父母的爱作文9篇【精品】
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的父母的爱作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
父母的爱作文 篇1
从我呱呱落地到蹒跚学步，再到咿呀学语，知道我长大了，才明白爸爸妈妈是多么的辛苦。
从我开始记事起来，妈妈就是一个很温柔的妈妈，我有次数学考了59分，差一分及格，我很害怕，也不知道该不该告诉爸爸妈妈，害怕他们的责骂，那天，我犹豫了很久，终于，我敲了敲门，妈妈给我开门了，一脸担忧的问我，为什么才这么晚才回家，然后便问了我考试成绩，我支支吾吾的告诉了妈妈，妈妈没有责骂我，先是让我进家吃了晚饭，然后去了我的房间，一边帮我分析，一边告诉我哪里是我不该错的，从那次开始，我便把不该粗心大意的题都仔细检查几遍，后来，粗心大意的毛病就改掉了，这也得感谢我的妈妈。
爸爸关爱我的方式不一样，妈妈是温柔，爸爸是无声无息的，回家晚了是爸爸在门口车站接我，生病了也是爸爸背我去看病，爸爸总是会悄悄的去找妈妈关心我，但是慢慢长大，爸爸的'爱我也看看在了眼里。
爸爸妈妈对我都很好，从我出生到现在，无微不至的照顾，耐心教我的不解，我很感谢我的爸爸妈妈，因为有他们我才可以这么健康的成长。
父母的爱作文 篇2
母爱总是无私的，父爱总是伟大的。他们给予我的是爱，而我多一点的更是回报。一份爱有两种味道，其中有一种简单的味道。正如我们所说的简简单单的爱，不是一瞬之光，而是永恒的。
他们为我们默默付出着。而我们静静的享受，这付出的果实。我只相信亲情的成本事爱。我要将自己仅有的和最好的东西送给我要感谢的人。感激的人可能是卑微的，但感激的心去永远高贵。
上帝会接受每一个人的爱，但在接受爱的同时，他感到了无比的.自豪，纵然不是属于他的爱，但他还是漠然的收下了。因为他从不蔑读爱。人间有两种爱，一种是逆爱，一种是善爱。善良的人们总会把逆爱改成善爱。
母爱和父爱似水流长，在每个孩子的心里多悠扬的婉唱。
父母的爱作文 篇3
每个父母都爱自己的孩子，孩子高兴时，父母也高兴，孩子伤心时，父母也伤心。
有一次，我英语书法比赛得了奖，我们班42人，只有5人得奖。放学后，我高高兴兴地回家了。我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们非常开心，比我还要兴奋。妈妈边拍手边笑眯眯地说：“加油！”爸爸边微笑边摸着我的头说“继续努力！”我们高兴地笑了。
二年级的时候，我出水痘了，妈妈很着急，就赶紧送我到医院去，爸爸急得都冒汗了。医生经过检查说：“水痘要传染的，不能去上学了，而且，要注意不要受风，不要闻油锅味。出水痘最少两个星期才可以好。”然后，医生给我开了内服的`药片，还有外面抹的药水。每天，妈妈嘱咐我不要用手去碰痘，不然破了的话，就会成疤。爸爸每天给我抹药水，每一个痘都要抹到，缺一不可。天天如此。经过爸爸、妈妈精心的照顾，还有我的配合，两个星期后，我的水痘终于出完了。医生再次检查后，说我完全好了，并开了证明，我又可以去上学了。
最近妈妈单位市检，非常忙，每天加班到十二点甚至要到凌晨二点。但是，无论多晚，妈妈回家后第一时间都是悄悄地去我的房间，对照家校本，检查我的作业完成情况并签字。如果有错的，就拿铅笔圈出来，第二天早晨，早叫醒我5分钟，让我来改正作业上的错误，妈妈给我做早点。看着妈妈这么辛苦，我心里很不是滋味，真想为妈妈做点事情。做什么呢？只有努力学习，才是对爸爸妈妈最好的回报。
这就是我父母对我的爱，平凡的爱，最珍贵的爱。
父母的爱作文 篇4
妈妈，这是一个多么温暖的称呼！是她手把手教我走路，又是她教会了我怎样做人。当我生病时，是谁在我身边守着我，是妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。
