爱父母的作文
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的爱父母的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
爱父母的作文 篇1
从我记事起,每逢节假日我的父母都会在百忙中抽出宝贵的时间,放弃挣钱的大好机会,带我到处旅游。
我们一起爬过山、看过海、骑过马、摘过菜、看过沙漠、游过草原……不光看到了许多美景还学到了许多知识。更重要的是,让我深深地体会到父母陪伴我成长的每一步是用金钱买不来的爱。
等我长大以后,我一定会抽出宝贵的时间来陪伴我的.父母,给他们双倍的回报。
爱父母的作文 篇2
那是一个天色昏暗的傍晚,窗外狂风大作,我打扫完教室里的卫生开始收拾书包,准备回家。“咔嚓——”,天空中突然响起一声惊雷,紧接着大雨倾盆而至。我心中暗叫不好,把衣服往头上一披就向外冲,刚到校门,两个熟悉的身影闪入眼帘——是爸爸,还有妈妈,可他们两个人手里都只有一把伞。妈妈笑了笑对我说:“我和你爸都是直接从办公室里过来的,没多带伞,我俩合打一把吧。”“不行,雨太大,两个合打一把两个人都要被打湿,我这把伞给诗豪。”爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下,爸爸一手举着伞,一手尽力搂住我的肩,三人两伞隐没在水雾之中,那一刻我感到好幸福好幸福。
朦胧间,我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面:我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本,老爸发现后,跑步给我送到教室里;我想起了由于打篮球而忘了回家的时间,妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起了给出差在外的爸爸打电话时,话筒里他急切的声音:“保险丝在阳台上工具箱里,上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”;我想起了每遇到考试,出家门前妈妈的一句叮咛:“不要慌,相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出,让我不觉潸然泪下。
父母的爱就像百合的清香凝成的感动,慢慢地汇拢,不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的'父母,但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?也许远远不能。在父母的眼中,爱就是和你一起走,走再远的路也不会疲倦,所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语:“改一下,再改一下就可以誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长,此刻就是幸福。
爱父母的作文 篇3
在我的记忆里,父亲是严厉的,母亲是温柔的。
记得那是五年级上学期期中考试过后,我心中满有把握的对父母亲说:“这次考试出的题目实在是太简单了,绝对都能得93分以上,你们就放心等着我的好消息吧!”父母都很高兴,还给我做了许多好吃的东西,我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的.那天,我傻眼了,犹如晴天霹雳,我这个一向在班里名列前茅的优秀学生,在这一次考试中,语文竟然只得了86分!我忐忑不安的回到家,怯怯的把考试卷子递给父亲,父亲乐呵呵地接过卷子,“啪”,卷子被狠狠地摔在地上,父亲的脸上立刻“晴转多云”。气冲冲的对我说:“怎么回事?你不是说能考93分以上吗!”我胆怯的说:“我……我也不知道,也许是我太粗……粗心了。”“给你说过多少次了,不要粗心,不要粗心,做完后认真检查,不要东张西望,你就是不听!”“好了,别对他那么凶 了。”妈妈走过来,抚摸着我的头,亲切的说:“下次考好点,你可要努力呀!”我当时心里非常难受,下决心要努力学习,在下一次的考试中取得优异的成绩。
其实说父亲严厉也好,说母亲温柔也好,他们其实都有一个共同点,那就是爱,在爱的鼓舞下,我驾驶着我人生的小船努力向前驶去……
爱父母的作文 篇4
父母的爱作文教学
教学目标:
1、能通过具体事例表达父母的爱;写作时要言之有序,语句通顺。
教学过程:
一、创设情境,忆父母之爱。
1、教师导语:父母的爱犹职春天的阳光一样温暖,秋天的雨露一样甘甜。在他们的呵护下,我们渐渐长大,同学们想一想,近段我们学的哪首古诗可以体现这种无私的爱?(生吟诵《游子吟》)
2、情境导入:同学们闭上眼睛,想像和父母在一起的感觉如何,心情怎样?
生:和爸爸妈妈在一起很幸福。
生:我们一家人在一起吃饭,看电视,那画面很温馨。
生:很开心 很快乐 感动……
3、引导回忆:父母对自己的关怀是无微不至的,也许是饭桌上一遍一遍的唠叨,也许是上学路上一遍又一遍的叮嘱,也许是生病时悉心的照顾,你们能体会父母对自己的爱吗?(能)那么想一想,在你的生活中,哪些事给你留下最深的印象呢?
