感恩老师

时间：2023-11-05 12:49:42 感恩作文我要投稿

感恩老师14篇【优】

　　感恩老师篇1

　　秋高气爽，天像擦拭得一尘不染的玻璃，轻盈的云朵雪白雪白，如奶汁一样。

感恩老师14篇【优】

　　教师节的前一天，同学们在谈论教师节给老师送个什么精美的小礼物，有人说送鲜花，有人说送贺卡……应有尽有。可11岁的佳佳却为送什么礼物而犯愁。

　　9月10日——教师节，天刚蒙蒙亮。佳佳就起床了。这天清晨，天上的云淡淡的,清新的空气中透出一丝凉意.佳佳背着书包，穿着蓝色的校服。戴着鲜新的红领巾，飞快地向学校走去。路上的佳佳心里老想着给老师送一个怎样称心如意的礼物。一阵风吹来，路旁的九月菊发出一丝淡淡的香味，这引起了佳佳的注意，佳佳走到菊丛中,蹲下来,仔细的想了想，九月菊虽然不美，但它生命力强，百花凋谢，它依然开放，这不象是我们的老师吗？于是，她挑选野花,她选了又选,挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花哼着歌儿来到了学校。

　　来到学校，她悄悄地来到老师办公室，发现办公室里没人，她感谢老天爷帮了她一个大忙。她又向窗户里透视，轻轻地推开窗门，发现老师的办公桌上只有几件非常普通的'东西，右角放着一个地球仪和一个台历，台历上正翻到了九月九日这一页，桌面上还有一本未改完的作业本，本子上面的叉和勾记录着老师的点点滴滴，上面还有一盒老花眼镜，老师为了我们一整夜没合眼，付出了多少心血啊，上段还有一个小笔筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了笔筒里面，边插边想着，心里面也对老师有无比的感激，笔筒里的几束鲜花不时散发出一阵阵浓郁的芳香,弥漫了整个办公室.她看着这些鲜花，心里默默地说:"花儿啊,你是我们一个个学生的化身,请你把我们对老师的全部敬意和祝福带给我们亲爱的老师。小姑娘还想到了一会儿老师看到这些菊花一定很高兴，想着想着，小姑娘脸上露出了一丝笑意。

　　阳光透进屋子里，把鲜艳的鲜花照得发光，照得佳佳出了灿烂的微笑，这个画面是一幅多么美丽的敬师图，这个教师节礼物又是多么的美好啊！

　　感恩老师篇2

　　1. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　2. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　3. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　4. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　5. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　6. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　7. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　8. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的.能力。

　　9. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　10. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　11. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　12. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　13. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　14. 详略安排不当，主次不够分明。

　　15. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　16. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　17. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　18. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　19. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　20. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　感恩老师篇3

　　花儿感恩阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天任它自由飞翔，小草感恩露水，因为露水滋润了它的生命；而我要感恩老师，因为老师是我成长的引路人。

　　有人说，师恩如山。我们的点滴进步都凝聚着您辛勤的汗水。您像帆船，领着我们驶向知识的海洋，让我们真正地了解做人的道理；您像园丁，给我们播洒知识的雨露，滋润我们这些小小的树苗；您像一滴滴清澈的雨露，滋润我们这些小小的树苗；您像一根长长的蜡烛，为我们点燃了前进的火焰。您曾经在阳光的照耀和那红旗飘扬的地方说过：我是在为祖国培养更灿烂的花朵，就是再苦再累心也是甜滋滋的`。当时年幼无知的我们并不知道这句话里面包含着您对我们深深而动人的爱。现在长大了，开始懂事了，细细地回忆起来，老师您不知为我们花了多少心血，犹如冬天的太阳照耀着我们，您像春雨般地滋润着我们，使我们成为品学兼优的好学生，让我们活得更加灿烂，更加美好。

