【精选】写父母的爱的作文集锦8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的写父母的爱的作文8篇，希望对大家有所帮助。
写父母的爱的作文 篇1
我有一个好妈妈，她很爱我，无微不至地关心我。 每天早上，妈妈送我去上学；傍晚，妈妈送我去游泳，又接我回家；晚上，妈妈都陪我做作业、弹琴；节假日，妈妈带我外出游玩。妈妈给我烧可口的饭菜，教我做人的道理；我有困难的时候，妈妈鼓励我；我参加比赛的时候，妈妈为我加油前几天，一场大雨不喘气地下了一天一夜，地上积了好多水潭。我去上学的.路上，一辆辆车开过，轧起一道道飞溅“浪花”。我全神贯注地欣赏着飞溅起的道道“浪花”，哪知阴沟里翻船，重重地摔了一跤，膝盖磕在了台阶上，疼得我龇牙咧嘴，眼泪直掉。妈妈一边查看伤口，一边安慰我：“别哭，小小男子汉要勇敢，这点伤算不了什么！” 回到家，妈妈立刻给我搽了红药水。不幸的是，到了下午，我的伤口感染了，渗出了水。妈妈非常担心，急忙去请医生。医生看了交待道：“这几天搽搽药膏，多休息，别下水。”妈妈一听急坏了，眉毛拧成了疙瘩：“他马上要到绍兴参加游泳比赛了，这可怎么办呢？”医生笑着给妈妈吃下定心丸：“过三天会好点的。”妈妈这才舒了口气。 晚上，我迷迷糊糊地醒来，感觉谁在碰我的膝盖。原来是妈妈在给我搽药膏。她一边抹，一边轻轻地吹着我的伤口，生怕弄疼我了。她仔细看着我的伤口，眼神中流露出一丝担心。 四天后，我去绍兴参加游泳比赛。妈妈每天傍晚开车来接我，一看到我，第一件事就是给我的伤口消毒，上药膏；第二天一大早，妈妈又开车送我去比赛虽然最终的比赛结果是我得了第三名，但我觉得成 绩非常不错，因为我是带伤参赛。我捧着奖牌，激动地说：“妈妈，这是一块爱心奖牌！” 妈妈欣慰地笑了。
写父母的爱的作文 篇2
爸爸妈妈最疼爱自己的孩子。我的父母也是同样，无数次感动我。
那次打完乒乓球。我们走在路上，大风毫不留情地刮着。我身上穿得很少，寒冷一直在我身上。我的妈妈看见了，将大棉衣披到我身上。顿时，全身一阵温暖，同时一股暖流和爱进入了我的心。看到妈妈忍寒发抖的样子，泪水模糊了我的视线。忍不住叫了一声：“妈，你穿上大衣吧，我不冷。”我与妈妈之间充满了爱。
还有一次，沙尘暴飞沙走石。爸爸一双大手将我的头藏进怀里，爱又在我与爸爸之间。爸爸顶着沙尘暴向前走去。回到家，见爸爸满脸有一些土，我完全感觉到了父母对我的爱。
父母为我们默默地付出了心血，也把无私无价的爱给了我们。现在我长大了，能帮父母做一些力所能及的.事。要想回报对父母的爱，那只有好好学习，长大报答我们的妈妈爸爸。
写父母的爱的作文 篇3
父母的爱是一件外套，给予你温暖；父母的爱是一把雨伞，为你挡风遮雨；父母的爱是一个眼神，一个充满关爱的眼神，虽不起眼，却让你无法忘怀。我细细回想着与父母之间的故事，一幅幅熟悉的画面似电影似的在我脑海里回放……
印象中，母亲的爱是细腻的，温馨的。一个寒风刺骨的.冬天，我穿着两件毛衣就背着书包上学去了。上课时，一股股寒风袭击着我，我冷得瑟瑟发抖，不停地打喷嚏，流鼻涕，根本无法专心听讲。这时，听见老师点了我的名：“张丁懿。”我心里一震：莫不是上课开小差，被老师发现了？只听老师顿了顿说，“你母亲给你送外套来了。”我顺着窗口望去，看见母亲拿着一件外套，眼中充满了焦急。我在全班同学羡慕的目光中走了出去，母亲连忙给我披上外套，她心疼地说：“穿这么少，会感冒的，下次注意了。”我穿上外套，顿时温暖了许多，脸上也渐渐恢复了红润。我真诚地在心里对母亲说：母亲，谢谢您，谢谢您……
