感恩作文

感恩老师作文

时间:2023-09-07 09:58:07 感恩作文 我要投稿

感恩老师作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的感恩老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感恩老师作文

感恩老师作文1

  我的小学语文老师——洪老师,她有着一头梳理着整整齐齐的齐耳短发,散发出淡淡儒雅的气质;眼睛虽小,但处处透露出智慧的光芒;她个子虽然不高,但在我的眼里,她是多么的高大!她上课时那种认真细致、淳淳善诱,诲人不倦的精神给我留下的深刻的印象。

  记得有一次,洪老师指导我们写一篇作文——《香蕉》。上课时,同学们把老师提前让我们带来的香蕉拿出来,摆在桌上。洪老师拿起一支香蕉,对同学们说:“大家观察香蕉皮,并摸一摸表面是否光滑?”同学们观察后,异口同声说:“香蕉皮嫩黄色,表面凹凸不平。”洪老师又问:“剥开香蕉,观察果肉的颜色。”过了一会儿,同学们回答道:“果肉淡黄微白,偶有几条丝。”洪老师又说:“品尝一下香蕉,果肉软不软?甜不甜?香不香?”我先轻轻咬一口果肉,啊,又甜又软真好吃,我又闻了闻,一股香味儿流进鼻子里,原来香蕉也有香味,而且是那么香,我还是第一次认真地闻呢!当我们把答案告诉老师时,洪老师笑着说:“同学们,你们真会观察。那你们知道香蕉具有什么用处吧吗?”大家想了想,便纷纷举起手。老师请了一个同学,他说:“香蕉能消除疲劳。”又一个同学说:“香蕉可以美容。”有一个同学说:“香蕉秆可以制纸、绳,茎、叶、果皮作牲畜饲料及肥料,香蕉汁可作染色剂,鲜果可作粮食、蔬菜外,还可加工淀粉、罐头、果酱、果泥、蕉干、炸蕉片、酿酒……”接着,洪老师对大家说:“是的,香蕉具有许多的.用途……”一节课下来,我们不但了解香蕉的各种特点和作用,而且也学会了对待任何事物都要有细致观察,认真思考的良好态度。

  洪老师在无数的45分钟里,用辛劳汗水和智慧为我们编织成无数耀眼的光环。在人生旅程上为我们点燃知识的光芒,丰富我们的心灵,增添我们的智慧。谢谢您!洪老师,祝愿您永远健康!愉快!幸福!

感恩老师作文2

  新学期刚开学,新的一天来到,在小鸟清脆的叫声中太阳慢慢升起,晨光为大地披上了一层温柔的光芒。

  生机勃勃的校园展现出向上的动力,慢慢的整个校园活动了起来。听,干脆的朗读声、感,同学们的精神面貌、看,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,在这个特殊的日子里到处一片辉煌。您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒,谢谢您,老师!祝您节日快乐。

  老师您知道吗?曾经有人把您比作春蚕,一生都活在奉献当中,有人把您比作蜡烛,点燃了自己照亮了别人。而您更像春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中,您滋润了我们心田,让我们茁壮成长,收获快乐、收获知识、收获经验,教我们如何做人。您是夏天的一棵大树,用您繁茂的枝叶为我们遮挡狂风暴雨和烈日。您是辛勤的园丁,把幼小的我们培育成一棵懂得知识的大树,并照看着一季又一季的果实,最终受累的却还是您。您是冬天的太阳,用您羞涩般的粉红,给我们无限温暖,永远关怀着我们。

  毛泽东主席来到阔别32年的故乡时曾为他的老师敬酒;周恩来总理曾为死去的.老师送花圈,并照顾老师的家人;朱德在看戏时曾给老师让座;鲁迅曾在四天的婚礼上专程探望了年逾花甲的老师······等等这些伟人都尊重他们老师,在今天我们也要尊重我们的老师。

