感恩作文

感恩老师作文

时间:2023-09-11 12:20:06 感恩作文 我要投稿

感恩老师作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的感恩老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感恩老师作文

感恩老师作文1

  感恩老师读后感 当我一口气读完《感恩老师》这本书,便情不自禁地哼唱起了这首歌曲《感恩的心》:“感恩的心,感谢有你,伴我一身,让我有勇气做我自己……”我们一生中要去感谢许多人,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,老师……但此时此刻,我想感谢的是老师!书中那些精彩的情节让我难以忘怀。那个让自卑的孩子扬起自信风帆的杨老师、那个有着“特异功能”的女老师、那个为了救出自己学生而失去了重要右臂的男老师……每个故事都让我感动,折服,甚至流下了泪水。 这本书中无法有许多令我印象最深的故事,其中一篇名叫《天使的翅膀》:一个残疾孩子,至始至终都生活在自卑的阴影下,难以走出来。

  是老师编造了一个美丽的童话,让残疾孩子们都把他的缺陷看成了天使的翅膀,使他们终于脱去自卑这件可怕的披风,在希望中展翅翱翔。这个故事我体会到,在老师那充满爱意的眼中,每一个学生都是一块未经打造的石头,只要经过细致的打磨,就能够成为美丽的玉石。看了这些,我情不自禁地想起了去年的5。12汶川大地震,在突如其来的灾难面前,许多老师表现出了超人的坚强,为了救出自己的学生,献出了他们那年轻、宝贵的生命,这些外表柔弱的老师们,在灾难面前毫不犹豫的把生的机会给了祖国的花朵——心爱的学生,但把死亡留给了自己。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它茁壮长大;苍鹰感恩天空,因为天空让它高高翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸入云;学生感恩老师,因为 老师让我们健康成长。课堂上,我会给老师一个坚定目光,一个轻轻的.点头,一个灿烂的微笑,一个高高举起的双手,一个精彩响亮的回答……证明了我在认真听老师讲课,这就是感恩;校园里,我会帮助需要帮助的同学;主动捡起纸屑拿起扫帚打扫教室,不让班级扣分;看见老师,有礼貌的叫声“老师好”;主动帮老师做事,成为老师的小助手……这些例子都证明了我用行动来证明,把老师的教诲牢记在心,让老师感到欣慰,不让老师操心,这就是感恩。《感恩老师》这篇文章,让我深有感触,知道了老师为我们付出了许多,我们应该去怎样报答老师对我们的恩情。

感恩老师作文2

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长。高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我们在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

  您把学校当成自己的家,把学生当成自己的孩子,您辛勤浇灌培育这棵棵幼苗,使我们在温暖的阳光下茁长成长。

  我的老师有一双明亮的眼睛,那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错,不安地等待您的批评时,您的眼睛里流露出的不是严厉,也不是凶巴巴,而是宽容与慈祥,于是我学会了宽以待人。您还有一双神奇的嘴,说出的话文质杉杉,很有素养。但是,我们最喜欢听您说:很棒,当我们完成了一件事、做完了作业、纪律、卫生变好了等等,您总会说:很棒,简简单单几个字却给了我们自信和希望。

  我们刚来到新学校,来到新班级时我们的成绩都很差,老师是您针对我们的具体情况采取不同的管理方法,对优等生您会对他们提出更高、更严的要求,引导他们树立远大志向,让他们有更大的.发展空间。

  对中等生您会随时关注,用赏识的目光唤起他们的自信,成为最优秀的自己。对暂困生您会有更多的投入,对他们的点滴进步及时表扬鼓励,让他们感受到老师的温暖,树立起学习的信心,从而成为最好的自己。在您和我们的共同努力下,我们的班级成绩一直名列前茅,得到了学校和社会的好评。

  这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们的老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。最后,让我们真诚的说声:谢谢老师,您辛苦了!

