父母的爱作文

写父母的爱作文

时间:2023-05-26 14:21:23 父母的爱作文 我要投稿

【推荐】写父母的爱作文集锦十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的写父母的爱作文10篇,欢迎阅读与收藏。

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写父母的爱作文 篇1

  亲爱的爸爸!

  您好!我是您的女儿——林艺妹,一直以来,我有几句话都不敢说,一直埋在心里头。现在,我就借这次的习作对您说:“爸爸,为什么?为什么您一直都是以考试为重呢?我考得好您高兴,我考不好您就说我让您失望,您有时说我考不好怎么样怎么样时,我真想劝说您!

  ”你是怎么回事,考试成绩怎样也提高不了。“

  ”可是学习成绩提不上去怎么办呢?“我说,”学习成绩又不是一下就能提上去呀!“

  ”我不管那么多,反正你要给我考上九十五分或前三名,其它的我一概不管。“

  ”可是,可是成绩又不是说要考多少分就考多少分呀!“我说,”我又不是神仙,干么这样要求我?“

  ”我怎么不能这样要求你,我比你大,还是你比我大。“

  ”对,是你比我大,可大又怎么样,大人也要理解小孩呀!“我说,”哪个小孩是十全十美呀?“

  ”世界上是没有十全十美的人,这没错,可你不能做到十全十美,也可以做到十全九美呀!“

  ”可别的小孩都很自由,为什么您就不给我自由呢?“

  ”自由,越自由越读不了书,你就忘了自由吧!“

  ”可那些拥有自由的小孩不是全校前三名,也是全班前三名呀!“

  ”好了,别吵了,别用这些借口来劝说我了,我不吃这一套,马上去给我做两课练习,三篇作文。“

  最后,我知道父亲是为了我好,从此以后,我再也没有写怨恨爸爸的话了,因为我现在知道父亲的爱是慈祥的`笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求。

写父母的爱作文 篇2

  说起父母,第一个想到的词就就是“无人能代替”。它似一股“魔力风”令人无法抗拒。然而父母就就是那位魔法师。但就是我也有一些推荐和一些话要对父母说。

  在我上兴趣班的时候,有时我会微微走心,导致我没学好新知识,妈妈就会生气。这时我多想对妈妈说:“妈妈,请不要觉得我一次没学好就生气。请再给我一次机会好吗?”每一次,只要我没有考到理想成绩爸爸就会在一旁数落我:“怎样回事?才考那么一点分数?”这时我真的好想说:“爸爸不要因为我一次的失利就数落我。请在给我一次机会好吗?”

  但就是我也有不理解父母的时候。比如有一次,我和妈妈去肯德基吃饭,此时但就是妈妈没有带够钱。就删掉了一些东西。当时我很不高兴,所以就对妈妈翻了脸。妈妈却没有生气,温柔的对我说:“妈妈下次带你来大吃一顿,好不好。”之后我想想妈妈并不就是不让我吃。所以就原谅了妈妈。

  我想对妈妈诉说一些心里话:“妈妈虽然我有时会不理解你,会跟你翻脸,但我还就是爱你的。也期望你不要老就是生气,让我们成为无话不谈的好友吧!”我也想对爸爸说:“爸爸,你对我很好,很温柔。但我有时会不理你,期望你不要生气我很爱你,爸爸!”

  父母的'爱,不一样。表达的方式也不一样。妈妈就就是直接的,不掩盖的爱。爸爸就像含羞草一样,用实际行动而不用语言然而我们也接到了讯息。准备好好学习用实际行动报答你们!

写父母的爱作文 篇3

  他们总是这样说,孩子,听话点儿——

  父亲爱吃葱,所有菜里都要放葱,还逼着我吃。可是一闻到葱味,我就犯晕。几年来,一逢吃饭,我们就为“葱”争执,上个世纪的最后一顿晚餐,父亲双眼忧郁地对我说:“儿子,别倔了,你就吃点葱吧。”

  忙里偷闲的父亲为我学文科还是学理科和我彻夜长谈:“读理科,以后考清华计算机系,毕业后到外企工作几年,然后去美国哈佛读一个MBA,那时……儿子,你的前途不可估量呀!”

  母亲常挂在嘴边的话是:“你看,隔壁的某某又考了个全班第一,你怎么就不给我争口气呢?”