生:每次过生日,妈妈都会给我做好吃的。
生:爸爸每天晚上都辅导我学习。
生:我的爸妈都外出打工了,但他们每天都会给我打电话,问我的学习情况,让我注意身体。
生:我爸爸可凶,每次我做错事,他就会毫不客气地批评我。不过我知道那是为我好。
师:是啊,父母总是以不同的方式表达着对我们的爱,那么请同学们把感受最深的,爸爸妈妈疼爱你的那件事回忆一遍。
二、述说父母之爱,引吐真情。
1、小组讨论。
师:我们这次习作的第一读者是我们的父母,我们怎样写,才能让他们知道自己的孩子铭记着他们的爱呢?
板书课题目 感受父母的爱
小组讨论一下,把刚才回忆的事例讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,一定要是真话。(小组交流,教师巡视,并参与交流)
2、集体交流。
师:接下来,请把你与父母之间感受最深的事情说给同学们听听,我们一块评议。
①说说你脑海中印象最深的`人是谁,为什么?
生:我妈妈,因为一直都是妈妈照顾我,爸爸不在家。
生:我爸爸,他每天都接送我上学。
(个人发言)
②讲讲你感受最深的事是什么?说出起因、经过、结果。
生:记得有一次过马路的时候,由于贪玩,没注意一辆车正向我驶来,妈妈一把搂住我,一起摔倒在了路边,这件事让我很感动,留下了很深的印象。
师:当妈妈抱你的一刹那,你有何感觉?
生:感觉妈妈把我搂的快喘不过气,生怕我会跑了一样。
师:那你和妈妈摔倒之后,你们的反应是什么样的?
生:我感到害怕,抬头看到妈妈惊慌的神情,然后妈妈把我上下打量一翻,才微笑了一下,接着批评了我一顿。
师:这就是事情发生的过程,神态、语言描写都在其中。
(生自由发言)
3、师小结:刚才同学们讲得很生动。听了同学们的发言,老师很高兴。我感受到了爸爸妈妈那无私、无价的爱,也感受到了同学们的一颗颗美丽、纯真的童心,你们长大同,懂事了。同学们,听了前面几位同学的发言,你们最想讲的事情都想好了吗?就请同学们动笔将其写出来。
三、写父母之爱。
1、习作导入
还有很多同学要讲,这样吧,请同学动笔,无拘无束,自由地写下你认为印象最深的事或发生在你和父母之间的感人事情,先请学生读习作要求。(生读)
师:体裁不限,可以以书信形式,也可以以心里话形式……,但一定要将真情实感吐露出来,事情也应是生活中的真实事例。总之,“真”是本次习作重点。在写作中,要注意细节描写。
2、学生进行片断写作,教师巡回指导。
四、品读父母之爱。 1、同桌交流评析。
2、师读例文,生读自己的片断,全班共同评欣。
3、同学们,老师相信你们的习作一定表达了父母对自己的爱。回家之后,把你们的作文读给自己的爸爸妈妈听,请他们提出意见,并认真修改。
教学反思:
1、本节课教学老师从自己自己的生活经验,聊和儿子之间的事,这样的开头看似不经意,实际上有两个好处。一是把就把本节课的教学目标具细化了,学生从而明白,爱蕴含在平常的小事细节之中;二是老师讲真话说真事,蹲下身子和学生讲故事,实际上就和学生站在同意高度,让学生不畏惧老师,从而不畏惧作文做好了铺垫。
2、本次作文指导是由说到写,从简单的填空练习到说一段具体连贯的话,突出了教学的由简单到复杂的层次性、阶梯型,降低了学生习作的难度。
3、本次作文难点是将自己想写的事写具体。我也将本环节作为了教学的重点,但从学生的成文情况看,仍有一部分学生只用几句话简单的描述了事情的经过,个别还有重点写了自己当时的表现的。通过反思我认为,问题主要出现在指导之前对学生的问题预设不够充分,针对问题设计突破方法不够具体有效。如果再次教学这篇习作,我会在此环节指导中将要求提得更细一些。让学生虽然反复练习讲同一件事,但每次都讲得都有激情,因为要求细致明确了,讲的内容就更精彩了,学生体会到自己的进步就更有兴致了。在与学生的交流中,通过师生互动,生生互动的提问,将事情说具体。最后,让学生在交流过程能够自己总结出说具体的方法。
