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老师，感谢你作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的老师，感谢你作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师，感谢你作文1
遇见你是我的幸运，离开你是我最大的悲哀。
三年前，领着我来到你家，笑脸迎人地说：“，这英语不好，你就多教教她吧！拜托啦！”妈妈转身欲走，我轻轻拽住了她的衣角，妈妈看着我，很是无奈。你蹲下来，亲切地哄我说：“湘竹呀，你妈妈很忙的，让公公来陪你认字母好不好？”。我低垂眼睑，不情愿地松开了手心里的衣角。妈妈走了，你带我进屋，指着墙上端端正正的红色字母，说：“这个读A，跟我读A。”“A”我幼稚的声音在空荡荡的房间回响，我攥紧了那双从一进门就给我温暖的大手。“B”，“B”，“你真聪明！”“C”，“C”……
你的鼓励使我笑着走过挫折，风雨再大，火势再猛，你总会像天使一样，展开柔软温暖的羽翼将我保护。你并不是我的任课老师，你只是我的补习老师，一个退休了的老师。可你还是那么认真，那么敬业。你曾说过“花不在于要开的多艳，而是要看根扎的多深。”
或许是人的`本能就是对新事物有好奇心，或许是一时心血来潮，又或许……但这一切一旦成为我离开你的说词，显得是那么苍白无力。我也不明白当时为什么会那样做，离开你去另一个地方学英语。
读着书上熟悉的字母，抬头望见的却是张陌生的面孔。周围的嘈杂干扰不到我对你安静的思念。扎根在心底的悲伤曾让我这样想过，你大概也是想让我出去闯一闯吧！
一个童话曾写过：每个人都是天使，每个人都有自己的守护天使。他像滋润万物的晨露，无私、纯洁、随着清风吹拂过大地，就消失了。可他爱的重量却停留在了万物上。
老师，你也许就是我的守护天使！
老师，感谢你作文2
记得一年级到四年级，都是胡老师教我们的。别的老师觉得我们班太难管，就不教我们了。可是。只有胡老师不厌其烦地继续教我们这个班级。多好的老师啊！她每次上课前都让我们读读《经典诵读》。因为她想让我们明白：其实语文一点儿也不难哦！说来也怪，同学们念了《经典诵读》之后，成绩真的提高了不少呢！对此，我们心里高兴，胡老师心里哪，其实也很高兴，只是没有表现出来而已！
胡老师不仅人聪慧，而且她还有一双会说话的大眼睛呢！一次，我和闫昱坤再上语文课的时候说了几句废话，被胡老师发现了。会是谁呢？我转头一看，啊！是胡老师！当时我就被胡老师下了半条命呢！我的天，下次再也不敢了！
最重要的是胡老师对我们的疼爱和关心。那一天，正巧中午的作业就是完成习字册。我在写的时候有一些漫不经心，所以把字频频写错，用了许许多多的修正带和修正贴。当时，我也没有怎么去注意，就一个劲的往下写。写完之后才发现用了那么多的.修正带，可我心里想：算了，下次注意就行了。于是，我就把本子交了上去。后来胡老师就找到我，语重心长的对我说：“字要认认真真的写，里要一步一步地走，要脚踏实地，不能随随便便。”我听了胡老师的话，点点头，认真地修改起来，从此以后，就再也没有发生过这种事了。
只可惜，再热闹的聚会也会有散的那一天。五年级到了，胡老师走了，教一年级去了。我想念着她对我的批评、表扬和赞赏。因为在那些话语中，我们感受到了胡老师对我们浓浓的爱！我们深深思念着您啊！
胡老师，你什么时候再来？我们等着你！
老师，感谢你作文3
当我走向您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天，让我怎样感谢您，当我走向您的时候，我原想捧起一束浪花，你却给了我整个海洋，——题记感谢您敬爱的语文老师，您还记去年那个冬天吗?那时流感肆虐盛行，人人恐慌，谈感色变，是您鼓励我们不要害怕，要摆正心态，加强营养，锻炼身体，在你的教导下，同学们都安下心来投入学习之中，后来快期末考试时包括我在内的几个同学得了感冒，咳嗽不止，是您心疼的关注我们，并积极的为我们买来特效药，还鼓励我们坚强起来打败病魔，在您的关怀下我们很快获得了健康，功课也没落下。
感谢您语文老师，没有您就没有我们期末的优异成绩，您是我茫茫人生路上的一颗明灯，您的
