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我的梦中国梦演讲稿(精选14篇)
演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会发展不断提速的今天,演讲稿的使用频率越来越高,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编帮大家整理的我的梦中国梦演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的梦中国梦演讲稿 篇1
亲爱的老师,同学们:
早上好!
今天我要主持的班会的题目是《我的梦,中国梦》。梦在字典里有做梦、梦幻、梦想的释义,与“梦”联系在一起的一个个“我”成就了每个人的梦想,每一个人的.梦想汇聚在一起就是我们的中国梦。
苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。那么梦想是什么呢?其实呀,梦想就是现实的东西,它只要经过辛勤的劳动与付出,并且脚踏实地,就能变成现实。哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗、努力过。
我也有自己的理想,我的梦想是成为一名美术老师。老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。每天,老师耐心细致地教我们写字、做题,及时给我们指出缺点和错误,教我们如何学习和做人。每次老师让我们当小老师领读时,是我最高兴和兴奋的时候,好像自己真的是一名老师,就会很神气、很认真地监督同学们。
我喜欢和崇拜老师,尤其是美术老师,每次教我们画花、鸟、草、虫和五彩缤纷的世界时,<莲>我觉得她的笔是那样的神奇,羡慕极了,希望自己也能像她一样厉害。
为了成为一名优秀的美术教师,我现在要好好学习,同时刻苦学习绘画的本领,在不久的将来实现自己的想想,用我的知识来灌溉祖国的花园。
梦想不是说说而已,我有一个大大的梦想,但这个大大梦想要从现在小小的努力开始,早读多读10分钟,每天多认几个汉字,课堂上多坚持专注几分钟。同样。梦想贵在坚持。
我愿全班每一个同学的心中都装有很多的梦、美好的梦、多彩的梦……而它们汇聚在一起成就了中华民族的伟大之梦——中国梦。希望同学们大胆地做梦,快乐地追梦,在追梦中成长,成为造福于祖国和人民的人。
提问:
1、说一说同学们自己的梦想。(选出三名同学)
2、如果要实现自己的梦想,需要怎么做呢?(选出二名同学)
另:今天的奖品是地球仪,希望同学们努力实现自己的梦想,为中国造福,为世界造福,为人类造福。
我的梦中国梦演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们:
大家好!
梦,是雨后的彩虹;梦,是绚丽的畅想;梦,是生命的渴望。梦,是追求;是奋斗;是挥洒的汗水。夸父追日,是追求光明的梦;嫦娥奔月,是飞天的梦;愚公移山,是人定胜天的梦。梦,是令人遐思的字;梦,也是催人奋进的字;梦,更是诠释生命意义的字。你的梦,我的梦,他的梦汇聚成十三亿人民的梦,这就是中国梦。中国梦是你的梦,我的梦,他的梦,十三亿人民的梦。
曾记否:1840年,帝国主义的坚船利炮、列强燃起的滚滚硝烟,打碎了天朝上国的迷梦,开始了中国人民百余年的噩梦,成了中国人民不灭的悲惨记忆。从此,神州大地无数志士仁人开始了轰轰烈烈追逐重振东方雄狮的梦!一个又一个这样的梦,被列强扼杀在摇篮之中。1921年,从一条船上产生了一个历史上全新的中国梦。为了这个梦,走草地,爬雪山,过大江,流了汗,洒了血;终于,这个伟大的梦1949年10月1日成真了。这个梦是艰难的梦,因为她饱含了烈士的鲜血;因为她饱含了仁人的毕生的努力;因为她更饱含了亿万人民百余年不息奋斗和苦难。有了梦就有奋斗;有了梦就有追求;有了梦生命就不再荒芜;有了梦就有灿烂的中华历史。
新中国成立了,中华亿万儿女又开始了新的征程,有了新的梦。这个梦就是强国之梦;这个梦就是富民之梦。这个梦里有我们的爷爷;这个梦里有我们的父亲;这个梦里有我们的兄长。为了这个梦,一个老人带领华夏儿女自力更生、愚公移山改造、建设满目苍夷的祖国;为了这个梦,又有一个老人在中国南方画了一个圈。这个梦中有战天斗地的豪情,也有历史的曲折,更有这个民族心酸的记忆。
俱往矣,还看今朝。中国梦迎着朝阳,走进新时代;走进新生活;走进新世界。今天的中国梦更丰富、更精彩、更美丽;今天的中国梦不仅是强国之梦、富民之梦,更是民主、和谐、文明之梦;更是山川秀美之梦。
一个没有梦的人,则这个人的生命便失去了应有的光华;一个没有梦的民族则这个民族就失去了灿烂的历史;一个没有梦的国家则这个国家就失去了世界!没有奋斗的梦就是没有翅膀的鸟儿;没有努力的梦就是荒芜的沙漠;没有汗水浇灌的梦就是瞬间璀璨的泡影。作为小小的我,也有我甜蜜的梦,梦里的我是守卫南海战士;梦里的我是机器旁辛勤工人;梦里的我是三尺讲台上孜孜不倦的教师;梦里的我是病床前的白衣天使;梦里的我是实验室里创新的`科学工作者。为了这甜蜜的梦,从我做起,从现在做起,从每一分钟做起;播种每一滴青春的汗水努力读书,收获未来成真的甜梦。中国梦,是你的梦,是我的梦,是他的梦,是十三亿中华儿女的梦;中国梦里有你的努力,有我的追求,有他的汗水;中国梦是十三亿中华儿女的辛勤,是十三亿中华儿女的自强不息,是十三亿中华儿女的智慧与创造!同学们,努力读书吧,努力请从今日始,为了我们甜蜜的梦,为了伟大的中国梦!