  当见到老师时,说声‘老师好’,也许是老师最大的欣慰,当考出好的成绩,也许是给老师最好的的礼物。老师的职业是最平凡的,但也是最伟大的。因此老师是最值得我们尊重的。

  亲爱的老师!几尺宽的讲台是你的世界,在世界上你举起了别人,却奉献了自己;几米大的黑板是你的家,在家中你画出了彩虹,却擦去了功利;是岁月带走了你的容颜;是粉笔染白了你的双鬓。‘教师’是世界上最年轻、最美的职业。

感恩老师作文3

  “花开花落常思问,谁人巧手换流年?”浮生如梦,流年似水,白驹过隙,有一个秋的轮回悄然而至。一年前,我带着沉重的压力走进了你的班级,一年之后,物是人非,欲语泪流呀!回忆起初三一年中您的淳淳教导,想起今生再也不能做您的学生,我不禁潸然泪下。郑老师,您知道您的学生有多少话对您说吗?您知道您的学生有多少感激要向您道吗?借此机会,学生我要向您一一道来……

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”郑老师,一年来您为我为这些不懂事的学生付出了多少啊 !而我,当初却不理解您的用心,一味的埋怨您,现在回想起,心中只是悔恨的苦水呀。记得上初三时,我更本不学习,没有丝毫的`上进心,成绩根本不值一提。后来,再来您多次苦口婆心劝说下,我慢慢的改变了自己。您为了学生起早贪黑的备课,整理题型,为了学生,您乌黑的头发都变白了不少,您总是无微不至的关怀学生,直到中考那一天您还颇为关心的给予同学们信心,我们在场内考试,您在场外给我们加油。强烈的阳光照射在您的身上,可是您毫无怨言,您说,我们能不感激您吗?我们有今天的成绩,全是因为你啊!

  “一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌,九思十分用心,滴滴汗水滋润桃李满天下。”郑老师,用这些话来赞美您,您受之无愧。您有金子般闪闪发光的心,在我来时,是您鼓起了我前进的风帆,当我成功的时候,是您与我分享喜悦,同时劝阻我不要骄傲,您是我的清醒剂呀!当我犯错误时,您耐心细致的拨正我前进的航向。郑老师,我不禁把你当作老师,还把你当作了最真挚的朋友 。

  郑老师,我没有作家的意蕴,没有能力用最美的语言来赞美您,没有歌唱家柔美的歌喉,也没有能力用最动听的歌声来祝福您。可是,您的学生是有心的,你永远是我心中一道美丽的风景线。我会在我心里永远的祝福您:祝您永远健康,万事如意。

感恩老师作文4

  时光飞逝,岁月如梭,在不知不觉中我们已度过四个春秋。在这四个春秋里,您就像阳光让每一颗种子萌发自己的生命;您就像大地让每一颗希望的种子变成丰硕的果实。如果没有您的教诲,就没有我们的进步和成长,您对我们的恩情深似海。

  在学校——这片绿茵茵的草地上,有最适宜的温度、最肥沃的土壤、最温暖的阳光、最清新的`空气,这就是老师们的爱。因为这种爱,一个个幼小的生命尽情舒展他们的颜色:是红色,就热情奔放;是黄色,就明亮可爱;是蓝色,就温尔文雅……我们就是在这种爱下成长。上课时,您绘声绘色的为我们讲解每一个知识点,如果遇到特殊的地方,您还会为我们讲它的历史典故,这是课本所学不到的,不仅丰富了我们的知识,而且开拓了我们的视野。当遇到枯燥乏味的题时,您就会用那些风趣幽默的话给我们讲;当遇到难记的字时,您就会编顺口溜给我们讲,这样记起来就容易多了……虽然您对我们很严厉,但您对我们的爱却又那么温暖;当我们失败时,您会鼓励我们不要放弃;当我们成功时,您会表扬我们,同时也告诫我们不要骄傲;当我们进步时,哪怕是一丁点儿的进步,您都会奖励我们;当我们受伤时,您会像母亲一样关心我们……就这样日复一日,年复一年,在那三尺讲台上,用自己的青春和才华,用诗人的灵感和悟性,培养了一批又一批的人才。