我没说什么，到了明天你把我叫到办公室，拿出一瓶驱蚊花露水，给我抹到红肿之处，您温柔的举动就像我的妈妈，谢谢您地理老师。感谢您严肃的英语老师，感谢您认真的生物老师，感谢您慈祥的政治老师，是你们给了我们丰富的知识，给了我们父母般的关爱，给了我们团结快乐的大家庭——初一18班，使我们离开了家，依然能寻到家的温馨。亲爱的老师，让我怎样感谢您，当我走向您的时候，我原想撷取一片红叶，您却给了我整个枫林让我怎样感谢您，当我走向您的时候，我原想亲吻一朵雪花，您却给了我银色的世界。
老师，感谢你作文4
老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作"人类灵魂的工程师"，"太阳底下最崇高的职业"；有人把老师比作"春蚕"，"蜡烛"，"耕耘者"、"播种者"、"园丁。"但我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱似父爱那般严峻，似母爱那般细腻，似友爱那般纯洁。老师的爱是天下最伟大、最纯洁的。
我们班在三年级由年轻貌美的上官老师接班。开始由于班上每位同学基础知识、学习习惯和学习态度各不相同成绩参差不一，而且学习风气也比别的班差。上官老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。甚至在中午、放晚学后，都为我们补习。
上官老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。这样下来，没过几个星期我们班的纪律一天比一天好转。同学们的成绩也犹如芝麻开花？？节节高。特别是我，原来我最怕写作文，现在总算能写出一点成绩来了。两次获得了学校作文竞赛的奖状。要知道这一点一滴的进步，都凝结着老师的心血！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的`乐章，那是大树对滋养它的大地的感谢声；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感谢。而我却要感谢我的老师，感谢老师给我的关心与帮助。在这里我把最忠心的祝愿与最城挚的慰问以最深的寄语送给您："老师，您辛苦了！"
老师，感谢你作文5
我是个乡下丫头，在老家读了一个学期的书后，就被爸爸妈妈带到了吴江读书。记得那天，我又哭又闹，就是不肯去。爸爸妈妈没有办法，就把我抱去了火车站，硬拉着我，坐上了火车。
到这里的第一天，爸爸严肃地叫我走到他跟前。我第一次见到爸爸这样，心里有些害怕，不知该不该过去。但是我还是战战兢兢走了过去。在客厅里，爸爸坐 在沙发上，他让我坐在他对面。本来我想先说些什么的，但好像话都卡在喉咙眼里发不出声来，只好坐了下来。爸爸看了我一眼，低着头，拿起一根烟，摸摸我的头 说：“女儿啊，我跟你说，你本来是上不了学的。”听了这句话我很生气，心想：上不了学，把我接来干什么？爸爸接着说：“我去给你报名时，班级名额已经全满 了，我去找校长，校长说他也没有办法。这时有个女老师进来，她说她愿意收你这个学生。所以你要好好学，不要辜负了老师的期望！”听了爸爸的话，我心里充满 了感激，暗暗地想：老师，我一定会用行动来告诉你，你的选择是对的。
开学第一天，老师的声音像洪钟，字正腔圆地向我们作自我介绍。老师姓顾，她说愿意与我们交朋友。我们一下子为之折服，钦佩不已。接着老师给我们提了几个小要求，然后笑着问我们明白了吗？老师的亲切让我们感到很温暖。
顾老师在学校里就像天使保护着我。有一次，班上的小盛和小李在下课的时候讨论谁的皮肤白像什么，谁的皮肤黑像什么。我看他们讨论得那么开心，就过去 问他们在说什么？突然，小李问小盛我的皮肤像什么。小盛大声地说：“当然像黑巧克力！”说完笑了起来。在我耳里，这笑声像鸭子的嘎嘎声，像打嗝的咕咕音， 像狂风的呼呼声……我十分难过，跑了开去。这事不知怎么后来传到了顾老师的耳朵里，她批评教育了小盛，抚慰了我受伤的心灵，不仅安慰我，还逗我开心。
顾老师，有可能您在学校不是最优秀的.老师，但在我的心里，您是最棒的。我要再次跟您说声“谢谢”。四年级时，我们分班了，原来的5班变成了1班。而您也不再是我的语文老师，但是您在我的心里是永远抹不去的！
顾老师，我非常感谢您那么努力地教了我三年！