我的梦中国梦演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我的演讲主题是《中国梦、我的梦》
没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;
没有梦的人,他的夜晚是黑暗的;
雄鹰有梦,所以能搏击长空;
鲤鱼有梦,所以能跃过龙门;
人生有梦,才能攀登理想的高峰。
每个人都有自己的梦,每个人的梦想汇集起来,这就是我们的中国梦!
有梦才能使中国强大,不受欺辱!
我依然清楚地记得:
当甲午战争战败,日寇无礼踏破中国的门户;
当八国联军侵入北京,无情肆虐中国的财产;
当七七事变发生,中国的妇孺被残忍杀害的时候,我在想那时中国的梦是怎样的!
我虽不曾亲眼看到,但是:
从他们那深邃的眼神中可以感到无尽的愤懑;
从他们干瘪的脸颊可以看到深情的泪水,从他们嘹亮的军歌中可以想到那奋勇杀敌时的豪迈;
从他们激昂的话语中听到那捍卫家园振兴中华的誓言。
“保家卫国,振兴中华”,这就是他们的中国梦。作为新时代青年,我们更应该继承先辈们的使命,振兴中华实现中华民族的伟大崛起。
有梦才能复兴中华,使祖国繁荣富强!
看改革开放以来祖国取得了惊人的成就。当香港、澳门回归的时候,当中国成功举办奥运的时候,当神九飞天的时候,当蛟龙入海的'时候,当航母下水的时候,当莫言荣获诺贝尔文学奖的时候。我相信每个人都感觉到了作为中国人的无比自豪。但是,现在的中国与其他发达国家还有很大差距。作为新时代的我们,难道不应该志存高远,让梦想作为动力实现中华民族的伟大复兴吗?
我想有的人会说,我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小,但是中国梦就是因一个个微不足道的个人梦凝聚成的一个巨大的梦。冯至在《十四行诗》中写道,我们准备着,深深领受,那些意想不到的奇迹,在漫长的岁月里,忽然有彗星的出现,狂风乍起。
梦想是美丽的,它是最美的期望;
梦想是阳光的,它使人由浮躁走向踏实;
梦想是充满力量的,它可以激发人身体里无限的潜能。
我们期盼的是民族复兴、国泰民安、社会和谐、生态良好、公平正义。这就是中国人最伟大的梦。
少年智则中国智,少年强则中国强,少年有梦则中国有未来。
我们必须昂起年轻的脸庞,挺起坚实的胸膛,因为我们将托起中国的未来。
我相信有总有一天,我们可以自豪地对那些曾经蔑视过中国的老外说:“我们是从头到脚,从里到外,彻彻底底的中国人”。
我的梦中国梦演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们:
每个人都有自己的梦想。有的人的梦想是那么的伟大,有的人的梦想是那么的具体,有的人的梦想是那么的高远,有的人的梦想又是那么的`实在……
我的梦想是当一名画家。
那一次,爸爸不知在什么地方淘回了一副水墨画,画的是紫色的梅花,旁边还写了四个字——紫气东来。当时我就愣住了,一种特别的感觉油然而生。
于是,我的小脑瓜就萌生了这样的一个念头——我长大了一定要当一个画家。
这几年来,这个梦想的种子在我的心灵里慢慢扎根、发芽。老师曾经说过:成功的三驾马车分别是:梦想、勤奋、坚持。大家都说坚持说起来容易做起来难,但凡是坚持下来的人,全都是成功人士。他们成功的精神支柱就是梦想!我相信,我有了这个梦想,我也一定会坚持下来的!
妈妈曾经说过:一项技能,要想出类拔萃,就得付出一万个小时。一万个小时,我算过,假如我们一天练一个小时,那么大概需要三十年!可是如果一天时时刻刻想着梦想,靠近梦想10个小时,那么只需要大概三年!看来梦想需要坚持。所以从现在开始,我一定每天坚持画画,用心灵感悟画画。
高尔基曾经说过:天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水组成。是呀!世界上并没有天才,所谓的天才也是付出许多的努力才能获得今天的成就!他们也有一个属于自己的梦想,这也正是使他们前进的动力!我们为了梦想,也一定要努力,不管遇到多大的困难,我们也一定要为了自己的梦想,迎难而上,绝不退缩!
中国梦就是全中国人的梦想。而中国的梦想不就是由千千万万个中国人的梦想组成的嘛?那么,我们的梦想实现了,那中国的梦想不也就实现了吗?所以,让我们一起为梦想努力加油吧!
我的梦中国梦演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
大家好!