　　回想起您给我们讲课时投入的眼神和情景，回想起您对我们指导生活时慈祥的话语和笑容，回想起您以自己的言行如抒情诗般地陶冶着每个学生的情操，回想起您和我们一起谈天说地的场景，我满满是感动。您不仅教会了我们无穷无尽的知识，还教会了我们做人的基本原则，让我们做到最好的自己，让我们去向往憧憬美好的明天，让我们去迎接下来。我好想对您说一句话：“老师，谢谢您，您辛苦了。”岁月匆匆，花开花落，我们还有这一年短短时间就要离开母校，离开您了，我现在向您保证，我一定会好好学习，长大后也像您一样，当一名光荣的人民教师，为祖国培养出更多的栋梁之才。

　　感恩老师篇4

　　我在书上读了很多赞美老师的话语，使我想起了一件平凡的小事，在我心里真诚地向您表示感谢！那是在20xx年的冬天，我爷爷去世了，我和爸爸妈妈回老家呆了两个星期。回到学校时，我是简单的问题都回答不上来，默写的词语错误一大片，课堂上也跟不上老师的思路。

　　然而，就在我被各种问题、错误环绕时，您挺身而出，和蔼可亲的说：“曹越，放学后到我办公室补课。”放学后，同学们都背着书包回家时，我收拾好课桌上的东西，走进您的`办公室。您放下手头上堆积如山的作业，伸出早已经磨出老茧的手，耐心地为我讲解着一道道题目，时不时地还问：“会了吗？”就这样，您不停地讲解着，您的嘴唇已经有点干裂、声音也有些嘶哑，然而，您顾不上喝一口水，仍然不厌其烦地为我讲解着。不知不觉中，时间已经过了五点，您该下班了，办公室里其他的老师都纷纷回家了，校园里十分安静，在校门外都可以清晰地听到您的讲解声。补课结束后，天气已经非常暗淡，夕阳在挥着最后的手指头向我们再见，您又不辞辛苦地把我送出校门。

　　一声“谢谢”与“再见”后，您对我笑了笑便返回了办公室，远去的身影逐渐模糊。第二天，您仍然拖着疲惫的身子为我补课。在您连续几天不厌其烦的补课下来，我终于跟上了班上的同学，成绩还名列了前茅。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。陈老师，我知道在您的工作中不知为多少同学补过课，正是您这种孜孜不倦的教导，我们这些莘莘学子才能茁壮成长。啊，老师，谢谢您！祝您生活愉快！

　　感恩老师篇5

　　新学期刚开学，新的一天来到，在小鸟清脆的叫声中太阳慢慢升起，晨光为大地披上了一层温柔的光芒。

　　生机勃勃的校园展现出向上的动力，慢慢的整个校园活动了起来。听，干脆的朗读声、感，同学们的精神面貌、看，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，在这个特殊的日子里到处一片辉煌。您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，谢谢您，老师！祝您节日快乐。

　　老师您知道吗？曾经有人把您比作春蚕，一生都活在奉献当中，有人把您比作蜡烛，点燃了自己照亮了别人。而您更像春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，您滋润了我们心田，让我们茁壮成长，收获快乐、收获知识、收获经验，教我们如何做人。您是夏天的一棵大树，用您繁茂的枝叶为我们遮挡狂风暴雨和烈日。您是辛勤的园丁，把幼小的我们培育成一棵懂得知识的大树，并照看着一季又一季的果实，最终受累的却还是您。您是冬天的太阳，用您羞涩般的.粉红，给我们无限温暖，永远关怀着我们。

　　毛泽东主席来到阔别32年的故乡时曾为他的老师敬酒；周恩来总理曾为死去的老师送花圈，并照顾老师的家人；朱德在看戏时曾给老师让座；鲁迅曾在四天的婚礼上专程探望了年逾花甲的老师······等等这些伟人都尊重他们老师，在今天我们也要尊重我们的老师。

