父母的爱作文
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的父母的爱作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
父母的爱作文 篇1
【训练要求】
这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母爱自己的一件事,也可以写发生在自己和父母之间的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。
【设计理念】
新《课程标准》强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求表现在:
引导自由表达,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作状态。
诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的习作宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆父爱、母爱——创设情境,引发真情
1、吟颂诗文
《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”
2、引入。
你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗?想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢?(学生自由答)
3、闭目回想。
师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的'那件事情再回忆一遍。(播放歌曲《烛光里的妈妈》)
二、说父爱、母爱——开拓思路,引吐真情
1.小组交流。
师:我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈,那么,我们应该如何写,才能让他们知道自己的孩子的理解并铭记他们的爱呢?让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,做到说真话,吐真情。
(学生小组交流,教师巡视,参与交流。)
2.集体交流。
师:好,接下来,请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,进行补充、评议。
①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁?他(她)为什么给你留下这样深的印象呢?(个人发言,其他同学补充、评议)
②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?
③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方?说说原因。
④谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的内容?
3.教师小结:同学们刚才讲得很生动,也很精彩,能把自己认为最受感动的情节,具体地、形象地描述出来,令听者有种“身临其境”的感觉。
三、写父爱、母爱——引导习作,抒发真情
1.习作导入。
还有许多同学要讲,这样吧,请你提起笔,无拘无束,自由自地写下你认为印象比较深刻的,爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事,体裁不限,怎么想就怎么写,做到写真话,吐真情。
2.学生进行片断写作,教师巡回指导。
四、品父爱、母爱——评析习作,交流真情
1.小组评析。写好了读,让小组的同学评议,有没有把意思表达清楚。
2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作,让全班同学评议。
3.小结延伸:
①同学们,作文是心与心交流的书面表达形式,选择真实的事例,抒发真实的感情,带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱,就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后,请读给父母听。
②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见,我们认真改一改,再请他们在我们的习作后写上批语,做上“星级评价”。
父母的爱作文 篇2
我从小到大,父母一直都很疼爱我。我想天下所有的父母都是这样的吧!那么,父母对我们的爱我们应该怎样去回报呢?有的听父母的话,有的努力学习,有的帮父母做家务事。下面我们就一起来看一看我是怎样回报父母的吧!
我记得有一次,妈妈过生日。我想给她一个惊喜,于是我左思右想,终于想到了一个好办法,我给她准备了一个贺卡,虽然礼物不是很精美,但能表现出我很爱她。
在吃中午饭前,我偷偷地把贺卡塞到包里,开始吃了,我的心里是既兴奋又紧张!有时还偷偷的瞟妈妈一眼,看她知不知道包里有贺卡,吃到一半时,我用爸爸的'手机偷偷给妈妈打了一个电话,妈妈在包里拿手机的时候发现了这张贺卡,一看完,眼泪都差点流了出来,然后妈妈轻轻地抚摸着我的头,温柔地说:“一格,你长大了,懂得”爱“这个字的含义了。”她一说完,就让我感到了温暖、幸福。
回报父母,不是轻易就能去做成的,所以我以后要向父母爱我一样的去爱他们呀!
