（实用）父母的爱作文9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的父母的爱作文9篇，欢迎阅读与收藏。
父母的爱作文 篇1
我吃过许多好吃，价格又贵的食物，但最好吃的却是那含着父爱的，一碗剥了壳的螃蟹。
那是一个夜晚，虽然我的肚子都饱了一个浑圆的球，可是我面前还有一大碗有刺又难剥的`大闸蟹。我的舌头味蕾早已等不及了，可看看那长满刺坚硬的壳，我又有点不愿意动了。
这时，爸爸从房间里走了出来，看到我一脸不情愿的坐在桌子旁，就过来问我：“你怎么不吃呢？”我害怕爸爸生气，就找借口说：“这螃蟹壳太多了，我不想吃。”话才刚说完，爸爸就把碗一把抢过去，剥了起来。
那昏暗的黄色灯光照在爸爸头上，我觉得他头上的头发更苍白了，人更衰老了，他那双粗糙的大手，吃力的剥着蟹壳壳上的刺，把他的手都扎出血了，他却丝毫没有察觉。
剥完后，他把那一碗蟹肉推到我面前说：“你快吃吧。”我的眼眶不觉湿了，我低下头，含着泪吃完了那碗蟹肉。
虽然那肉是冰冷的，但我的心却因为父爱，热了。
父母的爱作文 篇2
一、情境导入。
1．同学们，告诉大家一个好消息!《小学生之友》编辑部向我们班同学寄来了一封《约稿信》，你们看!(课件出示《约稿信》的内容)
2．学生看后，师问：母亲节、父亲节快到了，这是约什么稿呀?(让学生用自己的话说说，教师相机板书：父母的爱。)
(设计意图：《小学生之友》是广大小学生喜闻乐见的儿童刊物。能在这本刊物上发表习作是孩子们的心愿。借母亲节、父亲节即将到来的时机，以《小学生之友》编辑部发出约稿信的形式导入，激发兴趣，使学生乐于进行这项习作，变“要我写”为“我要写”。)
二、激情拓思。
1．余老师带来了几幅子女和爸爸妈妈在一起的温馨图画。想不想欣赏?(课件出示温馨图画。教师伴着音乐简单描述画面内容。)
2．其实，生活中像这样的事还有很多很多。打开你的记忆大门，搜索一下，选一件印象最深的事和同桌的小伙伴说说吧！
3．现在，谁愿意来说说?(开始学生说的内容一般集中在生病时父母的关爱。这时，教师从生活上、学习上等角度拓宽学生思路。)
(设计意图：以情为纽带，通过图画、音乐及教师的.语言感染学生，叩开记忆之门，搜寻、回忆爸爸妈妈爱自己的事。教师引导拓宽学生思路，使学生感到有很多内容可以写，生活中点点滴滴都饱含了父母的爱。)
三、顺学而导。
1．同学们，你们看，父母的爱无时不在，无处不在。要让大家真切地感受到这份爱，那我们是不是应该把这件事原原本本地说出来呢?先在四人小组里原原本本地说说这件事。
(设计意图：在这个环节中，并不刻意地安排学生学习“怎么写”，而是从学生的表达需要出发，在学生把事情原原本本说出来的基础上，教师顺势发掘所说事情中的细微感人之处，使学生自己感受到怎样表达真情实感。这样的“导”从学生中来再回到学生中去，不露痕迹，学生完全是自悟所得。)
2．同学们在小组里讨论得非常热烈，谁愿意和大家一起来分享。
指名交流，教师从两个方面加以引导：
(1)清楚。
①当发言的学生能把这件事原原本本说出来时，引导其他学生体会怎样说清楚一件事：一步一步说出来，让人听了觉得很清楚。
②如果发言的学生不能把这件事原原本本说出来时，让其他学生向这位同学问问听得不明白的地方，在生生互动中让发言的学生说清楚。
(2)感人。
①当发言的学生已经能清楚地说一件事时，教师站在一个倾听者的角度，在询问中让学生自己发掘这件事的细微感人之处。
②如果发言的学生在说一件事时，已经把一些细微感人之处表达出来了，那可以直接引导学生谈听后感受，再顺势点出细微感人处并板书。
3．父母的爱，情深似海。我们在爱中一天天长大，懂得感受爱，也要懂得回报爱。请看一段录像。(课件：公益广告“洗脚”的录像)
(1)学生观看后，师引导：你为爸爸妈妈做过什么事，送过什么礼物吗?