　　当见到老师时，说声‘老师好’，也许是老师最大的欣慰，当考出好的成绩，也许是给老师最好的的礼物。老师的职业是最平凡的，但也是最伟大的。因此老师是最值得我们尊重的。

　　亲爱的老师！几尺宽的讲台是你的世界，在世界上你举起了别人，却奉献了自己；几米大的黑板是你的家，在家中你画出了彩虹，却擦去了功利；是岁月带走了你的容颜；是粉笔染白了你的双鬓。‘教师’是世界上最年轻、最美的职业。

　　感恩老师篇6

　　如果我是小草，那么老师就是在旁边陪伴的大树。如果我是路人，那老师就是指引我前行的灯。他们不是我们人生中最重要的部分，却是伴着我们成长的人。

　　我的老师可能不是很完美，也不是最温柔的，但是她内热外冷的性格一直深深的烙印在我的心里。还记得她每天都要穿着高跟鞋上课。由于用笔过度，手上早有了老茧。坐在讲台上批改作业时，我看到了她的那一丝白发。还记得同学受伤，作为班主任的老师总是第一个站出来关心学生，焦急的在医护室外等着，手中拿着手机，想要拨打着学生家长的电话。还记得老师上课时严肃的表情，对待同学的发言总给予表扬，我想老师也不愿意看见学生难过的表情。还记得学生考试考的不好时，你总是生气又无奈，静下心来继续为我们评讲试卷。

　　都说“古之学者必严其师，师严然后道尊，道尊然后笃敬。”自古严师出高徒。老师们的严厉都是为了我们好。话虽如此，还是有很多学生不喜欢学习。老师总是语重心长的对我们说他们自己的故事，不希望我们走弯路，让我们认真学习。我看到老师忙到三更半夜，第二天还是精神饱满的`为我们上课。我知道有些时候老师看着试卷，总是不由自主的说道：“这道题我和学生们强调过。”可是每次结果总是差强人意。他们的辛苦，换来的不仅是我们的成长，也将会换来我们的回报。

　　感恩老师，那就要写下一张张满意的试卷，这不仅是对自己的负责，也是对老师的回应。您是另一个母亲，您在我们身上付出的心血，不比自己的儿女少。您为我们付出了青春，付出了心血。您从不求回报，还把我们视作宝石。我们不会忘了您对我们的教导，也希望最后的答卷，是对您最大的回报！

　　身正为范，为人师表。老师就是我们的影子，我们在老师的庇护下成长，也终将离开老师。但他们受益的知识，将铭记一生。感恩教师，感谢他们，才有了现在的我们，让我们展翅飞翔，充满希望！

　　感恩老师篇7

　　十二年来，零碎记忆片段一一从我脑海中划过。有不安，有羞愧，有愤怒，有高兴。在有关老师的片断中，有一段令我难以启齿，羞愧的记忆。

　　大概是二年级的时候吧。星期五的时候，老师布置了一张单元小报。当时的我回到家后，便让妈妈代笔，自己出去玩闹了。回忆到这，我觉得无地自容。

　　星期一下午第二节课时，老师要检查小报。我的心咯噔了一下，不会混不过去吧？我故作镇定地安慰自己，不会有事的，不会有事的……

　　第二个就检查到我了。老师看报的.时间并不长，而我却感到一个世纪般的漫长。老师看后只说了三个字：“站起来。”我的脑子唰的一片空白。怎么可能？不会吧，我只让妈妈代笔了一次就被发现了吗？前桌扭回头问我：“没事吧？”我故作漫不经心状和她说说笑笑，实则内心慌乱不已。

　　仅仅是十几分钟的时间，在我看来却跟坐牢一样。我就像待死的囚犯一样度日如年，茫然不知什么时候会宣判死刑。

　　终于，老师巡视完了。老师对我说了一句话，不，只有三个字，却使我终生难忘。接下来就是一顿训话，我记不清了。可能人类对自己不美好，灰暗，不和谐的记忆，会自动排除出脑海吧。

