有关三年级父母的爱作文集锦五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级父母的爱作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级父母的爱作文 篇1
父母的爱，比那大山还坚不可摧；父母的爱，比那大海还要无边无际，还要深不见底；父母的爱，比那阳光，还要温暖人心。
那时，我还小，夜里的时候，总是感觉黑暗里藏着一只小怪兽，随时随刻都会向自己扑来。所以晚上的时候，总要妈妈陪伴着才睡。当夜幕降临，我舒舒服服地躺在被窝里，妈妈侧坐在身旁。过了一会儿，妈妈的.眼皮开始打架，一会儿轻轻闭上，又猛得睁开，又闭了上去……又过了一会儿，她的身体慢慢向下斜，然后又直了起来……看着妈妈疲惫的身体，我心头不禁一酸，眼泪在眼里打转。
有一天，天空灰蒙蒙的，不一会儿就下起了倾盆大雨。我和爸爸刚从饭店出来，车却停在很远处，跑过去会感冒的。爸爸想也不想，豪不犹豫地脱下外套，给我披上，然后拉着我的手冲到大雨中。爸爸的外套真暖和，不过偶尔会有雨点打在脸。这时，我下意识得抬起头看着爸爸，啊！爸爸的头发被雨水淋湿了，嘴巴里都是雨水，眼睛也被雨水打得几乎睁不开……我的眼圈红了，脸上都是水，分不清是雨水还是泪水。
父母的爱真伟大！真是父母的爱如山，父母的爱如海。
三年级父母的爱作文 篇2
到今年为止，父母已经养育了我八年了，父母一次都没有忘记过我的生日。可我却一次都没有给他们过过生日。
今天，我学了第十七课《可贵的沉默》之后，我懂得了：要关心父母，并学会以行动回报父母对自己的爱。这个道理，使我受益匪浅，在以后的`日子里，我的打算是这样的：1。不能惹爸爸妈妈生气。2。要做到表里如一，不能做两面派。3。吃饭时要端碗、拿筷子，吃完饭要收拾桌子。4。在学习方面不能让妈妈操心。5。平常要听话，不能让妈妈生气。
以上几方面，以后我要尽力做到。请老师和家长放心，我一定能做一个优秀的孩子的！
三年级父母的爱作文 篇3
每个人都需要被爱呵护。在这个世界上，因为有爱，所以欢歌笑语；因为有爱，所以温馨甜蜜；因为有爱，所以天空湛蓝；因为有爱，才能彼此依赖；因为有爱，才有我们的存在。
父爱如山，每个人都需要山一般强硬的依靠。您用肩膀替我扛起所有的重担。在我生命的道路上，您就是我的力量，让我快乐坚强。谢谢您给予我的爱，让我自由的飞翔。我不再怕风浪的打击，因为您是我的避风港，替我挡住了风和雨。您那温暖的臂弯，是我想象的翅膀，飞到我所向往的地方。
母爱如水，每个人都需要水一般细心的的呵护。您用爱陪伴我成长，在我受伤的时候，细心地呵护着脆弱的我；在我遇到挫折的时候，鼓励我、安慰我。您就好像深邃的海洋，用包容承载着我的每一个希望。在我生命的道路上，为我指引方向，放开手让我去闯。谢谢您给予我的爱，我一定会好好地珍藏。有您的陪伴，我的未来会充满了阳光。您那温柔的目光，是我小小的天堂，让我沉醉在幸福的河流里。
爱！是一个多么简单的.字。但是它包含的意义却好像是一个无底深渊，数不尽也道不清。爱！何尝不是人间最伟大、最幸福的化身！
谢谢你们给予我的爱！这将是我这一生中得到的最惊喜的，也是最宝贵的礼物！
三年级父母的爱作文 篇4
[父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱，父母的爱作文300字。
记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替我背上书包，帮我理好衣服，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲，长大后当个有用的人??”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。
如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。
父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后，妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。
记得有一次双假日，由于我贪玩，到开学还有一篇作文还没完成，只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上，天又热蚊子又多，妈妈就坐在我身旁，为我赶蚊子，还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后，我心里特别舒畅，晚上睡觉都特别轻松了，可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她却毫无怨言，直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至，就像甜美的甘露滋润着我长大。
父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的'激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故
事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
三年级父母的爱作文 篇5
我学习成绩一直不好，每次考完试，都免不了被爸爸训斥一顿。这不。昨天的考试成绩今天又揭晓了，面对试卷上那个鲜红的82，我心里又一次难过起来。老师发完试卷还说：“这张试卷要家长签名的。”啊！我心里越加难过了。
我拿着这只有82分的试卷走在回家的路上，感觉世界上一下子失去了色彩，空气也不再清新，小鸟不再为我唱歌……我难过地走在回家的路上，可不知为什么今天的路好短，没等我想清该怎么办，却已经到家了。
我推开门，探过头看看，还好爸爸常呆的那个地方不在。我进去了，“不好，目标正在沙发上看电视。”我假装没看见，急匆匆就往自己的.小屋赶。但这一举动还是引起了爸爸的注意。“艳艳，你怎么这么急，有事吗？”我顿了一下，说：“没事。”眼看也不看爸爸马上想逃避过去。可爸爸还是叫住了我“艳艳，你们不是考试了吗/这次进步了吗？”“我……我说了你别生气。”我试探着说。“好！我不生气。”爸爸回答。“我考了82分，我知道考得不好，你别打我，我一定再努力的。”爸爸停了停，没有以前那可怕样了，说：“我知道，你会努力的。那么来，我们从现在开始，一起分析试卷。”爸爸跟以前判若两人。让我丈二和尚摸不着头脑，我怯怯地走到爸爸身边，拿出了那张试卷。爸爸真的耐心地给我进行了指点，在爸爸的指点下，我很快就懂了，并订正好了试卷。爸爸也在试卷上签上了名字。
自从那次以后，我再也不怕考试了，而且考试成绩一次比一次好，从原来的班里二十几名一下子到现在的前十名。我感谢爸爸那次没有教训我，让我觉得考试并不可怕，让我觉得学习可以放心。但爸爸为什么那次开始改变了以往的教育呢？我一直弄不明白。
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