感恩老师作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的感恩老师作文，欢迎阅读与收藏。
感恩老师作文1
如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活，不是和爱人耳鬓嘶磨，醉卧温柔之厢，而是遇到一个知识渊博，品行高尚的老师。鲁迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘怀蔡芸芝先生，达。芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄，我更听见一个来自遥远的声音，那时戴维的声音：“我者一生中最大的发现是法拉第。”也许三毛是不幸的，初二时，数学老师的.体罚让她走上了休学的道路。但许多年后，三毛说：“一直到现在，我的数学老师都是改变我命运的人，我十分的感激他，要不是当年他的体罚，我不会走上今天的路。”
说者番话时，她已经经历了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达官。老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊或许有一天，他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。
残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗？正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。
感恩老师作文2
我的老师，一位优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，一头长发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上，但她的微笑却依旧那么纯真，那样坚定。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的`慷慨。老师，您的恩情，我们做学生的最能体会；细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严厉的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。我最难忘，也最想感恩的是我的语文老师——杨老师。是您，在我迷茫的时候，给我光怀，这才让我找到了出口。
记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁？还不是为了我们大家！我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……
杨老师，我想对您说：“是您给了我学习的自信，是您给了我快乐生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好前程的希望！”
杨老师，您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。
杨老师，您每天都神情严肃地走上讲台，我多么希望您能笑一笑呀！这样，同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近！
杨老师，您知道吗？每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信，让我坚强，给我鼓舞，也带我跨过了无数的艰难坎坷。
如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。可以说，没有您，就没有这一切。
漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心；您用天下最美的语言将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。
有一种情叫感动，因为有一种精神叫奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫无私。老师，您溜走的是岁月，留下的是我诚挚的祝福！
感恩老师作文3
枫叶飘落，仿佛一团火，温暖大树，它在感恩；白云飘荡，仿佛一阵风，凉爽天空，它在感恩；而我们用文字记录这一切，也是在感恩。
感恩！一个美好的话题，我们做人首先就要学会感恩，然而要学会感恩，首先就要感恩父母，赋予我们生命的父母，给予我们关心爱护的父母，为我们操心劳累的父母,值得我们用一生去感激的父母。
我们总会感受到来自父母那源源不尽的舐犊之情，无论我们是否幼小或是长大了，父母那毫无索取的慈爱，充满着我们的胸怀，充满了我们的记忆。
感恩父母的心是一堵坚实的墙，也是一把锋利的剑，任何干扰也摧毁不了，任何阻碍也阻挡不了。
感恩父母的心像一场雨，像一缕阳光，滋润自己的心灵，也温暖了父母的心。
如果说，我们是一棵成长的幼苗，那父母的爱就是滋润我们的第一场雨，带着那特有的凉意，伴着那微微的甘甜，那场雨抚在我们身上，绽放在我们心里。
如果说，我们是一棵擎天大树，那父母的爱就是狂风咆哮，电闪雷鸣，在我们生命中不断地磨练着我们，让我们耸立在森林之中，让我们撑入蓝天。
小时候，父母的爱就是一个摇篮，摇啊摇！把我们摇入花季的青年。
青年时，父母的爱就是一艘帆船，飘啊飘！把我们载向搏击的世界。
长大后，父母的爱就是一个温暖的港湾，让我们停留，为我们安抚，给我们温暖。
母亲的爱总是那么深沉，父亲的爱总是那么含蓄。
有位诗人这样说：“母爱是大海，父爱是山脉。”可在我们看来，那份爱是盏永恒的明灯，在我们人生道路上，不辞辛苦地照亮我们前进的方向。
我们总是在寻找幸福，然而幸福就在我们之间的最本质的关爱、最细微的呵护，来自我们内心点点滴滴的感动。在幸福的同时，我们忘不了你们辛 劳的背影。
岁月的沧桑写在你们的脸上，那长满茧子的双手，是抚育我们辛劳的印证。不曾多为你们付出什么的我们，今天已经长大成人，十八岁的.我们真正体会到：你们的付出是我们这辈子都无法偿还的。我们的童年有你们的呵护，少年有你们的关怀，成年有你们的支持。这是我们一生宝贵的财富。
我们不知道当你们收到我们的信时，美丽的脸庞是否滑过欣慰的泪水，但当我们写下这封承载着厚重的爱的信时，早已泪如雨下。
你们常说我们是鸟，你们是蔚蓝的天空，会永远帮我们撑起一片爱的苍穹。那就让我们变成几杆自由的蒲公英吧，和你们共同去装饰那片爱的宇宙。
把感恩的心埋藏在心底，爱也浓浓，情也浓浓，面对默默奉献的你们，请允许我们在这特殊的日子里，诚挚地说一声：我们爱你们。
爸爸妈妈，从现在起，我们一定好好学习，不再让你们的钱白花，不再让你们的汗白流。
感恩老师作文4
献给敬爱的老师......