每个人的心里都有一颗梦想的种子,它会随着你的努力生根发芽,随着你的小成就浇水施肥。可能有的人想当科学家,有的人想当舞蹈家,有的人想当歌唱家,还有的人想当警察,我也不例外,我也有一个梦想——当一位人民教师。
听到老师这个词,我们可能再熟悉不过了,每天面对那一张张温和的面孔,心里总会泛起一阵阵温暖。有的人也许会说:“当老师有什么好的.?整天都在教室呆着,给那些捣乱的孩子讲课,一天到晚还那么辛苦,睡上几个小时都不容易,你还是换个梦想去实现吧!”这些话丝毫没有打动我,我还是没有放弃。
我为什么想当老师?因为老师在课堂上,讲的绘声绘色,有滋有味,毫无保留的把知识传送给了我们,让我们一点点成长,在写作文的时候,老师把技巧方法传授给我们,让我们的水平有了进步,老师并不烦躁,而是日复一日,年复一年的为我们讲解。我们日见成长。
随着年龄的增长,我对老师的认识也越来越多,他们就像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,他们又像灵魂的工程师,打造我们高尚的心灵,我愈发敬重教师这个职业。
现在,升入五年级的我不会在退缩,而是向着我的梦想努力奋斗,我坚信:我的梦,中国梦!
我的梦中国梦演讲稿 篇6
亲爱的老师们、同学们、少先队员们:
党吹响了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的冲锋号。由此开始,每一个中国人的心中都有了一个“中国梦”。的确,一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。50年前,美国的马丁·路德。金发表了《我有一个梦想》,撼动了全世界。足以见证了梦想的力量。有梦才有希望;有梦才有动力;有梦才有美好的未来。
看,“中国梦”她由来已久,她与时俱进,她激励了一代又一代的少年儿童。其实,中国梦并不遥远,她就是这么亲近。她就在我们身边——
一个教师的.中国梦,就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高,让我们现在的每一个孩子、每一位学生,将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。
一个学生的中国梦,就是希望美丽的中国是清澈的江流入海,晶莹的雪花徐徐飘落,满园的春色关不住,火红的枫叶红如二月花;希望抬头可以望见闪闪发光的星星,张嘴可以品尝到甘甜可口的清泉,睁眼可以饱览鲜艳美丽的花朵……
从此,我们要志存高远。我们要立志,我们要开始学习周恩来的“为中华之崛起而读书”,我们要为实现“中国梦”而努力。
从此,我们要增长知识。我们要好好学习,练好本领。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。鲜艳的红领巾们,奋斗和劳动就体现在勤奋学习、练好本领上,这样才能在将来创造幸福生活,实现美好梦想。
从此,我们要锤炼意志。把“中国梦”的蓝图变成现实需要付出艰苦的努力,需要具有坚强的意志。我们要从克服学习和生活中的一个个困难开始,从小培养艰苦奋斗、不懈奋斗、顽强奋斗的意志品质。我们要乐观向上,积极努力,我们要创造人生的美丽和精彩,我们要与所有中国人一起去实现“中国梦”。
让我们铭记鲜红队旗的嘱咐,春天阳光的嘱咐,父母、师长的嘱咐,从小树立远大理想,严格规范行为,养成良好习惯,认认真真地学习,快快乐乐地生活,健健康康地成长。
红领巾们,要谨记:中国梦,终将由我们的梦编织而成!让我们携手“中国梦”,共铸我们美好的未来!
我的梦中国梦演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的全体同学们:
大家下午好!
我是5年2班的xx。今天,我演讲的题目是《为实现中国梦而努力学习》。
人生如船,梦想是帆,我们每个人都有一个属于自己的梦,梦想引领着我们走向成功的彼岸。我们共有一个家,名字叫中国,我们每个人的梦想都与国家的兴衰荣辱紧密相连。
曾经,我们的'祖国因为闭关锁国、科技落后而饱经沧桑历尽磨难,她成了军阀混战的战场,成了帝国主义倾销鸦片的地方。翻开历史教科书,我清楚地看到,日寇无礼地践踏着中国的土地,八国联军无情地掠夺中国的财产。是怀着成立新中国这个梦想的仁人志士站在时代的浪峰,指引着多灾多难的祖国一步一步站起来。
有梦才能使中国繁荣!改革开放以来,祖国母亲取得了一系列的伟大成就。香港、澳门的回归,经济特区的建立,祖国母亲已在世界民族之林强起来。当中国成功举办奥运的时候,当神九飞天的时候,当蛟龙入海的时候,当航母下水的时候,当莫言荣获诺贝尔文学奖的时候,相信每个中国人都感觉到了无比的自豪。但是现在的祖国与其他发达国家相比还有很大差距,作为新一代的少年,难道不应该接过前辈的接力棒,心存使祖国更加繁荣富强的梦想吗?
是的,少年智则中国智,少年强则中国强!今天,我们是祖国的希望,明天,我们是祖国的栋梁!同学们,告诉你们一个秘密,其实,我一直有个梦想:我要为民族的伟大复兴,为祖国的更加繁荣昌盛,贡献自己的力量!为了实现这个梦想,我要从小做起,从现在做起,怀揣着梦想努力学习,打下扎实的基础,在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童,处处严格要求自己,为将来建设祖国做好准备。这就是我的中国梦!
