感恩作文

感恩老师作文

时间:2023-07-25 13:47:51 感恩作文 我要投稿

感恩老师作文15篇【经典】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的感恩老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩老师作文15篇【经典】

感恩老师作文1

  身处在这纷繁的世界,我们仿佛早已在不经意间习惯了他的冷漠,但是我们也都有自己的情感。你会发现,穿梭在拥挤的人群中,总有一丝感动吸引着你的目光,总有一缕温暖牵动着你的心房;当我们在感动之余,不要忘了身边那些关爱你的人,请怀着一颗感恩的心,发现你身边的感动…...

  我的身边也有许多让我感动的事情,但记忆最深刻的就是我的初中语文老师和我的一次谈话。中学时代的我们,恣意张扬,狂放不羁,随心所欲,打着“不能虚度青春”的口号大笔的挥霍着无价的青春。接着后果随之而来,成绩本来就差的我更是一下子落到了谷底。我的心情自然是五味杂陈,阴云密布,不过,唯一让我有心理安慰的就是语文了,论单科成绩,他绝对是班级的骄傲,我曾想这可能是爱好看小说带来的`副作用。面对这糟糕的局面,我一度想要放弃,谁都明白,在一个重成绩的班集体中,这样不起眼的角色肯定无人问津。

  当我以为自己已经完全被忽视时,语文老师找了我,于是我有了第一次难忘的谈话,她对我说,不要放弃自己,要善于找到自己的优点并且放大他,以此来不断地给自己信心,还让我努力学习。就是这样普通的一番话给了我很大的鼓励,让我觉得还有人在关注自己。就当时而言,注重升学率的老师哪个人不是去找好学生谈话呢?但老师却给了我一次这样的机会,我很感动。

  于是,在今后的学习生活中,我都要认真地做好每一件事情,不给自己留下遗憾,我明白自己现在并没有达到预期的目标,但我不会放弃的。在通向成功的道路上,我怀揣着曾经的感动,将他化作不竭的动力,一步一步,就这样一直走下去!

感恩老师作文2

  如果我是小草,那么老师就是在旁边陪伴的大树。如果我是路人,那老师就是指引我前行的灯。他们不是我们人生中最重要的部分,却是伴着我们成长的人。

  我的老师可能不是很完美,也不是最温柔的,但是她内热外冷的性格一直深深的烙印在我的心里。还记得她每天都要穿着高跟鞋上课。由于用笔过度,手上早有了老茧。坐在讲台上批改作业时,我看到了她的那一丝白发。还记得同学受伤,作为班主任的老师总是第一个站出来关心学生,焦急的在医护室外等着,手中拿着手机,想要拨打着学生家长的电话。还记得老师上课时严肃的表情,对待同学的发言总给予表扬,我想老师也不愿意看见学生难过的'表情。还记得学生考试考的不好时,你总是生气又无奈,静下心来继续为我们评讲试卷。

  都说“古之学者必严其师,师严然后道尊,道尊然后笃敬。”自古严师出高徒。老师们的严厉都是为了我们好。话虽如此,还是有很多学生不喜欢学习。老师总是语重心长的对我们说他们自己的故事,不希望我们走弯路,让我们认真学习。我看到老师忙到三更半夜,第二天还是精神饱满的为我们上课。我知道有些时候老师看着试卷,总是不由自主的说道:“这道题我和学生们强调过。”可是每次结果总是差强人意。他们的辛苦,换来的不仅是我们的成长,也将会换来我们的回报。

  感恩老师,那就要写下一张张满意的试卷,这不仅是对自己的负责,也是对老师的回应。您是另一个母亲,您在我们身上付出的心血,不比自己的儿女少。您为我们付出了青春,付出了心血。您从不求回报,还把我们视作宝石。我们不会忘了您对我们的教导,也希望最后的答卷,是对您最大的回报!

  身正为范,为人师表。老师就是我们的影子,我们在老师的庇护下成长,也终将离开老师。但他们受益的知识,将铭记一生。感恩教师,感谢他们,才有了现在的我们,让我们展翅飞翔,充满希望!

