爱父母的作文

爱父母的作文优秀[6篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的爱父母的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱父母的作文 篇1

　　走过夏花的烂漫，走过冬雪的纷飞，走过一年年，一载载，母亲的爱在心中满满的积淀着，母爱无时无刻不在心中荡漾，热烈而温存。然而，对于父亲，却多了一丝冷漠和遥远。在记忆里，父亲在更多时候只是一个没有温度的称呼，让人感觉好远……

　　可是直到那一次，就像幼鹰知道了母鹰的残忍是为了让自己飞得更高一样，我才懂得了父亲的所谓的冷漠，原来是如此炽热的沉甸甸的爱。

　　从小时候起，我就一直是妈妈的乖乖女，特别是上学以后，每次优异的成绩和一张张奖状，总是能从妈妈那里换来暖心的夸奖。然后，当天的晚餐一定都是我爱吃的，所以，每次拿到优异的成绩时，我都会第一个告诉妈妈，她一定会比我还高兴。因为我知道，我是妈妈最爱的宝，最值得骄傲的'女儿。但是，一直以来，爸爸都没有问过我考试得多少分，或者学习有没有进步之类的话。还记得第一次把奖状兴高采烈地拿给爸爸时，他只是看了一眼，然后冷冷地说：“可别太骄傲了！”然后就让我去写作业。我委屈极了，眼泪哗哗地往下流。从那以后，我就再也没有把成绩单拿给爸爸看过。有一次，我对妈妈说起这件事，她却摇摇头笑着说：“真是个傻孩子！那是他爱你才这么说的。”我不相信，难道这也叫爱吗？小小的我似懂非懂。

　　还记得期末成绩出来那天，我拿着成绩单飞奔回家，急忙地想拿给妈妈看。一进门，便一头撞上了爸爸，“慌慌张张地干什么呢？”他不解地问。“期考成绩出来了，我要赶快拿给妈妈看。”我说完便准备进屋，但好像从爸爸的眼睛中，看到了一丝落漠，有点奇怪。不过，我还是没多问，就进屋了，就像是我所期待的，妈妈很高兴，尽管成绩不是最好的，但妈妈还是把肯定的笑容给了我。她说女儿是她最大的骄傲，而且，她还让我快把成绩告诉爸爸，还说他一定也很高兴，爸爸会很高兴吗？我不相信。

　　就在那天晚上我起来喝水时，忽然看见爸爸一个人拿着我的成绩单在灯下端详，就像一个古董专家发现了稀世珍宝一样。他的脸洋溢着笑容，那笑容是我从来都没有见过的，充满着满足和欣慰，眼中闪烁着喜悦的光芒……

　　就在那一刹那间，我的心像被什么猛的刺疼了，眼泪也偷偷地跑出来凑热闹。在泪水横溢中，我懂得了，懂得了妈妈的那句话，原来爸爸一直都是爱我的，懂得了他不夸奖我是怕我骄傲，而停止不前，懂得了爸爸虽然表面不说，但心里却那么在乎我。

　　当风指过，雨飘过，如今父母那沉甸甸的爱，每天都萦绕在我身边。但是，我也终于相信，爸爸是那么关心我，爱我。那些沉甸甸的爱承载着父母所有的希望，放在了我心中的最温暖处。

爱父母的作文 篇2

　　爱有着丰富的内涵，有不同的表达方式。比如母亲的细腻和温柔，父亲的眼里与苛责。虽然方式截然不同。但它们都源于爱。

　　在那么一个烦闷的一天，被胃痛折磨了一晚的我，更提不起精神，打开家的门，准备上学去。正遇见熬夜工作的妈妈回来了，她看了看一直捂着肚子脸色苍白的我，似乎想说什么。蠕动着嘴唇。却又把它吞了下去。从她的眼神中流露出来的自责与辛酸。我知道我又让妈妈操心了。妈妈带我去医院，她让我自己待在出租车上。自己则下车走到医院里。正当我纳闷妈妈的举动时，妈妈总医院里出来了、手里小心翼翼的捧着几片药和一杯水。还没有吃药，不知道为什么，胃好像也没有刚才那么痛了。把药吃了下去一股暖流把我整个心都融化了。

　　这时，太阳明朗朗的露出了笑脸。妈妈，您就像这轮太阳给予我温暖，让我的天空永远晴空万里......