同学们,请跟我一起努力,昂起年轻的脸庞,挺起坚实的胸膛,让我们一起为梦想努力,因为我们将托起祖国明天的太阳!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
我的梦中国梦演讲稿 篇8
尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有了意义。”
各位老师,这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊,人生本来就如梦。当我们选择了教师这一职业,就注定了我们的人生是“教师人生”。
“教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理,而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。
“教师人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的灵动。“教师人生”需要感动。感动自己,感动学生,感动家长,感动社会,感动中国,感动未来。当然,“教师人生”还需要责任,需要体验教育的快乐,感受教育的幸福。
此刻,我站在这里,站在“做学生喜爱、家长满意教师”的演讲台上,我内心诚惶诚恐,我不敢亮嗓高喊:我是学生喜爱、家长满意的教师!我的耳旁萦绕着一串串的问号(?),你是一位学生喜爱的教师吗?你是一位家长满意的教师吗?前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书,我的心一下子就紧缩了,手在不知不觉中颤抖。我有些害怕,与书中的这些教师比起来,我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前?冰心先生回忆叶圣陶先生时,说他总是“谦和慈蔼,淳朴热情,一股纯正诚恳之气扑面而来”;著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”,这一份笑容是发自内心的,发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入,也出自他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容,学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。
我,一个选择“教师人生”的我,难道不应该在学生的回忆里留下一点什么?不应该在家长的口碑中树立点什么?感谢这次机会,让我重新认识了一下自己,我的题目是:享受教育,我的教育之梦。希望通过对自我和“眼中的我”认识的四点反思,来阐述我的享受之乐,理想之道。
做一个有习惯的教师
有人说,习惯成就人生;也有人说,习惯决定成败。教师的习惯是教师个人的教育生活方式,是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系,都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中、延续到各种教育环节中,就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候,它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式、行为方式,进而成为一种教师文化。
教师的习惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯“错误”的时候,有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的试卷上出错的时候,有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候,有的老师习惯于找课文中的知识点并照搬“教参”;在课堂教学中,有的老师习惯于面无表情,习惯于不苟言笑,习惯于讲讲讲练练练,习惯于仅仅关注结果而不顾过程,习惯于仅仅布置书面作业;在家长会上,有的老师习惯于数落学生的缺点,习惯于只谈学习成绩,习惯于危言耸听,习惯于要求家长给学生施压;在处理与同事的关系上,有的老师习惯于单打独斗,习惯于竞争,习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼;在处理与学生的关系上,有的老师习惯于批评,习惯于罚站;当一种教育改革来临的时候,有的老师习惯于质疑,习惯于墨守成规,习惯于以不变应万变;面对教育的困境,有的教师习惯于抱怨、伤感、忧愁,习惯于放弃心中的目标、追求、理想,习惯于远离与逃避……毫无疑问,此等习惯是坏习惯。
有的教师习惯于欣赏与赞美学生,习惯于尊重与关怀学生,习惯于帮助与激励学生;有的教师习惯于与同事相互理解与支持,习惯于与同事交流与合作,习惯于与同事研究与探究;有的教师习惯于拓展教材,习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动;有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思……这无疑是教师的`好习惯。
老师们,如果在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时,我们也能反思一下自己哪些教育行为是好习惯、哪些是坏习惯,那么,教育每天都会充满阳光!
做一个会微笑的教师有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑,它是一种积极的心理状态,是一种朴实的精神动力。微笑是关注,使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许,能给人以不夸张的肯定;微笑是友好,预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励,表达着我们可以共同努力;微笑是关心,似乎在对人说“你好吗”;微笑是宽容,好像在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦,是轻轻的一笑。微微一颦,使人顿觉放松,远离紧张,远离心虚;轻轻一笑,使人倍感动力,走进悦纳,走进理喻。微笑不是一种技术,而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄,也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱,善于微笑的男人招人喜爱。