——题记
我们的人生中，总离不开一些人。有一些人，用自己的青春哺育着祖国的花朵，所以说，他们是辛勤的园丁；有一些人，用自己的生命抒写着成功成才的故事，所以说，他们是成功背后的动力；有一些人，用自己的精力苦心经营着新未来，所以说，他们是知识海洋的领导……
总有那么一些人，他们是谁呢？把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您，敬爱的老师！
是老师。多么亲切的名词！是的，我们的人生，离不开这样的人，教导我们的人。
在我最初被妈妈牵着小手走进学校，首先看到的是那个笑脸盈盈的人，她亲切的说，欢迎你来到学校！那一刻，我觉得仿佛整个天空都亮了，我的心也深受感染，我想，我要成为和她一样美好的人。她说，我们是可以成为朋友的。之后，我就和她做了六年的朋友，很愉快的，一段美好开心的记忆。从她那里，我学到了很多，她不仅教给我知识，更教给我的是做人的`道理……
光阴似箭，日月如梭。渐渐地，我长大了。小学六年也已经画上了圆满的句号，在这个转折点上，我拐弯，走向另一个方向中学。这次，没有妈妈牵着我的手了，我自己去了新学校。我认识了新老师，她和她不一样。她看起来很严厉，却时时和我们开开小玩笑，有些时候，尖锐的眼睛里又透露出犀利的目光。我们有时很怕她，有时在她面前又什么也不顾忌。总之，我们无论如何也得好好感谢老师们。借着教师节到来的这阵和煦的微风，让我们对老师们致于最真挚的感谢！
老师，感谢您！感谢您在我们成长的道路上充当着重要的角色，感谢您循循善诱的教导……感谢！
是您，给了我们一双最坚硬的翅膀，让我们在知识的天空中翱翔四海；是您，给了我们一对最有力的双脚，让我们在人生的征途上驰八方……老师啊，您就是我们成长路上的一盏明亮的灯，跳跃的火光为我们照明了前进的路程；老师啊，您就是我们人生路上的导航员，给予了我们最可靠的方向。
我们的生活中，总有那么一些人，愿意牺牲自己的青春，像粉笔一样，当一个一个的字浮现在黑板上的时候，那么它的身体也在一点一点的消失，最后不复存在……总有那么一些人，愿意牺牲自己的生命，像蜡烛一样，当一点一点的火光亮丽的时候，那么它的蜡油也在一滴一滴的燃烧……总有那么一些人，享受着桃李芬芳的欢乐，还有那颗默默奉献的心灵。
真心感谢那么一些人！敬爱的老师，感谢您，您辛苦了。
感恩老师作文5
老师是人类灵魂的工程师，教师事业是天底下最光辉的事业。我从小受妈妈的影响，就向往当一名老师。为什么呢？因为妈妈也是一位幼儿园教师。她会唱歌，会跳舞，会关心爱护每一个小朋友，会知道很多很多的知识，懂得很多很多的道理......可厉害了。
现在我上了一年级，又认识了好多年轻漂亮好老师。林宇敏老师就是其中的'一位。她既是我的班主任，也是我的语文老师。她既严厉，又和蔼可亲，在班上她是位严厉的老师，在生活中，她又是那么和蔼可亲，平易近人。虽然我们和她只度过了一年的学习生活。可在这段时间里，林老师把我们当成了自己的孩子，时时刻刻都关心、爱护着我们，让我们深深地感受到了无限的温暖和幸福。
记得去冠豸山旅游回来，我的两颗门牙还不肯下岗，可我的恒牙已经长出来了，妈妈没空带我去，后来还是林老师带我去牙医那里拔掉的。本来我很害怕拔牙，但是有了林老师的保护，我就不怕了，医生还夸我很勇敢。还有一次，我发烧了，因为怕得H1N1，就去县第二医院去看，还在医院里打点滴。那可是我第一次挂瓶呀！