(2)你们看，爸爸妈妈真是太爱我们了!我们为他们做一点点事儿，都会让他们那么感动，那么高兴!我想：此时此刻有一首诗最能代表我们共同的心声。(课件出示《游子吟》，学生齐声朗诵这首诗。)
(设计意图：这样的设计既拓宽了学生的思路，又激发了学生的情感，“情动而辞发”。另外，整合教育资源，把“语文园地”中的背诵内容适时渗入。)
四、激励习作。
同学读得美，表达的情感更美!小作家们，还等什么!赶紧拿起我们手中的笔把刚才说的事写下来吧!在写的时候，把事情写清楚，尽量把感人的地方都写出来。别忘了给写的内容加个题目! (设计意图：当学生争先恐后、谈兴正浓时，正是转入书面表达的良机，由说到写，直抒胸臆已是水到渠成。在此环节，放手让学生自由表达，自主拟题。)
父母的爱作文 篇3
父母的爱如一把温暖的伞，当我在风雨中徘徊时，为我遮风挡雨。父母的爱如一把燃烧的火焰，当我在寒风中发抖时，为我升起爱的火把。父母的爱如一棵苍天大树，当我在炎热中冒汗时，为我遮阳送凉。父母就是这样，默默无闻，无私无求地为我做着许多事。
在我小的时候，妈妈生怕我的'学习在幼儿园里比别人的孩子差，于是就放下手头上的事，耐心地教我写字、认字、背古诗……每当我有一点点进步时，妈妈就会感到无比开心；当我有点调皮时，妈妈也会笑嘻嘻地望着我，因为妈妈喜欢看到我天真无暇的那一面。
渐渐的，我长大了，妈妈就帮我报了许多的兴趣班，来缓解我的学习压力。但是妈妈和爸爸也渐渐忙碌了起来，我知道，爸爸和妈妈的辛苦付出，为了让我有更好的学习环境，为了让我更加身体健康，为了我们三代人快快乐乐地生话。他们失去了自己的娱乐时间，失去了休息时间，还失去了陪伴家人的时间，一直在奔波。尽管这样，他们还是抽出时间来陪伴我，陪我学学英语，陪我聊聊心事，陪我逛逛街，陪我看看大自然，虽然这些事情很小，但是，每一件事都刻在了我的心中。每当我看见爸爸妈妈疲惫地躺在床上时，我会帮他们揉揉背、洗洗脚，找一些有趣的校园笑话讲给他们听，每一次都逗得他们哈哈大笑。
随着时间的流逝，亲爱的爸爸妈妈，已经显出了渐渐苍白的头发，但是这并没有让他们失去天真，失去工作的激情。我知道，父母的爱是博大精深的，是不苟小节的。父母总在我犯错时，给予我正确的指导。我想对爸爸妈妈说，谢谢你们，老爸老妈，你们辛苦啦，我爱你们！
父母的爱作文 篇4
在我的印象中，爸爸是严厉的，而妈妈是温柔的。
在四年级下学期的期末考试后，我信心十足的对爸妈说：“这次考试出的题目很简单，特别是数学，我肯定能考到95分以上，你们就放心，等着好消息吧！”爸妈都很高兴，还准备给我做好吃的，我的心里美滋滋的。
第二天，我在玩的时候，爸妈把我叫到了房间里来，说是告诉我的成绩。我开心的`来到了房间，突然爸爸脸色一变，严厉的问道：“怎么回事？你不是说能考到95分以上吗？这次怎么差一点就不能考到90分了呢？”我傻眼了，犹如晴天霹雳。我这个在班里成绩一向很好的优秀学生，这次竟然差点就考不到90分了。我忐忑不安，生怕爸爸会惩罚我。“说，为什么会考成这样？”爸爸严厉的追问，仿佛要将我吃了。“别再说他了。”这时妈妈站起来亲切的说：“下次考好点，可别再粗心大意了。”我当时心里非常难受，下决心要努力学习，在下一次的期中考试中取得优异的成绩。果然，这次期中考试我进入了全年级前40名。
其实父亲严厉也好，说母亲温柔也好，他们都有一个共同点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我驾驶着我人生的小船努力向前驶去。
父母的爱作文 篇5