父母的爱作文 篇3
我们天天在父母的关爱中成长,可是有时候我们不一定真正懂得父母的爱是什么?学了《学会看病》这课后,我才发现。
有一次,上午第三节课,看见天空乌云密布,我知道天快下雨了,但我一点也不担心,因为放学妈妈肯定会来接我的。想想往常每次下雨,妈妈都带着雨衣来接我,我每次都能躲在妈妈的身边。可今天不知怎的?下午已到第四节课了,马上要放学了,可还是没看到妈妈的'影子。我仍充满信心地等待着。下课了,我仍做着作业等待着妈妈来接我,可是我想错了。我做好回家作业,妈妈还是没来。这时我心里万分着急,等的每一分钟,都比一小时都长。时间一分一秒地过去,我好像在等待着一小时,一天。眼睛老是望时钟。教室里的同学都早已到家了,可我还一个人在教室里,妈妈还是没来,我只能整理好书包拿着饭盒跑下楼去。这时,天好像也通情达理的了,雨比刚才小多了。看着蒙蒙细雨,我不管三七二十一,冲进雨中,向家跑去。回到家,妈妈好地在绣花。这时我非常生气,责怪妈妈为什么不来接我。妈妈说“现在的雨不会下得久的,我想你会想办法回家的。看你不是回来了吗?”听了妈妈的话,我不说什么了,理解着妈妈的话,好似懂了一点。
到现在,我是真正懂了妈妈为什么这么做了。那就是我慢慢长大了,要知道自己学会上学了,怎么能一直都让爸爸妈妈护着呢。其实,那天我冒雨回家,妈妈的心里可能一直在埋怨自己。
父母的爱作文 篇4
有一种爱,在你成功的时候,记起你继续努力的信念;有一种爱,在你失败时,牵动你奋斗的动力;有一种爱,在你放下时,激励你重新振作起来。这种爱,就就是伟大的父母的爱。
爸爸就是我灰心时的好帮手。
有一次,我考试没考好,我在心里默默的想:回家肯定要被爸爸训斥一通了,到底给爸爸看呢,还就是不看呢?还就是看吧!当我把那张试卷递给爸爸时,我低下了头,此时生怕被爸爸骂。但就是,事情并不就是我想象的那么糟,爸爸微笑着只说了句:“此时没关系,这次没考好,下次尽自我最大的努力去考吧!”我听了爸爸的鼓励,心里又充满了一股巨大的力量,此时好像要涌出来似的。“功夫不负有心人”下次就考了个九十几分。
妈妈就是我骄傲就是治疗的.药水。
有一次我和同学在比赛跳远,结果我和她相距二十米,我高兴极了!妈妈看见了,此时脸上露出了笑容,但同时还对我说:“不要骄傲自大,下次继续努力,骄傲会使人落后的。”
爸爸妈妈,您对我们的爱比路长,此时而我们对您的爱却像筷子一样长,你们为我付出了这么多,我以后要好好报答你们。
父母的爱作文 篇5
父亲母亲很爱我。小时候我体弱多病,他们很关心我的身体。
有一天晚上,我突然感到我的头有点热,我没吭声。到了第二天,母亲给我量体温的时候,发现我在发高烧,体温是39。9 度到40度,便叫父亲一起把我带到医院去。我发现我的脚不听使唤,只能一点一点地挪动。于是父亲就把我背起来,和母亲一起把我送到医院。母亲买了冰冰贴给我贴在额头上,但我的.体温还是很难降下来。父亲母亲就决定让我住院。住院要办很多手续,所以他们就东奔西跑办住院手续。好不容易办完了手续,父亲还要回家煮饭带过来给我吃。
当护士给我打针的时候,我感觉有点疼,父亲就和我下飞行棋,我就感觉好些了。
当我不舒服的时候,母亲就细心照顾我。为了我,父亲母亲都很少睡觉,还要从医院的冰箱里拿冰袋给我敷,渐渐地,他们都有了黑眼圈,而我的病也差不多好了。
父亲母亲我爱你们。
父母的爱作文 篇6
父母的爱是蜂蜜,永远温馨甜蜜;父母的爱是花朵,永远在幸福的地方开放;父母的爱是大树,永远绿叶繁茂;父母的爱是大海,永远宽广而深厚。
我有一个慈祥的母亲和一个有时慈祥有时严肃的父亲。
古人约:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱,是一把雨伞,遮挡着孩子们前方的风吹雨打。母亲的爱,是一艘小船,栽着孩子们驶向美好的未来。母亲的爱,是一座港湾,给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。母亲的爱,是一口清泉,她将甘甜的水给了我们。而母亲自己,却只是默默地为我们付出。