  老师,您就像蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路;老师,您就像春蚕"吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱。默默无闻无所图,织就锦绣暖人间。"老师,是您让我学会感恩,对您我也永远怀着一颗感恩的心。总之,千言万语汇成一句话:老师,您对我们的情深似海。

感恩老师作文5

  是谁为了我们起早贪黑的批改作业?是谁在你跨上了三好生领奖台时露出了欣慰的表情?是老师!是那个为我们付出很多心血和青春的老师……

  有的人说:“老师像阳光,用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛,燃烧着他自己的青春,激励我们前进;老师像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识!”

  有人说:“老师像辛勤的园丁,培育着桃李;老师像红烛,燃烧自己,照亮我们;老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路!”

  我说:“老师是春天里那暖和和的`暖阳,让我们这些花朵感受到温暖;老师是夏天中的参天大树,用自己的枝叶给予我们阴凉;老师是秋天里的落叶,此生都在为我们付出;老师是冬天的腊梅,提醒我们铮铮傲骨,笑对风雪!”

  在人的一生中,会遇到很多很多的老师,他们总是会耐心的教你知识,他们都会告诉你关于人生的一些哲理,他们会在你迷失方向时做一盏灯,他们会在你失落时,给予你一些别人不曾给予过你的一些东西,他们会在你受伤时,嘘寒问暖……其实,我认为,老师更像我们的好朋友,给予帮助,老师也像我们的家人,在背后默默地支持着我们!

  唐代诗人李商隐说过‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。’清代诗人龚自珍曾提笔写道‘落红不是无情物,化作春泥更护花。’政治家斯大林先生曾说过‘教师是人类灵魂的工程师。’文学家司马光先生曾说‘经师易遇,人师难遇。’

  老师在我们眼中一直是一个伟大的职位,他们兢兢业业,呕心沥血,为人师表,鞠躬尽瘁,言传身教,把自己的知识,青春,时间,都献给了我们!同学们,教师节快到了!快为自己的老师献上一束花,和他们谈谈心吧!

感恩老师作文6

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我感谢老师春蚕般的奉献,我感谢老师蜡炬般的燃烧。老师,是美的耕耘者,是美的播种者。老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!是老师教会我们写会了第一个字,是老师教我们学会了勇敢和坚强。

  我的语文老师就是一位值得感恩的老师。我的语文老师外表很平凡,确有着不平凡的内心。她姓陈,所以大家都叫她陈老师。陈老师的头发乌黑发光,刘海偏向两方。她的.眉毛又黑又浓,眼睛大大的,鼻子高高的。嘴唇稍微有点红综色。每当有老人过马路时,陈老师都会去扶着老人过马路……

  记得,那次冬天,我宿舍的一位同学突然发烧了,陈老师一听,立刻穿好衣服,带着那位同学去了医院。老师的爱,其实无处不在,感恩老师,从小事做起。

  老师就是这样默默无闻,无私奉献地教书育人。老师,把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱给了我们,而留给自己的是干裂的手,沙哑的喉咙,颈椎痛、腰椎酸等毛病。

  “滴水之恩,当涌泉相报”,感恩老师,并不是需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活点点滴滴中:在课堂上,一个专注的目光,便证明了你在认真听讲,这就是感恩;放学了,说几句“老师辛苦了”“老师,再见”,这就是感恩;在考场上,遵守纪律、认真考试,这就是感恩;生活中,举止言谈得体、乐于助人,这就是感恩……

  其实,感恩老师就这么简单,从一件件小事作起,从现在做起,便是对老师谆谆教诲的回报。

感恩老师作文7

  1. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  2. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  3. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  4. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  5. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  6. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  7. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  8. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  9. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  10. 环境描写客观真实,环境为人物的'性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  11. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  12. 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  13. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  14. 详略安排不当,主次不够分明。