老师，感谢你作文6
生活是丰富多彩的，充满了七彩阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔大道，同时也布满了荆棘险滩。是他们的谆谆教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，他们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手，他们就是智慧的导航者。是他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。
是谁让一个个乳臭未干的黄毛小子，变成了胸怀天下的政治家？是谁让一个个名不见经传的小人物变成了赫赫有名的科学家、企业家？是谁化解了孩子们心中一个又一个的烦恼？是谁将快乐带进了每一个孩子的心里？是谁让每一个孩子每天都更上一层楼？是他们知识的传播者、灵魂的工程师。
早晨，你们将世界唤醒，那一声声操场上的口令声、课堂上的领读声，仿佛是世间最华丽的乐章。夜晚，你们送走最后一缕光亮，那一盏盏明灯就像你们一个个老朋友似的，朝夕相处，日夜相伴。额上的汗水、头上的银丝，昏花的眼睛，时光夺走了你们的`健康，却将希望的种子播在了我们的心中。
当我们做错事时，你没有严厉的责罚，而是用爱心循循善诱、耐心教导；当我们遇到疑难时，你不厌其烦、释疑解难；当我们面对世界充满困惑时，你促膝长谈，扫尽我们心头的阴翳。当我们捧着大红的奖状、满意的答卷时，你笑逐颜开、喜不胜收。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，你备课、上课、批改作业、关心同学、关心社会，你不觉得累吗？你和我们一样，过去曾经是家里的“小皇帝”、“小公主”，你不感到委屈吗？你把全部心血都投入到你的学生身上，未老先衰，没有金钱、没有地位，你不感到遗憾吗？“不，孩子们，干自己喜欢的的事，干对社会有益的事，就是我最大的快乐，还有什么比快乐更有意义的事呢？”，“哦，我明白了，你不图名，不图利，图的是国家的发展、社会的进步呀！‘心底无私天地宽’，怪不得你脸上洋溢着灿烂的笑容呢！”。
你把希望洒播在了我们心中，你把美德雕刻在了我们心中，你把社会责任感注入在了我们心中，社会的发展由此而蒸蒸日上。
老师，感谢你作文7
亲爱的李老师，相信你一定还记得我——您曾经教过的学生！我和您已经有两个年头没有见面了。但是您的教诲知恩仍牢牢的刻在我心里。
记得刚上小学时，我不愿意进教室上课。您对我说了许多安慰的话，最终使我背着小书包走进了教室。记得一次冬天，我在教室大扫除，扫完后，我的衣服全湿了。您脱下自己的红棉袄，披在冻得发抖的我的身上，然后用您那温暖的手捧着我的小脸蛋说：“好好学！”而您的脸和鼻子却冻得发青。最让我忘不了的是三年级时的一节课。同学们都在认真听讲，而我却在底下做小动作。您用严厉的眼神重重地盯了我一眼，紧接着，全班同学的'目光都投向我。刹那间，我的脸“唰”的一下子红了。恨不得找个地缝钻进去。心想：“不好了，要挨批评了！”果然，下课您把我叫到办公室，对我说：“你做小动作，说明老师的课没有上好，老师一定会在这一方面努力的，咱们一起努力，行吗？”老师的话好温暖，像春雨一样滋润了我的心田。我低下了头，只说了一个字：“恩！”现在我已经是一个六年级的小学生了。我要感谢您。我们是您培育出的一批优秀的小学生，您把各种知识毫无保留地传授给了我们。因此，您就像我们的母亲，将爱洒满了我们的全身，滋润了我们的心田。谢谢您老师，是您教会了我做人要堂堂正正，教会了我怎样自立。老师，您对人民的教育事业是最忠诚的，您一直把培养优秀的学生作为工作宗旨。这使得我们养成了良好的学习习惯，掌握了全面的知识。您对我们的关怀，对我们的希望，我们永记心头。谢谢您，亲爱的老师。
老师，谢谢您，我们会把您的话铭记心头的！
老师，感谢你作文8
以前小学五年级时，我初次见到我那时的班主任——徐老师，她看上去很智慧且严厉。我交上我的暑假作业给老师过目，显然我作业的质量在她眼里是不合格的，而且我从不把暑假作业当做一回事，甚至有些地方空着，她问我为什么空着不写，我随即说出两个字——不会，她让我在旁边补好作业。我字很难看，她让我改了满多遍，我知道我给她的第一印象不怎么样，她给了我很深刻的印象。