作为教师,微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生,能给学生一种宽松的师生交往人际环境,使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋剂,使他们得到大胆的鼓励,敢于去表达自己;教师的微笑是外向好动学生的镇静剂,使他们得到及时的提醒,意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围,活跃学生思维,活跃学生的情绪;德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容,引起学生的自我反思和觉醒,是对良好行为的鼓励和赞许,激励学生不断努力和进取。教师的微笑和严厉同样重要,但二者相比,微笑更平和、温和,更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏,微笑的教师令学生喜爱,善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师,则令学生敬爱。
教师的微笑应该是善意的、会意的,发自内心的,而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。
做一个有信念的教师
教育是一种需要信念的活动,因为教育的对象是人。教师的信念是教育场景中应该坚守的基本教育观念、教育思想和教育理想。人们通常所说的“转变教师的教育观念”,实质是指去除或消解教师误以为真的教育思想和观念,去信奉并坚守正确的教育理想与信念。
按照时下流行的说法,就是“以人为本的科学发展观”。具体来说,教师的信念首先是以学生为本的观念,它包括尊重学生的人格,尊重学生的主体地位,尊重学生的发展潜能;其次是全面发展的发展观,它包括关注学生的终身发展的愿望和能力,信任每个学生的发展可能;再次是教育本质观,它涉及对教育自身的理解和认识,即关于“教育究竟是什么”的看法。在教育本质观上,教育即解放儿童个性,教育即培育儿童生命价值。这些信念是教师信念的内核。当然,教师的信念可以分成若干层次,新课程中强调的体验观、建构观、生成观,都是其内核的具体化。对每个教师而言,其信念可能是非常具体的、形象的、生动的;可能是一句话,一个命题。在《教师的思想》一书中袁继庆老师提及的“站在讲台上,我就是语文”,也就是一位语文教师的信念。
老师们,教师的核心竞争力是什么?也许就是教师的信念。
做一个有思想的教师
做个有思想的教师,何其难啊!有人说,教育的理想与梦想是天使,而教育的现实与困境是魔鬼,这话一点不假。应试教育、功利主义、分数崇拜、知识授受主义的混血儿手持魔棒,折磨着教师的意志,讥讽着教师的良知,压抑着教师的创造。魔鬼当道,天使避难了!我想,在极易出现“教师职业倦怠”、浮躁不安且教育功利主义盛行、呈现出“教育悲情时代”的今天,做一个有思想的教师是多么地难能可贵!因为,做个有思想的教师,需要心中有梦想,胸中怀信念,需要坚守教育的良知与底线,需要与现实和困境抗争。
思想是行动的指南。思想有多远,我们就能走多远!一个有思想的教师,不会照本宣科,不会按部就班,不会人云亦云,不会仅仅成为“传声筒”,不会仅仅教给学生“一碗水”,不会替教参编写者教书而忘却了自己才是真正的教育家。一个有思想的教师一定是学生喜爱的教师,一个有魅力的教师,一个有精神感召力的教师。
你想成为一位有思想的教师吗?那就让我们赶快去读书,赶快去研究,赶快去反思,赶快去总结,赶快去提炼,赶快去合作,赶快去破除对权威的迷信,赶快去找回梦想和理想、信念和信心,赶快去成为你自己!
我衷心的祝愿我们的老师一生幸福,去享受“教师人生”的快乐,去追寻心中的教育之梦。
我的梦中国梦演讲稿 篇9
各位领导、同行:
大家下午好!
很高兴盐亭县教体局党委为我们提供这样一个交流的平台,在七一建党节快要来临的时刻,组织全县教育系统的优秀党员们欢聚一堂,畅所欲言。
看了刚才的短片《中国梦》,深有感悟。“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”近代以来,无数仁人志士为了国家和民族,点燃了自己的中国梦,用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。想到这里,我不禁扪心自问:我的中国梦想是什么?
依稀记得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生对母亲说:“这个孩子长大后会是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山,挥斥方遒”的样子很好笑,熟料,他的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。也忘不了大学的第一堂课,讲授古代文学的王教授说了这样一段话:“你们将来从事的是语文教师的职业,为人师,必有为师之德,也必有渊博的学识。希望你们树立学科自豪感,静以苦读,动以创新,踏踏实实做人,认认真真做学问……。”大二的'下学期,学校安排我们去盐亭县金孔初中进行教学实习。时至今日,回忆起那段与学生们共处的美丽的日子,一种感伤就会飘然而至。此行更加坚定了我的信念:我愿做一盏灯,陪伴他们一起成长,去点燃他们的梦想,也成全自己的梦想。
我深知自己的知识水平远远达不到“一盏灯”的要求,为了梦想,我毅然选择了继续学习。在风景如画的校园里,我终于知道了什么叫做“读书万卷,知书海之浩瀚。”也深刻体会到了“书声朗朗,恐胸中墨水之匮乏;神思悠悠,急天地奥义之不参。”的心境。
转眼又是金秋,我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人。在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时,我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要达到什么样的效果?我该以何种方式来教育孩子?又期待孩子们成为什么样的人呢?无数个问号从我的脑海里冒出来,在寂静的夜里困扰着我。所幸的是,生本教育为我指明了方向。我特别认同它的一个教育理念就是:推进阅读。
阅读,从来都是关涉中小学语文素养的重要行为之一。除了课内阅读,还有课外阅读。我经常告诉孩子们,课外阅读往往更加自由,更宽泛,也更有乐趣。希望他们可以在这一片天空中采撷到属于自己的精神云朵,找到真正属于自己的那本书,找到自己所渴望的人生暖意所在。通过大量的阅读,让每一个孩子都能够在心中立起一个精神标杆,进而形成独立自主的文学、美学乃至精神世界的建构。挪威儿童文学家乔斯坦说过这样一句话:“如果我有一个梦想,那就是期待着将来有一天,阅读对于孩子们来说,就像我们每天要刷牙一样必不可少。”同样,我的梦想就是:孩子们用双眼看到的文字、用双手触摸过的纸张,有足够的的力量变成一个无限大的世界,既是微观的,又是宏观的,能折射出个人内心的光芒。给孩子的一生罩上诗意的光芒,让他们的一生都有一股温暖向上的力量相伴,让孩子们体悟到什么是爱、什么是善良、什么是勇气、什么是信念!
在追求这个教育梦想的道路上,我一直在努力。利用优秀的文学资源,向孩子们推荐大量的经典著作。但愿这种推进阅读的教育能够培养起孩子们的文学趣味,促进主流阅读趋势的形成,让孩子们从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等多方面有较大的收获。通过阅读去打造孩子们坚实和宽广的精神世界!