  老师评讲试卷,有同学提出疑义。老师说:“你的想法有一定道理,但还是以标准答案为准,因为高考是有标准答案的。”

  父亲的朋友总把我这个已经是高一学生的五尺男儿当成长不大的孩子,和他们聊天,没说上几句,他们就会深沉地来一句:“你们太幼稚。我们像你们这么大的时候,已经很懂事了。”

  我想对他们说—一

  父亲,我尊重你吃葱的爱好,我也坚决捍卫我不吃葱的权利。我知道我不能拥有一切,但起码我拥有自己。

  父亲,你的`“十年规划”确实很完美,什么IT、外企、哈佛、MBA,每一个环节都是当前最热门的。你把一株幼梅弯曲成你喜欢的姿势,却限制了它冲向蓝天自由生长。一个梅园中,全是充满匠心的观赏梅,寻不到一丝自然的神韵,难道不是一种遗憾吗?

  母亲,衡量素质高低的并不只有学习成绩,能力不仅仅来源于课本。

  老师,我忘了在哪本书上看到这样的话:“中国人想像力差,模仿能力很强。”

  我感到不服气,如果中国人没有创造力,火药、指南针、造纸术、印刷术又是谁发明的?我同时感到悲哀,因为我们确实没有太多的想像力。当西方老师鼓励学生自己设计考题和答案时,我们仍在死记硬背标准答案。我们“学习”能力增强了,创造力却萎缩了。

  长辈们,不要动辄就说我们幼稚、什么都不懂。我们有我们自己的心灵世界和灵感激情。别因为我们嘴边老挂着“哇塞”、“酷毙”、“帅呆”的词儿,脸上还伴随着极其夸张的表情,喜欢着卡通,时不时来几句让你们咋舌的“谬论”,就以为我们不懂事。时代的变换从以年计算缩短到以月计算,你们像我们这么大的时候只能玩玻璃弹球,而我们开始玩电脑、在网上冲浪。玻璃球给了你们一种思维方式,电脑给了我们另一种思维方式。

  我不想成为你们“爱心”的奴隶,我不愿沿着你们画好的轨迹走完青春岁月,甚至我的人生旅途。于是,你们希望我做的事,我偏不去做;不希望我玩的东西,我偏要玩。你们说我:逆反,其实我只是渴望一片广阔的天空,自由地飞翔。小鸟始终要离开母亲温暖的双翼,展翅高飞。

写父母的爱作文 篇4

  父母是无边无际的蓝天,那我们就是飞翔在蓝天中的鸟儿,父母是一眼望不到边的海洋,那我们就是生活在海洋里的鱼儿。

  世界上最无私的爱就是父母的爱,世界上唯独只有这两种爱是无法用金钱来衡量的,是无价的。虽然,外公外婆、爷爷奶奶也非常爱我们,但是,世界上只有两种爱更让人觉得无私,那就是父爱和母爱。

  那一次,我感冒发烧,在医院里挂盐水,从晚上八点一直挂到午夜十二点。中间,我都睡着了,爸爸妈妈一直寸步不离地陪着我,他们连晚饭也没顾得上吃。他们不是不困,也不是不累,但为了我,再困再累,他们也坚持下来了。他们关心我的健康,胜过关心自己。有父母这样全心全意的爱,我觉得,我真的是很幸福。

  每天夜深时,整个城市都寂静了,都进入了梦乡。爸爸妈妈却经常起来,轻手轻脚地走进我房间为我盖被子,生怕我着凉了。我一觉睡到天亮,爸爸妈妈却一夜要起来好几次看我,睡眠质量大大下降,可他们也毫无怨言,我真的'觉得好幸福,好感动。

  幸福是什么?我相信很多人都会说,幸福就是父母对子女无私的爱。这种爱,只求付出,不图回报;这种爱,伴随我们一生,我们感谢父母。

写父母的爱作文 篇5

  人家都常常说:“我们小学生是最轻松的。”不,你们大错特错。其实我们小学生也有心酸事呀!大人只是看表面而已,看我们整天嘻嘻哈哈的,好象什么心烦事也没有。

  这一天晚上,我躺在床上,望着那皎洁的月光,人们都说,阴历的15与16的月亮都是圆的似个大皮球,我睡不着,目光呆呆地往天上望。脑海里渐渐回想起从前的生活,当我们正在在教室里拼命学习时,大人们也是在努力工作,如果在学校被人欺负了,只能用我本能的方法——武力解决,被老师训了,只能在背后悄然落泪,从来没有一句安慰的话,只好自己擦干眼泪坚强地站起来,有什么事情从来不敢与父母交流,只有学习上的事情,因为在她们眼中,分数是最重要的。