　　刚开始我是有些怨恨的。可现在细想，这也是老师的一种教导，我应该懂得感恩。老师扼杀了我刚萌芽的懒惰心理，为我树立了一个正确的方向。从这件事后，我开始自立。我训练自己一个人在家，一个人出门，一个人做作业，一个人吃饭……渐渐地，我发现自己越来越自立了。这一切，都来源于老师，来源于那三个字。我应该感恩，虽然这只是一件对老师来说的小事。

　　感恩老师篇8

　　花草树木感恩阳光，因为阳光让它们茁壮成长；雄鹰感恩天空，因为天空给予它自由飞翔的天地；轮船感恩大海，因为大海让它学会乘风破浪；我感恩我的老师，因为老师为我开启学习的旅程，给予我很多的帮助。

　　老师，您有着父亲般的威严，当我做错事时总是严肃地跟我讲道理。还记得那次，我因为上课开小差所以被您点名回答问题时不知所措，只能楞楞地盯着书本，满脸通红，过了一会儿您用沉静的目光看着我并示意我坐下。下课后您找我去了办公室，语重心长地跟我说：“上课最重要的就是认真听讲，只有听懂了知识点才能更好地巩固，为以后打好基础，而开小差时虽然那一会儿很舒服但之后会后悔的，后悔自己当时没认真听，但这一切都来不及弥补了，你已经是个大孩子了，该懂事了！”这番话虽朴素但改变了我很多，上课确实要全神贯注，那些幼稚的行为该避免了。

　　老师，您也有着母亲般的细心慈爱。一次期末考试，我看到自己不及格的数学试卷不禁对数学完全失去了信心，整个身体好像被灌了铅，垂头丧气不该如何是好，但是您发现了我的不对劲，并挤出时间找我进行了谈心，您耐心地帮我分析试卷失分的原因，“你要从基础抓起，数学书上的例题可以多去翻出来看一看练一练，还有重要的一点是要学会提问，把不懂的问出来。”听完后我点点头，但内心仍对数学充满了抗拒和害怕，老师您似乎看出了我的心思，便温柔的对我说：“你很聪明，不是你学不好是你还要更加努力，或许你努力了没有进步那就要想想是不是努力的.方向不太对，接着就去改变。最后，一次失败不代表全部的失败，我们要接受这次的失败并勇敢地面对它，只有这样在下一次才能有进步！”一句句温柔而坚定的话语在我心中留下了深深的烙印，给予了我前所未有的信心，每当我想要放弃时总能想到这些话，是它们支撑我坚持下去。

　　老师，感谢您，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您是我的益友更是我的人生导师，谢谢您辛苦的栽培，谢谢！

　　感恩老师篇9

　　韩老师是我的语文老师也是我的班主任，她个子不高，声音温柔又不失威严，虽然她带着眼镜，但是我们都能感受到她柔和亲切的目光。

　　我一直都记得，是她在我的作文本上用红笔大字写下“投稿”，才激发了我写作的热情；也是她，第一次把我的作文当范文在语文课上重点讲评，逐句分析，哪里好，好在哪里，哪里要改，可以怎么改，才增加了我对语文学习的兴趣；更是她，在一年级的班会课上的鼓励，我才有勇气参加了“小小故事王”的活动，从那时起，原本胆小害羞的我才开始变得自信，敢于展示自我。

　　韩老师从不盲目地鼓励和宽容，她对我们每一个人都一视同仁，宽严相济。我虽然获得“逐浪少年”，但是也一样因为集会讲话被罚写检讨书。韩老师从不对我们采取棍棒教育但是也从来不放纵我们任何一个人。无论是欺凌同学还是马虎学习，只要被韩老师发现了，她都会批评你。每次站在讲台上，原本纤弱娇小的她就好像变得高大起来，如果你犯了错，就能感受到她不怒而威的目光，相信这一刻你一定会羞愧得低下头，无法和她对视。我们都知道，只有负责的老师才管学生，正是因为老师期待我们成长，期待我们变好，他们才苦头婆心地对我们絮絮叨叨，其实讲的都是人生的道理，只是当时我们往往都没有体谅老师的用心良苦。