爱父母的作文 篇5
爱有许多种,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的……但是令我最难忘的.,还是父母对子女的爱。我的父母就是那样爱我。
妈妈的爱是那么的伟大。在夏天的一天里,普普通通的一天里,我只穿着一件短衫和一条短裤就上学了。到了中午,我们到操场上体育课。看似普普通通,可是天有不测风云,没想到,正上着体育课,竟然下起了狂风大雨,温度骤然下降。我穿的少,浑身上下觉得冷,我只好忍着寒风,一直挨到了放学。
我顺着放学的路队朝着妈妈的方向走去,看到了妈妈在不远方等着我,手里拿着一件衣服,眼中正在急切的寻找着我。我激动地扑了上去。妈妈担心我感冒,于是便迅速地给我穿上衣服,生怕我感冒。那一刻,我的心里冉冉升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。
爸爸的爱是那么的无私。当我为某一道题而感到困惑时,我的爸爸就慈祥而又认真的给我解析。如果仍然不明白,爸爸还是认真得讲解给我听,直到我弄明白为止。那一刻,父亲的背影是如此的高大。
父母的爱是无私的,是纯洁的,是真诚的……父母是这个世界上最爱我们的人!
爱父母的作文 篇6
我有一个慈爱的爸爸和一个温柔的妈妈。父母的爱就像太阳温暖着我,照耀着我。
那个时刻,我永远不会忘记,星期六,我在家里看电视,看到了一个红红的大苹果。我想切给妈妈吃,呀!我不小心割破了手,妈妈听到了急忙跑过来,妈妈看到我的手破了,就问我怎么回事?我把事情告诉了妈妈,妈妈拿着创可贴给我贴上,妈妈一边摸着我的.头一边说:“下次小心点。”我说:“知道了,妈妈。”
次日,我和爸爸还有小姨等人去吃饭,桌子上有各种各样的山珍海味。看着就流口水,我正准备吃虾,爸爸急忙给我放碗里一只、两只、三只……虾,我说:“爸爸不要再给我放了,等我吃完了再放!”爸爸说:“好啦好啦,你只管吃,吃不完让我吃。”我正要开口说话,爸爸又抢着说:“对了,你不爱吃虾头,我帮你拔掉。”爸爸细心地拔着,爸爸对我微笑,我也对爸爸微笑。
这真是父爱如山,母爱如海啊!
爱父母的作文 篇7
子女是父母的心肝,是父母的心头肉,父母的爱是无私的,所以父母疼爱我们是应该的,是天经地义的,父母就应该把所有的爱都给我们一个人,我们要什么就必须给我们,你认为对吗?以此为话题,自拟题目。
父母是无私的,他们把所有的爱全都给我们;父母是伟大的,他们把所有的痛苦都扛了下来;父母是温暖的,他们像温塘水一样,滋润着我们的心灵;父母是无微不至的,他们时时刻刻都准备着随时冲到我们身边,照顾我们;在我们生病时,恨不得把一半的痛苦转移到自己身上。
父母养育我们,所以我们应该孝敬他们,例如《乌鸦反哺》,这个故事讲述的就是一只乌鸦在它父母老了,不能捕食的时候,并没有抛弃它们,反而还继续捕食反哺给它们。可见,连动物都知道父母的`养育之恩,我们又有什么理由不孝敬父母呢?
我们是父母的心肝,是父母的心头肉,每次一有磕磕碰碰,父母总会第一个站在旁边,鼓励我们站起来。父母养育我们很不容易,这个道理我以前并不觉得有多正确,可自从弟弟加入这个家后,我开始认识到;在我弟弟闹腾的时候,我仿佛看到了小时候的自己,也许在我小时候,也这样闹腾过。而这,对父母来讲,完全是一种折磨。
父母将我们养大成人很不容易,我们应该孝敬父母,不应该得寸进尺。
【爱父母的作文】相关文章:
关于父母的爱的作文 父母的爱04-20
父母的爱_感恩父母作文02-15
爱父母的爱08-19
父母的爱作文 父母教会我“爱”04-08
父母对我的爱 父母对我的爱作文优秀09-28
爱父母的作文04-04
爱父母的作文04-04
爱父母的作文04-05
爱父母的作文04-05
爱父母的作文04-06