爱父母的作文集锦[8篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的爱父母的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
爱父母的作文 篇1
一、情境导入。
1.同学们,告诉大家一个好消息!《小学生之友》编辑部向我们班同学寄来了一封《约稿信》,你们看!(课件出示《约稿信》的内容)
2.学生看后,师问:母亲节、父亲节快到了,这是约什么稿呀?(让学生用自己的话说说,教师相机板书:父母的爱。)
(设计意图:《小学生之友》是广大小学生喜闻乐见的儿童刊物。能在这本刊物上发表习作是孩子们的心愿。借母亲节、父亲节即将到来的时机,以《小学生之友》编辑部发出约稿信的形式导入,激发兴趣,使学生乐于进行这项习作,变“要我写”为“我要写”。)
二、激情拓思。
1.余老师带来了几幅子女和爸爸妈妈在一起的温馨图画。想不想欣赏?(课件出示温馨图画。教师伴着音乐简单描述画面内容。)
2.其实,生活中像这样的事还有很多很多。打开你的记忆大门,搜索一下,选一件印象最深的事和同桌的.小伙伴说说吧!
3.现在,谁愿意来说说?(开始学生说的内容一般集中在生病时父母的关爱。这时,教师从生活上、学习上等角度拓宽学生思路。)
(设计意图:以情为纽带,通过图画、音乐及教师的语言感染学生,叩开记忆之门,搜寻、回忆爸爸妈妈爱自己的事。教师引导拓宽学生思路,使学生感到有很多内容可以写,生活中点点滴滴都饱含了父母的爱。)
三、顺学而导。
1.同学们,你们看,父母的爱无时不在,无处不在。要让大家真切地感受到这份爱,那我们是不是应该把这件事原原本本地说出来呢?先在四人小组里原原本本地说说这件事。
(设计意图:在这个环节中,并不刻意地安排学生学习“怎么写”,而是从学生的表达需要出发,在学生把事情原原本本说出来的基础上,教师顺势发掘所说事情中的细微感人之处,使学生自己感受到怎样表达真情实感。这样的“导”从学生中来再回到学生中去,不露痕迹,学生完全是自悟所得。)
2.同学们在小组里讨论得非常热烈,谁愿意和大家一起来分享。
指名交流,教师从两个方面加以引导:
(1)清楚。
①当发言的学生能把这件事原原本本说出来时,引导其他学生体会怎样说清楚一件事:一步一步说出来,让人听了觉得很清楚。
②如果发言的学生不能把这件事原原本本说出来时,让其他学生向这位同学问问听得不明白的地方,在生生互动中让发言的学生说清楚。
(2)感人。
①当发言的学生已经能清楚地说一件事时,教师站在一个倾听者的角度,在询问中让学生自己发掘这件事的细微感人之处。
②如果发言的学生在说一件事时,已经把一些细微感人之处表达出来了,那可以直接引导学生谈听后感受,再顺势点出细微感人处并板书。
3.父母的爱,情深似海。我们在爱中一天天长大,懂得感受爱,也要懂得回报爱。请看一段录像。(课件:公益广告“洗脚”的录像)
(1)学生观看后,师引导:你为爸爸妈妈做过什么事,送过什么礼物吗?
(2)你们看,爸爸妈妈真是太爱我们了!我们为他们做一点点事儿,都会让他们那么感动,那么高兴!我想:此时此刻有一首诗最能代表我们共同的心声。(课件出示《游子吟》,学生齐声朗诵这首诗。)
(设计意图:这样的设计既拓宽了学生的思路,又激发了学生的情感,“情动而辞发”。另外,整合教育资源,把“语文园地”中的背诵内容适时渗入。)
四、激励习作。
同学读得美,表达的情感更美!小作家们,还等什么!赶紧拿起我们手中的笔把刚才说的事写下来吧!在写的时候,把事情写清楚,尽量把感人的地方都写出来。别忘了给写的内容加个题目! (设计意图:当学生争先恐后、谈兴正浓时,正是转入书面表达的良机,由说到写,直抒胸臆已是水到渠成。在此环节,放手让学生自由表达,自主拟题。)
爱父母的作文 篇2
父母的爱在我们生活中的方方面面。它们伴我长大,多么温暖、亲切啊!
小时候,爸爸总会在睡前给我讲故事。当我刚刚出生几个月时,爸爸就开始天天给我念唐诗。等到我上幼儿园,爸爸妈妈买了许多故事书送给我。那时我还小呢!不识拼音也不认字,所以,大多数时候是爸爸一字一句读给我听,有时读得嗓子哑了,有时累地睡着了,我还瞪着大眼,吵闹着还要听!