　　在哪一个寒冷的一天。我一股韧走在冰冷的路上，那不理想的考试成绩。让我不得不流下冰冷的泪水。回到家，妈妈猜透了我的心思，

　　当妈妈再来安慰我的`时候，我已经感到烦闷了，厌倦了。这时却换来了父亲的严厉呵责，父亲说：“你现在在这里哭有什么用？如果想考好，就要努力，可是你努力了吗？小红啊！你对我说过无数次继续努力这样的话了，可结果却是这样。”此时我的耳边正萦绕着到时我对爸爸的承诺。我说过这次考试会考近大榜前十，可这次却只拍了第三十四名。

　　通过爸爸的那一顿教训，让我明白此刻做的不该是哭泣，而是要坚强，努力地去学习，实现我当时的许诺。

　　感谢母亲的爱，给予给我的丝丝安慰，感谢父亲的爱，让我学会坚强的次次训诫。对于我们这些子女来说。应该怎么感谢父母那份无私的，高尚的爱呢？应用我们的努力奋斗来回报父母。

　　母亲的爱柔情似水，父亲的爱沉稳如山。感谢你们的爱。让我拥有了这个世界！

爱父母的作文 篇3

　　一、情境导入。

　　1．同学们，告诉大家一个好消息!《小学生之友》编辑部向我们班同学寄来了一封《约稿信》，你们看!(课件出示《约稿信》的内容)

　　2．学生看后，师问：母亲节、父亲节快到了，这是约什么稿呀?(让学生用自己的话说说，教师相机板书：父母的爱。)

　　(设计意图：《小学生之友》是广大小学生喜闻乐见的儿童刊物。能在这本刊物上发表习作是孩子们的心愿。借母亲节、父亲节即将到来的时机，以《小学生之友》编辑部发出约稿信的形式导入，激发兴趣，使学生乐于进行这项习作，变“要我写”为“我要写”。)

　　二、激情拓思。

　　1．余老师带来了几幅子女和爸爸妈妈在一起的温馨图画。想不想欣赏?(课件出示温馨图画。教师伴着音乐简单描述画面内容。)

　　2．其实，生活中像这样的事还有很多很多。打开你的记忆大门，搜索一下，选一件印象最深的事和同桌的小伙伴说说吧！

　　3．现在，谁愿意来说说?(开始学生说的内容一般集中在生病时父母的关爱。这时，教师从生活上、学习上等角度拓宽学生思路。)

　　(设计意图：以情为纽带，通过图画、音乐及教师的语言感染学生，叩开记忆之门，搜寻、回忆爸爸妈妈爱自己的事。教师引导拓宽学生思路，使学生感到有很多内容可以写，生活中点点滴滴都饱含了父母的爱。)

　　三、顺学而导。

　　1．同学们，你们看，父母的爱无时不在，无处不在。要让大家真切地感受到这份爱，那我们是不是应该把这件事原原本本地说出来呢?先在四人小组里原原本本地说说这件事。

　　(设计意图：在这个环节中，并不刻意地安排学生学习“怎么写”，而是从学生的表达需要出发，在学生把事情原原本本说出来的基础上，教师顺势发掘所说事情中的细微感人之处，使学生自己感受到怎样表达真情实感。这样的“导”从学生中来再回到学生中去，不露痕迹，学生完全是自悟所得。)

　　2．同学们在小组里讨论得非常热烈，谁愿意和大家一起来分享。

　　指名交流，教师从两个方面加以引导：

　　(1)清楚。

　　①当发言的学生能把这件事原原本本说出来时，引导其他学生体会怎样说清楚一件事：一步一步说出来，让人听了觉得很清楚。

　　②如果发言的学生不能把这件事原原本本说出来时，让其他学生向这位同学问问听得不明白的地方，在生生互动中让发言的学生说清楚。

　　(2)感人。

　　①当发言的学生已经能清楚地说一件事时，教师站在一个倾听者的角度，在询问中让学生自己发掘这件事的细微感人之处。

　　②如果发言的学生在说一件事时，已经把一些细微感人之处表达出来了，那可以直接引导学生谈听后感受，再顺势点出细微感人处并板书。

　　3．父母的爱，情深似海。我们在爱中一天天长大，懂得感受爱，也要懂得回报爱。请看一段录像。(课件：公益广告“洗脚”的录像)

　　(1)学生观看后，师引导：你为爸爸妈妈做过什么事，送过什么礼物吗?