　　我们生活在日益强大的中国，我们衣食无忧，也正是因为时代发展的迅猛，到处人才济济，如果你想要出人头地其实需要更多的努力。韩老师经常对我们强调学习的重要性，但是她从不主张我们功利性地学习。她让我们明白未来我们立足社会，除了学历、智力，我们的.德行、修为才是学生时代的必修课。奋斗是不能一蹴而就的，只有活到老学到老的人才能获得充实的人生。

　　谢谢你，韩老师。谢谢这些年你对我们每个人的照顾，是你带领我们迈入学习的大门，是你引导我们描绘了未来，更是你鼓励我们去寻找自己的梦想。我会一直记得你的谆谆教导，勇敢地迎接人生的挑战。

　　感恩老师篇10

　　一个人必不可少的是什么，是良心，是诚信，是一颗感恩之心。做人要讲诚信，做人更要有感恩之心，知恩图报。而我最想要感恩的人是我的老师。

　　在三年级时候，我转学来到了石码中心小学。袁老师是我的语文老师，也是班主任。我原来是在农村校读的，语文、数学成绩都很不理想，来到新班级当然是一个学渣，每次我都只考七十几分而已。特别头疼的是写作文，是袁老师的用心让我度过了这道难关。原来一提到写作文，我的脑袋瓜总是空空如也，不知从何写起。尽管我绞尽脑汁，但一个字也蹦不出来，是袁老师手把手教我写作文。记得我写的那篇《我长大了》的作文，从作文的构思，题材的选择，到列写提纲，都是袁老师耐心地一一讲解：怎样从转学对学校的新班级的适应，和同学怎样相处，以及学会独立从而突出我长大了更懂得怎样自立自强，追求自己的理想。我的这篇作文写的是自己的亲身经历，写出了真情实感，经过老师的修改编辑后，还在“小企鹅俱乐部”投稿成功呢。在我迈出艰难的第一步后，我的写作干劲越来越足了。之后我又在袁老师的指导下写了一篇《狗狗走失记》，再次投稿成功。两次投稿的连战连捷，更激起我写作文的自信心。从此，我再也不害怕写作文了。在每周一篇的.轮回写作文时，我都能得心应手，完成的每一篇作文都会得到老师的充分肯定。从此以后，我爱上了写作文。很难想象如果没有袁老师的指导，我到现在估计还是一个学渣呢！还有我的性格很不好，经常动不动就生气，袁老师也就开始慢慢地帮我改掉坏脾气。每次我要生气时，我就会想起老师那双炯炯有神的眼睛，想起老师对我说的话：记住生气是你的敌人，你不要被敌人给拿住了。现在我的脾气慢慢地变好了，懂得和同学和睦相处了。

　　人的一生中都会遇到好人，遇到贵人，袁老师是我遇到的最好的老师，我要感谢她，感谢她对我的帮助，对我的照顾，对我的教诲。谢谢你，袁老师。

　　感恩老师篇11

　　三尺讲台，青卷列列。寒来暑往，春华秋实。

　　师者，泛沧海之舟，植希望之种。育桃李，铸栋梁。师能指引方向，固为识途之骥，亦能造朽木为良材，胜鲁班三分。古言云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”黄石公圯上受书，成张良之大业，则张良助力于大汉，立国兴邦也。熙湖畔上，长眉指点迷津，而后，薛仁贵伐回纥，征高丽，军功显赫。若无黄石公，无以成张良；若无李靖，无以成薛仁贵；贤才豪杰，古往今来，皆是承师雅望。今我承幸，有良师于上，解我所困惑，排我所忧虑。学海无涯，泛舟沧海，师与我共相进退，岂能辜负？