  山东日照莒县阎庄镇中心小学六年级:常艳艳

  点评:作文开篇,即连用多处比喻,将作者对老师的情感表露无疑。之后,有选取了课堂上的画面,将老师循循善诱、和蔼可亲的形象,以画面的形式展现出来。而且,还不忘在结尾扣题,再次点明对老师的感谢。

感恩老师作文3

  老师是每个人小时候都非常害怕的‘大人物’,虽然我的老师非常严厉,但我还 是非常感谢她。

  小时候,我总是不理解老师为什么总是要求让我们写那么多作业。我们是因为想早点去玩,所以把作业的字写的非常潦草,可是到了学校,老师总会说,“你看看你们这一个个的字,都飞起来了,每个人再写十张!”那个时候,我觉得老师不应该这样,如果她让我们少些一点作业,那我们的字体不就像现在一样了吗?我虽然是这样想的,但就是不敢说。

  渐渐的,我们随着年龄的增长,慢慢的从一个无知的小孩子长成了一个个大孩子了,从原来的低年级变成现在的高年级。

  有一次,我去办公室交作业,看见老师正在批改我们考试的4张卷子。我们班一共有64人,64×4=256 天哪!老师要批改256张卷子,真是太多了,老师怎么做到的?顿时,我明白了老师的'用心良苦,小时候的那个疑问,我也在此时寻找到了答案,其实老师布置的越多,自己改的就越多,如此下来,不知道老师要改多久。我真责怪我当时幼稚的想法,想想真是惭愧。

  老师让我们写的作业多,是想让我们更出色,知识学得更扎实,可我当时却那样想,真是对不起老师。老师每天要改那么多作业,那么辛苦,却没有丝毫抱怨,我们只用写一份作业,老师却要批改64份。现在的我真正的感受到了老师的辛苦。

  我想每个老师都是这样的吧。每个同学也应该都会像我以前一样抱怨老师布置的作业多吧,如果你也像我以前一样感同身受,那么你终有一天会明白老师的用心良苦。

  老师请您原谅我对您的不理解,您总是说“让老师原谅你的最好方法就是用实际行动表现出来。”老师请您放心,我一定会用我的实际行动去得到您的原谅。

  愿天下所有的老师身体健康,幸福快乐。

感恩老师作文4

  老师这个称呼让人充满敬意,又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”,说教师的职业是“太阳底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”,但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

  虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。

  亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽、充实,黑暗之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下脚踏实地的向着自己的远大理想前进。

  老师的爱,使我们感动一生;老师的教导,使我们一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉,生命的.力量。

  胡老师为了提高我们的写作水平,在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述,而且还经常给我们读一些好的范文。这样,尽管以前我们写作文只是三言两语,不成样子,而通过胡老师千方百计的引导,也能写出像样的文章了。而且,胡老师还鼓励我们,要我们积极向报纸和杂志上投稿。特别是我,原来我最怕写作文、最不喜欢写作文,现在总算能写出一点成绩来。这一点一点的进步,都凝结着老师的心血。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”千百年来,多少人把教师比作“春蚕”、“蜡烛”,在他们的呕心沥血、无私奉献中,有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,老师对我们的教导、关爱,是最好的见证。所以,当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。

感恩老师作文5

  这天,我站在领奖台上,手里拿着金灿灿的“三好学生”奖状,望着台下为我们沤心沥血的老师,我不禁思绪万千……

  老师,记得当时,我怀着一颗忐忑不安又充满憧憬的童稚心来到这里。从那开始,您就用慈爱温暖我的心,用渊博的知识圆了我一个个的梦。您不但教我们知识,还教我们做人,您常说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;“宽以待人,严以律己”……老师,您说的每一句话我都铭记在心。在您的熏陶下,我在丰富多彩的日子里,赢得了不少同学的赞赏。

  老师,您像慈母一样,在我们心里撒下爱的种子,让我们在爱中成长;老师,您也像严父,严格地要求我们,严格地教育我们。当我们学习松松垮垮,考试粗心大意时,您严厉地批评我们:“少壮不努力,老大徒伤悲”“小洞不补,大洞吃苦”。老师,您多么希望我们长大后能够出人头地,能够为祖国建设做贡献呀。因此,我更加贪婪地读起书来,在您的不断鼓舞下,我在书中寻找了一个又一个的`答案。老师,今天我手里拿着的“三好学生”奖状,难道不是您教育的结晶吗?