每天晚上,一个个故事从爸爸嘴里读出来,像被施了魔法。因为爸爸像是个播音员,尽量讲得声情并茂、绘声绘色,让我听得入了迷。时间长了,我养成了睡前听故事的习惯,只有听了故事,才能安心入睡。也因为每个故事循环地听爸爸讲,到后来我几乎熟练到爸爸读错一个字我都听得出来的程度。爸爸还经常夸我记性好呢!
儿时,爸爸每个周末都会单独带我去爬上山,开始我爬一会儿就喊:“好累啊!我爬不动啦!”这时,爸爸就让我休息一会儿再爬。经过几次锻炼后,在爸爸的鼓励下,我终于可以爬到山顶了!下山时已没有了力气,这时有爸爸背我下山。每当趴在爸爸宽厚的背上,我就特别有安全感。几个月后,我体力变强了,有时还跑在爸爸前面,只有特别陡的地方,爸爸才会拉着我的小手一起走。现在想起,也非常怀念和爸爸一起登山时那大手的温暖,那温暖好像也一直留在我的小手上。
爸妈对我的学习也很关注,要求我对待作业要认真,字要工整,当天的事当天就要完成。生活方面则是妈妈细心的照顾着我的.衣食起居,每当我写作业或学习到较晚时,妈妈会面带微笑地端上一杯热牛奶或一盘苹果,此刻的我就像一个没电的小机器人,立刻充满了电,干劲十足。
父母对我们的爱如此平凡,但却如此温暖、亲切。
爱父母的作文 篇3
父亲是一只温柔的“猫”
父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴随你走完人生。
我的父亲像一只温柔的“猫”,圆圆大大的脸,眯眯小的眼睛,浓浓的眉毛像虎一样凶猛。他那帅帅的外表,使人见了就觉得很顺眼。
有一天,我给爸爸看我“87”分的试卷时,心里想着:这次肯定要被父亲“青竹笋炒瘦肉”了。可意想不到的是,父亲居然很有耐心的.给我分析错题的原因,还教我做题的技巧,并告诉了我下次要努力哟!这次试卷分析让我对父亲有了大大改观,要是把爸爸换成妈妈的话,一定会什么都不说,先打一顿再说!这就是我的“猫”父亲。
母亲是一只凶猛的“虎”
世界上的一切都是假的、空的,唯有母爱才是真的、永恒的、不变的。
星期三早上6:50的时候,妈妈准时叫我起床,我在床上像蠕虫一样扭来扭去,就是不想起床,妈妈还在努力的催促我起床,我始终赖在床上没有反应,这时妈妈使出了她的绝招——虎啸。妈妈这一吼,我像弹簧一样“噔”就弹起来了,因为我很怕妈妈。我想到:妈妈这么早就来叫我起床,她自己也没有睡多久吧!我暗暗的给自己一个目标,今后一定坚持在闹钟响后就自己起床,不让妈妈叫我。
妈妈虽然凶,但爱我。妈妈虽然柔,也爱我,我要用我的行动来报答他们对我的爱!
爱父母的作文 篇4
我知道自己很不应该,因为我常常跟我的老妈顶嘴,有时讲话不经大脑思考,一冲出去都是很难听的话,看着妈妈的难过表情,我也不知道该怎么煞车,但“顶嘴”已经变成习惯了,想改都好难。
我常怀疑,妈妈是不是要透过这种特殊的方式,来跟我沟通,只是我们两个脾气一来,就个没完。每一次我们俩都会很生气,事后想想,自己干嘛这样强辩,其实“老母”对我的,并没有错。
只是我嘴硬而已,就是不肯先低头,明明妈妈跟我说的大道理对我的课业及处事,有很大的帮助,我却偏要顶嘴一下才。希望将来我的孩子别这样恶整我。
爸爸的`方式就是比较温和一点,最多就是以较“凶”一点的方式来跟我说话,除非他很生气时,才会处罚我。也因为如此,我反而更怕他生气,因为连好脾气的他都被我惹脑,肯定是我犯了很严重的错误了。
我觉得父母一定不会是故意要凶我,口干舌燥对他们也不好,所以他们也是为了我好。
我觉得我跟父母之间一定要好好沟通,大家互相了解各自的想法,好好沟通,才会有一个美好的家庭,爸爸妈妈“我爱你们”!