那一年我刚上一年级，那一年的冬天特别冷。我的手因为写作业而冻得通红通红的，后来还长了几个冻疮，妈妈看了心疼极了！有一天我在写字，妈妈塞给我一双粉红色的手套，上面有两只蝴蝶在追逐、嬉戏，十分漂亮！我欣喜若狂地接过手套，又蹦又跳，高兴极了！因为我知道那是妈妈熬了两个晚上完成的。妈妈见了，也露出了会心的微笑。她轻轻地摸了摸我的`手，充满了怜爱之情！这时，我却发现妈妈的手是那么的粗糙，几个红红的冻疮是那么的显眼，眼睛里又布满了红红的血丝。顿时一股热流涌上我的心头，立刻把手套放到我的胸前，对妈妈说：“妈妈，您的手也冻出了冻疮，谢谢您，我会好好用这双手套的。”妈妈什么也没有说，但是可以看到的是，妈妈那布满血丝的眼里尽是滚动着的泪花！
几年来，不管春夏秋冬，还是酷暑严寒，妈妈每天都坚持接送我上学放学。我考试没考好，妈妈总会和颜悦色、平心静气地帮我分析原因，并经常鼓励我、教导我“失败乃成功之母”，一次又一次地给我信心。当我高烧不退迷迷糊糊睡着又醒来，看到妈妈在我的身边时，我真的觉得自己是世界上最幸福的孩子！
每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱，而我却忽略过它的含义。常常对妈妈呼来唤去，常常把妈妈给予我的看成是理所应当，常常对妈妈说：“知道了，知道了，你真烦！”一眨眼的时间，今年我已经十岁了，我会记住您的养育之恩，一定不辜负您的期望。
父母的爱作文 篇5
我若是一棵树苗，父亲则是保护我不被砍拔的高山。我若是一条鱼儿，母亲则是我生活中必不可少的海水。
在一个夜里，我的肚子疼得厉害。妈妈知道后，心急如焚，穿上外套就抱着我往医院跑。因为晚上很冷，我在路上连打几个喷嚏。妈妈听到后，就把外套脱下披在我身上。到医院，又是挂号，又是拿药，妈妈的额头上布满汗水。在黎明，我的肚子总算好多，妈妈也一直陪在我身边。妈妈的眼睛里满是血丝，可她好像满不在乎，反而和我开玩笑：“瞧你体质多差，害得妈妈担心。”
星期六，我刚要出去玩，爸爸把我叫住：“玩玩玩！还玩！作业写完吗！”“没事，明天些也可以嘛！”我反驳道。爸爸的脸立刻变青：“明天有明天的事，今天有今天的事，回屋做作业！”
在我的生活里，爸爸和妈妈是我的.指路灯，他们用不同的方法关心我、爱护我，为我指出正确的方向。
父母的爱作文 篇6
爱，在我们身边随处可见！有一种爱，是世界上最无私，不带任何杂质的，那就是父母对我们的爱！
记得小时候，我经常发高烧。有一次，我又发高烧了，脸红通通的，很难受。妈妈看我不舒服，知道我又发高烧了。于是，她赶紧收拾了一下，叫上我爸爸带我上医院，在无能为力医院的路上，天突然暗了下来，空气似乎凝固了，闷得人透不过气来。天越来越黑，风越来越大。我想马上要下雨了，我们又没带伞，这下要变成“落汤鸡”了，谁知这时，我爸爸从包里拿出早已准备好的伞撑了起来，我爸爸撑着唯一的一把伞，使劲往我这边靠，我和妈妈没淋到一滴雨，我爸爸的半边衣服却湿透了，妈妈背着我，黄豆大小的汗珠一滴一滴地从额头上掉下来，和雨水混在一起，我也分不清。
到了医院，我在迷迷糊糊中听到妈妈焦急得问着医生：“我孩子的病怎么样？要打针吗？”说着，还不停地抚摸着我的额头。
我躺在病床上，妈妈怕我疼，轻轻地抚摸着我的手，轻轻地问：“还疼吗？”一边问一边给我讲起了故事。过了一会儿，妈妈打着伞出去给我买晚饭去了，当她带着香喷喷的饭菜回来时，我一摸妈妈的手，冰凉冰凉的。“妈妈你的衣服被淋湿了，冷吗？”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“我不冷。”妈妈只顾着让我吃上热气腾腾的饭菜，而忘记自己了。吃着这温暖的.饭菜，看着身子已经冷得微微颤抖的妈妈，我心中充满了无限的感动。
父母的爱如同一本巨作，我在仔细地读着，读懂了每一个细节，却怎么也读不完它。
父母的爱作文 篇7
父母的爱作文教学
教学目标:
1、能通过具体事例表达父母的爱;写作时要言之有序，语句通顺。
教学过程:
一、创设情境，忆父母之爱。
1、教师导语:父母的爱犹职春天的阳光一样温暖，秋天的雨露一样甘甜。在他们的呵护下，我们渐渐长大，同学们想一想，近段我们学的哪首古诗可以体现这种无私的爱?(生吟诵《游子吟》)
2、情境导入:同学们闭上眼睛，想像和父母在一起的感觉如何，心情怎样?