  老师,多少次,静悄悄的学校里回荡着您谆谆教诲的声音;多少次,更深夜静的夜晚留下您伏案备课的身影。老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您就像春蚕那样,吐丝不止,直到生命的最后一刻;您也像蜡烛一样,燃烧自己,照亮被人。您总是在平凡的岗位上作出不平凡的成绩,同学们都非常喜欢您。

  “恩师掬起天池水,撒向天地育新苗”,是啊,老师的恩情我无以为报,我只能用我优异的成绩去为班争光,赢得老师甜蜜得笑容。我虽然还是一只幼小的鸟儿,但我相信,只要学好知识,终究有一天会像您期盼的那样,变成一只勇猛的苍鹰,展翅翱翔,为蓝天增添一道亮丽的风景线。老师,今天,在这光荣的领奖台上,请让我衷心地对您说一声:“老师,谢谢您!”

感恩老师作文6

  六年的小学生活就这样匆匆而过,想留也留不住,转眼就到了我们与您告别的时候。这一刻,我双眼模糊了:朦胧中,您在黑板上挥汗如雨讲课的情景,您充满关切的眼光定格在了我心上……

  是您,把我们成绩提升;是您,把曾经无知幼稚的小孩培养成了聪明懂事的学生;是您,教会了我们许多人生的道理……

  我们取得点滴进步,您比谁笑得都开心,而我们的每一次退步,你却比我们更焦心。您还记得吗?四年级下学期的期中考试,我们班的数学成绩平均分比上一学期下降了几分,那些日子,您比谁都忙,每天步履匆匆,早上第一个到教室等我们,为我们查缺补漏,对每个知识点不厌其烦地重复讲解,直到我们都真正听懂了,您脸上才会露出欣慰的笑容。而此时此刻,您的声音已经嘶哑了,您疲惫的样子让我们内疚不已。好想对您说:“老师,您辛苦了!您先歇歇吧!”为了我们,您不知受了多少苦,为了我们,您不知操了多少心!老师,我要说:谢谢您!

  老师,记得从看图说话起,作文就成了我的心病。在我手上诞生的都是垃圾习作,但您从未放弃发现我的点滴进步。一次,当我像往常一样打开作文本时,一行鲜红的批语映入眼帘:“你很棒!写得不错,继续努力!”这短短一句话,就像冬夜里的一把火,温暖我的心,让我看到了光明与希望。在您每次切中要害的点评和鼓励中,我的.作文水平日益进步,有几篇习作发表在《右江日报》上。您还鼓励我参与各类作文比赛,我因此多次获奖。老师,我要说:谢谢您!

  老师,最近我才发现,你曾经的一头秀发如今已被白发侵蚀。我们知道,这其中的每一缕白丝,都是一个个难忘的故事。六年啊,整整六年,两千多个日日夜夜,您牵扶呵护着我们走过了一个又一个心坎,迎来了一个又一个希望。我知道,我们走后,你又即将去迎接一个全新的“六年”。也许在不久的将来,当我们长大后站在您面前时,你已叫不上我们的名字,即使那样,我仍要深深地对您说:老师,我爱您!

感恩老师作文7

  三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。这副对联是对好老师一生的生活写照,朴实、简洁、明了而又真切。春风化雨、幽默搞笑、慧眼识珠。词语描述好老师的教学态度,温馨、欢快、甜蜜而又肃然。

  我的学习环境不是与世隔绝的贫瘠山村,所以没有机会遇上背篼教师,中也没有身患癌症的,所以不可能出现震撼人心的辞世场景。但在这平淡无奇的环境里,却让我遇见了一位教学不凡的好老师老师