林老师叫我先不要去上学，在家里好好休息，等病好了再去上学。我在家里休息了好几天，林老师每天放学都到我家为我补习功课。我很感动，我想一定要努力学习，不辜负林老师对我的期望。
感恩老师作文6
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的凌老师更像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。
有时，凌老师是一本《百科全书》，带我们走进知识的海洋，让我们领悟新的'知识，找到正确的答案。瞧，凌老师手拿着粉笔，一边说，一边写，就像不停地给小树浇水、施肥，希望小树能早点长成大树。凌老师不断往我们脑子里输送知识，让我们脑子里的知识不断更新，不断积累。我们就像小树吸饱了营养，不断地成长着！
有时，凌老师变成了一本《幽默大师》。凌老师说话幽默风趣，常常能用有趣的话语逗笑我们。记得有一次，凌老师在找朱启航，结果同学们告诉凌老师朱启航在厕所里，凌老师强忍住笑，严肃地说：“朱启航是厕所所长啊，三天两头往厕所跑。”听了凌老师的话，大家都忍不住笑了起来！
有时，凌老师好似一本《三十六计》，老师可忙碌了！每天，老师精心设计每一个教学方案，认真地上好每一节课，仔细地批改每一份作业，有时作业本一叠又一叠。老师的工作是多么辛苦而繁重呀！可我惊奇地发现老师的脸上虽有疲倦，但总是洋溢着微笑。我为遇上这样的好老师而知足、幸福。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”每当我听到这首歌，就会情不自禁地跟唱，脑海里时时浮现老师笑容可掬的神态。
感恩老师作文7
鲜花感谢雨水，因为雨水让它绽放；小鸟感谢天空，因为天空让它飞翔；小鱼感谢河水，因为河水让它呼吸；我感谢我的老师，因为老师让我懂得许多知识，进入知识的海洋。
当我开始上小学的时候，从来都不敢举起手回答问题，我就是知道问题的答案，也害怕举手回答问题。有一次老师在课堂上提出一个问题，我没有举手，老师看了看我，好像在对我笑眯眯的说：“别害怕，勇敢点，举起手来。”我鼓起了勇气，举起了手，老师看我举起了手来，便叫我回答了问题。虽然我说的不是那么好，但是老师表扬了我，我信心百倍了。
当我遇到难题向老师请教的时候。老师总是耐心地给我讲题目，理解题意，不厌其烦，直到我弄明白为止。
记得我第一次做错事的时候，有点害怕，不敢进教室。老师看我站在外面，说：“你怎么不进教室？”我说：“我做错了事，不敢进教室。”老师微笑着对我说：“没事，知错就改，就是好孩子。”我心里想着：我真感激老师啊，帮我解决了困难！
我在期末考试中得到了好成绩。老师在班上表扬了我，还带头鼓掌，让我学习的信心更进一步，明确了奋斗的目标。
当我第一次讲小话的时候，老师看了看我，没有批评我。当我又开始讲小话的时候，老师还是看了看我，没有当众出来批评我。当我又一次开始讲小话的'时候，老师冲我点点头，我立刻明白了老师的意思，认认真真的听课。
当我……
三年了，在这三年里，我收获得太多太多了。无论我遇到什么，老师都和我一起面对。老师我想对您说：“感谢您为我做的一切！”
感恩老师作文8
世上有很多人值得我们感恩，比如医生，他帮我们解除病痛，朋友在我伤心的时候她们会安慰我，逗我开心。但是开启我们知识大门的人只有我的老师。