  15. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  16. 重点突出,中心明确,立意鲜明。

  17. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  18. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  19. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  20. 中心不够明确,立意不够清晰。

感恩老师作文8

  一个人必不可少的是什么,是良心,是诚信,是一颗感恩之心。做人要讲诚信,做人更要有感恩之心,知恩图报。而我最想要感恩的人是我的老师。

  在三年级时候,我转学来到了石码中心小学。袁老师是我的语文老师,也是班主任。我原来是在农村校读的,语文、数学成绩都很不理想,来到新班级当然是一个学渣,每次我都只考七十几分而已。特别头疼的是写,是袁老师的用心让我度过了这道难关。原来一提到写,我的脑袋瓜总是空空如也,不知从何写起。尽管我绞尽脑汁,但一个字也蹦不出来,是袁老师手把手教我写。记得我写的.那篇《我长大了》的,从的构思,题材的选择,到列写提纲,都是袁老师耐心地一一讲解:怎样从转学对学校的新班级的适应,和同学怎样相处,以及学会独立从而突出我长大了更懂得怎样自立自强,追求自己的理想。我的这篇写的是自己的亲身经历,写出了真情实感,经过老师的修改编辑后,还在“小企鹅俱乐部”投稿成功呢。在我迈出艰难的第一步后,我的写作干劲越来越足了。之后我又在袁老师的指导下写了一篇《狗狗走失记》,再次投稿成功。两次投稿的连战连捷,更激起我写的自信心。从此,我再也不害怕写了。在每周一篇的轮回写时,我都能得心应手,完成的每一篇都会得到老师的充分肯定。从此以后,我爱上了写。很难想象如果没有袁老师的指导,我到现在估计还是一个学渣呢!还有我的性格很不好,经常动不动就生气,袁老师也就开始慢慢地帮我改掉坏脾气。每次我要生气时,我就会想起老师那双炯炯有神的眼睛,想起老师对我说的话:记住生气是你的敌人,你不要被敌人给拿住了。现在我的脾气慢慢地变好了,懂得和同学和睦相处了。

  人的一生中都会遇到好人,遇到贵人,袁老师是我遇到的最好的老师,我要感谢她,感谢她对我的帮助,对我的照顾,对我的教诲。谢谢你,袁老师。

感恩老师作文9

  老师,您是黑暗中的灯塔,照亮了我前行的道路。老师,您是勤劳的园丁,用知识的乳汁哺育我成长。老师,您是清澈的泉水,满足了我对知识的渴求。一切都要感恩于您,敬爱的景老师。

  记得有一次上语文课,景老师让我们在练字本上练字,我却有点害怕,因为我们班写字好的有很多,而我的字怎么练也写不好,万一被吵了怎么办?没办法,我也只好硬着头皮用自己最好的水平一笔一划地写,虽然是比之前好点儿了,可还是不让人满意。这时,景老师正好走到师邵阳身边,看了看,拿起邵阳的笔,强忍着腰痛低下身,抿起嘴,眯着眼给师邵阳写下了一行模范字让他照着练。看到景老师那么耐心,我心里踏实了,拿起笔认认真真地写起来。正写着,景老师对梁晨说:“写完了吗?再把这个内容在下面写一遍吧。”而我却误听成了:“写完了再把这个内容在下页重新写一遍。”我瞬间扔下笔,张大嘴,眼瞪的溜圆,一副惊呆了的样子。要知道,梁晨可是我们班的顶级学霸,他都不过关,我该怎么被处罚呢!正忐忑着,景老师走到我的身边,看了看我的书写,用和霭的语气说:“孩子,你这几个字写的'太瘦了。来,我来教教你。”说完便又吃力的弯下腰,一笔一划地教我,她离我那么近,我清晰地可以看到她额头细细的汗珠,当老师起身时,还故作轻松地对我笑了笑,轻轻地拍拍我的头,轻言细语地说:“不要灰心,多写多练,你会很棒的。瞧,这不是比以前进步多了吗,继续加油!”听了这些话,犹如一股暖流流过我的心里,是那么温暖,那么甜蜜,我不禁低下了头,因为我不想让老师您看到两行泪水顺着脸颊滑落。