印象中，父亲的爱是伟大的。一个晴朗的下午，阳光温暖地烘照着大地，不料，天公作怪，无情地把太阳赶走了，在雷公电母的唱与下，大雨似倒水似的落向大地。放学了，带了伞的同学快步回家了，没带伞的部分同学也都由家长陆续接走了，剩下我与几个同学在孤零零地等着。我心想：母亲出差了，父亲去开会了，不可能来接我，只能等雨停了再回家。这时，我看见了一个熟悉的身影，没错，是父亲！真的是父亲！我惊喜极了。父亲快步向我走来：“让你久等了吧，快回家吧。”我与父亲共同撑着一把伞，顶着风雨，艰难地走着。无意间，我发现父亲偷偷地把伞往我这边挪，越挪越过，大半部分都遮着我，父亲早已被雨水淋湿了一大片。此时，我感觉一股温暖涌动在心中，两行泪水从我的脸颊缓缓滑过……
模糊间，我脑海里又出现了一幅又一幅的画面：当我在深夜写作业复习时，母亲给我送来一杯热乎乎的牛奶；当我因为玩耍忘记了回家时，母亲着急地四处找我；当我面临考试时，总听见父亲耐心的辅导，母亲真挚的鼓励；当我……
暖与的外套，挡风遮雨的雨伞，温馨的眼神……这些充满着故事，充满着爱的记忆，叫我怎能忘怀？
父母的感想：看到女儿一天天长大，一天天懂事，我们感到好欣慰。希望她能在成长中发现更多的爱，并懂得感激这份爱，回报这份爱。人生道路中，我们会一直陪伴着你，加油！
写父母的爱的作文 篇4
有人说父母的爱如阳光，温暖我们的心灵，带给我们光明，指引我们前行的道路。而我却说，父母的爱是狂风中一件宽大而单薄的雨衣，为我遮风挡雨，总在我最困难的`时候，给予我帮助和鼓舞。
记得有一次早晨上学，我起床晚了，眼看上学就要迟到了。正当我郁闷时间来不及，而妈妈还没给我准备早餐时，发现妈妈不见了，外面正下着倾盆大雨。“下雨了，可妈妈呢？”我正疑惑着，突然门开了，妈妈走了进来，身上已被雨水淋湿透了，一颗颗晶莹剔透的水珠顺着妈妈的衣襟滴落下来，而她连衣服都没来得及换，就递给我几个完好无损还热乎的包子，说：“儿子，快点吃吧，吃完了去上学。”我当时激动极了，心里暖滋滋的。刚刚进门的爸爸看见了，偷偷地笑了起来，吃完妈妈买的早餐，我背起书包准备去学校了，刚打开门感觉一股狂风都要把我吹回来了，我着急起来，这可怎么去学校啊？爸爸见了，马上拿了件雨衣，说：“今天天冷，又在下雨，穿件雨衣吧！”我说“爸爸，都快迟到了，算了吧！”说着，就打开门跑了出去，爸爸也立刻追了过来，迅速给我穿上雨衣，然后背着我跑去学校，一路上狂风夹带着雨水拍打着爸爸的脸庞，我赶到教室，刚坐下来，上课铃就响了，唉，差一点就迟到了，多亏了爸爸啊！我心中顿时欣喜不已。
父母的爱就是这般深、这般厚，每到我最困难的时候，他们总是及时给予我帮助、关爱。
写父母的爱的作文 篇5
为了让我结识更多的朋友，妈妈经常带我出去玩。有一次，妈妈带我去商场，在经过女士服装区的时候，我发现妈妈的脚步放慢了，眼睛定格在一套漂亮的服装上，我劝说妈妈买下来，服务员也说妈妈穿上肯定好，可妈妈说不合适，急忙走了。我拉着妈妈的手流泪了，为了我，爱美的妈妈很久没有穿过新衣服了。我在心中呼喊：“妈妈呀，您是想把钱积攒下来花在您的女儿——我身上，才一次又一次地委屈自己的呀!”
现在的我，比以前刚强多了。我自觉地参加体育锻炼，做力所能及的劳动，不需要也不愿意的到特别的照顾。想让爸爸妈妈知道他们的付出没有白费。我早就下定决心，一定要做最乖最乖的女儿，好好读书，学好本领，报答我的爸爸妈妈。
我可亲可敬的`爸爸妈妈，女儿想对您们说，千言万语数不尽您们的养育之恩，是您们给了女儿鲜活的生命，培养了女儿战胜困难的斗志，扬起了女儿生活的的风帆。爸爸妈妈，您们听到了女儿的心声了吗?