生:和爸爸妈妈在一起很幸福。
生:我们一家人在一起吃饭，看电视，那画面很温馨。
生:很开心 很快乐 感动……
3、引导回忆:父母对自己的关怀是无微不至的，也许是饭桌上一遍一遍的唠叨，也许是上学路上一遍又一遍的叮嘱，也许是生病时悉心的照顾，你们能体会父母对自己的爱吗?(能)那么想一想，在你的生活中，哪些事给你留下最深的印象呢?
生:每次过生日，妈妈都会给我做好吃的。
生:爸爸每天晚上都辅导我学习。
生:我的爸妈都外出打工了，但他们每天都会给我打电话，问我的学习情况，让我注意身体。
生:我爸爸可凶，每次我做错事，他就会毫不客气地批评我。不过我知道那是为我好。
师:是啊，父母总是以不同的方式表达着对我们的爱，那么请同学们把感受最深的，爸爸妈妈疼爱你的那件事回忆一遍。
二、述说父母之爱，引吐真情。
1、小组讨论。
师:我们这次习作的第一读者是我们的父母，我们怎样写，才能让他们知道自己的孩子铭记着他们的爱呢?
板书课题目 感受父母的爱
小组讨论一下，把刚才回忆的事例讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，一定要是真话。(小组交流，教师巡视，并参与交流)
2、集体交流。
师:接下来，请把你与父母之间感受最深的事情说给同学们听听，我们一块评议。
①说说你脑海中印象最深的人是谁，为什么?
生:我妈妈，因为一直都是妈妈照顾我，爸爸不在家。
生:我爸爸，他每天都接送我上学。
(个人发言)
②讲讲你感受最深的事是什么?说出起因、经过、结果。
生:记得有一次过马路的时候，由于贪玩，没注意一辆车正向我驶来，妈妈一把搂住我，一起摔倒在了路边，这件事让我很感动，留下了很深的印象。
师:当妈妈抱你的一刹那，你有何感觉?
生:感觉妈妈把我搂的快喘不过气，生怕我会跑了一样。
师:那你和妈妈摔倒之后，你们的反应是什么样的?
生:我感到害怕，抬头看到妈妈惊慌的神情，然后妈妈把我上下打量一翻，才微笑了一下，接着批评了我一顿。
师:这就是事情发生的过程，神态、语言描写都在其中。
(生自由发言)
3、师小结:刚才同学们讲得很生动。听了同学们的发言，老师很高兴。我感受到了爸爸妈妈那无私、无价的爱，也感受到了同学们的一颗颗美丽、纯真的童心，你们长大同，懂事了。同学们，听了前面几位同学的发言，你们最想讲的事情都想好了吗?就请同学们动笔将其写出来。
三、写父母之爱。
1、习作导入
还有很多同学要讲，这样吧，请同学动笔，无拘无束，自由地写下你认为印象最深的'事或发生在你和父母之间的感人事情，先请学生读习作要求。(生读)
师:体裁不限，可以以书信形式，也可以以心里话形式……，但一定要将真情实感吐露出来，事情也应是生活中的真实事例。总之，“真”是本次习作重点。在写作中，要注意细节描写。
2、学生进行片断写作，教师巡回指导。
四、品读父母之爱。 1、同桌交流评析。
2、师读例文，生读自己的片断，全班共同评欣。
3、同学们，老师相信你们的习作一定表达了父母对自己的爱。回家之后，把你们的作文读给自己的爸爸妈妈听，请他们提出意见，并认真修改。
教学反思:
1、本节课教学老师从自己自己的生活经验，聊和儿子之间的事，这样的开头看似不经意，实际上有两个好处。一是把就把本节课的教学目标具细化了，学生从而明白，爱蕴含在平常的小事细节之中;二是老师讲真话说真事，蹲下身子和学生讲故事，实际上就和学生站在同意高度，让学生不畏惧老师，从而不畏惧作文做好了铺垫。
2、本次作文指导是由说到写，从简单的填空练习到说一段具体连贯的话，突出了教学的由简单到复杂的层次性、阶梯型，降低了学生习作的难度。