父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡。父爱,犹如茉莉一样静静地开放。
父亲的性格是严厉的',父亲总是在我骄傲的时候提醒我不要骄傲,在我获得成功的时候警告我不要自满。而母亲的性格正好和相反,是慈祥的。母亲总是会在我不开心的时候来安慰我,在我做事的时候宜的鼓舞我。就拿上次考试来说吧,在考试前,我由于紧张考得不好而坐立不安。第二天我竟然考了一个比较好地成绩。我拿着试卷高高兴兴的回到家,向母亲道喜,母亲接过试卷,竟然像小孩子一样手舞入蹈,并不时又轻又抱。这时候父亲走过来看了看分数说:“又不是满分,有什么好高兴。记住“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”父亲的一番话如同一盆冷水,消灭了了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起,觉得父亲的话也不是没有道理,也是一种疼爱我的表现。
父母这样爱我们,我们有要懂得感激他们。有时,我们会感受不到父母多我们的爱,其实,他们的爱尽在无言中。
父母的爱作文 篇7
爱是什么?爱是能鼓励你生命之帆的动力。爱是什么?爱是雪中送炭式的资助。爱是什么?爱是抚平你创伤的笑容。在理解中明白爱、你可能会明白的更透彻,也许就是理解,让我们的生活变得更加美好。
一次,父亲帮我检查数学方程小练习。检查完后,父亲和蔼的对我说:“我来给你这张卷子打分吧!假如这一面50分,另一面50分,总分是100分。”父亲一边说着,还一边把卷子翻来翻去,向我比做卷子的两面。说罢,父亲用圆珠笔在卷子上打一个蓝蓝的89,也就是这个蓝蓝的89,让我的心里感到非常的不服气。那时的我嘴翘的高高的,眼神中夹着三种情感,一种是不理解父亲为什么要这样打击我,一种是对自己的自责,还有一种是要强的心理。虽然这样想,可又不敢讲出来,只能一边改正去,在改的过程中,我心想:有什么不起的。唉!错那么多,真是不应该。想着想着,眼泪不争气的流下来。
改完后,我拿给父亲看,父亲看过后,语重心长、苦口婆心地向我说道:“你这样是不行的,我和你说过很多遍,要细心,你就是不听,你不要快,要细心,只有做好才能快。你看着卷子,才多少题?你就错三、四题……”这些话我听的都烦,可没办法,还是要听,因为他是我的父亲,他教我的一切都是对的,只是我接受不罢。我和父亲赌气,洗完澡后就飞快的到床上去“睡觉”,平时我都是要差不多九点三十分才睡觉,可那时九点还没到,我躺在床上的时候,小小的脑瓜子里装满许许多多的东西……终于,我忍受不,用被子蒙住头,眼眶不知不觉又一次“涨潮”。细心的父亲不知是察觉到我的不满还是批评过后有点心软,脚步轻轻地推门进来,和我说:“盖好被子。”孩子气的我被父亲一哄就把对父亲的不满抛到九霄云外。父亲走后,我又开始一次“人生思考”,慢慢的,我想通,父亲是为我的学习好才这样的`。说实在的我也是太粗心,不是多一个“0”,就是少一个“0”,而且每次考试我都很难能考到100分,都是粗心拖我的后腿,父亲是想帮我改掉这个坏毛病。可不懂事的我,还误会父亲那包含爱的话语。
父爱让你的心灵,即使在寒冷的雪地里,也温暖至极,它如同一眼清泉,滋润着子女,它如同春天的柳枝,一下又“抽打”子女,一下又“抚摸”子女,虽然这样,可父爱还是伟大的。父亲辛苦!
父母的爱作文 篇8
我爱我的爸爸妈妈。她们为我付出了许多。
在我还年幼的时候,是爸爸、妈妈呵护着我。有一天,我在幼儿园玩耍时不小心磕破了皮,鲜血顺着腿流下来。我痛得大哭起来。是爸爸妈妈小心翼翼地处理着我的伤口,关心地问我还庝不庝。我呲牙裂嘴了好半天,才从牙缝里挤出一句话来:“不……庝了。”
虽然我长大了,但爸爸、妈妈任然关心着我。每天早上起床后,妈妈会为我做好丰盛的早餐,爸爸会为我接上洗脸水、漱口水,还会亲切地问我睡得怎么样。吃午饭的时候,她们总是把最好的.东西夹到我的碗里。
我要轻轻松松地学习,快快乐乐地玩耍。不让父母操心。在生活中,我也要干一些力所能及的事。让累了一天的父母减轻一些负担。
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