我总是以信任、期待的语言激发学生自主学习、合作学习和探究学习,让学生感觉到学习的挑战和乐趣,从而学会学习,乐于探究,并形成在生活中学语文、用语文,牢记历史、振兴中华的良好习惯。指导班委干部创建班级博客,要求学生利用学校微机室和家庭电脑,创建自己的博客,每学月选择自己的至少一篇习作或感言上传,实行资源共享。我还让学生通过登录我的个人网站获取相应指导,获取学习资源。适时开展一些其他班级课外实践活动。例如家乡风俗、盐亭历史演变、姓氏探究、家族故事等调查活动,搜集嫘祖、赵睿、文同等民间故事,春联、对联、农谚、歇后语、墓志铭等采风活动,调查盐亭县城、集镇店铺招牌广告文字规范使用情况,调查研究盐亭灾后重建发展变化情况等等。学生对语文、历史学科产生了浓厚的兴趣和爱好,考试成绩也就逐步提高,名列前茅。
曾子有言曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”实现这样的教育理想的确是长远而又艰巨。不过我相信梦想的份量,没有梦想的生活像是游走在空气里,随风飘散,有梦想的生活才会沉淀下来,时时刻刻附着在心头。
路,还在延续……对教育梦想的追逐永不停止!
我的梦中国梦演讲稿 篇10
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《中国梦·我的梦》。
梦是雨后绚灿的彩虹;梦是生命的渴望;梦是追求,是希望。你的梦,我的梦,他的梦汇聚我们伟大祖国的中国梦,连接了十三亿人民梦寐以求的心愿,这就是中国梦。
一个没有梦的人,则失去了生命的光华,作为小小的'我,也有我甜蜜的梦。每当我在电视里看到山区人民受灾,心里有说不出的痛苦,他们有的受伤了,再看看那些救死扶伤的医生、护士,他们辛勤的工作着,忠诚于自己的岗位,在白衣天使的努力下,受灾人民的伤逐渐好了起来。于是,我下定决心,长大后要做一位不怕苦不怕难的白衣天使,救活正在受难的同胞,让他们也像正常人一样生活,这就是我的梦。我要为了我的追求而努力读书,收获未来成真的甜梦。 中国梦是十四亿中华儿女的辛勤,是十四亿中华儿女的自强不息。同学们,努力读书吧,努力请从今日开始,为了我们甜美的梦,为了伟大祖国的中国梦。
我的演讲完毕,谢谢大家!
我的梦中国梦演讲稿 篇11
亲爱的老师、同学们:
我们活在浩瀚的宇宙中,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光芒,我们是比这些还要渺小的存在。但我们所生活的偌大宇宙,正是由这些渺小的存在构成的。中国就像是一个小宇宙,亿万中国梦就像是灿烂的星汉,折射出每一丝不甘与希望,筑成了中国灿烂的历史长城。
我们的中华民族是一个拥有五千年悠久历史的伟大民族,它拥有无比丰富的文化底蕴。沿着岁月的'河流回望,文学史上的巅峰之作《红楼梦》,“宝黛之恋”让人惋惜与感叹;医学史上有“东方药物巨典”之称的《本草纲目》,至今仍被奉为中医的圣经传承;科技史上的“四大发明”,对整个世界都影响颇深……但1840年东海的一声炮响打破了中国的千年宁静。之后,中国迎来了最屈辱的一百年,雪耻、崛起成了亿万中国人的梦想。从戊戌六君子的血荐轩辕,到孙中山先生“革命尚未成功,同志仍需努力”的遗言,至毛泽东同志领导中国人民建立新中国;从戊戌变法到辛亥革命,至三大战役;从资产阶级维新派到资产阶级革命派,至无产阶级;从学习西方的器物层面到思想层面,至制度层面;从封建社会到资产阶级,至社会主义国家……一代又一代的中华儿女艰苦奋斗、不畏强权,终于换来了中国今日的繁荣富强和中国人民的和乐安康,中国不再是“支那国”,中国人也不再是“东亚病夫”,东方雄狮在沉睡一百年后苏醒了,重新屹立于世界民族之林。中国梦实现了,亿万中国梦实现了!