她不仅是我的班主任还兼我的数学老师，她数学教的很不错，是位很厉害的老师，我对她很钦佩。徐老师看上去蛮严厉的，但其实她很和蔼，对自己的学生很负责很关心。有一次上数学课，我听的似懂非懂，稀里糊涂，她那锐利的眼光马上盯着我，我知道我可能要出糗了。她让我解决问题，我回答地很牵强，跟她讲的格格不入。我被罚站着听讲，后来写作业我格式不对，她很生气，我显得格外紧张，她让我认真地写一次，终于我写对了！徐老师经常给我们出些脑筋急转弯的数学题目，这些题目都很精妙，我以我的能力多做一点，她赏罚分明，有时也会夸我两句，在她手把手教的情况下，我这个“数学白痴”成绩在不断的进步！
她不止数学好，人品也很好，经常教我们一些道德规范的.知识，我对这个很不以为然，但我对她的方法很是佩服。我们同学经常犯错误，她每次都会认真的教导他们认识自己的错误。
时间过得真快，我已经是个初中生了，回忆我六年级下期末考试考完时，我那时就要和徐老师分别了，我考的不怎么样，我有点后悔为什么没能再考好点呢！给老师更好的印象。感谢您对我一直以来的栽培！
老师，感谢你作文9
感谢阳光，给了万物生命；感谢父母，给了我一个家；感谢朋友，给了我快乐。然而，我更感谢老师，教我知识，教我做人。
每次，老师笑容满面地走进教室，用她那温柔的目光扫视全班，便能使全班同学精神焕发，很快便能投入到课文中去。在老师生动、具体的讲课过程当中，使同学们吸收得快，吸收得深入，忘记了一切烦恼，忘记一切忧虑，只记得课文中那绿油油的田野、清澈见底的小河、快乐飞舞的.小鸟、载歌载舞庆祝丰收的人们……啊！陶醉，这是一种无法用言语表达的陶醉，感觉自己飘飘然沉浸于老师口中美丽的大自然中。然而，时间总是过得很快，“丁零……”一声急促的铃声将大家从课文中带出来，当老师收拾教具回到办公室，同学们才如梦初醒。
老师努力地教我们科学文化知识，上课之余，总是帮我们改作业。在老师的办公桌前，总是摆着一叠又一叠的作业。为了我们的学习成绩，老师日夜操劳，总是要到深夜才休息，但老师总是不管这些，坚持帮我们改完了才愿意上床睡觉。
老师不仅关心我们学习，也很注意我们的为人。一旦发生了什么不好的事情，总是追究到底。倘若捉到了“元凶”，总是心平气和地跟他讲道理。老师那些娴熟的说服话语，总是说得他热泪盈眶，非改正错误不可。于是，每个从老师手中教出来的学生都是好学生、好子女、好公民。
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将过去，而我感谢老师的辛勤，感谢老师的敬业，感谢老师为我做的一切。像阳光，给万物生命；像父母，给我一个家；像朋友，给了我快乐，所有美好的东西，从四面八方汇集到一个人身上，那就是——我最感谢的——老师！
老师，感谢你作文10
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里翱翔，感恩你。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
老师，感恩您，你多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。
感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，每一种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。这就是你的爱，多么质朴无华啊。
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感恩您，老师！”
老师，我感恩您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的`和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。
老师，感谢你作文11
"让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天/让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋/让我怎样感谢你"当我每每想起这首诗歌，这段熟悉的旋律，我便想起了你，我的老师。