　　尊师，乃吾中华美德。师，为文明之传承者，灵魂之造就者。韩愈曾慨叹：“师道之不传也久矣！”师不存则道不存，道不存则国不立。故有后人曰：“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”万事之首，为尊师，而后学。杨时于程门前，覆大雪而立；曾子求学，避席而让。相与圣人，吾辈皆不如也，又如何不尊师重道？尘中人多不计数，真心待吾者有几？师与吾知，宜当滴水之恩涌泉相报。

　　古言曰：“一日为师，终生为父。”师者，传毕生之所得，盈吾辈之匮乏；师者，引学之清流，入吾之心田。古有圣人以子路死，不食肉酱；今有师者奋身以救学子，不计名利。以其鞠躬尽瘁之心，岂不为父邪？尽儿孙孝道，亦不为过。《吕氏春秋》有云：“疾学在于尊师。”朱笔师魂，谆谆教诲。春蚕吐丝，乌鸟反哺。待师尤如子贡于圣人孔子，视师者为日月，以礼尊之。

　　路途遥遥，千里迢迢，山高水长，护驾远航。有师为伴，恰如夜之冥冥，有皓月当空，朔风习习，有柴火可依。黑发交织成霜，青灯辗转不息，几度春风秋雨，几番曲折轮回。不争不弃不休，无怨无恨无悔。瑶台上，洒下青春汗水，黄昏后，不改育人之心。他日，育得东风桃李，巨木成林。

　　载德厚物，自强不息。今朝多磨砺，明日作栋梁。吾辈将铭记师语，当不负鸿鹄之志。回报恩师，报效祖国。

　　感恩老师篇12

　　荣老师，祝您生日快乐！虽然，我不知道您的生日是几月几日，但今天一定是您的节日！转眼间，六年级到了，就快要告别这所母校，但是我很庆幸自己遇到了许多好老师：德高望重的赵老师，才华横溢的苏老师，青春动人的徐老师……

　　赵老师平时和蔼可亲，待同学们十分真诚，下课时，和同学们谈谈心事，说说自己的心里话，使大家感觉非常亲切。课堂上，赵老师也时不时幽默一下，批评也是不能少的，正是老师的批评，促使同学们不断地向上进取。苏老师是我们的班主任，是一位才华横溢的老师，他平时严肃，初次见面时，你会感觉不敢与他沟通。但相处久了你会发现他很会教书、会学到很多做人的'道理……

　　刚刚步入学校的我一点儿也不懂事，害怕与别人打招呼，很腼腆，怕生。到班级门前，我急得眼泪只掉，抱怨着妈妈。这时，徐老师走了过来，亲切地问我：“你是一年八班的吗？”我吞吞吐吐地回答：“是……”

　　接着，老师友好地点点头，温柔地牵过我的手走进教室，安排了个座位给我坐。接下来的几个月，虽然不像从前这么怕生了，但我还是不敢与别人打招呼。即便是到了教师节，我也没能向老师说一句问好的话。徐老师在我眼中是一个特别好的老师，她很关心自己的学生。记得那次，我们班上的一名女同学在体育课跑步时受伤了。体育老师立刻让同学去告诉徐老师，徐老师知道后，就亲自扶着那名女同学去医务室擦伤口。边擦伤口时还不断地问候那名女同学，“还痛吗？

　　起来走路试试看，觉得怎么样了，是不是还是很痛呢？”徐老师那眼神，让同学们看了都羡慕不已。其实她对待每个同学像对待自己的孩子一样，一丝不苟，温柔细致。在今天，我想真诚地对天底下的所有老师说：“老师，你们辛苦了，我爱你们！谢谢！