我们要感恩老师，因为她非常有责任感，就算身体不舒服也要坚持给我们上课。有一次上课，老师突然不说话了，而是一直咳嗽。我们都以为是老师生气了，纷纷安静了下来，这时教室里非常安静，但是老师这时还是不说话，直到我们的课代表把水送来，才好，后来我们才知道原来老师不久前因为给我们讲课，把自己的喉咙讲坏了，做了一个小手术，医生建议她多多休息，最后因为不想耽误我们课程的进度坚持继续讲课造成的`，但是这节课给没有结束，我们按静下来后，老师忍受着疼痛继续讲课。想到这里我留下眼泪。
我要感恩我的老师，因为她尽心尽力，细心的辅导我们学习，每次给我们批改作业都是认认真真，从不马虎。有一次的一道应用题需要解答，谁知道在列的算式上竟忘了写单位，妈妈多次检查都没有发现的错误，老师那火眼金睛一下就识别出来了，并用红笔给我标注出来，从此以后我就再也没有因为忘写单位而失分。看来当一名优秀的老师不但要负责任还要有一双快速识别对错的眼睛呢！
教师是神圣的职业，更是值得尊敬的职业。作为学生我们只有好好学习，取得优秀的成绩才是对老师最多的感恩。
感恩老师作文9
学海无涯，我们经历无数分离。一张试卷考散了一群人。老师就如一张路牌，指引我们到达终点。
六年级的一声铃声让我们相聚一堂，在茫茫人海之中，我们相聚在同一个学校，同一个年级，同一个班级。这可能就是缘分，也可能是命中注定。等天下没有不散的宴席，我们终将离开校园；离开可爱的同学；离开严厉的老师。难免会有不舍。老师的每一次落泪:可能是恨铁不成钢；也可能是最后的不舍。老师每次牺牲自己的时间与我们在一起时，我们何曾有过感恩之心。每一次游戏，每一次比赛，每一次朗诵，它所包含的意义各不相同:可能是离别；可能是相聚。老师每一次备课时的认真，我们却未曾见过。还有老师那上课时的严厉，我们却丝毫不解其中的`含义。把老师的严厉与老师的陪伴当做理所应当。
老师为什么花自己的时间去陪伴我们？那是他们对于教学的热情，对于职位的负责，对于我们的爱。六年级老师的艰辛谁会懂，每一届学生的离去让他们十分不舍。当我们做上初中的列车，他们却要再一次重头再来。可能一年中他们发了无数次火，可到头来，他们还是会说:“你们是最棒的。”他们是除父母以外对我们最亲的陌生人。他们为了祖国的明天废寝忘食，我们却丝毫没有感激。每一次责骂他们也会难过。我们为何不站在他们的角度看问题呢？
所以从此刻开始，请珍惜每一位对你严厉的老师。
感恩老师作文10
“高大的身影，照耀您窗前。”每当我朗诵这句小诗时，眼前都会浮现老师微笑的脸庞。老师的爱像一缕春风，焕发了生命的光彩；老师的爱像柔和的.细雨，滋润了我幼小的心田。我有一位对我要求严格的老师，即使这样我也很喜欢他。他就是我的班主任——单老师，有一件事发生在我和老师上，这件事深深地感动了我。
记得有天早晨，我刚走进学校就被一个高年级同学不小心推了一把，我倒在了地上，从地上爬起来时嘴唇破了，腿磕破了，衣服也脏了，我忍着疼一步一步朝教室走去，正巧遇看见了单老师，单老师远远的就看见了遍体鳞伤的我，老师见情况不妙就立刻加快脚步走到我跟前，把事情问了一遍。然后把我带到他的办公室去消毒，原本很痛的腿不那么痛了，因为我感到一丝丝温暖。消完毒老师给我退裹上一层白纱布，然后扶我回教室。自从这件事发生以后，我觉得单老师非常细心地人，以前老师也批评过我，我还赌气不和老师说话，但我现在想起来非常后悔，我以后绝对不会再犯了。
