当你和孩子沟通不畅时，你要寻找教育时机，创造沟通氛围，比如单独和孩子散步，做一些室外互动游戏，和孩子一起沉浸在游戏当中，这时，你们都会陶醉于美好的情境之中，在这时，实施你的教育会更有效。又比如，经常召开家庭会议，在会议上对孩子的需求和孩子的学习都发表一下自己的意见，听听孩子对有些问题的看法，从而形成家庭成员内部统一的决议，这样孩子会主动接受的。越是表现不好的孩子要多找他的优点进行表扬，他很在乎父母对他不要失去信心。
4、鼓励孩子要与自己比。
在日常生活中，对孩子的习惯要以表扬的方式不断对孩子激励，孩子每取得一个小小的进步，家长要及时给予正面强化，不要吝啬对孩子的赞扬，尤其是对不好习惯的矫正和好习惯的建立，都要采用小步走的方式，取得进步就表扬。家长对孩子每一种习惯的形成都要慢慢来，用很多个小目标的达成，换来更大目标的实现。在矫正孩子不良习惯时，不要有恨铁不成钢的态度，而是要对缺点逐步克服，只要发生的次数越来越少，就应该看到孩子的进步，予以表扬给予肯定。鼓励孩子逐步客服坏习惯，建立正当的习惯。对着时间的推移，孩子对自己的进步从大人对他的评价中也会感觉到，从而更加坚定的和家长配合，是自己不断向好的方向发展。
由于时间有限，有很多内容都不可能有效的展开，希望下次家长会使我们交流的更多一些。总之不管你对你的孩子有很多看不惯的地方，我们都没有理由放弃对他的教育，不管他捡来发展的多么不理想，多么不尽人意，你也可以不接纳他的行为和结果，但你必须接纳他的身份。只要你终生的把他当成你的宝贝，保持一个和谐的亲子关系，你一定会有一个不菲的收获。
初二期中家长会年级组长发言稿范文3
尊敬的各位家长，亲爱的老师们：
大家好！我是八年级学生。随着时光的飞逝，眨眼间半个学期已经过去了。在这次家长会中，我很荣幸能代表全体的学生讲话，谢谢老师给我这个机会！
在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热烈的欢迎！生活在奇台六中这样一个幸福的大家庭里，我们从心底里感到快乐和自豪。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初中是一段苦旅，但在这苦旅中我发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读，有许许多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，让我们感觉学校犹如家一般温暖。有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的老师们说：“谢谢你们！正是因为你们，我们才会取得如此优异的成绩”。
同样，我们也不会忘记在我们身边一直支持我们，照顾我们，默默付出，帮助我们的父母。不会忘记，每次返校时，为我们收拾行囊准备食物的父母，不会忘记，我们做错事时那些严厉却语重心长的教诲，也不会忘记，我们取得成功时，那一张张开心的笑脸。更不会忘记，在我们迷茫时，那一双双写满牵挂的双眸。有父母的爱，我们是幸福的，现在的我们也许会和父母有着思想意见不统一的时候。但是父母永远是我们最坚强的后盾，只有你们的大力支持，细心沟通才会使我们对明天充满希望！ 在这里，我也还想和亲爱的家长说，我们多么的希望家长能多与我们交流，多听听听我们在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到我们的进步，适当表扬。在我们退步时不能一味的批评，要帮我们找找失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望爸爸妈妈们能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
很多家长都想为我们找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是要我们自己在学习过程中总结出来的`。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体情况不尽相同。如果没有一个目标，就会在学习中迷茫，如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率，我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要认真把握好课堂45分钟。第三，在有目的、有计划的学习前提下，在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。
期中考试马上就要来临了。一次考试并不是句号，更不是全部的人生。我们需要从短暂的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来。胜不骄，败不馁。荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为即将来临的考试做准备，努力拼搏。
最后祝各位老师工作顺利，祝各位家长事事如意，身体健康。谢谢大家！
初二期中家长会年级组长发言稿范文4
尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好！
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇的关怀，学校的支持，同事的之指点及xx班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝xx中学xx学年开学典礼，祈求明年更丰收。
作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
借此机会，我想向xx中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是xx中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的`传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得；初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，xx的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天！
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