　　感恩老师篇13

　　在成长过程中，我们有太多值得去感恩的人，但最值得我感恩的人，还是我的小学班主任——于老师。

　　于老师虽然不算是我的启蒙老师，但可以说她是改变我一生的人。

　　记得还是刚刚上一年级时，我们老老实实地坐在教室里，等待上语文课。咯吱，门开了，一位年轻漂亮的女老师走了进来，她穿着一条牛仔裤，一个小外套，圆圆的脸，笑眯眯的，戴着一副眼镜，梳着一根辫子，给我们一种亲切感，顿时，我那紧张感觉消失了，认真地听起了课，一节课下来，我们并没有什么疲惫的感觉，也对这个老师有了好感，而我也喜欢上了语文课。

　　以后的日子里，于老师还是那样带着微笑来，带着微笑走，我们感觉永远都是快乐的，她很少批评我们，总是去鼓励我们，所以，我们越来越喜欢她了。

　　我天生胆小，不爱说话，所以语文课对我来说，虽然很喜欢，但也常常是无言以对，幼儿园时，老师们不去注意我，所以我变得越来越不爱说话了，但在那节课上，改变了我的一生。

　　记得那天我们学习《颐和园》那一课，学校领导来听课，所以老师嘱咐我们一定要好好回答问题，上课时，老师依然微笑着提出了一个问题，但这个问题似乎很难，没有几个人举手，我想出了答案，但就是不敢说，老师用鼓励地目光看着我，好象在对我说：你能行！我的手被那种力量托起，渐渐举了起来，老师马上叫起我，我说出了答案，赢得了听课老师的好评。后来，得知我们班的听课成功了，老师竟像孩子一样和我们跳起来，欢呼声响成一片。从那以后，我变得越来越活跃，成绩也渐渐提高了。

　　还有一次，要期末考试了，临上考场前，同学们都很紧张，怕考不好，老师微笑着，对我们说：没关系，你们一定能行的，要相信自己呀！老师的'话让我们有了自信，考试进行得很顺利，最后我们班排到了全年级第一。

　　时间如流水一般，转眼间六年过去了，老师不再是那么年轻漂亮，鬓角出现了白发，但她依然每天微笑着面对我们。直到毕业那天，老师还是笑着送走了我们，但这一次，她的笑有一点勉强。

　　如今，我已是一名初中生，那种陪伴我六年的微笑再也找不到了，面对我的是一张张严肃而陌生的脸，我要对于老师说：老师，谢谢您，是您让我喜欢上了语文课，是您把我变得爱说话，活跃起来了，是您教会我要相信自己，更重要的是您让我有了今天的好成绩，再过六年，六十年，您还是我要感恩的老师！

　　感恩老师篇14

　　“看书干嘛？看黑板！”

　　“看黑板干嘛？看我！”

　　“看我干嘛？看书！”

　　听到这样的话语，你会想到谁呢？

　　我会想到我的老师！我从一个天真无知的顽童，到背起书包步入小学的大门，到现在成长为一名6年级的小学生。这一路，我要去感恩的人很多，第一个就是我的老师。

　　五年了，是您教我们认识了“a、o、e”，耐心地纠正我的发音，从此我能用拼音认识很多汉字；是你您教会了我们怎样写字，怎样读书，让我更好地认识这五彩斑斓的世界。是您教我们知道了“123……”，从此我们知道了数学的奥妙，了解宇宙规律。是您教会了我们认识了“ABC…”，因此我们可以从字母知道了很多单词能和外国人交流。

　　人常说：“师恩如山”。我们的点滴进步和成绩全部凝结着老师您的辛勤汗水和无私的心血。老师，您就像航船，领着我们行驶在知识的海洋；老师，您像辛勤的'园丁，每天播撒着知识的雨露，滋润着我们这些小树苗……

　　记得有一次在一年级的时候我上体育脚崴了，我只好单脚跳着走路。我在上楼梯时，您路过看见了我。您急忙问我“怎么了，怎么了？”“痛不痛？”我说痛。您二话不说背上我并把我送到了医院，带我挂号看病。现在回想起来觉得老师像母亲一样，虽然有时候很严厉，但也有温柔的一面。

　　赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们有了厚重的依靠；感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向；感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。

　　老师，您辛苦了！

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