作为一名炎黄子孙,我为生长在如此一个悠久的文明古国而骄傲。有人曾这样说过:“没有年轮的树,便只能用树叶招摇生风。当飓风来临时,他们只能哀嚎着倒在尘埃中。”辉煌的青史为证,中国永不会担心那一天。从神舟一号发射到嫦娥一号升空,从蛟龙号下海到第一艘中国航空母舰的研制成功,,中国的科技实力及国防实力已不容小觑,我们再不会随便被人欺侮。
有些人我们永不会忘记,两弹一勋邓稼祥,原子能专业人才朱光亚,肝脏学院士吴孟超……他们耗尽自己一生的大好年华,熬白了自己的青丝,沥尽了自己的心血,造就了中国的今日。
我有一个梦想,向他们一样成为国之栋梁,为中国经济的进步与发展,为中国文化的继承与发扬,为中国人民的幸福与安康出一份力,尽一份心。也许我不是女娲,无法炼五色彩石,补将崩之天,恩泽苍生,立千万年之功;也许我不是夸父,无法逐赤色金乌,换永恒之光,尽黄渭二流;也许我不是愚公,无法平太行王屋,得阡陌之变,福及后人……但我愿意燃烧我的全部,去换中国未来一丝微弱的光亮,照亮他人前行。
吾来看梦想,风雨途中,梦想自开展落,亿万中国梦,缘起同一。
我的梦中国梦演讲稿 篇12
尊敬的各位领导、各位评委,各位朋友:
大家好!今天,我演讲的题目是《我的梦,中国梦》
当五星红旗又一次在赛场上冉冉升起,我看见,领奖台上的运动健儿,流下了喜悦的泪水,我知道,那是他们在为梦想的实现而动容;当歼15在辽宁舰上冲天而起,我看见,舰上的官兵欢呼雀跃,流下了开心的泪水,我知道,那是为我们终于实现的航母梦而激动。
每个人都有梦想,有的人喜欢把梦想挂在嘴上,而我,愿意把梦想悄悄藏在心中。
曾经,我梦想当一名警察,不畏艰险,除暴安良,将犯罪扼杀在萌芽,守卫人民的安宁;
曾经,我梦想当一名战士,手握钢枪,顶风冒雪,站在边疆的哨所,保卫神圣的国境;
曾经,我梦想当一名医生,救死扶伤,妙手回春,同死神追逐赛跑,拯救宝贵的生命;
曾经,我梦想当一名园丁,披星戴月,默默耕耘,用自己辛勤的汗水,浇灌祖国未来的新星;
后来,我梦想当一名作家,妙笔生花,文思泉涌,一只如椽巨笔,写尽百态人生。
这些梦想很平凡,很渺小,但我相信,正是这千千万万平凡又渺小的梦想,汇成了伟大的中国梦。
有了梦想,就像船儿有了前进的'帆;有了梦想,就像夜里有了指路的灯;有了梦想,才有美好的生活;有了梦想,才有完美的人生。可是,我们都知道,没有哪个人的人生会永远一帆风顺,也没有哪个梦想,会轻而易举的完成。天上不会掉馅饼,不经历风雨,怎会见彩虹,如果没有足够的努力,再伟大的梦想,也永远只是一厢情愿的美梦。
只会一现的昙花,日日韬光养晦,只为盛开时一瞬间的惊艳;悬崖下的望天树,拼尽全力站直身躯,只为眺望远方的风景;雄鹰不怕遍体鳞伤,时时砥砺翅膀,终于能够自由的翱翔天空,这一切的一切,都明明白白告诉我们,要实现梦想,靠得不是空谈,是拼搏,是奋斗!
实现梦想,需要坚定的信念。要实现我的作家梦,决不会一帆风顺,一代代的名家既是让人敬仰和崇拜的丰碑,又是让人畏惧和退缩的高墙,但我不会害怕,更不会气馁,因为我相信,我能行。当我向别人说起我的作家梦,有人含笑不语,有人冷嘲热讽,对于这些,我统统无视,我的梦想在心中,我要坚定地向着我的梦想,一路前行。
实现梦想,需要扎实的知识。沙滩上建不起高楼,没有扎实的知识基础,所谓的梦想,只能是不切实际的空中楼阁。“杂交水稻之父”袁隆平,潜心研究的水稻累计增产1000亿公斤以上,被誉为中国“第五大发明”,实现了五谷丰登的梦想。可是我们要知道,这不是坐在家里空想出来的,光他的记下的笔记就满满几大箱,没有扎扎实实的知识储备,这个梦永远不会实现。为实现我的作家梦,我有个专门的小本子,时时处处搜集美词佳句,吟咏背诵,消化吸收,贪婪地汲取文学营养,丰富自己的记忆库,我相信,每当我在小本子上记下一笔,就向我的梦想又近了一步!
实现梦想,还需要努力的奋斗。正如冰心奶奶《成功的花》所说:“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”梦想成真,都是努力奋斗的成果,不流下奋斗的汗水,就要流下悔恨的泪水。赛场上的运动健儿,正是用难以计数的汗水,换来那金灿灿的奖牌。我知道,在我实现作家梦的道路上,有无数的艰难,无数的坎坷,但我也相信,通过我不懈奋的斗,我一定能成功!
梦想在遥远的天涯,需要我们脚踏实地,一步一步去实现。同学们,就让我们趁着年华正好,启程追逐梦想吧!去追逐我们的梦,实现我们的梦,我们的中国梦!