  当他们在单位里生了气的时候,回到家时,不管我做什么都看不顺眼,总是要无缘无故的挨一顿骂,但是我从来不敢吭声,我忍着。在生活上对我这么无情,在学习上竟然还要高要求。请父母理解理解我吧!我不是万能的,我只是个小孩。只要有一次小小的.失误,父母对我的看法马上就改变,对我破口大骂,总是拿这个拿哪个同学来与我攀比。父母,你知道吗,我也有自尊心。老师在课堂是辛苦地讲课,我真的有认真地在听,努力地学,目的很简单,希望能靠的一个好分数,与你们上一次街,能感受一次你们的爱。但是每一次你一这样说,我总是忍住眼泪,但最后还是不知不觉地流了下来,想断了线的珠子,我的心好痛好痛,好象要碎了,真的好难受。

  父母,其实我很需要你们的爱,但是在你们的眼中,分数就是我对你们的爱,可是你们给我的爱只是物质上的爱。父亲,尽管你平时常常是心平气与地教育我,但我缺少了您的爱;母亲,不要把分数看的那么重好吗,它并不代表亲情。小学生不是那么容易的,父母,你们理解一下好吗?我知道你们打我骂我,也是为了我的前途,但我要的不是这种爱,你们知道吗?

  我躺在床上,想得出了神,两行泪从我的眼角流了下来,我轻轻地闭上了眼睛,那泪滴一滴一滴地砸在枕头上,枕头被侵湿了,眼泪在月光下显得那么晶莹剔透……

写父母的爱作文 篇6

  爸妈你们虽然是老实巴交的农民,但你们纯朴善良。对我倾注了全身心的爱。我不知道我不可以没有父母。因为在我的血脉里流动着你们的血。

  你们养育我成长,送我上学读书识字,让我认识自己,认识世界。让我成为对祖国,对人民有用的人。在我成长的'过程中,你们对我那无比的关爱,默默的奉献……使我深受感动!

  以前,我不明白为什么在我摔跤时,你们都总是自个儿爬起来,现在才知道你们不扶我,是要我学会坚强。亲爱的父母,感谢你们的用心良苦。

  爸妈,你们的爱是伟大的,无私的,你们使我学会了坚强,教会了我如何去用爱心善待世界的上的每一个人。

  父母,你们日夜为我操劳,我真的很感谢你们。爸妈,我知道,当我心情不好的时候,是你们陪着我,给我讲故事,讲有趣的笑话,让我开心。你们无微不至的关爱我,才有我今天茁壮成长,和不断的进步。

  亲爱的父母,你们辛苦了,感谢你们无私的为我付出那么多。我决定在以后的日子里,带给你们无比的快乐。父母,我爱你们。

写父母的爱作文 篇7

  书上说世界上是最伟大的人是父母,父母对子女的爱是最无私、最深沉、最博大的。父母的爱无微不至、无所不在。

  在我的书架上有好多本影集,那都是过生日时爸爸、妈妈带我去拍的写真集。爸爸妈妈说过,假如给我买好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品。在玩过、穿过、吃过后就没有了,他们更愿意送我值得回味的礼物。当我长大后。翻阅那一本本影集,就好象又经历了一次成长的`历程,童年的一幕幕会给我带来多少回忆啊,影集成为了记录我成长中每一个欢声笑语、每一个烦恼哭泣的书。我想,在未来的某一日,当我翻开这些影集的时候,父母的爱会更深地印在我心灵深处。

  春秋季节,我总是嫌天气冷、嫌天气热而不及时地添减衣物,感冒发烧马上就缠上了我。每当这时,妈妈总是狠狠地责备我不听话,有时还会给我几个白眼,但转眼又会带我去医院,陪我去打针、吃药,看到我难受的样子,妈妈总是说:“还不如我生病好了。”夜晚,我踢掉被子,妈妈一直管我,彻夜未眠。直到我好了,她那充满血丝的双眼才恢复往常的神采来。我知道,妈妈那责备其实是对我的爱意,她是希望我能更好地照顾自己,妈妈爱我,爱在心里。

  我深深地爱我的父母,将来,我会更好地孝敬他们,让他们每一日都过得开开心

写父母的爱作文 篇8

  【训练要求】

  这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母爱自己的一件事,也可以写发生在自己和父母之间的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。

  【设计理念】

  新《课程标准》强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求表现在:

  引导自由表达,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作状态。

  诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的习作宗旨得以实现。

  [导写过程]

  一、忆父爱、母爱——创设情境,引发真情

  1、吟颂诗文

  《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

  2、引入。

  你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗?想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

  3、闭目回想。

  师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的那件事情再回忆一遍。(播放歌曲《烛光里的妈妈》)

  二、说父爱、母爱——开拓思路,引吐真情

  1.小组交流。

  师:我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈,那么,我们应该如何写,才能让他们知道自己的孩子的`理解并铭记他们的爱呢?让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,做到说真话,吐真情。

  (学生小组交流,教师巡视,参与交流。)

  2.集体交流。

  师:好,接下来,请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,进行补充、评议。

  ①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁?他(她)为什么给你留下这样深的印象呢?(个人发言,其他同学补充、评议)

  ②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?