老师，您在我们还是个不懂事的孩子时，培育我们，您在我们幼小的心田播下文学的种子，让我们长大成才。尊敬地老师谢谢您！您的谆谆教诲，我铭记在心；您慈祥的笑容，我深感温馨。您教会我如何做人，我感谢您，你让我体会到了真心永恒！
感恩老师作文11
教师是永恒的火种，点燃学生的理想和希望。星星之火点燃燎原之火，让学生对生活充满乐观，对学习充满热情，对工作充满激情。火种的存在给了人们无限的老师。你是一股清泉，流过密林和山野，流过深沟和浅滩，永不干涸。高山阻挡不了你的溪流。大雨只会加强你的身体。每次我开夜车，都是为了丰富我的资源。每次我戴着星星去读它，那是为了灌溉无知的田野。
清澈的山泉代表着一种健康的氛围，它将永远与肮脏的溪流划清界限。你不停地奔跑是为了完成你的崇高使命：滋润每一寸土地缺水。舒适，给人无限的力量学生的每一次继承和创新都会被它点燃。没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前进。我们将步履艰难。你是引领我们到达目的地的海燕。你总是保持高度警惕，防止我们走错方向，像严厉的父亲一样纠正我们的放纵，像慈爱的母亲一样关心我们的每一次跌倒。你已经清楚地告诉我们哪里有食物吃，什么是不可摄入的毒药，哪里可以避免强风，哪里必须经过暴雨。因为有你的指引，我们不怕遨游无垠的海洋，也不怕飞越进入云层的山脉。
结果，我们长大了，成为各行各业的合格人士，甚至是领导者。有些人甚至成了另一群海燕飞行员。你是一个优秀的工匠，用非传统的方式雕刻所有的雕像。你所雕刻的不仅是我们丰富的知识，也是我们正直的'品格。你是世界上最勤奋的工匠：一个词，一个词，一个公式和一个真理。你不知疲倦，一丝不苟，默默无闻。工作时，他比罗丹更细心，比鲁班更聪明。世界上的每一个真理和现象，每个人的性格和个性，最初都是通过你辛勤的双手。所以毫不夸张地说，你塑造了世界。
你是最棒的公鸡，总是激励我们早起。白天短，旅程长。只有当你听到小鸡在跳舞时，你才能有所成就。有了你的声音，我们将知道我们决心努力工作，我们不会变得懒惰。新的一天从公鸡的啼叫开始。它给我们无穷的力量，给我们时间的概念，给我们生活的效率。你是一流的演员，三英尺高的平台是玩耍的地方。即使没有霓虹灯或栩栩如生的道具，你仍然充满激情，谈论过去和现在，熟练地摆弄着一寸粉笔。
你深情的声音传播着爱的温暖和智慧的甘霖。你的板书《马立克·梁》处处体现了化石为金的思想。喝它的人有他们的源头，当他们从中学习时，他们也从中学习。老师永远是我们尊敬的对象，也是我们需要感谢的恩人。我爱你的老师。
感恩老师作文12
老师是辛勤的园丁，默默地培育着祖国的花朵。老师是明亮的红烛，燃烧了自己，照亮了别人。教师——一个崇高的事业。
我们的陈老师就是这样一位，默默的奉献，和蔼可亲的老师。陈老师个子不高，头发卷卷的。眼睛不大，戴着一副眼镜，但是炯炯有神。
陈老师是我们的副校长，又是我的数学老师。平时的工作很繁忙，在我的眼里从来没有看到她的一丝疲惫，每天总是快乐的工作。
陈老师对每个学生都像对自己的孩子一样关心照顾。班里有个别同学成绩一直上不去。陈老师对他们更是关爱有加，每天放学她都会毫不犹豫的.来到教室，把这些同学留下来，一个一个地进行辅导。虽然，陈老师教的很吃力，但她还是耐心细致，不厌其烦地讲解，直到他们弄懂为止。
陈老师的教学方式也很特别。第一种是“一帮一”，就是说一个成绩优异的同学辅导另一个学习落后的同学。第二种是我最喜欢的星星兑奖，就是通过自己的努力，攒够了星星了以后去她哪里兑换奖品，总之，奖品很丰富。想要奖品，你要努力哦。