  老师的别致处,不是因为他的高、富、帅;也不是因为他的穷、矮、蹉,而是一种感觉,一种长期聚累起来的感觉:像父亲,威严而不缺乏慈爱;像朋友,坦率而不缺少真诚;像兄长,畅快而拥有奋发向上的精神;像认识老师有三年的时光,但真正第一次照面结识还是刚进的时候。以前,只闻其大名,至于相貌、性别全然不知。若问其原因,原因很简单:除了我是个闭目塞听的书呆子外,他是我姐的数学老师,听说是一位教学方面有点魔力的好老师,但他起先留给我的印象却是糟糕透了,而后来,随着认识的加深,我对他的看法来了一个酷毙了的720度的旋转飘移甩尾。

  还记得开学的第一天,当他一个粗壮的.大块头,脸圆圆的,大得像张烙饼,而且样子有点憨厚的男老师站在讲台上声称自己是班主任时,内心感觉有一丝丝冷风掠过,凉彻心扉,使我很不惬意。

  不惬意的事情接二连三:开学已有一个星期了,班上要选班干部。论成绩、论品行、论个头,应当非我莫属,但他偏偏选择了班上的一名各方面都不怎么起眼的'女生。我内心很不平衡,所以滋生出了对他的恨,一种暗暗的、怕见光的、埋藏于内心之处的恨。但这阴晦的暗淡并没隐避多久,很快地被他的火眼金睛给寻着了。大家彼此心照不宣,下课了,他时不时地用沾满粉笔灰的手捏弄一下我肉乎乎的脸蛋,企图乳化我俩之间的矛盾。不过,这着还真奏效。慢慢地,我对他的敌意似乎柔软了许多。或许他当时的抉择是正确的,我反思自己的狭隘行为。而事实证明他的确是正确的,因为开学报名时,有一女生留恋先前的老师,哭着不肯报名。为了安抚她的情绪,让她更好地踏踏实实地在本班学习,所以就把班长的名额给了她。这事是我后来才知道的,心中阴晦的细小颗粒被汗颜无地之感所取代

感恩老师作文8

  老师,您是辛勤的园丁,为了我们这些祖国的花儿,您已经付出了许多。每当我们遇到学习上的困难时,你总会细心的地教导我们,直到我们懂为止。每当我们有点不舒服的时候,您总会担心地问我们,有没有好一点,还给我们药吃。每当我们学习不好的时候,您就会慢慢的地鼓励我们,和我们说一次考试并不决定你的未来,只要你努力了,以后就要加把劲,就会把自己的成绩追上。而我们老师就是一个那么好的好老师,她姓蒋,蒋老师有时候实在忍不住发脾气,太凶了,所以我们班的同学们就给蒋老师起了一个绰号,名叫“辣椒蒋”,。下面,你们就看看我和这位“辣椒蒋”发生的故事吧!

  在一次上课的时候,“辣椒蒋”在给我们讲课,同学们都在聚精会神的.地听着“辣椒蒋”讲课,而我却和我的同桌在窃窃私语,说得正起兴的时候,我感觉有一对眼睛正严厉的地盯着我和我的同桌,。一看,才知道,正是“辣椒蒋”那对眼睛正在严厉的盯着我和我的同桌,她的眼睛仿佛在说:不能讲话,不能窃窃私语,上课要认真听讲啊!我们看到“辣椒蒋”已经盯着我们了,便不敢再说话,认真的地开始听课了。

  ?在一次在课堂上,我们在听课,老师提出了一个关于课文的问题,我们都不敢发言,老师叫了我们班的黄碧玉同学来回答这个问题,她发言的回答得结结巴巴,声音小的得像蚊子一样,我们班的同学一时间哄堂大笑,。她便不敢回答了,脸红得像一个红苹果一样。这时,您“辣椒蒋”的眼睛里流露出鼓励的眼神,并说:“回答的得对不对并不重要,只有你回答的得出来就好了,不用害怕。”这时,黄碧玉同学便一字不漏的地、流利的地回答了您“辣椒蒋”的问题。在这以后,我们在上课时都喜欢争先恐后的地发言。

  老师,我要感恩谢您。你就像我们的妈妈一样的照顾我们。老师,我为你们您献上一句话:亲爱的老师,我会报答您,感恩您,视您为我们的亲人的!我感恩谢谢您,亲爱的老师!

