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青年教师助推工程发言稿范文
今天我能踏上这个承载着光荣和希望的舞台，更多的感受不是一种自我满足，而是一种发自肺腑的感谢。首先，感谢市局领导的高瞻远瞩，让我们青年教师有机会实现 “站上讲台”到“站稳讲台”的飞跃；其次，感谢学校领导的关爱和培养，为我们提供了成长的舞台；更应感谢同事们，正是他们无私的协作，让我们有机会脱颖而出。
我作为青年骨干教师助推工程人选的代表，谈几点感悟和体会，与大家共勉。
（一）解放思想，正确定位。“马行软地易失蹄，人贪安逸易失志”，谁都不会愿自己的人生像白开水一样淡然无味，像白纸一样平淡无彩。07年我从龙旺庄初中调入了实验小学，以为进城了，可以松口气了。后来却发现自己跟不上实小人的步伐了。怎么办？我决心重新定位！我是幸运的，青年教师在职培训引领了我，帮助了我，让我艰难而充实地渡过了“蜕变期”。之所以说出这段经历，是真心希望能对那些对自身发展缺乏规划的青年教师有所启示。
（二）激情创业、实干当头。欧洲杯激战正酣，让我想起了黄健翔曾说过“要像男人一样去战斗”，是的，有激情，八十不老，没豪情，二十已衰！实验小学青年教师居多，你追我赶的氛围特别浓厚，我们都在你追我赶，吃别人不愿吃的苦，花别人不愿花的时间，用别人不愿用的工夫，唯恐掉了队。正是得益于这样的环境中，才有了我的成长和进步。
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”，我坚持实干当头，走近张齐华，我感受数学思想的魅力；走近刘松，我品味课堂幽默；走近刘德武，我学会资源整合；走近徐斌，走近许卫兵……一路走来，我的数学教学发生了质的飞跃。
（三）厚积薄发、争先进位。“博观而约取，厚积而薄发”，如果说以往的努力进取，让我不断完善自我魅力，让我能拥有更厚实的文化底蕴去支撑教学，让我能拥有更完善的人格去感染我的学生。学习培训，则让我有机会不断汲取进行教育教学工作的精神营养，并把这种营养转化为自己工作能力和综合素质。2010年我执教的《圆柱的表面积》获##市小学数学优质课；《简单的排列》获##市优质课；《平行与相交》获山东省小学数学优质课；2011年主讲过##公开课，相信这些荣誉的获得是对年轻的我的褒奖和肯定！
“##教育，我的责任”，作为青年骨干教师助推工程人选，我将树立更高更远的目标，善于学习、精于研究、敢于行动，争取早日成长为真正的骨干教师。
最后，请允许我再一次表达我们所有青年骨干教师的心声：沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢，我们愿不懈努力！
谢谢大家!
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