感恩老师作文3

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩,感恩我的老师。

  不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们——二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的'话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

  就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!一个小小的挫折算什么?多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是,您教会了我们要学着去感恩别人,感恩父母。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 感恩老师,并不是需要我们去做什么惊天动地的大事。它常常表现在日常生活中的点点滴滴当中。如:在课堂上,一道坚定的目光,下课之后,在走廊里看到了老师,一声礼貌的“老师您好”,放学了,向着老师招招手,说上一句“老师再见”,这些都是对老师的感恩。

感恩老师作文4

  有一首诗是那样赞美老师的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师如同焟烛一样,默默地的点燃着自身,培养大家健康成长,教师如同拐棍一样,将大家引进专业知识的圣殿,给了大家专业知识和能量。那就是一个雷雨交加的中午,孙老师已经给大家上语文课堂。我坐在教室里,双眼盯住教室黑板,内心却在想“风刮起来那么猛,这雪得这么大,不清楚我那深爱的小狗狗回家沒有?不清楚母亲在外面细铁丝上晾干的衣服裤子被淋雨湿透了沒有?不清楚刚栽种的小树被风挂倒了沒有?”

  “林佳楣,这个问题你去回应。”突然,我听见教师喊自己的名字,我红了脸站了起來,而我没听清教师提的难题,我惭愧的不高了头,学生们都望着我,孙老师沒有指责我,他渐渐地的说:“你先坐着吧,下课后到我的公司办公室来一下。”下课后,别的的同学们都回家,我低下头走入了教师的公司办公室,办公室里仅有孙老师一个人,他要我乘坐到他的边上,又帮我说起了今天上午那一课。教师讲的十分细心,沒有一点点厌倦的小表情,我用心的听着。

  時间一分一秒的过去,我看到教师的嘴唇发干了,听见教师的声音沙哑了,我的眼圈也潮湿了。“都是我不好,害的教师不可以准时回家了”,我指责自身,并暗自立誓:“之后授课再也不老是胡思乱想了,要上课认真听讲”。补习告一段落,风变小,但雨沒有停,淋淋沥沥的下着。“老师你的'伞呢?”我边走边问。“哦,我今天忘掉带折叠伞了。”

  教师无意间的回应着。我取出自身的小红伞,两手拿给孙老师,“教师,我用的吧。”孙老师眼里闪着打动的泪珠,一把搂过我,将我牢牢地地拥着怀里,在他的身旁我体会到父亲的爱一样的溫暖。就是这样,在风雨中大家一步步的往前走………这件事情以往好长时间了,但它交给我的记忆则是永久性的。谢谢老师,是教师传授给大家专业知识,使我们在书海里展翅翱翔,是教师给了大家能量,使我们对将来充满了理想化。师恩难忘,感恩老师!

感恩老师作文5

  “感恩的心,感谢有你,把我一生,让我有勇气做我自己……”每当听到首歌时,我就会情不自禁的哼起来。可能是我天生多愁善感的性格导致的吧,我哼着哼着竟湿了眼眶,因为这让我想起了令我难忘的学校——滁州丰山实验学校。

  我的母校虽不是四季如春,但各季都有各季的特色,亮点。

  春天的'母校到处生机勃勃。看!那迎风吐艳的杜鹃正在尽自己的一份绵薄之力装点着母校;学生们也一样,在教室里那朗朗的读书声铿锵有力,振奋人心。仿佛是暴雨中的彩虹,闪电中的彩霞。

  夏日的母校是热烈的,栀子花那浓烈的花香袅袅的钻进全校师生的心中;而同学们则在操场上挥洒着汗水感染了整个校园。

  秋天通常给人一种凄凉的感觉,但在我的母校,却依然洋溢着年轻的朝气,没有丝毫萧瑟之感。瞧!那金闪闪的银杏叶。

  冬日的母校尤其可爱,梅花红着脸,同学们也红着脸,他们迎着寒风,同梅花在寒风中追梦。

  四季的母校令我难忘,但更令我难忘的是我那天使般善良的老师,和花朵般可爱的同学。

  我至今都清楚的记得那天晚上由于下暴雪,教育局临时通知放假,我们排好队准备下楼出大门。当时下雪再加上天黑,我一不小心滑了一跤,裤子全湿了,老师见了赶紧冒着大雪奔向我,把我扶起来,然后用母亲对孩子的口吻对我说:“你怎么这么不小心啊,这地这么滑,万一摔坏了怎么办!一定要小心呀!”我听在耳里暖在心里。不知何时,我那不争气的眼泪掉了下来,但谁也分不清是雪还是泪。