　　(2)你们看，爸爸妈妈真是太爱我们了!我们为他们做一点点事儿，都会让他们那么感动，那么高兴!我想：此时此刻有一首诗最能代表我们共同的心声。(课件出示《游子吟》，学生齐声朗诵这首诗。)

　　(设计意图：这样的设计既拓宽了学生的'思路，又激发了学生的情感，“情动而辞发”。另外，整合教育资源，把“语文园地”中的背诵内容适时渗入。)

　　四、激励习作。

　　同学读得美，表达的情感更美!小作家们，还等什么!赶紧拿起我们手中的笔把刚才说的事写下来吧!在写的时候，把事情写清楚，尽量把感人的地方都写出来。别忘了给写的内容加个题目! (设计意图：当学生争先恐后、谈兴正浓时，正是转入书面表达的良机，由说到写，直抒胸臆已是水到渠成。在此环节，放手让学生自由表达，自主拟题。)

爱父母的作文 篇4

　　父亲的爱是大山，

　　让我们可以依靠。

　　父亲的爱是小溪，

　　滋润着我的`心田。

　　父亲的爱是太阳，

　　温暖着我的心里。

　　啊！父亲的爱多么伟大！

　　让我们时刻都能体会。

　　我一定要报答父亲，

　　让他享受我曾享受过的幸福。

爱父母的作文 篇5

　　有句古训：“百善孝为先”。这句是时常挂在人们嘴边的话，却蕴含着人世间最伟大的爱。

　　小时候，躺在妈妈的怀里，吸着甘甜的乳汁，咿呀学语。这是我们童年最美好的回忆。再大些，学习成了我们主要的任务,在艰辛的学习过程中，爸妈是我们停泊船只的岸边。伴随我们踏出一步步成长的脚印。

　　有一次，我在过马路时看到过这样一幕感人的故事：有一只猫，偷了主人家的一条鱼，主人发现了，拿着棒子去追猫，把猫的`一条腿都快要打断了，可猫仍不松口。最后这只猫终于摆脱了主人的追打，来到了一边草地，停了下来。把鱼放到一只小猫面前，小猫贪婪地吃着，而那只猫妈妈只是用舌头慈爱地舔着小猫的头。那条几乎是用生命换来的鱼，它却始终没有吃一口，看到这，我都感动的快要流泪了。这就是爱，一个母亲对自己孩子的爱。

　　在人世间谁何尝不知：“羊羔有跪乳之恩，乌鸦有反哺之意。而作为子女，一句“谢谢”，怎能挽回爸妈对我没的爱呢?爸妈虽然没有受过良好的教育，带他们有人世间最伟大的爱。生活压弯了他们的身躯，带光阴流过，却在他们铺满皱纹的脸上写下了岁月的痕迹。

　　九年的时光在我生命的白纸上画下了一条长长的轨迹，9年的时光如流水般轻易地偷走了你最宝贵的岁月。我已不再是一个咿呀学语的孩子了，我懂得了爸妈的用心良苦。岁月缓缓的推动历史的车轮，我懂了。什么是“大爱无疆”。

　　爸妈的爱比山高，比海深，更比日月长。我愿以1颗满怀感的心祈祷上苍，愿我的爸妈平安幸福。

爱父母的作文 篇6

　　父母，这是一个多么平凡的词眼，也是一个多么伟大的词眼，散发了无私的爱。父母的爱，是人类一个恒古不变的话题。我们赋予了它太多的诠释，也赋予了它太多的内涵，也许它没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转；父母的爱，是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱落地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远；父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱，犹如天降雨霖，沛然而莫之能御；能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母的对我们的爱。

　　母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠久；母爱就像春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光阴；母爱犹如狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母爱就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡；母爱就像是一帖山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱；母爱就像是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱是一生相伴的盈盈笑语；母爱是漂泊天涯得缕缕思念；母爱是儿女病榻前的关切焦灼；母爱是儿女成长的殷殷期盼。

　　母爱也是文学和音乐的永恒主题。作者以母爱为主题的，写出的文章便滋润蕴藉；乐师以母爱为主题，弹出的曲调便轻柔幽美，余韵绵绵。

　　有一首歌唱到：“那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛，忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了一声长叹，半壶老酒……”父爱是深沉含蓄的；父爱是博大精深的；父爱是不拘小节的`。父爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父爱，总在我遇到难题时，给予我正确的教导。父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱是一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬；父爱更是一滴泪，一滴饱含温度的泪水。

　　如果把母爱比作是一枚盛开的百合，在每个角落里都散发着它迷人的芳香；那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落里默默地吐着它那清新的芬芳！向来只有赞颂母亲的伟大，可又有谁知道父亲的含蓄！一株茉莉也许没有让人泌脾的芳香，但永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在天涯海角，无论这个世界如何变幻，世界上唯一不变的就是父母对孩子的永恒之爱。

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