  ③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方?说说原因。

  ④谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的内容?

  3.教师小结:同学们刚才讲得很生动,也很精彩,能把自己认为最受感动的情节,具体地、形象地描述出来,令听者有种“身临其境”的感觉。

  三、写父爱、母爱——引导习作,抒发真情

  1.习作导入。

  还有许多同学要讲,这样吧,请你提起笔,无拘无束,自由自地写下你认为印象比较深刻的,爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事,体裁不限,怎么想就怎么写,做到写真话,吐真情。

  2.学生进行片断写作,教师巡回指导。

  四、品父爱、母爱——评析习作,交流真情

  1.小组评析。写好了读,让小组的同学评议,有没有把意思表达清楚。

  2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作,让全班同学评议。

  3.小结延伸:

  ①同学们,作文是心与心交流的书面表达形式,选择真实的事例,抒发真实的感情,带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱,就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后,请读给父母听。

  ②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见,我们认真改一改,再请他们在我们的习作后写上批语,做上“星级评价”。

写父母的爱作文 篇9

  我利用暑假的时间,读了一本叫《爸爸妈妈,你们知道吗》的书。我读完这本书,受益匪浅、感触颇深,我也深刻的体会到爸爸妈妈对我的爱。

  《爸爸妈妈,你们知道吗》这一本书的内容都是农村的留守儿童写给和他们远隔千里、背井离乡的父母的书信集。他们在信中写的都是他们日常生活的趣事,他们无时无刻都在思念着远方的爸爸妈妈,他们也一直过着很孤独的生活,没有父母亲的陪伴,他们希望能早日与父母团聚。

  我在其中的一封信中读到了这样的一段话:“自古以来,父母之爱都是伟大的,但随着父母外出打工的时间的无限延长,我感觉似乎疏远了这份感情。我就像一棵孤独的小草,没有阳光和雨露的呵护,显得特别的孤独寂寞。”看到这我不明白,心想:爸爸妈妈不在有什么好孤独的,他们不在,我们不是更爽快、自由吗?但是,当我读到另外一段话的时候,我的眼眶里充满了伤心的泪花。“这一别就是四五年。每当您打电话回来的时候,第一句话就是衣服够不够穿,在学校有没有零用钱……可是,您不知道,我需要的并不是物质和金钱,我需要的是爱,是父母的关爱。”看到这一段话,我读懂了留守儿童的心声,读懂了父母对我的关怀。

  我想到了平时我做的对不起父母的事,我不禁“闭门思过”。好多次,我吵着妈妈要让我看电视,但妈妈叫我不要看太多的电视。我以为妈妈的这种无微不至的关怀是自私,因为平时妈妈看电视用的时间比我多出了好几倍,我也觉得妈妈很唠叨,我是多么希望妈妈能经常离开我远出啊!可是读了这本书后,我又是多么渴望妈妈能永远地留在我的身边,一起和妈妈过着幸福而快乐的.生活啊!我只想对母亲说声对不起。

  有了父母的陪伴,我的生活才没有留守儿童的孤独和寂寞;有了父母的教育,我才能知识渊博;有了父母的关怀,我的生活才能如此的幸福!我要好好珍惜父母对我们的爱,不要做对不起父母的坏事。我希望农村留守儿童的父母能早日回到孩子的身边,我更希望我的父母能一直陪伴着我快乐成长!

写父母的爱作文 篇10

  我有一个幸福的家庭,我的爸爸妈妈非常地爱我,我也非常地爱他们。 我现在已经十岁了,在我的成长过程中,爸爸妈妈为我付出的点点滴滴,让我至今难忘。

  记得有一次深夜,我突然发高烧呕吐,吐得床上都是的',吐得妈妈手上到处都是的。爸爸连忙拿来垃圾桶,清理我的呕吐,还给我喝水漱口,用毛巾擦嘴,还让我吃药,吃完了药,我便迷迷糊糊得睡了一会儿,当我睁开眼睛的时候,看见爸爸妈妈还没有睡觉;我就问:“爸爸妈妈,你们怎么还不睡啊?”爸爸妈妈说:“我们担心你的病!”等我终于入睡了,爸爸妈妈才去睡觉。 其实生活中还有许许多多这样的事,比如吃饭的时候爸爸妈妈不停地给我夹菜,天冷的时候给我添加衣服等等。在这里我就不在一一叙述,但我会一一记在心里。

  等我长大以后,也要关心、关爱自己的父母,让他们也享受到什么叫幸福。

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