在我还刚刚步入初中的大门，便遇见了你。我的老师，在茫茫人海中，我是那么的渺小，那么的孤单。想家的念头，油然而生。是你，给予了我无限的爱，那种好似来源于母亲的爱！依偎在你身旁的'我，默不作声，回应你的，只有一声又一声的抽泣。
过段时间，我适应了这儿的生活，我发现，我并不孤单，因为我有慈母般的你，我的老师。适应期过后，当然就是好好学习了。你教会了如何恋爱，在百花丛中，我唯独恋上它——《汪国真诗集》。你教会了我品尝美食，在千道美食中，你让我一一品尝，让我细嚼慢咽。一个月，或两个月一本《冰心选集》，又两三个月一本《飞鸟集》，再或者三四个月一本《汪国真选集》。品尝之余还不忘提醒我对佳肴有所评价。（看完一本写一篇读后感，看到自己喜欢或触动心弦的摘录下来。）
学生嘛！总避免不了考试。语文考砸了，原以为老师会破口大骂，没想到老师把我叫去，安慰了我，并对我说:"你真是白认识汪国真了，不要忘了’呼喊是爆发的沉默/沉默是无声的召唤/不论激越/还是宁静/我祈求/只要不是平淡。’”我笑了，望着老师“老师，相信我，因为”’如果远方呼喊我我就走向远方/如果大山召唤我/我就走向大山/双脚磨破/干脆再让夕阳涂抹小路/双手划烂/索性就让荆棘变成杜鹃/没有比脚更长的路/没有比人更高的山！’”
"当我走向你的时候/我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林/让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想亲吻一朵雪花/你却给了我银色的世界"老师，对不起，我期末有没考好，让你失望了，老师，原谅我的不辞而别。谢谢你，给我的这一切的一切。让我怎样感谢你？
老师，感谢你作文12
而今已经入冬，但寒冷的气象，涓滴不能阻止我们上学的步伐。早上，我早早地起床，如平常一样，吃完早饭，背起书包去上学。在路上，我沿着小溪走，边走边欣赏路边的景色。忽然，我听到小溪里有击水声，往水声望去，我眼睛一亮，好“大”的鱼啊。我急速脱下鞋子，跨入水中，好冷啊。但谁那条鱼那么吸引人呢，我二话不水，大踏步地走向那条弹跳的鱼，或许是因为那条是漏网之鱼，没费多大的力气，我就抓到了这条鱼。一走进教室，我就把我的成果向班里的同窗展示了一下，并给他们讲起了我的伟大历史，当然，也不忘当令地拿出手中那条鱼向同窗们炫耀一下。我抓了一条鱼的事，很快就传到了老师的耳朵里，班主任把我叫到办公室，我想老师必定会夸我。
的确，老师是“夸”我了。一走进办公室，班主任让我把鱼放在水盆里。然后，把我叫到身边，我看到班主任的脸上阴云密布，他严肃地说：“孙哲宇，你抓到这么大条鱼，心里是不是特骄傲啊？老师也觉得你很厉害，老师还抓不到这么大条鱼呢。如果你是在气象温暖的时候抓到这条鱼，那老师就很为你感应高兴，但而今是什么时候？你赤脚趟水没感到吗？气象这么冷你赤脚下水，你的脚会受冻的，这样对你的身体也不好。再说了，你在哪里抓到的鱼，是深潭里而不是浅滩，多风险啊，万一鱼游到深处，你不自觉地走入深潭，那后果会何等严重。孙哲宇，你都这么大了，以后做事要晓得三思而后行的道理。你莽撞行事，后果是不胜设想的。就今天这件事来讲，幸亏，你抓的`这条鱼是被电击过的，它的反响不是很灵敏，你能一下子抓到，要是这条鱼活蹦乱跳地游入深潭，那你风险了。我们所学的前人云不是白学的，要晓得学以致用，那样才会得到很多人的赞美。
所以老师不希望你下次再做出这么懂事的事，你听到了吗？”是啊，在抓鱼的时候，我一心想把鱼抓到，没挂念到其他的事，我真不应该这么草率。我红着脸对老师说：“老师，我错了，我下次不会这么做了。”老师微笑着说：“知错能改，就照样好孩子。中午放学的时候，不要忘了把那条鱼带回家去好好地养着，这可是你今天的成果，老师希望你看到这条鱼能想到老师今天说的话。”我没说话，用点头的方式回答了老师，那时，我想对老师说：“老师，谢谢你的原谅，我会把这条鱼养得很好，因为它就是你关心学生的见证。”
老师，感谢你作文13
在五年的学习生涯中，有好几位老师教过我。他们的性格与教育方法各有不同。但他们无私的把知识传授给学生，老师对学生关爱无比，我感谢每位老师!
