【精选】三年级父母的爱作文集锦6篇
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的三年级父母的爱作文6篇,欢迎阅读与收藏。
三年级父母的爱作文 篇1
在一个夜深人静的夜晚,23:00了,我刚刚过四岁,发了40度的高烧,我还小已经头昏眼花的昏过去了,倒在了床上。爸爸怕我支撑不住,爸爸就骑着摩托车飞速的跑去医院,给我买药。路上覆盖着一层层白雪,天空上飘着的白茫茫的雪花,路上也很滑。爸爸的脸冻得通红,手冻得僵硬。只穿了一件衬衫,一路上都是一抖一抖的,但爸爸为了我的身体,还是一点也不在乎自己的'身体。
昨天,妈妈昨天夜里一直在给我们一家的衣服洗衣……妈妈已经非常疲劳了,很想睡觉,但妈妈又一想:衣服没洗完。妈妈的手已经磨破了皮,但妈妈一点儿也不在乎。
父母的爱是珍贵无比的,是无价的,用多少金、银、铜、钱都是换不来的。我一定要好好的孝敬父母,回报父母,包括你们哦!
三年级父母的爱作文 篇2
父母对我们的爱,可能大家至今都没察觉过。可是,下面的事却让我懂得了父母的爱。
听妈妈说,在我刚学走路的时候,我几乎是每走一步就跌个跟头,我有些灰心,妈妈便从店里买来了一条学步带,牵着我走,慢慢地,我可以自己走路了,妈妈看了开心地笑了。
在我上幼儿园的.时候,我又哭又闹,反正就是不肯进去。妈妈正准备回家,我紧紧地抓住她的手,她只好在那陪了我一个早上。中午,爸爸、妈妈为了哄我上学,说了许多夸我的话,下午,我终于乖乖上学了。
在爸爸妈妈的关心和爱护下,现在我长大了,他们终于安心了。
三年级父母的爱作文 篇3
爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的';我们对穷苦人的爱,那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱,我的父母就是那样地爱我,让我感动不已。
我记得有一次我的妈妈出去晨跑,突然间我不知道怎么就晕倒了,我醒来的时候就在医院,我透过玻璃看见妈妈的眼神疲倦了,妈妈的腰弯了,妈妈的白头发多了,妈妈来了我便一头躺在那里,听妈妈说话,我悄悄的看见了妈妈问医生我的儿子怎么了,医生说没事他只是天气太冷受凉了,看见妈妈松了一口气我的心也慢慢的平缓了下来。
如果这是你的妈妈,你会心疼吗?因为这是辛辛苦苦把你养到大的母亲。
三年级父母的爱作文 篇4
[父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭,爸爸、妈妈无私地奉献着爱,父母的爱作文300字。
记得刚上学的时候,每天上学,妈妈总是替我背上书包,帮我理好衣服,嘱咐着我:“上学要好好学习,认真听讲,长大后当个有用的人??”,这话虽然简短,但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。
如今我已长大了,虽然家离学校比较远,但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学,不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说:“现在外面治安不太好,你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为,父母让我感到了人间那浓浓的真情,这用多少金钱也买不到无价之宝。
父母在生活上虽然如此关爱我,但对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后,妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。
记得有一次双假日,由于我贪玩,到开学还有一篇作文还没完成,只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上,天又热蚊子又多,妈妈就坐在我身旁,为我赶蚊子,还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后,我心里特别舒畅,晚上睡觉都特别轻松了,可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙,我那次害她辛苦到深夜,她却毫无怨言,直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至,就像甜美的甘露滋润着我长大。
父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。我想衷心的对父母说一声:“爸爸、妈妈我爱你们,我爱我们共同生活的家。”【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”,其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故
事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的.篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
三年级父母的爱作文 篇5
你知道我最爱的两个人是谁吗?告诉你吧,他们就是我的父母。我同样也是他们最爱的人。
老妈给予我的爱虽然平凡,但正是这平平凡凡的小事,却时时刻刻写满了老妈对于我的爱。
记得那是一个大雪纷飞的下午,我和我们班同学早早的放了学,我在学校的门口等老妈的到来,我等了很久,还是不见老妈的人影,我急的像热锅上的蚂蚁一样在学校的'大门口团团转,由于天冷,我钻进了学校门口的一个小屋里,给老妈打了一个电话,嘟……嘟……几声老妈终于接起了我的电话:“谁呀?”“是我,您的儿子!”老妈抱歉的说:“对不起,文文,让你等着急了,我马上就到。”
终于老妈顶着鹅毛大雪,来到了我呆的小屋前,眼中满是关切地说:“文文,真是对不起,让你等了老妈这么长时间。”看着老妈那满身的雪和喘着粗气的声音,我想:老妈来的路上该有多着急啊!想到这,我留下了感动的泪花。
而我的老爸对于我的爱是时时刻刻在背后默默的支持我,鼓励我。
记得那次考完试,老师发下了卷纸,我看到自己只有80分的成绩,郁郁寡欢,我愁眉苦脸的将卷纸交给老爸,没想到老爸不但没有责怪我,还鼓励我说:“孩子,别灰心,下次再加油,相信你可以考好的。”果然,在下次的考试中我得了满分。
这就是我的老爸、老妈,他们的爱时时刻刻滋养着我,让我茁壮成长。
三年级父母的爱作文 篇6
我们天天在父母的关爱中成长,可是有时候我们不一定真正懂得父母的爱是什么?学了《学会看病》这课后,我才发现。
有一次,上午第三节课,看见天空乌云密布,我知道天快下雨了,但我一点也不担心,因为放学妈妈肯定会来接我的。想想往常每次下雨,妈妈都带着雨衣来接我,我每次都能躲在妈妈的身边。可今天不知怎的?下午已到第四节课了,马上要放学了,可还是没看到妈妈的影子。我仍充满信心地等待着。下课了,我仍做着作业等待着妈妈来接我,可是我想错了。我做好回家作业,妈妈还是没来。这时我心里万分着急,等的每一分钟,都比一小时都长。时间一分一秒地过去,我好像在等待着一小时,一天。眼睛老是望时钟。教室里的同学都早已到家了,可我还一个人在教室里,妈妈还是没来,我只能整理好书包拿着饭盒跑下楼去。这时,天好像也通情达理的了,雨比刚才小多了。看着蒙蒙细雨,我不管三七二十一,冲进雨中,向家跑去。回到家,妈妈好地在绣花。这时我非常生气,责怪妈妈为什么不来接我。妈妈说“现在的雨不会下得久的,我想你会想办法回家的`。看你不是回来了吗?”听了妈妈的话,我不说什么了,理解着妈妈的话,好似懂了一点。
到现在,我是真正懂了妈妈为什么这么做了。那就是我慢慢长大了,要知道自己学会上学了,怎么能一直都让爸爸妈妈护着呢。其实,那天我冒雨回家,妈妈的心里可能一直在埋怨自己。
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