  还有一次,我和一位同学吵架了,吵得特别凶,另一位同学走过来说:“大家都是丰山的学子,都来自不同的地方,干嘛要为一点小事闹的不愉快呢?大家要和气嘛。”我们都被他的话逗笑了,于是我和那位同学握手言和了。

  在母校里,老师就像我的母亲,而同学们教会了我宽容、有爱。

  啊!老师,人家都说:一日为师,终身为父。您们的恩情我该怎样报答啊!母校,您是我梦想起航的地方,如果可以,我愿用我的一切换取您永久的纯洁!

感恩老师作文6

  窗外,秋风萧瑟,雁过留声,梧桐树上的树叶唱起了优美欢快的歌曲,仿佛一点也不担心调皮的风把他们吹到地上似的,他们迫不及待地化成养料,提供给大树营养,使这棵树无忧无虑地成长。来年,这棵树又会是一片新绿。

  窗外,秋高气爽,银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子,又像一只只黄蝴蝶,翩翩起舞,飞落在地上,像帮大地冬眠一样,给大地披上了一层温暖的金色外套,使大地暖和安适的睡过这个严冬。窗内,教室里,同学们朗朗的读书声传出,树上的树叶听见这银铃般的声音,开心地左右摇晃,沙沙的声音应和着,眼睛笑成了一条缝,像老师那慈祥的眼睛,温和地注视着每一个学生。窗内,教室里,随着响亮的讲课声,课开始了,老师那高大的背影笔直的,一点也不显疲惫。

  老师耕耘着自己,却用知识灌溉我们。我们尽情地在老师知识的沐浴下,茁壮成长。外面的小树苗也在树叶提供的'养料下茁壮成长,从一粒幼小的种子,长成了参天大树。老师就像树叶一样。树叶默默化成养料,默默滋润着树苗,使得树苗得以长成参天大树;老师消耗着自己的青春,额头上已爬满了皱纹,脸上再没有往日的光彩,秋风还吹起了他们头上的银丝,但他们还是尽心尽力地教我们做人。那时的树叶和老师,真的都是世界上最年轻的,真的都是世界上最美的。奉献后的他们,不再光鲜亮丽,也不再年轻气盛,他们普普通通,有的甚至面色憔悴,饱经风霜。他们甘愿做最不起眼的,不过也在做一些伟大的事情——枯叶培育大树,使环境优美,空气清新;老师教育学生,渴望他们成为对社会有用的人,渴望他们报效国家,渴望“桃李满天下。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像树叶一样平凡、普通,却又像树叶一样伟大、坚韧。

  我们喜爱树叶,我们敬爱老师。树叶和老师,都是伟大的。

感恩老师作文7

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了它;小鸟感恩太空,因为天空给了它自由翱翔的空间;高山感恩大地,因为大地给了高耸;我感恩我的老师,因为她像母亲一样悉心照顾着我。在我成长过程中,一直伴随着您浓浓的师爱。

  记得那是三年级的一天,我突然肠胃炎发作,您给我父母打电话,但是由于是正值农忙季节,他们一时赶不回来。这时您看到我疼痛难忍的样子,便请了半天假,带着我去了医院看病。到了医院您把我安顿好后,就去帮我挂号,领药……当我看到您忙碌的身影时,鼻子一酸,眼泪像断了线的珍珠一样留了下来。要到护士旁边打针了,我突然发抖了,因为这是我第一次在没有妈妈的陪伴下打针,所以有些害怕。“来,小巧不要害怕,勇敢些,老师抱着你。”老师把我紧紧的抱在怀里。咦!老师不是一向很严肃吗?今天怎么会……依偎在老师怀里就像在妈妈怀里一样温暖,一样舒适。打针时,我的肚子突然咕咕叫起,我那不争气的肚子突然响起,“给!”只听见老师从包里拿出一块面包递给了我。“你先吃着,等一下老师再给你买别的东西。”虽然这件事过去了很久了,老师您可能忘了,但是这件事就像是冬天里的一杯热茶一直温暖着我那颗幼小的心灵。