那是一个中午，因为家里停了电，我们全家只好出去吃饭。到了饭店，我一连点了好几道菜，而妈妈什么都没点。我就帮她点了一道菜，可妈妈只尝了一口，就连连说道：“哇！好难吃啊！子轩，你吃吧！”我夹了一块放进嘴里尝了一下，却感到很甜，很好吃啊！我突然明白了：原来妈妈说不好吃，其实这是善意的谎言，原来是想让我多吃一点，好长身体啊！不知道为什么，那顿饭比平时吃的饭再香不过了！
父母的'爱温暖而无私，长大以后我一定会好好报答父母的！
父母的爱作文 篇6
父母的爱是特别的，父母的爱是细微的，父母的爱是温暖的……
有一次，我和爸爸妈妈去兴庆公园玩。爸爸让我攀高，可没等爬到顶上我就摔下来了。妈妈冲过来抱着我心疼地问：“没事吧宝贝，伤到哪没“?还没等我回答，爸爸就走过来，把我从妈妈怀里拉开说：“没事，我们是小伙子，这点痛算什么，继续爬吧!”于是，我又向峰顶爬去，没想到又摔了下来，接连几次都没有成功，有一次还摔到了地上，可我不愿服输又站了起来，越爬越高，终于爬到了峰顶。这时我才知道，父母都有爱，妈妈的爱是温柔的，让我心里暖暖的，而父亲的爱给予了我勇气与鼓励。
父母的'爱就是这么地伟大无私，因为有了父母的爱才让我能更加地勇往直前。
父母的爱作文 篇7
很多时候，父母的爱就好像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。
那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作，我打扫完教室里的卫生开始收拾书包，准备回家。“咔嚓－－”，天空中突然响起一声惊雷，紧接着大雨倾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往头上一披就向外冲，刚到校门，两个熟悉的身影闪入眼帘－－是爸爸，还有妈妈，可他们两个人手里都只有一把伞．妈妈笑了笑对我说：“我和你爸都是直接从办公室里过来的，没多带伞，我俩合打一把吧。”“不行，雨太大，两个合打一把两个人都要被打湿，我这把伞给诗豪。”爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下，爸爸一手举着伞，一手尽力搂住我的肩，三人两伞隐没在水雾之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，老爸发现后，跑步给我送到教室里；我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影；我想起了给出差在外的爸爸打电话的时候，话筒里他急切的声音：“保险丝在阳台上工具箱里，上保险丝的时候一定不要忘了先拉下闸刀”；我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的.一句叮咛：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出，让我不觉潸然泪下。
父母的爱就好像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但他们能够说自己能完全地回报父母的爱吗？也许远远不能。在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语：“改一下，再改一下就可以誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长，此刻就是幸福。
写到这，我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸，不敢正视上帝的面容。我想，父母是能享受到这个权利的，他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。