陈老师还是个细心的老师，哪怕是同学的一点儿进步，她都会记在心里，并发短信给家长，给予表扬。
这就是我心目中的陈老师，我觉得她是一个非常好的老师。我只能用两个词来形容：和蔼可亲和敬业敬职。我很喜欢陈老师。
感恩老师作文13
一提到作文，学生怕，老师也怕。学生怕写，老师怕教，而传统的作文教学，却只能在低谷中呻吟、徘徊。老师讲授习作知识时可以侃侃而谈，却不能领着学生操作，为学生示范；家长辅导习作，求助于各式各样的作文汇编，却也只是徒劳无功。真可谓谈“作文”色变，作文难就成了“历史性”问题。当然也有入门的学生，他们却说，得益于课外阅读和自觉练笔。可是，我们的大多数学生，在复杂的主客观原因下，有课外阅读和自觉练笔的时间吗？
新课标的颁布，为我们送来了缕缕“春风”，为习作教改注入了活力，为习作教学翻开了新篇章。我们一定要抓住时机，相机点拨，灵活引导，激发动机，以情造文，让学生重新体验习作的乐趣。
一、丰富习作源泉，让学生敢写。
习作离不开生活，丰富多彩的学习生活是学生习作选材的重要源泉。在习作教学中，课堂上，我不是指导学生应该写这个，可以写那个，而是安排学生先观察自己周围的一切，草木虫鱼、山川河流、日月星辰等，培养他们的观察力，让学生多见多识，纵向延伸，开阔眼界，积累习作原料。通过如诗如画的大自然熏陶他们热爱大自然、热爱社会、热爱祖国的情操，从而树立敢写的信心。然后，我又横向拓宽，放低要求，让学生撇开心理负担，自由选材，引导他们在丰富的`习作源泉里对号入座，产生生动直观的形象。有纵有横，扫除学生怕作文的阴影，使学生放开手脚敢写。
如，我在教写《我的校园》一文时，我先带领学生到操场上，找好角度，然后引导学生从大处着眼，从小处落笔，从外到内地让他们参观校园，这样，学生心中对校园就有了比较清晰的印象，写起来就没有什么可怕的了。
二、激发创作动机，让学生想写。
习作是一项具定创造性的作业，必须激发学生主动参与的欲望，才能有所成效。俗话说的好，兴趣是最好的老师，当学生在鼓励性语言的作用下，会产生很好的创作欲望，从而克服习作的心理障碍。
教学中我努力去发现学生习作的闪光点，哪怕是一点儿微小的进步，如一词、一句，都及时给予鼓励。一旦发现习作中的毛病，并不急于批评，而是耐心地和学生一起研讨交流，让学生弄清自己的不足之处，以及怎样该好。让学生的热情也能水涨船高。在要求不断提高的情况下，我又给学生增加“营养”，用心评改，鼓励学生自读自赏，让学生自己动手动脑改作文，从而让学生自愿地把看到的、听到的和想到的写下来。
如，教《一件难忘的事》时，我先引导学生讲述自己的难忘事，然后相机点拨，鼓励学生把刚说的写下来，自读自赏，动手动脑互评习作。这样既有利于培养学生的兴趣，又激发了学生的创作欲望，让每个学生的闪光点都能闪光，从而让学生想写。
感恩老师作文14
在生活中有很多值得我感恩的人，其中我最要感恩老师。我的老师姓王，个子不高，胖是第一眼能看出来的，那肚子能把衣服撑起来。虽然课堂上常常是严肃的，但我还是非常喜欢他。
老师对我们的爱是自己受伤了也不耽误课程。
那次，我跟往常一样来到班发现门锁着，我很奇怪，已经到上课的时间了，老师为什么还没来呢？一连串的问号在我脑海中翻腾着。只好打电话问同学，同学低落地说：“王老师在来的路上受伤了，这会儿在医院……”我听了后一连串的'担心，直到王老师来了，才松了口气。他的左手上缠了厚厚的绷带，胳膊蜷着，但没有半丝痛苦，继续给我们上课。顿时，我对他多了一丝敬意。