  老师您还记得吗?有一次我不小心摔伤了自己的脚,我不能自由走动,当同学们去吃饭时,我悄悄躲在教室,这时您走进来了,这把一碗热腾腾的`饭递给了我。当我看到您远去的背影时,一股暖流涌上心头。

  老师在这里我向您献最真挚的祝福,最真诚的祝愿。老师,我爱您,您的恩情我将永远铭记在心!

感恩老师作文8

  教师这一神圣的职业,并非人人都可以胜任,不辞辛苦、教书育人几十载,他们将毕生都奉献给了教育事业,给了学生,所以教师与父母一样,都必须受到尊重与敬爱,天下的学子们一定要对师长心怀感恩。

  记得在初一时,由于刚升初中,对周围环境都感到十分陌生,上课也总是沉默,低着头不敢看老师,有时就算知道一个问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。起初老师还不在意,过了几个星期后。您似乎察觉到了,私下找我出来谈话,先以朋友的口吻和我聊天,慢慢再聊到学习,进而谈及我的课堂表现。您认真帮我分析了问题,鼓励我不要害怕,大胆举手,上课一定要积极跟着老师的节奏。是您那一句句温暖的话语,让我勇气倍增,在之后的课堂上都比以前更活泼了,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的习惯。为此我十分感激您,正因为有了您,才有了现在的我。

  您的生日我们一直都记得,就算您忘记了,我们也会永远记得。在您生日之前,我们开始精心准备了蛋糕,礼物也在秘密准备中,就是为了能在当天给您一个惊喜。很快就到了那一天。在您走进教室之前,我们已经在黑板上写了“生日快乐”四个大字,大大的`蛋糕已放在讲台上,万事俱备,只欠东风——您的到来。您推开教室门,看到黑板上的字和讲台上的蛋糕,一脸惊喜,我们也不约而同地喊:“老师,生日快乐!”您一脸喜色,很是高兴,缓缓地走到了讲台前,看着这白色的蛋糕,以及蛋糕上已经点燃的蜡烛。“许个愿,许个愿!”在我们的执意要求下,您闭上眼,双手合十,许了愿,切蛋糕了,一刀下去,奶油的香气弥漫在整个教室里,而我们也开心地吃起蛋糕,来享受这温馨的时刻……后来才知道,您当时许下的愿是:愿我的孩子们永远活泼、可爱,愿我的孩子们健康成长、顺利成才!

  老师,您为我们付出这么多,也许我们感恩您的方式没那么隆重,不那么正式,就只是一个蛋糕,一句问候,甚至一个念想而已,但这就是学生最好的感恩方式!

感恩老师作文9

  多多老师不姓多,她是我的英语老师,也是带了我两年的班主任。她个头不高,一头乌黑的直发披在肩头,再配上一条花裙子,可飘逸了。每当她走过,总会留下一连串银铃般的笑声。她姓魏,但我总喜欢亲切地称呼她为多多老师。

  魏老师常常给我们意料之外的惊喜。那天,体育老师有事,不能来上课,生龙活虎的同伴顿时蔫了。最伤心的要数我了,为了参加互联网大赛,我已近一连错过了好几节,面对讲台上的班主任,我真是欲哭无泪。一抬头,碰巧迎上了魏老师探询的目光,她从左扫到右,踱着步子从讲台前走到我身边,俯下身子轻轻地拍拍我的肩膀:“这节课,你做主。”“我做主?”,猛地一抬头,看到了魏老师甜甜的微笑。她大步回到讲台,清了清嗓子:“这节课,大家听从班长的安排。”同学们先是一愣,紧跟着欢呼起来。操场上又多了一群脱缰的野马,我们尽情奔跑,自由呼吸,我留意到同学们中间多了一个飘逸的身影。魏老师总是让我们惊喜多多。