感恩老师作文9

  九月,如期而至,世界将辉煌。九月的天空蔚蓝,花香四溢。九月的老师很美,我们感恩......

  我还记得去年我被分配到你的班级时,我对你的印象是严格要求的。你要求我们把作业写得干净利落。,代言一定要严格把关,我很不爽。然而,当我拿到一百分的试卷,被家人朋友夸奖的时候,我就知道你是对的。

  老师,您就像园丁,用您的辛勤耕耘,把我们的花朵培育得五彩缤纷;你就像花蜜,在花园里,你修剪过的金枝玉叶都沾满了花蜜,盛开得灿烂……

  无数次路过你的窗户,你经常可以看到你低着头,拿着一支红笔,不断地更换着你的工作簿。每次考试,你都猜到了我们对分数的渴望,总是把试卷带回家,直到我们熬夜完成更正。

  老师,您就像春天的`蚕,飞舞着薄薄的银币,衬托出童话般的春天;你就像一支红烛,用你炽热的“眼泪”照亮我们渴望的知识世界……

  他是个内向的孩子,上课总是默默坐着,不举手说话。有一天,你对我说:“孩子,你很优秀。如果你更勇敢,更自信,你会变得更好!”你的话就像一把钥匙,打开了我灵魂的枷锁,让我继续前行。勇气。带着这些话,我努力超越自己,战胜自己,开始积极举手回答老师提出的问题,也增加了自信心。这一切都源于您的鼓励。

  老师,您就像春天的细雨,“随风潜入夜,默默滋润万物”,滋养我们茁壮成长;你像一丝秋风,把大地吹黄,把稻子叫成金子,我们又是一个好收成……

  别忘了那一次,你让我们写一篇描述文章,我写了一篇《我和春天有个约会》。发成文字后,看到你给了我100分,我很惊喜。评论是:“太棒了!办公室里所有的老师都被你的文采所折服!”那一刻,我的心砰砰直跳。希望之火,我下定决心要写出更好的文章。这个目标在我心里慢慢生根发芽……一个学期后,我的作文水平有了显着的进步,获得了“书香世家”的荣誉。我真的很想说,谢谢老师!

  老师,您就像永不落下的风帆,引领知识之舟,驶向明天的海岸……

  今天是教师节,如果你不小心在桌子上发现了一串酸奶油的满天星,你一定要记住它的花语是关怀和纯洁的爱……

感恩老师作文10

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩,感恩我的老师。

  不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们——二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就好像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

  就这样,林老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因林老师的爱而起。林老师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的.魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,林老师在鼓励我们:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,林老师在安慰我们:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师林老师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

  林老师,如果我是祖国的花朵,那您便是那辛勤的园丁;如果我是一只小鸟,那您便是一股上升气流,使我可以在宽阔的蓝天中自由自在的飞翔……林老师,我仿佛看见您额头上的一条皱纹是因我而生的;仿佛看见您头发中的一条白发是为我而长的。林老师您对我的恩情是无法用语言描述的,我即使用千言万语都说不出你对我的恩惠,林老师我一定会以重点中学的录取通知书来证明你的努力没有白费,相信我,我一定可以的,为我丰富多姿的小学生活画上完美的句号。

感恩老师作文11

  “感恩的心,感谢有你,把我一生,让我有勇气做我自己……”每当听到首歌时,我就会情不自禁的哼起来。可能是我天生多愁善感的性格导致的吧,我哼着哼着竟湿了眼眶,因为这让我想起了令我难忘的学校——滁州丰山实验学校。

  我的母校虽不是四季如春,但各季都有各季的特色,亮点。

  春天的母校到处生机勃勃。看!那迎风吐艳的杜鹃正在尽自己的一份绵薄之力装点着母校;学生们也一样,在教室里那朗朗的读书声铿锵有力,振奋人心。仿佛是暴雨中的彩虹,闪电中的彩霞。