写父母的爱的作文 篇6
在我的记忆里，父亲就是严厉的，母亲就是温柔的。
记得那就是五年级下学期一次期末考试过后，我心中满有把握的父母亲说：“这次考试出的题目实在就是太简单了，个性就是数学，绝对能得95分以上，你们就放心等着我的好消息吧！”此时父母都很高兴，还给我做了许多好吃的东西，我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的那天，我傻眼了，犹如晴天霹雳，我这个一向在班里名列前茅的优秀学生，在这一次考试中，竟然只得了89分！我忐忑不安的`回到家，怯怯的把通知书递给父亲，父亲乐呵呵地接过通知书，“啪”通知书被狠狠地摔在地上，父亲的脸上立刻“晴转多云”。气冲冲的对我说：“怎样回事？你不就是说能考95分以上吗！”我胆怯的说：“我，我也不明白，也许就是我太粗，粗心了。”“给你说过多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后认真检查，不要东张西望，你就就是不听！”“好了，别对她那么凶了。”妈妈走过来，抚摸着我的头，亲切的说：“下次考好点，你可要努力呀！”我当时心里十分难受，此时下决心要努力学习，在下一次的考试中取得优异的成绩。果然，在下一次期末考试中，我以数学98分，语文97分，英语100分的优异成绩成为了全年级第一。
其实说父亲严厉也好，说母亲温柔也好，他们其实都有一个共同点，那就就是爱，在爱的鼓舞下，我驾驶着我人生的小船努力向前驶去。
写父母的爱的作文 篇7
【训练要求】
这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。
【设计理念】
新《课程标准》强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求表现在：
引导自由表达，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作状态。
诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的习作宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆父爱、母爱——创设情境，引发真情
1、吟颂诗文
《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
2、引入。
你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗？想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢？（学生自由答）
3、闭目回想。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的那件事情再回忆一遍。（播放歌曲《烛光里的妈妈》）
二、说父爱、母爱——开拓思路，引吐真情
1．小组交流。
师：我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈，那么，我们应该如何写，才能让他们知道自己的孩子的理解并铭记他们的爱呢？让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。
（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）
2．集体交流。
师：好，接下来，请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。
①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁？他（她）为什么给你留下这样深的印象呢？（个人发言，其他同学补充、评议）
②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？
③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方？说说原因。
④谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的内容？
3．教师小结：同学们刚才讲得很生动，也很精彩，能把自己认为最受感动的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。
三、写父爱、母爱——引导习作，抒发真情
1．习作导入。
还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你认为印象比较深刻的，爸爸妈妈爱自己的'一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。
2．学生进行片断写作，教师巡回指导。
四、品父爱、母爱——评析习作，交流真情
1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达清楚。
2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。
3．小结延伸:
①同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。
②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改，再请他们在我们的习作后写上批语，做上“星级评价”。
写父母的爱的作文 篇8
如果说父爱如山，那母爱就如海。在生活中，有许多记得你感恩的人，比如家人、朋友、老师她们在为我们默默的奉献着，可我们有时却没有注意到。在这一刻，我细细的回味着父母所做的一起，顿时觉得很惭愧。那是一个飘着毛毛细雨的清晨，我像往常一样来到了教室，猛然发觉作业没有带，我心急如焚，只好打电话给父母。我坐在教室里等啊等，心里想：“怎么还没有，快要迟到了。”这是，在朦胧的细雨中出现了一个黑色的身影，那个身影离我越来越近了，我定睛一看，原来是妈妈送作业来了！妈妈见到我，露出会心的微笑，妈妈的头发湿透了，脸上全是一个个的雨珠，可是我却没
有在意这些。我非但没有感谢妈妈，还认为这是他应该做的，还这么晚送书来，还得我来不及交作业，我不禁埋怨起来。我飞快的接过作业本，甚至连一声谢谢都没有说，就去交作业了。我回想起来，觉得非常惭愧，可是又不好意思当面对妈妈说。现在我在这里对你说：“对不起，妈妈”现在明白到自己的错误还来得及，学会感恩，是我们每个人都该有的品质。从现在起，我不在埋怨父母送作业晚，因为毕竟是我错了。我不应该前天不把作业不放在书包里、我这次无疑是伤透了父母的心。现在我会感恩父母，不再埋怨他们。每当我生日时，都是兴高采烈的，可却忽略了12年前，母亲正承受着的'疼痛回忆起父母默默奉献的一切。是啊，我要感恩父母，使他们，是我来到这个世界上，让我品尝到了人世界的酸甜苦辣。在父母的呵护下，我健康的成长。我更感谢父母为我所做的一切，如果世界上每一个人都拥有一颗感恩的心，那么世界上便没有矛盾，只有甜美的微笑和真诚的祝福。感恩是世界上最美丽的动词，因为感恩，可以是一个误会化为与有，感恩可以使冰冷的世界变得>温暖了。
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