老师是对我们的爱还是课间与我们一起游戏。
有一次课间，A同学说：“我们来飞花令吧！”B同学立刻同意了，于是一场激烈的比赛开始了。首先是A同学开战：“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”王老师立马接了一句：“他年我若为青帝，报与桃花一处开。”B同学也不甘示弱，脱口而出：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”他们一直PK到上课，其他同学都一脸败意了，王老师还意犹未尽的样子。此刻，他又像是我们的朋友。
现在，王老师还教着我，虽然我跟他认识不到两年，但我深深觉得他是用心在教我们。
感恩老师作文15
人生就像一棵树，当我们还是一颗小小的幼苗时，他人的关爱像阳光，雨露一般，浇灌着我们的身体，滋润着我们的心田。当我们结出累累硕果的时候，不仅会想起昔日他人给与我们的关爱和感动。
我们记得在很小的时候，我一直不愿意上学，原因是由于电视和哥哥姐姐们的影响，我认为老师很可怕，一手拿着课本，一手拿着闪光的.教鞭，随时准备惩罚学生，十分“凶恶”，直到二年级时的一件事发生后，我才感到老师竟然那么温柔，那么善良。
那天，我一步一挨地走进了食堂，东翻西找，却找不到自己的饭盒，我立刻紧张起来，脑海中浮现了一幕幕可拍的景象。我不愿意往下往下想了，飞奔出食堂，回到了我的座位上。我感到十分孤独，好像是茫茫宇宙中一粒尘埃。
“你怎么这么快就回来了？”一阵亲切，熟悉的声音传来。我抬头一看，原来是老师！我不禁万分害怕，犹如见了光的蚯蚓一般把身子缩回去，老师问了一句，我还是回答不上来，我想：“完了，老师要是知道没吃饭还不得打死我呀！”老师又问：“你是不没吃饭？”我急忙回答道：“不…..不…..，我…..我吃了！：老师似乎明白了什么，拉著我的手边往校门外走去。我的脸下的灰白，问：“老……老师，你这是…….去那儿…….呀？”老师说：“到校外去买东西。…不…不，您别去，“我的脸更白了，”学……..学校不让去。老师说：“听话！”我低下了头。老师买了个大面包和一根香肠。我问：“老…老师你…不会是…给…我买的吧？”不，给我自己吃的。“老师答：”我才悬着的心放了下来。
到了教室，老师说吃吧，“！‘’老师？吃什么呀？“我很奇怪，老师说：“吃这个呗？“我说：”不…不行！可我那时的自控能力很差，我看着烤着金黄的面包和想香喷喷的香肠，越来越想吃。我脑海里浮现出两个小人，一个说：“饿了吧？快吃吧！”另一个马上反驳：“不行！不能吃！“那个小人说：”再不就吃饿得快死了!“我左顾右盼，不知谁对谁错，这是肚子也“咕咕”地抗议，另一个小人终于逃跑了，我呢，吃着吃着，忽然流下泪水，着眼泪那样热，那样温暖，正是我感动的眼泪呀！从此，我和老师便成了朋友，我问妈妈一个问题：“老师是这样对我，我该怎样呢？“妈妈说：”感恩，用成绩回报她！现在，我还在努力学习，因为我知道，我结出的丰硕果实，正是我的老师的汗水呀！我要日后的硕果累累去报答老师的辛勤耕耘，这就是感恩。
直到现在，那件事一直令我记忆犹新，他仿佛每天都在问我：“你尽力了吗？你有没有感恩老师呢？你辜负老师对你的期望了吗？
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