  夏日的母校是热烈的,栀子花那浓烈的花香袅袅的钻进全校师生的心中;而同学们则在操场上挥洒着汗水感染了整个校园。

  秋天通常给人一种凄凉的感觉,但在我的母校,却依然洋溢着年轻的朝气,没有丝毫萧瑟之感。瞧!那金闪闪的银杏叶。

  冬日的`母校尤其可爱,梅花红着脸,同学们也红着脸,他们迎着寒风,同梅花在寒风中追梦。

  四季的母校令我难忘,但更令我难忘的是我那天使般善良的老师,和花朵般可爱的同学。

  我至今都清楚的记得那天晚上由于下暴雪,教育局临时通知放假,我们排好队准备下楼出大门。当时下雪再加上天黑,我一不小心滑了一跤,裤子全湿了,老师见了赶紧冒着大雪奔向我,把我扶起来,然后用母亲对孩子的口吻对我说:“你怎么这么不小心啊,这地这么滑,万一摔坏了怎么办!一定要小心呀!”我听在耳里暖在心里。不知何时,我那不争气的眼泪掉了下来,但谁也分不清是雪还是泪。

  还有一次,我和一位同学吵架了,吵得特别凶,另一位同学走过来说:“大家都是丰山的学子,都来自不同的地方,干嘛要为一点小事闹的不愉快呢?大家要和气嘛。”我们都被他的话逗笑了,于是我和那位同学握手言和了。

  在母校里,老师就像我的母亲,而同学们教会了我宽容、有爱。

  啊!老师,人家都说:一日为师,终身为父。您们的恩情我该怎样报答啊!母校,您是我梦想起航的地方,如果可以,我愿用我的一切换取您永久的纯洁!

感恩老师作文12

  光阴似箭,我已经母校学习了四年了。我在母校学到了许多知识,认识了许多老师、同学,你们对他们都很熟悉吧。他们,给我带来了知识和欢乐;他们,给我带来了无限的笑声。同学们,我再过两年就要和你们分别了,请珍惜这短暂而美好的时光吧!三年级的班主任段老师,令我终身难忘。

  段老师长长的头发,乌黑发亮;一双勤快的`手,能帮助我们;一个充满知识的大脑,让我们也学到了本领;一张充满笑容的脸,给我们获取无限的信心和鼓励。

  段老师给我们上课,总是笑容满面,使我们更容易地吸收知识。有一次,段老师带着微笑来上公开课,连我们班最喜欢上课捣蛋的家伙们都听得入了神,竟然没动也没有乱说话。看来段老师真会教啊。我静心一想,如果笑容满面地教,学生就自在一点;相反,如果一脸严肃地教,学生就会有点不知所措,当然也不会太认真听喽。

  段老师还有一双会'说话'的眼睛。有一次上课时,一个同学在玩小尺,段老师用目光瞄一下他,那个同学就马上意识到要坐好,就不玩小尺了。考试时,有一道题不会做,段老师便向我投来鼓励的目光,使我信心倍增;当某个同学做错事时,段老师便向他投去严厉的目光,让他立刻改错;当有同学做一件事达不到目标灰心丧气时,段老师的目光给他自信,让他完成自己的目标。会'说话'的眼睛——是我们的朋友。

  段老师还很有爱心。比如一个同学没带数学书,段老师会主动把自己的数学书借给他用;一个同学摔伤了,段老师会亲自带他去医务室擦药水。有一次,一个同学上课时'哇哇'地吐了下来,段老师立刻叫人打扫,并打电话叫他的家长,在家长来接他之前,段老师又照顾他,问他哪里不舒服。

  段老师上课是我们的老师,下课就是我们的朋友,她和我们跳绳、跳皮筋,我们有些同学还成了段老师的朋友。

  段老师,像朋友,和我们一下一起学习、玩耍,像仁爱长者,关注我们走的每下一步。感恩母校,更得感恩老师!