  一过五一,我们就有了一年一度的午睡课,虽说中午有了休息的时间,可坐着睡还真是有苦难言。同学们有的刚睡着就下课了,有的睡着了醒不过来,有的腰酸背痛腿抽筋,全班都有了“午睡后遗症”。一天,我午睡课没睡醒浑身不自在,听到铃响,正准备伸个大懒腰,忽然耳畔响起了熟悉的旋律,这不是TFB0YS的《大梦想家》吗?我直了直腰,定睛一瞧,大屏幕上播放着歌曲的`MV,一旁的魏老师早已入迷,跟着音乐舞动。同学们也陆续醒来,你看看我,我看看你,不知所措。没多久,在魏老师的带动下,同学们有的唱,有的跳,有的哼,一曲完毕还意犹未尽。魏老师打开了话匣:“这是我们的《每周一歌》,歌曲由‘每周一星’选定。”同学们一致鼓掌,表示通过。两个月后,我们学会了7、8首歌,“午睡后遗症”也不治而愈。你说,魏老师的点子多不多?

  这就是我喜欢的班主任——魏老师,我亲切地称呼她多多老师。

感恩老师作文10

  白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了感恩的心,它便把晴空万里给予了人们;树叶奉献给大树,于是大树便有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地;老师把知识传给我们,于是成人以后,我们为社会,为祖国奉献自己的力量。

  悠悠岁月,历历往事,面对朝夕相处的老师,胸中有无限激情在沸腾,心中也有许多话语在跳跃。学习的时光是短暂的,却是美好的,难忘的。

  有人说老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说老师是园丁,默默无闻,辛勤耕耘;有人说老师是绿叶,托起花的绚丽和果的甜美……在我心中,您好比一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙,帮我们打开迷惘的`心锁;您好比一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。老师,您就是避风的港湾,保护着我们!

  “饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。

  在学习的路上,永远有人陪在我们的身边,那就是我们的老师。他们永远比我们起得更早,监督我们早自习背书,晚上还要备课。时常叮嘱我们天冷了多穿衣服,会告诉我们少吃垃圾食品,下课玩时注意安全。无论什么时候有多大的困难,老师永远在我们身边,给我们支持帮助,陪我们度过艰难困苦。

  老师,您的缕缕白发,见证了您多年的付出,您的丝丝皱纹,目睹了您辛勤的哺育。我们告别了天真,走向了沉稳,脱去了童年的稚气,获得了自信,抛弃了依赖,学会了选择,懂得了自尊,做到了自立自强。老师您一定要相信今朝辛勤耕耘无人晓,来日遍地桃李天下知,我们将飞往更蓝的天空,留下朵朵白云来寄托我们的寸草心。

  在教师节来临之际,让我们一起怀念,一起感恩,一起祝福,道一声:“老师,您辛苦了!节日快乐!”

感恩老师作文11

  我们班的四十号姓张,身高1.7米左右,体重130斤左右。被称为“坏坏张”。

  “坏坏张”非常的坏,时不时跟我们开玩笑。你看这一天,这个“坏坏张”在我们能上完信息课后在教室等我们,我们上完信息课后只知道下一节是体育课,便往操场上跑,后来跑到半路时,只听见我们班一个同学说了一句:“要先回教室,张老师在楼上!”听完后,我们便叹了口气,再回教室的路上,我们小声议论着:“张老师肯定又要占体育课了。哎!又没得上体育课了。”而我却在暗地里高兴,心想:OYES!不用去上烦人的体育课来了,可以在教室里上幽默的'语文课了。可是谁知,我刚进教室,就被“坏坏张”的表情震住了,“坏坏张”的脸上不但没了笑容,还阴森森的,就感到大事不妙,赶快回到座位上,小声对同桌说:“完了完了!你看“坏坏张”脸色这么难看,我们等会肯定要被干掉了。”我同桌点点头。果然,“坏坏张”一开口就骂了我们一顿,接着说:“把语文书从第一课到第十六课抄一遍。”我们听了后,都吓呆了,但又不能反抗,只能拿出语文书来抄,刚要抄,只听见“坏坏张”那邪恶的脸上露出了灿烂的笑容,说:“哈哈!上当了吧!每人快拿好两把椅子去操场开会。”我们这才放下心来。