  谢谢您!敬爱的景老师,我一定会好好学习,好好写字,不再让您为我劳累。我要刻苦努力,用优异的成绩回报您,让您以我为荣,成为您的骄傲!

感恩老师作文10

  在夏的余温还未散去的九月,我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服,一股作为北诗中学生的自豪感从心底油然而生。

  在中学的日子已经过去了三分之一,在这一年里我像一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里茁壮成长。我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花绽放。记得刚升入初一的第一节课,我就被同学们选举成了副班长,在这一年的.时间里,我一直在努力的做好我自己的任务,可实际情况却不如意,成绩总是忽上忽下,很不稳定,有时是因为粗心、大意,有时是因为题不会做,或者是因为做的太慢而时间不够;总之,这些原因全都是因为我平时没有下到功夫。可每一次我都想尽力的去弥补上一次的损失,可就在这一次进步了之后,我就会有点儿沾沾自喜,没有上一次那么用功了,就导致了我忽上忽下的成绩。可是您每一次失败之后都会让我总结这一次没有成功的原因,你一次次的坚持和包容,我却看作是微不足道、理所当然的。我一次又一次的让你失望,可你依然是选择了相信我,相信我一定会成功的——您有一颗通融我们的心。师恩似海深。老师,您的启迪使我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。老师,素白的雪,是您的象征。恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都以生命的翠绿向您致敬!愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢快的年华,永远伴随您。老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师,我一定会用我的努力让您看到”颜色不一样的烟火”

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;

  我却要说,您就是祖国的栋梁。

  正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

  您的品格和精神,可以用两个字就是

  ——燃烧!不停的燃烧!

感恩老师作文11

  在我的生活中,我最要感谢的就是为我们操劳、而不求回报的老师。

  每当我哭时你(您)回(会)来安慰我,你(您)是第一个让我第一次离开(父母)那么久,而不哭的人。(要用逗号)是你(您)让我从一个爱撒娇的四岁小女孩中变成一个人见人爱的四岁小女孩。(总述。表达自己的所感所思,引出要说的故事。)

  那是一个酷热的夏天,爸爸为我报名学习幼儿园小班,我被分到了你(您)这一(的)班(上)。

  在我的生活中,我最要感谢的就是为我们操劳、而不求回报的老师。

  每当我哭时你回来安慰我,你是第一个让我第一次离开那么久,而不哭的人。是你让我从一个爱撒娇的四岁小女孩中变成一个人见人爱的四岁小女孩。

  那是一个酷热的夏天,爸爸为我报名学习幼儿园小班,我被分到了你这一班。当爸爸要把我投到你(您)的怀抱里时,我立刻号啕大哭,我死死抓住爸爸的肩膀不放,但爸爸还是挣脱了我那稚嫩的'小手,回家了。见爸爸走了,我的哭声又大了许多,此时,老师(您)脸上没有惊慌失措的表情,老师(而是)亲了(亲)我的额头,用自己的手(亲切地)抚摩着我的头。此时此刻我感受到你(您)好似我的母亲,哇哇大哭的我有(又)变得安静了,老师(您)把我抱到小床里,轻轻的(地)拍着我,过了一会儿我睡着了。当我醒来时,已经快要放学了,老师见了,(您)便把我领到下面玩,我一直玩着滑滑梯,而且怎么玩也玩不腻,此时,老师(您的)脸上出现了欣慰的笑容。