爱父母的作文 篇5
今年十一,我参加了乌市举办的全疆跆拳道赛,我回我希望能拿冠军。我此,一向对我严格的爸爸还给我做了强化训练。而妈妈每次等我练完关心地问我:“累不累,腿疼不疼?”我每次都说:“有些累”。妈妈充满疼爱地说:“那你去睡会吧”。我很男子汉地说:“没关系,我先去写作业。”
比赛的日子到了,我妈妈与队员教练一起去了乌市。第一天,就有我的比赛,妈妈在每一场比赛前都鼓励我,在母亲的鼓励下我连赢四场成功的打进了前3名。在我打这几场进,平时文文静静,很淑女的妈妈在台上拼命的喊着:“红方加油,红方必胜。”在半决赛时妈妈的喊声更大了,虽然我在打比赛,但妈好象比我还紧张。我在场上被妈妈的喊声感动了,鼻子一酸,就在这时一分心,被对手猛踢一脚,输掉了比赛,顿时眼泪奔眶而出。这泪包含着感动的.泪与输掉比赛的痛苦。我虽然输掉了比赛,但是我感受到了妈妈的爱,妈妈是那样爱我。比赛结束,妈妈还一直鼓励我,说我打得非常不错。
晚上,妈妈给爸爸打了电话,把比赛结果告诉了爸爸,爸爸训了我一顿,说我学了这么长时间才得了第三名。他对我取得的成绩很不满,他要求我今后更加刻苦训练。
我有一个慈祥的妈妈与一个严格的爸爸。妈妈给了我鼓励,父亲提醒我在成绩面前不能骄傲。我觉得我很幸福。
爱父母的作文 篇6
母爱如海,父爱如山,父母对我们的爱,哪怕天塌下来也不可能被摧毁。
妈妈的爱,是无尽的唠叨;是为我们做的一日三餐;是为熟睡中的我们盖被子的`动作;是可为何,我们很少发现这些爱?可能是因为这些爱很微小,已经成为了一种习惯。这种爱,就像春风,就像阳光,就像秋雨,就像雪朵。母爱,是甜的。
爸爸的爱,是无休的工作;是每天都有的零花钱,是父爱像一座山,一座高山,为我们抵挡强烈的风寒。父爱是厚重的,是含蓄的,也是深沉的。
还记得在我五岁的一个夏天,爸爸妈妈带着我去了公园。下了车,我高兴的一路小跑。妈妈在后面紧跟着我,边跑边喊:欣欣,跑慢点儿,小心,要看路呀!可我实在是太高兴了,硬是把妈妈的话抛到了脑后,一不小心,被一块小石头绊了个狗啃泥,把膝盖蹭破了,直淌血。妈妈见状,赶紧跑过来要扶我。可是,爸爸拉住了妈妈,对她说:不要扶她,让她自己起来。我自己站了起来,心里一直在想:爸爸真坏。
现在我认为我很幸福,因为我有爱我的父母。父母的爱是我温暖的源泉。
爱父母的作文 篇7
父母的爱像大海一样宽广,像春雨一样连绵不断。
记得有一次,我半夜发高烧了,烧到了39℃左右,妈妈建议去医院,我害怕打针不想去,爸爸就让我吃了药,然后开始用物理降温法帮我降温,妈妈帮我端热水让我多喝水,用温水帮我敷头;爸爸帮我用酒精擦手心和脚心,就这样反反复复忙了大半夜。第二天中午,我的体温降到了38。5℃了,他们还没有停下来,又去帮我熬小米粥了,让我吃点东西。第二天的晚上我先睡了,可是他们没有睡,怕我又发烧,果然半夜我又吐又呕的反反复复三四次。早上,妈妈爸爸的困意很大了,但是他们没有休息,又去帮我忙东忙西了。我的病好了,他们非常的开心!
他们虽然没有干出惊天动地的`事,但是他们对我的爱却是无私的,我爱我的爸爸妈妈!
爱父母的作文 篇8
小草之所以嫩绿,是因为雨水的呵护;雄鹰之所以翱翔,是因为天空的宽容;我之所以茁壮成长,是因为父母无微不至的关爱。
生活中父母对我的爱数也数不清,洒满我幼小的星空,每一份爱都像一颗小星星,闪耀在我记忆的深处。
一个普通的下午,妈妈做好了饭等待爸爸回家。当门铃响起时,爸爸就回来了。开饭后,只见爸爸妈妈一直往我碗里夹菜,他们碗里却只有昨天的剩菜剩汤。我看到这一幕,顿时激动万分,流下了感动的眼泪。我急忙把碗中的鱼肉分别夹给爸爸妈妈。可是爸爸妈妈一边把肉给我夹回来,一边对我说:“孩子,你要多吃点营养才够,再说你现在正长身体。我们已经是大人,不需要补充营养了。”妈妈话音刚落,我就感觉到一阵暖流涌进我的`心里,我扑进爸爸妈妈的怀里说:“爸爸妈妈你们辛苦了!”
这一件件事使我越来越明白,世界上因为有了爸爸妈妈无微不至的爱,才能使我一天天快乐的成长。
【爱父母的作文】相关文章:
父母的爱作文11-17
父母的爱作文09-24
父母的爱作文07-18
父母的爱作文07-18
父母的爱作文07-18
父母的爱作文07-18
父母的爱作文07-18
父母的爱作文07-18
父母的爱作文07-18
父母的爱作文07-18