  虽然,“坏坏张”总喜欢和我们开玩笑,但也有“好”的一面,上课时,只要有一个人搞小动作或注意力不集中,就会把两眼瞪的大大的,非常严肃。在生活上,却无微不至的关心我们,常常提醒我们冷热要注意。

  这就是我们班的四十号。

感恩老师作文12

  成长的路上,五彩缤纷的大千世界中,我们需要感恩的人,犹如天上的繁星,数也数不清,而我最感恩的就是我的语文老师——董老师。

  董老师个子很高,身材微胖。一头美丽的棕色头发,经常被她扎成一个马尾辫,显得既年轻又干练。给我们留下最深印象的就是老师那双会说话的`眼睛,虽然不大,却炯炯有神,闪烁着智慧的光芒。同学们都说老师的眼睛是“火眼金睛”,我们任何的小动作都逃不过那双眼睛,而我就切实领教了她的“火眼金睛”。

  前段时间,我在语文课上偷偷看课外书,被老师抓了个正着。我原本以为老师又会启动她的“河东狮吼”,可她只是看了我一眼,从我的抽屉中抽走了课外书。从那个复杂的眼神中,我看到老师对我的失望,这也让我羞愧的无地自容。

  下课时,我主动找到老师承认错误。老师语重心长地对我说:“知错就改,还是好孩子。我在讲课时,虽然你看的是文学类的作品,但在课堂上看与所讲内容无关的书都是不对的,老师在认真讲课,你没有听,课你不会了,怎么办?”老师的话,使得我懂得了上课认真听讲的重要性,更让我学会了宽容,吸取了教训。从此以后,每次上课我都专心致志听讲,再也没有做过小动作了,连听课的效率都提高了很多。

  听别的班同学说,董老师像只母狮子,非常厉害,看到董老师生气,他们都很害怕。可在我的心中,她一直都是我最喜欢、最可爱、最宽容、最有责任心的老师,她让我懂得了许多知识,使我幼稚的心变得成熟,也让我懂得了做人的道理,我感恩我的董老师。

感恩老师作文13

  时光似流水,转眼间的工夫,我已经是五年级的学生了。 回想起二三年级时,令我印象最深刻的梁老师,使我难以忘怀。

  镜头一

  记得一次语文课上,梁老师讲完课向往常一样问了我们一个问题。同学们有的迟疑地举起了手,有的.举了举,又放了下去。我呢,低着头,默默地坐着······ 这时,梁老师叫我起来回答,我低着头慢慢地站起来,此时此刻,心里跟十五个吊桶打水——七上八下没什么两样,心想:怎么办,怎么办······算了,蒙吧!我便结结巴巴、语无伦次地回答了起来,我知道自己答得不好,顿时脸通红了,声音又小得像只蚊子一样······这时,我发现有几个同学在背后嘲笑我。哎!这下可完了,老师一定会对我很失望吧······“有什么好笑的!都安静下来!李静,你别害怕,也别紧张,就算是回答错了,也没关系,只要敢于回答问题就是好样的!大家说,对不对?"令我惊讶的是梁老师并没有责怪我,她的话虽然没有什么价值,但它给了我勇气,让我变得更勇敢,这让我不由地感到梁老师很亲切。

  镜头二

  外面的雨“哗哗”地下着,我已独自坐在教室里一个多钟了,妈妈怎么还不来啊!看着窗外的雨一点停下来的意思都没有,我的心里顿时感到一股寒意······ 突然,门开了,原来是梁老师。“您怎么这么晚还来?”我惊讶地问。梁老师笑着说:“我来拿教学材料,你一定没带伞吧!你等着,我家离这儿近,我去帮你取!”我刚想开口,可张老师急匆匆地出了教室。十多分钟后,我已和气喘吁吁的张老师走在了回家的路上

  张老师看起来时多么慈祥啊!她用爱融化了我心中的冰霜。

  梁老师,您曾经对我说过: 成功不是终点,失败不是终结,有勇气才是永恒。所以我坚信,凭着我的努力+智慧+勇气,就一定能成功!