  现在,回想起这件事时,我心里油然而生出一种想法:一定要考上北京大学,以优异的成绩来报答(您—我的好)老师。

感恩老师作文12

  我们是孩子,老师就是氧气;我们是花儿,老师就是阳光;我们是航船,老师就是灯塔;我们是种子,老师就是雨露……是老师的辛勤培育成就了我们,让我们懂得了做人的道理,让我们学会感恩。

  在炎热夏天里。我们坐在下面吹着风扇,而您则在风扇吹不到的酷热的讲台上,连续给我们讲了一两节的课,下课时我们看到您们的'身上和脸上到处是汗时,不禁感到心酸!您们声音哑了还顶着疼痛来坚持给我们上完这堂课。您们生病了从来没请假依然准时到校给我们上课!就是这样您们从来也没有一句怨言也不求回报、无私奉献的为我们效劳古今中外,有许多人都赞扬老师,发扬这种无私奉献伟大的精神!

  老师为我们付出了很多心血,但是我们班也有个别同学惹老师生气,让老师不知道怎么办好。记得有一次,上课时有人做小动作,随便说话,老师听到了说:“谁在说话?”那几个同学马上坐好,老师没有发现。过了一会儿,那几个同学并肆无忌惮地聊了起来,教室里又响起了叽叽咕咕的说话声。李老师眼很“尖”,那几个“调皮蛋”被老师看到了,就瞟了他们一眼,那几个同学没有发觉,还继续说话。这回,老师可真生气了,在班上大发雷霆:“谁再敢给我动一动!”霎时,教室里鸦雀无声,叽叽咕咕的说话声不见了,那几个同学也坐好了。我们就这样安静地上完了这节课。

  下课了,老师把他们几个叫了出来,语重心长地说:“你们几个上课说话,即影响别人,也影响自己,还影响老师。小事做不好,长大了就不能成人、成才,如果你们改掉坏毛病,未来就会充满阳光。瞧,李老师就是这样“刀子嘴,豆腐心”,一心只为我们好。

  教师节即将到来,我在此祝全天下的老师们:教师节快乐!您们辛苦了,谢谢您们的付出。

感恩老师作文13

  九月,是秋的季节,更是感恩的季节。九月的乐章已奏响,亲爱的老师,请接受我真诚的谢礼!

  鲜花尽情怒放,是为了感谢太阳的恩泽,我们茁壮的成长,是为了感谢老师无私的奉献。我希望把每一份快乐都送给您——敬爱的老师。还记得在运动场上,当运动员们奋勇争先夺得胜利,我们欢呼雀跃的时候,我分明看见您脸上掩饰不住的笑容,那一刻,我知道,您是快乐的;还记得在作文课上,当您听到一篇优美的文章时,您从不吝啬您热烈的掌声,那一刻,我知道您是快乐的';记得每一个同学一次次进步,一次次提高时,您总是毫不犹豫的向他们竖起了大拇指,那一刻,我知道,您是快乐的。……敬爱的老师,您的快乐,就是我们的幸福。我们会更加努力,把更多的快乐送给您!

  敬爱的老师,您辛苦了!那沉默无语的黑板,那飞扬的粉笔灰,那被汗水浸湿的衣裳,都是您辛勤耕耘的见证者,当谁的英语成绩落后时,您会提醒他多记单词,并提议他参加英语补习班;当谁的数学成绩需要提高时,您会想他的父母提议,让他在家多做题,多思考;当谁的作文需要加强时,您会积极督促他,辅导他;当我们参加团体比赛时,您总是提前和我们一起训练,一起准备。您常告诉我们:“胜利永远留给有准备的人”……亲爱的老师,您是那么操心,那么辛苦,我们都体验到了您的一片苦心,一片真情。我们成长道路上因为有您而更加精彩。

  在这感恩的季节,鸟儿要感谢蓝天,花儿要感谢太阳,而我要感谢我敬爱的老师感谢所有教育我的所有老师们!