感恩老师作文13

  老师,您是黑暗中的灯塔,照亮了我前行的道路。老师,您是勤劳的园丁,用知识的乳汁哺育我成长。老师,您是清澈的泉水,满足了我对知识的渴求。一切都要感恩于您,敬爱的景老师。

  记得有一次上语文课,景老师让我们在练字本上练字,我却有点害怕,因为我们班写字好的有很多,而我的字怎么练也写不好,万一被吵了怎么办?没办法,我也只好硬着头皮用自己最好的水平一笔一划地写,虽然是比之前好点儿了,可还是不让人满意。这时,景老师正好走到师邵阳身边,看了看,拿起邵阳的笔,强忍着腰痛低下身,抿起嘴,眯着眼给师邵阳写下了一行模范字让他照着练。看到景老师那么耐心,我心里踏实了,拿起笔认认真真地写起来。正写着,景老师对梁晨说:“写完了吗?再把这个内容在下面写一遍吧。”而我却误听成了:“写完了再把这个内容在下页重新写一遍。”我瞬间扔下笔,张大嘴,眼瞪的溜圆,一副惊呆了的样子。要知道,梁晨可是我们班的`顶级学霸,他都不过关,我该怎么被处罚呢!正忐忑着,景老师走到我的身边,看了看我的书写,用和霭的语气说:“孩子,你这几个字写的太瘦了。来,我来教教你。”说完便又吃力的弯下腰,一笔一划地教我,她离我那么近,我清晰地可以看到她额头细细的汗珠,当老师起身时,还故作轻松地对我笑了笑,轻轻地拍拍我的头,轻言细语地说:“不要灰心,多写多练,你会很棒的。瞧,这不是比以前进步多了吗,继续加油!”听了这些话,犹如一股暖流流过我的心里,是那么温暖,那么甜蜜,我不禁低下了头,因为我不想让老师您看到两行泪水顺着脸颊滑落。

  谢谢您!敬爱的景老师,我一定会好好学习,好好写字,不再让您为我劳累。我要刻苦努力,用优异的成绩回报您,让您以我为荣,成为您的骄傲!

感恩老师作文14

  一颗颗小草是因为对春雨的感恩,所以它才拥有了多姿多彩的阳光生活;一珠珠幼苗是因为对阳光的感恩,所以它才拥有了甜美的丰收的果实;一只只小鸟是因为对天空的感恩,所以它才拥有了翱翔的翅膀;一颗颗心灵是因为对爱的感恩,所以它才拥有了钻石般的灿烂的光芒。因此,我们每一个人都要学会感恩,感恩我们的父母、感恩我们的亲人、更要感恩我们的老师。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师化费了大量的时间和精力教育着我们。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的小鸟到展翅高飞的雄鹰,从门外汉到专长,从人类的结绳记事到今天的高科技社会的发展,教师的作用时时刻刻贯穿人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠老师。是成千上万的老师的默默辛苦的劳动才换来了人类文明的.勃勃生机。因此,我们必须要学会感恩老师。、

  老师的爱,叫师生情。这种情是人世间最严肃的情、最宝贵的情、最值得珍惜的情。同学们,当我们犯下一个个错而受到惩罚的时候,教导我们的是一个个内心的老师;当我们遇到难解的题目而烦恼的时候,为我们细心讲解的又是一个个孜孜不倦的老师。啊,是老师的一个个赞扬的眼神,让我们万分开心;是老师的一句句温暖的问候,让我们感受到了第二种亲情。因此,我们一定要学会感恩老师。

  同学们,无论我们遇到什么样的困难,一个个老师都会与我们一同面对。老师,在我眼里您们是神奇的,您比亲人还亲。俗话说得好“一日为师,终生为父”。在此,我发自内心地感谢您,“感谢您!我的老师,感谢你为我们所付出的一切!”那么,什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定会拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人荤绕心向的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

  同学们,“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,滴滴汗水桃李满天下。”让我们用最好的方式回报知识源泉的老师吧!

感恩老师作文15

  1. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  2. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  3. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  4. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  5. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  6. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的'恰似一幅生动传情的写生画。

  7. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  8. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  9. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  10. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  11. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  12. 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  13. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  14. 详略安排不当,主次不够分明。

  15. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  16. 重点突出,中心明确,立意鲜明。

  17. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  18. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  19. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  20. 中心不够明确,立意不够清晰。

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