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【实用】感谢作文600字四篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的感谢作文600字4篇，欢迎大家分享。
感谢作文600字 篇1
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”而我就是其中一名踩在阶梯上的成员。
有一本叫《奥数思维训练》的书给我印象最深，它让我得到不一样的知识，帮助我得到了奖状。
烈日炎炎的下午，第一节课就是数学竞赛。同学们和我都在做试题，个个都是那么聚精会神，教室静得连一根针掉下来的声音都听得见。
就在这时，我碰到一道不会的数学题，脑子立马炸了起来，像着了火似的，“心急如焚”，大概就是这样子的吧。我双手抱紧头，思来想去都没有头绪。我突然想到数学老师跟我的一句话:“遇到不会的.题目，放下来慢慢想。”我静下心来，不禁想起了《奥数思维训练》那本书，我想啊想啊!忽然我恍然大悟，原来这道题我写过。然后，我仔细地回想那道做过的数学题与试卷中的题目分析了一遍，“唰唰”不到3分钟，我就把这道题写好啦。
我把试卷重新检查了一遍，考试结束铃声响啦。我胜券在握地把试卷交给老师，希望这次能获奖。
到了考试成绩公布的那天。我早早来到学校就回到教室，坐在椅子上，双手姿势如如来佛主，闭着眼睛念：“菩萨保佑，保佑我今天能拿奖。”
上课时间到了，老师笑嘻嘻地拿着一堆奖状放讲台上。喜笑颜开地说道：“我们班这次数学竞赛成绩喜人。有10个同学获得奖。首先颁发的是三等奖…… ”
“……7个，8个，9个，就差最后一个啦！”我心里默数。
“菩萨保佑，保佑我获奖！”我的手心都捏了一把汗。
“到了最激动人心的时刻啦，获得一等奖的是小炎同学，”老师提高语调，“掌声鼓励一下。”在雷鸣般的掌声中，我接过了那张红艳艳的奖状。
没想到我居然拿了一等奖，让我感到特别吃惊。多亏了《奥数思维训练》这本书，因为它才让我的数学成绩上升，并成功拿到了一等奖，所以我应该感谢这本书。
感谢作文600字 篇2
感谢，像雨露，像阳光，像蜜糖。她使人滋润，感到温暖，心中甜蜜。我们都要懂得感恩，我最想感谢的是我的母亲。
母亲总是教导我“不成小事者，不成大器”，但我总是不以为然，左耳进右耳出罢了。终于，我深刻地体会到了这个道理的深意。
那是一个春光明媚的早晨，我早早的起床洗漱吃饭——为了一个重要的考试。时间到了，我们出发了。和朋友们坐在大巴车上，我们一路上哼着《我相信》的调子，激情昂扬。
终于到了赛场外。这是一所很干净充满书卷气和浓郁的文化氛围的学校。我们提着包，走在去赛场的路上，两旁的行道树泛着新鲜的生命的光亮，有新芽偷偷地挤在枝头丫杈，一副调皮欣喜好奇的模样。怀揣着种种难以言说的喜悦，我端端正正地坐在了赛场里。
卷子发下来了，我的手却抖个不停，心里也不平静起来，好像揣了只兔子。不行，我得调整好心态。我将胸中的“心猿意马”压了一压，使上全力集中精神：拼了吧！
时间一分一秒的.游走，我的卷子才只做了一半。但是，我的手心都出了汗，腿也不自禁的抖了起来，我感到有些不祥。
果然，我没有写完卷子，我知道，我不可能進入决赛了。
是的，我没有进决赛。老师告诉我，我的卷子做得很好，只是没有做完。我知道，老师是在安慰我，我的题目做得都没有把握，这一切都是因为我的骄傲麻痹。妈妈的那句话又在耳边响起“不成小事者，不成大器”，“不成小事者，不成大器！”
现在想来，我仍是心有余悸。从那次考试后，我终于彻底的体会到了妈妈那句话的深意。我要感谢我的母亲，感谢她不厌其烦的教导，没有她，就没有今天“优秀”的我。
感谢作文600字 篇3
懂得感谢，是学生们都应具备的一种素质，也是一种道德的情操。老师是学校中的家长，教育了我们，让我们走上了成功的道路。
在语文课上，每当老师提出问题，让我们回答时，我总是又害怕、又紧张，生怕说错了，老师看着那些争先恐后，抢着举手回答问题的同学，纷纷让他们放下了手，让我回答这个问题，并鼓励我说：“你不用紧张，也不用害怕，即使回答错了，老师也不会批评你，只要主动回答问题，就是好的。”
老师的一句话，激励了我，让我充满了信心与勇气。是的，老师的谆谆教导，使我终身难忘，感谢老师，俗话说：一日为师，终生为父。是您，让我走向坚强，是您，让我茁壮成长，是您唤起了我们对知识的渴望！您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人，您像一把钥匙，为我们打开了知识的大门，让我们懂得了人生的真谛。
记得有一次，我突然肚子疼，老师发现了我的异常，走到我的桌子前，关切的对我说“你怎么了，不舒服吗？”我肚子疼得不得了，汗珠一滴一滴地流下，老师从口袋里拿出纸，为我拭去了额头上的'汗，我忍着疼痛低声说“老师，我肚子疼”。
于是，老师给我把杯子里接上热水，说：“喝点水吧，这样会好一些”。我接过杯子，喝了水，一股暖流涌上心头，仿佛肚子不疼了。心想：是老师给予了我力量，给予了我无限的爱与关怀。老师像父母一样，关心着每一位同学，谢谢老师。
老师是多么伟大呀！教会了我们知识，教会了我们做人！让我们一起用一颗感恩的心，来感谢我们亲爱的老师吧！
感谢作文600字 篇4
对手，是自己的压力，也是自己的动力。有人视对手为眼中钉、肉中刺，但是往往对手给自己的压力越重，由此激发的动力就越强。对手之间，是一种对立，也是一种统一。
不知你是否听过沙丁鱼的故事，很久以前，挪威人从海里捕捞的沙丁鱼，还没等运回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息。渔民想了很多的办法，但都失败了。然而，有一条渔船，却总能带回活鱼上岸，所以他卖出的价钱自然比别人高出几倍，有人在问，这是为什么？原来，这条船是在沙丁鱼槽里放进鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼出于天性就会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的'追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了内部的活力，从而才活了下来。
这个故事告诉了我们一个永恒的真理：对手虽然可怕，但它却能不断地激发自己。对手不一定是敌人，它有时是我们人生中不可缺少的“挚友”。
有了对手，人生才有激情；有了对手，生命才有光彩。对手，是一个促进你超越自我，勇往直前的朋友。
当然，也有人害怕对手。害怕对手做得比自己好，害怕对手抢了自己的风头。但是，不管你无视对手，否认对手，还是侮辱对手，躲避对手，对手都依然存在。并时时刻刻地提醒你、激励你。
学习、工作、事业，谁都可能遇到对手，谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败都不要忘了感谢对手，因为是他，和你一起追逐，一起攀登，一起较量，一起腾飞。同样的，对于对手来说，你也是他的对手。你们互相激励着、鼓舞着，最后，将一起迎接胜利的辉煌，成功的喜悦。
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