3、本次作文难点是将自己想写的事写具体。我也将本环节作为了教学的重点，但从学生的成文情况看，仍有一部分学生只用几句话简单的描述了事情的经过，个别还有重点写了自己当时的表现的。通过反思我认为，问题主要出现在指导之前对学生的问题预设不够充分，针对问题设计突破方法不够具体有效。如果再次教学这篇习作，我会在此环节指导中将要求提得更细一些。让学生虽然反复练习讲同一件事，但每次都讲得都有激情，因为要求细致明确了，讲的内容就更精彩了，学生体会到自己的进步就更有兴致了。在与学生的交流中，通过师生互动，生生互动的提问，将事情说具体。最后，让学生在交流过程能够自己总结出说具体的方法。
父母的爱作文 篇8
如果说世界上还有一种爱是无私的，那就是父母对儿女的爱；如果说世界上还有一种爱可以让我们泪流满面，那也只有父母对儿女的爱。
《树的奉献》这篇文章借助童话和寓言的形式，向我们叙述了一个关于小男孩和苹果树的故事“小男孩从年幼到年老，苹果树伴他走过了人生路上的一切坎坷，并无私地奉献了他的身体。”
文章的末尾一语点破“这是我们每个人的故事，树就是我们的父母”此时我恍然大悟：是啊，在这个世界上除了我们的父母，还有谁能像“树”一样无私地为我们倾其所有呢？“只有当我们有求于他们或遇到麻烦的.时候，我们才回家”一句话道出了天下多少父母的辛酸与苦楚啊！
从牙牙学语到入校求学，我们的每一个成长过程都紧紧抓住了父母的心。他们为之高兴、为之忧虑，甚至整夜整夜地睡不着觉。“家是温暖的港湾，家是呵护心灵的庇护所”每个人都会这样说，但又以谁能真真切切的惦记父母呢？
可怜天下父母心啊！
父母的爱作文 篇9
父母的爱是什么？是你遇到困难时，一句温暖的鼓舞；是你夏日午睡时，给你扇出的一阵阵凉爽的风；是你晚归时，端到面前热腾腾的饭菜……下面就来讲讲红夹克与绿拖鞋的故事。
一个阳光明媚的早晨，妈妈对我说：“悦悦，天气预报说今天下午气温会下降，你不要穿短衫，穿红夹克吧！”“YES！长官！”我嘴上甜甜的`答应了，但又把妈妈的话当耳边风，只穿着我的短衫上学去了。
到了下午，气温真的下降了。我在教室里冷得直哆嗦，心里充满了无尽的懊悔，心想：“都怪我不好，老把妈妈的话当耳旁风。现在到好，都快被冻感冒了，也没有衣服来温暖温暖我。哎！突然，我意外地发现：一个同学手里拎着一个袋子。那袋子正是妈妈常用来装我的夹克的！就在我发愣的那一刻，同学已经把袋子递到了我眼前，说：“卢舒悦，你妈妈让我把这个交给你。”我打开袋子，里面正是我的红夹克衫。这时，我的鼻子酸酸的，感觉那大颗大颗晶莹剔透的泪珠马上要滴下来了。
爸爸的爱是无声的。以前，我总要回家吃午饭。我跟别人不一样，别人是先吃饭，再午睡；而我是先午睡，再吃饭。爸爸做完饭，就会把热腾腾的饭菜端到我面前，然后才叫醒正在睡梦中的我。而他那双宽大的绿拖鞋踩在我房间的地砖上，总会发出一些奇怪的声音。一天中午，我跟同学闹别扭了，心里十分烦燥。中午，我在睡觉，一阵“咔啦咔啦”的声音吵醒了我。当时我气没消，就大喊道：“什么声音啊？难听死了！”一周过去了，一个月过去了，我再也没有听到那阵奇异的声音。一次，我偶然发现：爸爸是光着脚来给我端饭的，要懂得，那时正是冬天，地板可是冰得不得了的。我赶快把绿拖鞋递到他跟前，羞愧地说：“爸爸，对不起，其实那天只是我心情不好而已。”
父母的爱就像是阳光、雨露一样，滋润、照耀着我的心田。也许有人说这些事太小了，根本微不足道。但虽然这些微不足道，可早已深深地“刻”在了我的心里……
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