父母的爱作文 篇8
我们生活在这个千姿百态的世界里，是谁给予我们点点滴滴的教诲，是谁让我们在扬帆前进的道路上少受挫折，是谁在我们哭泣、苦恼时带来轻轻的安慰？是我们的父母，他们的眼睛总是无微不至的关注着我们的一切！
母爱是伟大的！世界上谁不拥有母亲的`爱呢？ 在刮风下雨的时候，你在温暖的雨伞里，可曾想到那个在你身后，为你遮风挡雨。在夏日炎炎的时候，你在凉爽清风下安恬入睡，又可曾母亲的爱是默默无闻的，母亲的爱是柔滑如玉的，是纤细、无声的。
父爱无言，父爱似金。父爱在你眼中是沉默的，沉甸甸的压在了我们心头。父爱似金，在父亲刚强外表里装满了爱。父爱无声，却深如海，细如微雨。我们是父亲之海的一叶小舟，在他的默默注强的昂首前行。
在小的时候，懵懂的我们只知道父母是我们的“保护者”，可是，现在长大了，我们却认为父母很罗嗦，整天对我们说一些关于学习和人生的大道理，很烦。但是，尚未成熟的我们又能明白父母的苦心吗？他们的循循善诱与耐心教导，使我们从什么都不知道的小孩子逐渐成为一个明白事理的中学生，他们就是最大而最默默无闻的功臣了。他们都留意着我们的一举一动，当我们缺衣的时候，无论多么遥远，他们总会第一时间把温暖的毛衣送到我们手上；当我们饿的时候，无论多么劳累，他们总会第一时间把温热的饭菜给我们吃；当我们有心事的时候，无论多么难解决，他们总会第一时间与我们一起去想办法解决……
记得每当我考试考砸了，我的爸爸就会说：“快看清楚自己错在哪里，下次不要再犯了。”虽然老师也常常这样说，可是，在我看来，爸爸的话永远都在我的耳边响起，即使是长大了，我也不会忘记。
许多人都说，母爱是世界上最伟大的爱了，但是，父亲的爱也很重要。母亲的温柔与父亲的严厉，相互相溶，再加上耐心的教导，就是伟大而无边际的父母的爱。
父母的爱作文 篇9
哼！还经常说没有不爱子女的父母，我可不这么认为，我觉得我的爸爸妈妈一点也不爱我。
有一次，我爸爸说：“我们一齐去虎门公园跑步吧。”我心想：我最不喜欢去虎门公园了，这你还不懂得？便回答：“我不去了，你自我去吧。”爸爸立刻变脸了，说：“由不得你自我决定，我告诉你，你必须去！”“我不去！”“去不去？”爸爸再次威胁我。“不去！”我也是很倔强的。爸爸说来就来，他一手抓着我的'手，就往外拉。眼看我抓着沙发快挺不住了，便在那哭了起来。由于我一哭就代表下定决心了，所以爸爸放下手，我自动坐回沙发，低声哭泣，爸爸则走在大厅里斥骂我。我心想：这么小点事，干嘛叫上我？我越想越气，越哭越大声。
爸爸转过来说：“你不听我话还有理了？叫你去公园和我跑步这点事也不听我的！”“你明懂得我最不喜欢去，还叫我去，呜呜……我跑那么慢……又跟不上你！所以也不喜欢跑步！”我大声反抗道。“看来今日不教训你是不行了！”他拿起鞭子，在我身上“啪！啪！”两声，我那洁净的手臂上立刻出现了两条红印，“懂得错了吗？”爸爸威严地问。“我明明没错！”“啪啪！”又两条红印。我委屈极了，心想：我到底是不是你亲生的？你怎样会这样对我？爸爸就这样把我狠狠地打了一顿。可能还不解气，又罚我站了一会儿，才放过我。我心想：天下哪有这样的爸爸啊！差点把我打死！
晚上，妈妈对我说：“爸爸这也是为你好呀！你平时动也不动，身体不好，跑步能锻炼身体，公园有足够大的范围嘛！”
听了妈妈的话，我再也不恨爸爸了，我决定要好好锻炼，有空就跟爸爸去跑步。
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