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用最初的心守住最美的梦会议发言

时间:2022-10-09 10:47:54 发言稿 我要投稿
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用最初的心守住最美的梦会议发言

  各位领导,各位老师,上午好:

用最初的心守住最美的梦会议发言

  我发言的题目是《用最初的心,守住最美的梦》。

  眨眼间,今年已经是我走上学校管理岗位的第五年了。回首四年多的岁月,我非常惶恐。为自己的碌碌无为感到羞愧。四年多的时间,我换过两个学校,没有给两所学校带来翻天覆地的变化,也没有做出令人刮目相看的成绩。只有平凡的、甚至平庸的教育生活。在这里我没有成功的经验与大家分享,只有失败总结的教训,只有成长带来的喜悦。

  做老师们的榜样,我就是标杆。

  2009年,我在毫不知情的前提下,突然被任命为一个库区加山区小学的校长。上任伊始,我就在自己心中构筑了一个美丽的梦。学校位置偏远,师资匮乏,经费紧张,残酷的现实与理想的差距何止十万八千里,屡败屡战之后,还是屡战屡败。曾经有过苦闷、彷徨,也想过退却。痛定思痛之后,我还是决心留下来,没有放弃自己的梦想。为此,我一直牢记着颜校长给我的忠告:不要把校长当官做,不要把自己当校长。

  我经常说:我首先是老师,其次是班主任,没事儿的时候才干点校长的活儿。几年来,我一直坚守在教学最前线,我的课虽然不是学校最多的,但绝对不是最少的。要求老师们做到的,我首先做到;老师们能做到的,我要求自己要做得更好。

  人家都说榜样的力量是巨大的,现在,我对这句话持保留态度。几年的努力,我并没有影响到所有的人——当然不过,就算是能影响一个人,我也会坚持下去的。

  态度比能力更重要,考勤是一杆公平的秤。

  在平时的工作中,我抓得比较严的就是考勤。这也是一个得罪人的活儿,这几年来,都是我自己亲自抓。我认为,考勤是衡量一个人工作态度的最好的标杆。出工是出力的前提,工都不出的老师,你能指望他给学校出多少力呢?

  荣誉面前,要学会舍弃。

  作为一个校长,在荣誉面前更要学会舍弃,荣誉只应该是我们努力的结果,而不应该成为我们奋斗的目标。几年来,我的荣誉很少——当然主要是工作没做好。每当有些荣誉来到的时候,除了可以量化的部分,还有民主评议,每次投票的时候,我都强调:我首先弃权,除了我,谁都可以选。作为一校之长,如果和老师争荣誉,会丧失民心的。当校长之后,我只有两个荣誉:一个是省远程研修的优秀学员,一个是国家教育干部培训的优秀学员,这都是我自己努力的结果,也是别人无法分享的。

  慢火炖,慢步走,路再远也会有到达的那一天。

  开始的时候,看到学生的成绩一次一次地没有太大的起色,我就着急;看到有些老师整天不紧不慢,心不在焉的样子,我就着急;看到学校基础建设进度缓慢,资金又无着落,我就着急。甚至有时候为这些烦恼而失眠。可是,饭要一口一口地吃,活得一点一点地干,改变一个学校的校容校貌校风教风,更是难上加难。任何急功近利立竿见影的想法和做法都是错误的。虽然我的努力奏效不大,但我也欣喜地看到,已经有几个老师正在慢慢发生变化,我欣喜地看到老师们在提高教学成绩上正在付出自己的努力。我坚信,坚持下去一定会有大的改变的。教育是个慢功夫,成绩不重要,名次不重要,进步才是可喜的,成长才是可喜的。再远的路,慢慢走,总会有到达的那一天。

  成长是自己的事儿,走出去才视野才更开阔。

  我爱写东西,喜欢记录我们学校每天发生的值得记录的事情。从踏上校长工作岗位的第一天起,我就决心用我的眼睛去观察,用我的心灵去感受,用我的笔墨去记录,开始了我的校长日记的写作。虽然称为日记,其实并不是每天一篇,有时一天写五篇,有时一周写不一篇。四年来,我写下了三十多万字的教育日记,发布在我的新浪博客上。也有许多博文受到编辑青睐,发表在各类教育报刊上。

  与此同时,我加入了四十多个教育QQ群,经常在网上与同行们交流。特别是加入一个纯民间的网络团体——李镇西教育思想研究所,给我带来了更多的变化。知道我们学校缺少图书,几十位热心的网友从全国各地寄来了适合学生阅读的图书1000多册,着实让我感动了很久。

  长期的网上交流,使我萌生了走出去的想法。第一次真正意义上的走出去学习,是2011年5月,去杜郎口中学参加《中国教师报》的活动。当时我很纠结,去吧,学校师资紧张,要舍下许多课,搭班的老师就要多辛苦,记得还有一个什么重要检查。我向颜校长汇报时,他说:“为什么不去?杜郎口中学参观还要门票呢?你们管吃管住,多好的条件啊!家里的事儿就别管了,放心去吧!”

  从此,我上北京,下四川,去湖北,曲阜、临沂、莱芜、成武也留下了我的足迹……接触了很多的教育大家,认识了许多热爱着教育的朋友。有了他们的鼓励,更坚定了我坚守下去的信心。

  每天晚上回到家,处理完作业备课,我一有时间就在网上参加研讨或者听讲座。有朋友问我哪里来的这么多时间?我说,最忙的人有最多的时间,只有闲人才没有空儿读书学习。成长是自己的事儿,受益的是个人;不成长也是自己的事儿,受损的也不会是别人。正是抱定了这样一个信念,我不顾别人异样的目光,一路前行。或许,我成不了什么教育专家,但我可以做最好的自己。

  我的成长,我的经历,我的博文,引起了许多老师和教育报刊的关注。

  2011年1月《中国教师报》《一个农村校长的2010》……

  2011年12月《中国教师报》《村小校长张学勇》……

  2013年1月《校长》杂志《大山深处的香格里拉》……

  最让我感动的还是一个网友。2012年因为学校的改建,我先后写了七八篇文章,许多熟悉的网友都很关注。8月份我在曲阜参加活动,吃过晚饭,几个人一块儿回去,其中一个网友我并不熟悉,也叫不上名字来,突然问我:“张老师,你们学校的厕所修得怎么样了?”那一刻,我真的很感动。

  我的困惑:

  1、 师资紧缺的情况下,如何给老师们减负?

  没有轻松前行的老师,就不会有快乐学习的孩子。

  2、 一些教师,惰性强,接受能力差,又不愿意学习上进,如何调动积极性?

  3、 课堂教学毫无生气,高耗低效,如何提高?

  经过数年的挣扎,我知道自己无法改变环境,我也没有能力影响带动所有的人,我只好改变心态,改变自己,先做最好的自己。或许,今后的路很长,或许今后的路很短,但我不在乎我能走多远,我不在乎我能飞多高,我在乎的是自己曾经走过,经历本身就是一种成长。

  四年多来一路坎坷,一路风雨,有笑有泪,有得有失,有成有败,我一直用最初的心,守望着那个最美的梦。我要尽我最大的努力,让每一位老师工作起来更舒心,让每一个孩子学习起来更快乐。

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