我的梦中国梦演讲稿 篇13
记得小时候,那时候的偶像剧《青青河边草》,自己特别喜欢里面的“小草”,无意中从报纸看到小草扮演者金铭,年龄也和自己差不多,是北京的。当时梦想想有一天我也要去北京见一下自己的“女神”。高中后,没想到自己真的去北京读大学。当然最后还是没见到“女神”,不是没机会,我同宿舍zch的高中班长,当时是金铭所在班级的团支书。有一次无意中,说到金铭现真实情况:后面省去50个字。我决定不见,留在原来的女神阶段就好。
我的大学梦就这样开始了。没想到我本科最辛苦竟是大一和大四。实现高中的大学梦,理想中的大学生活应该是无比的惬意,天堂一般。可现实中,发现自己听着自己不喜欢的课(当时自己读的专业是思想政治教育专业)。但是却不知道自己整天在做什么。体会出当时一个大三师兄说的大学会比高中更辛苦,这种辛苦是精神上的`。自己内心无比烦躁,大一一年算是自己过得内心最累的一年,不是没有时间,而是时间不知道怎么过。当时自己各方面一塌糊涂,记得成绩是班级倒数第二(当时自己平均分大概是80)。正如叔本华:生命是一团欲望,欲望不能满足便痛苦,满足便无聊,人生就在痛苦和无聊之间摇摆。
大二上时候,想自己至少也要保证毕业吧。因为当时还是没有考过四级是不能拿毕业证。自己心想抓紧过了四级。第一学期时间几乎用在读英语上,大二上过了四级。专业上,自己专业说不上喜欢,但总得保证毕业,基本课程都跟着老师走,从不迟到旷课。其他时间到处听讲座,到处听课程。心理学、教育学、历史学、电影学、生物学的课程,各种讲座、各种课程到处去旁听。这一年中,笔记本中记录下来讲座大概200场,除去寒暑假,算下来平均每天都去听一场讲座。这样发现自己忙起来,成绩也逐渐上来。自己也慢慢充实起来。
大三在大二的积累上,慢慢明白了自己的兴趣和爱好,确定了考研的目标和方向。每天上午7点宿舍出发,晚上11点回宿舍。不是在图书馆,就是在图书馆的路上。除了该上的课程、该参加的活动,其他时间都是图书馆准备考研或者 看自己喜欢看的书来放松自己。发现自己生活很充实,自己不再有大一的空虚感和大二迷茫和困惑。
到了大四,由于四年总成绩平均已经靠前,再加上自己大三申请到的北师大本科科研立项。大四上(10月份)确定获得直接保送研究生资格。按理这应该是自己最轻松的一年:所谓的保研的人过着“猪”一般的生活,找工作的人过着“狗”一般的生活,考研的人过着“猪狗”不如生活。可事实是这一年是我自己过着最心累的一年。读研的梦想已经实现,发现自己却不知道接下来该做什么。研究生毕业后从事什么,那还是很遥远的时候。人生有两种悲哀,一种是理想实现了,另一种是理想没实现。当理想实现的时候,我们会突然觉得很空虚,即使实现理想的喜悦也就是那么一个瞬间的事!当理想没实现的时候,我们疲于奔命。
当然后面自己在研究生阶段,再次确定自己的梦想:寻找到属于自己的幸福生活方式。幸福生活应该是符合自己性情的生活方式,包含很多方面:自己喜欢生活、自己喜欢的工作(孟子说人生三大乐之一:得天下英才而教育之。我理解成我喜欢的教育工作)、自己喜欢的亲情、爱情、友情等等。
这就是我的青春梦。我依然在为我的青春梦奋斗!你呢?
光电《中国梦我的梦》主题班会应邀发言稿)
青春梦——“坚持或不坚持,梦就在十字路口,不偏不倚”。
龚学峰老师分享了他的经历,他也曾经在各个路口徘徊,当努力实现自己的梦想以后,再一次停在路口开始迷茫。不知道下一个梦想在何方?他说:“人最可怕的时候是不知道梦在哪里,没有梦想,没有追求,最苦的还是自己,不在乎梦有没有达到,只是缺少了起航的方向!”他希望同学们能够做到有梦就去追,勇敢地向梦想迈进。 我们已告别了青涩的模样,迎着风,青春飞扬,走在成长的路上。敢问路在何方?其实我们一直都在追梦的路上。
我的梦中国梦演讲稿 篇14
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是5年1班的xx,今天我演讲的题目是《为祖国的更加繁荣富强展开梦想的翅膀》。每一个人都有自己的梦想,是梦想,呼唤着你,让你不断进取,不断前行;是梦想,指引着你,让你取得成功,走向辉煌。
“有志者,事竟成”。一个人只有确立了人生的目标,才能规划、掌握自己的人生。著名的政治家、文学家范仲淹,从小励志为国效力并写下:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句。周恩来总理从小就立下:“为中华之崛起读书”的崇高理想!他们的一生都在为自己的理想奋斗着,为祖国的进步贡献自己的力量!
随着中国经济的飞速发展,科技的不断进步,今天的我们又该有怎样的“中国梦”呢?
少年智则国智,少年强则国强!少年的进步与祖国的.发展息息相关,为了祖国的繁荣富强,我有很多梦想。
我想长大了当一名教师。因为老师是灯,指引着孩子们前进的方向;老师是火,燃烧起孩子们的热情和能量!老师是风,为祖国的明天播撒着知识和希望!
我还想成为一名科学家。我要发明一种高科技火箭,在卫星的帮助下能洞察敌情,能打败所有的侵略者,让世界各国人民都享受和平的幸福生活!我还要发明许多高科技产品,为祖国早日走进世界科技强国出一份力量!
我更想成为一名飞行员,给自己按上智慧的翅膀,在神秘的宇宙中自由翱翔。
有梦想,就有前进的方向;有梦想,就有前进的力量!同学们,让我们大家从现在做起,展开梦想的翅膀,努力学习,掌握本领,为我们伟大的祖国更加繁荣富强,奉献自己的一份力量!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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