感恩老师作文14

  十二年来,零碎记忆片段一一从我脑海中划过。有不安,有羞愧,有愤怒,有高兴。在有关老师的片断中,有一段令我难以启齿,羞愧的记忆。

  大概是二年级的时候吧。星期五的.时候,老师布置了一张单元小报。当时的我回到家后,便让妈妈代笔,自己出去玩闹了。回忆到这,我觉得无地自容。

  星期一下午第二节课时,老师要检查小报。我的心咯噔了一下,不会混不过去吧?我故作镇定地安慰自己,不会有事的,不会有事的……

  第二个就检查到我了。老师看报的时间并不长,而我却感到一个世纪般的漫长。老师看后只说了三个字:“站起来。”我的脑子唰的一片空白。怎么可能?不会吧,我只让妈妈代笔了一次就被发现了吗?前桌扭回头问我:“没事吧?”我故作漫不经心状和她说说笑笑,实则内心慌乱不已。

  仅仅是十几分钟的时间,在我看来却跟坐牢一样。我就像待死的囚犯一样度日如年,茫然不知什么时候会宣判死刑。

  终于,老师巡视完了。老师对我说了一句话,不,只有三个字,却使我终生难忘。接下来就是一顿训话,我记不清了。可能人类对自己不美好,灰暗,不和谐的记忆,会自动排除出脑海吧。

  刚开始我是有些怨恨的。可现在细想,这也是老师的一种教导,我应该懂得感恩。老师扼杀了我刚萌芽的懒惰心理,为我树立了一个正确的方向。从这件事后,我开始自立。我训练自己一个人在家,一个人出门,一个人做作业,一个人吃饭……渐渐地,我发现自己越来越自立了。这一切,都来源于老师,来源于那三个字。我应该感恩,虽然这只是一件对老师来说的小事。

感恩老师作文15

  老师似蓝天,任小鸟在天上自由自在的飞翔;老师像大树,时时刻刻地为我们遮风挡雨;老师像北极星,在我们的学习中常常为我们指明正确的方向。您高大的形象深深地印在我脑海里。因此,我们要——感恩老师!

  老师,如果我们是那小草,您就是那辛勤的园丁,每天给我们阳光和雨露,让我们茁壮成长;老师,如果我们是砖,您就是建筑工人,您用您的汗水,造就了今日的我们;老师,如果我们是精美的雕艺品,你就是雕刻我们的木工师。因此,我们一定要——感恩老师!

  每当我读到你——《感恩老师》,我就觉得老师是多么的伟大、多么的了不起。让我印象最深刻的就是《学生得救,女儿永失》这篇文章。该文章主要讲了:在2008年汶川大地震的时候,有一位老师正带领着班上五十九名学生参加活动。此时此刻,礼堂忽然晃动了起来,他立刻意识到要发生地震了,马上叫同学们躲在椅子下面。

  刹那间,几分钟过去了,地震暂时过去了,就这样五十九名学生奇迹般的得救了,但是那位老师为了救学生,双手被坚硬的水泥划的鲜血淋漓,让人看得心疼。而这时,他还是赶紧往学校方向跑去,因为在学校的两座教学楼的'废墟下还压着一千多名学生,老师很着急,其中他的女儿也在废墟中。刚开始的时候他的女儿只是脚受了伤,由于缺乏大型吊车机械,暂时无法救援。后来,由于没能得到及时救助,他的女儿最终离他而去。每次经过女儿被困的废墟时,去抢救其他学生时,他的心都会有巨大的悲痛,这位老师为了学生,放弃了女儿,真是尽职,真是伟大啊。他就是北川县第一中学初一(六)班的班主任——刘宁。一个救出自己学生,却永远失去自己女儿的伟大的教师。像这样的老师有成千上万。老师,你们是伟大的,你们是无私的,你们是辛勤的,你们是……

  伟大的老师,在这第三十一个教师节来临之际,我想对你们说:“老师,你们辛苦了!”

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