感恩老师作文14

  时光飞逝,岁月如梭,在不知不觉中我们已度过四个春秋。在这四个春秋里,您就像阳光让每一颗种子萌发自己的生命;您就像大地让每一颗希望的种子变成丰硕的果实。如果没有您的教诲,就没有我们的进步和成长,您对我们的恩情深似海。

  在学校——这片绿茵茵的草地上,有最适宜的温度、最肥沃的土壤、最温暖的阳光、最清新的空气,这就是老师们的爱。因为这种爱,一个个幼小的`生命尽情舒展他们的颜色:是红色,就热情奔放;是黄色,就明亮可爱;是蓝色,就温尔文雅……我们就是在这种爱下成长。上课时,您绘声绘色的为我们讲解每一个知识点,如果遇到特殊的地方,您还会为我们讲它的历史典故,这是课本所学不到的,不仅丰富了我们的知识,而且开拓了我们的视野。当遇到枯燥乏味的题时,您就会用那些风趣幽默的话给我们讲;当遇到难记的字时,您就会编顺口溜给我们讲,这样记起来就容易多了……虽然您对我们很严厉,但您对我们的爱却又那么温暖;当我们失败时,您会鼓励我们不要放弃;当我们成功时,您会表扬我们,同时也告诫我们不要骄傲;当我们进步时,哪怕是一丁点儿的进步,您都会奖励我们;当我们受伤时,您会像母亲一样关心我们……就这样日复一日,年复一年,在那三尺讲台上,用自己的青春和才华,用诗人的灵感和悟性,培养了一批又一批的人才。

  老师,您就像蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路;老师,您就像春蚕"吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱。默默无闻无所图,织就锦绣暖人间。"老师,是您让我学会感恩,对您我也永远怀着一颗感恩的心。总之,千言万语汇成一句话:老师,您对我们的情深似海。

感恩老师作文15

  我们的语文老师——徐皓祥,他是一位精悍幽默,善解人意的老师!

  徐老师经常在教育报刊上发表一些文章。而且他经常帮助我们班同学指导、修改作文,使我们班很多同学都有幸在学生报上发表作文。让大家都很羡慕!而且徐老师的字也很漂亮,他很喜欢写字,刚劲有力。徐老师经常说见字如人,所以徐老师对我们的书写要求非常严格。

  我们都很喜欢上徐老师的课。他上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,表情丰富自然,他的课具有磁铁一样的.吸引力,总能把枯燥无味的课堂变成一场精彩幽默的故事会。老师总能把他的风趣幽默,充分的运用到课堂上,使同学们认真听讲,总能围绕着老师的思路去转,积极回答问题。但也总有几个胆子很小的同学,上课总也不敢举手回答问题。偶尔被老师叫起来回答问题也总是结结巴巴,语无伦次,声音像的小的像蚊子一样嗡嗡叫,总惹的同学们哈哈大笑。但是老师从来不笑,总是用温柔鼓励的目光看着同学,使同学鼓起勇气流畅平稳的回答了老师的问题。

  在生活上,老师也是无微不至的照顾着我们。有一天半上午我感觉很不舒服,我病怏怏地趴在桌前,我的同桌看出来了就去告诉老师,当老师风风火火跑来的时候,一些同学都笑我容易生病。老师很严肃的批评同学,你们在笑什么?同学生病了,你们不但不照顾她还嘲笑同学。以后不准再这样!老师打电话给我爸爸妈妈,可是打了好几遍都没有打通,紧急之下,老师骑着车带我去医院看病,拿药,挂号。然后老师又帮我打上热水,看着我吃完药,接着又骑车把我送回家。这件事让我很难忘,而且感动不已。

  亲爱的老师,我想对您说谢谢!您对我们付出的辛苦和爱,是您让我们懂得了宽容,懂得了爱,谢谢您老师,您辛苦了!

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