在众多的老师中，唯有施老师从一年级一直以来教我们语文到现在。是施老师您让我爱上语文，让我的语文成绩逐渐提高。在一年级时我不喜欢学习语文，语文成绩不好，成绩一直提高不大，我心里好难受。那时上课我不敢举手发言，回答问题。老师您说：“要善于思考，善于回答问题成绩才会提高。”我听了以后，我终于鼓起勇气举起手发言和回答问题，其实举手回答问题也没有那么难。从那以后我只要是知道的问题，我都会举手回答。
记得一年级第一次月考，我语文只考了71分，在老师您的精心辅导和帮助下，到二年级我的学习成绩真的提高了，现在我能考到前三名了!老师!在作文上，您循循善诱，鼓励我们多看书，多观察，勉励我们把看到的、听到的、想到的写出来。在您耐心的指导和帮助下，我的.写作也有了很大提高，而且我越来越喜爱写作了。除了父母，老师是我最想感谢的了!我感谢父母的养育之恩，我感谢老师的教诲之恩。
施老师就像是我们这个班的大家长。我觉得我们这个班每个人既敬畏施老师，又很尊重他。因为施老师在纪律、行为上要求既严厉，又严格。但在生活上和蔼可亲，关心体贴学生。施老师从来不喝酒，不吸烟，严以律己，是我们的一面镜子。是我们学习生活的榜样。
我感谢每一位教过我的老师，我更感谢您，施老师!你对我的教诲之恩，我永远铭记在心里。
老师，感谢你作文14
在我的整个学生生涯中，虽然前半节是以好学生的身份学习的，后半截就是学习成绩不怎么样的时候，经常也得不到老师的关怀，但是在自己的记忆中，一直有这么一位老师，因为他曾经很用心的关心过我！
那是在自己上初一的时候，那年冬天的天气特别的冷，或者是因为自己的身体本来就不好的原因，总之那年冬天就在即将期末考试的时候，自己再一次感冒了！
整节晚自习自己就特别的难受，就浑身发冷，连课堂作业也不想做！这个时候班主任就走到门口说，政治老师叫我去他家一趟，因为政治老师正好是班主任的老婆，并且她家也就在学校底下！
自己当时心里想的是自己，是不是又犯了什么错误了？因为每一个从学生时代走过的人，大概都特别的害怕被老师叫吧，尤其是突然之间，被老师叫的那种。
当自己怀着忐忑不安的心情走到老师家的时候，发现老师并没有要批评自己的意思，反而是端出了一碗热气腾腾的拌汤，然后和我说，听你们班主任说你感冒了，我正好给孩子做的饭多了一点，你可以把这点拌汤吃了，身体就好一点了。
自己当时听了真的'心里特别特别的感动，因为自己只是一个学生，又何德何能能够得到老师如此大的关怀？老师给自己做饭吃，这是多大的荣幸！
自己就怀着特别激动的心情，把那碗拌汤吃了。虽然后来自己就是没有一直以好学生身份念书，后来再也没有得到老师的关心，但是在自己的人生中，在自己一个感冒寒冷的冬天夜晚，能够吃到老师做的一碗拌汤，真的是感觉是这辈子最大的幸福呢！
只是后来有点遗憾的是，自己终究辜负了老师对自己的那片好心！
现在如果还有机会能够见到这位老师的话，我一定会对这位老师说，谢谢你曾经给过我的关爱，温暖了我整个青春时代！
老师，感谢你作文15
老师，您在我眼里是一位勤劳的园丁，栽培着我们这一朵朵娇嫩的花朵；老师，您在我眼里是一盏明亮的灯，照亮了我前方未知的旅程；老师，您在我眼里是一支粉笔，谱写着我的人生……
在这里我要感谢的是二年级教我英语的李老师。是您在我伤心的时候安慰我；是您在我准备放弃的时候鼓励我；是您在我学习有困难的时候帮助我……记得那一回，刚开学不久，我就生了一场大病。重返校园生活的'我，心情十分愉快。连走起路来都一蹦一跳的，就像我没生过病一样。因为我知道，重返学校不仅仅可以见到许多天没见到的同学、老师。还可以继续学习新的知识。可是刚走到座位的我，心情发生了一百八十度大逆转。从刚才的愉快变成了现在的崩溃。因为我看见我的桌子上铺满了作业本和试卷。那时我已经接近崩溃边缘。但是我又想起第节一课是我最拿手的科目——数学。于是，我收拾收拾心情，准备上数学课。
可是，当老师提问题时，我发现我一个都答不上来。当看着同学们积极回答问题时，我十分伤心。好不容易熬到了放学，可是我却呆呆的坐在座位上，不想回家。因为我害怕我一回家，那些练习题和试卷就会形成一张大网，死死地把我困住，让我无法呼吸。渐渐的，同学们都回家了，只剩下我一个人呆呆地坐在空荡荡的教室里了。当时我十分想哭。但是，您出现了。你问我怎么了？我一边抽泣，一边把今天的事情告诉了您。您听后，安慰我说：”没关系的，我们不怕这一点小困难，我们努力去克服它好不好？这样，你先回去把会做的作业做了，剩下不会做的，明天来学校问老师，老师一一帮你解答好不好……“从此以后，我不再害怕作业了。我勤奋学习，最后取得了好成绩。老师啊！您就像一位天使，给予了我鼓励；给予了我自信；给予了我前进的动力。在这里，千言万语汇成一句话——感谢您，老师。
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