感恩的作文大全6篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的感恩的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩的作文 篇1
老师，是一枝蜡烛，照亮我们前进的道路;老师，是一艘小船，带引我们走向最美的地方;老师，是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。老师的爱同母爱一样无私，同父爱一样伟大，他不求回报。我心目中的好老师给予我像母亲般无私的爱和像父亲般伟大的爱，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖。在我的心里，每一个老师都很伟大，都很无私，老师给予学生的都是默默无闻的。而我今天要讲的我心目中的好老师——李慧娟老师。
李慧娟老师，是我们的班主任。虽然我和李老师只有仅仅一年半的接触，但在这一年半的接触中，我学到了很多，也感悟了很多。李老师，是个有责任心、公平公正、做任何一件事一丝不苟的好老师。在我记忆里，每当傍晚我经过五中校门时，我都会看到办公室里的灯还亮着，李老师坐在桌前批改着大量的作业，还有备课。而此时此刻的我，一股敬佩之情涌上心头。我看到，李老师的头上又多了几根银发;老师的脸上又多了几丝皱纹;老师那深深内陷的大眼睛里又布满了许多血丝。老师的这一行为，触动了我的心灵，让我的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。过了好长时间，我才回过神来，看了看老师那憔悴和疲惫不堪的面孔，我不由得流泪了。
李老师心地善良，是个负责任的好老师。她为了把班级管理好，每天都要给我们讲很多的道理，表扬优点，指出缺点，教育我们确立正确目标，养成良好习惯，做一个优秀的人。我记忆忧新，不管我们是临近考试还是在平时的学习中，李老师都对我们很严格，尤其是在临近考试的时候，李老师比我们还着急和担心，给我们增加了午读，她每天也第一个来班里督促我们的午读，让我们又读又背，利用一切的时间让我们复习，迎接考试。等放学了，她又陪着我们在班里写作业，并且检查我们所有科目的背诵，我此时此刻真正的看到了老师的美，是我以前从未见过的，这是一种高贵、优雅、纯洁、伟大、无私、朴实、默默无闻、由内而外真正的美丽。李老师内在的美由内而外的散发出了，令我敬佩不已，还让我明白了，帮助别人是最快乐的，当别人快乐时，我们也会快乐，帮助别人也是一种美德。更为重要的一件事，也是我一辈子不会忘记的事是：李老师为我们在班里哭了，那时我们第一次看见平时一向笑容满面的李老师哭，而且是为了她的学生，老师的哭声哭响了我们七四班每一位学生的心灵，让我们从今以后更加努力学习，奋发向上，李老师为我们付出了许多心血和汗水，我们也不能让老师失望，不能让老师付出的心血和汗水白白流失，我们要为七四班争光彩，为老师争光彩，为自己争光彩。李老师还为了我们，放弃了在我们初中没有毕业前要一个属于自己的孩子的理想，老师说：“她只想把我们好好带到初三毕业，让我们现在好好学习，我们七四班每一个同学都是她的孩子，她相信我们不会让她失望，并且希望我们以后都可以有出息。”老师的一番话让我感动，我的眼泪又来了。心里不由自主的有了一定要好好学习的念头，不能让老师失望。
李老师，是唯一的一个不放弃任何同学的老师，不管班里同学的学习好与坏，她都不会放弃，因为她相信我们，每当考试成绩下来的时候，即使我们班的总成绩没有拿到第一，老师也会鼓励我们，不能放弃，不能有一点松懈，要付出双倍的努力，甚至更多倍的努力才可以成功，我们永远是最棒的，所以不能输在新的起跑线上。当我们因成绩不理想而气馁时，老师主动找我们谈心，并安慰我们，下次考好就行了，只要我们付出就一定有回报。李老师爱每一个同学，学习上给我们鼓励，生活上对我们关心。让我们的心常常感到与众不同的温暖。
我心目中的好老师就是这样，三尺讲台，四季晴雨，呕心沥血，诲人不倦。把爱全给了我们，把世界给了我们。老师，如果把你比做蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去磨练它。经年累月，砂粒便磨成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。我心目中的好老师就是这样，知识渊博，教导有方，各具风采。老师，是您引导我们去品尝读书的快乐。是您告诉我们，书是精神的粮食，我们应该乐于跟它做朋友。是您，教会了我们积极学习。是您，领着我们迈开人生的脚步年。是您，引导我们走出无知，走向智慧!
李老师，我心目中的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。她在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得李老师说过“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。”她的话让我感慨万千。李老师是一个平凡的教师，但对工作十分“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。李老师不会放过任何一次鼓励学生的机会，因为老师知道，在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。李老师懂孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，所以她决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，老师和我们谈心，用善意的行动去支持我们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这些点点滴滴感动深深烙在我们的心中。这种感动在同学之间相互传递和发扬。我们取得好成绩时，老师总会露出会心的'微笑。是老师的治学严谨改变着学生的学习态度。只有真正心静的人，才能做到虚怀若谷，才能不计厉害得失，才能容人之过，不责于人，做到宽宏大量。有一颗静心，是为了使自己面对道路的挫折轻松自如。李老师，她会静心、快乐同在，不会整天板着脸训斥学生。老师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。
李老师，就是这样一个好老师，似乎在她身上能找到的就只有优点，她是个活动于人间烟火的天使，她是一个捧着书本奉献爱心的天使，她也是一个不断激励学生的励志天使……李老师，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人，我的老师——李慧娟老师。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师!人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。李老师，谢谢您!李老师，您辛苦了!李老师，您为我们操碎了心!您永远都是我心目中的好老师，老师，我爱您!
感恩的作文 篇2
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”父母的养育之恩，我们是永远回报不完的。
去年，H1N1流感肆虐，人们虽然还照常工作、学习、生活，但神经还是绷得很紧，在学校每天测体温，在家里我也是备受关注。但是越怕什么就来什么，十一前由于气候变化我在学校没有注意增减衣服，当晚回家就觉得头晕晕沉沉的，也没有胃口。在爸爸妈妈的极力劝说下，我勉强吃了点东西。半个小时后，妈妈让我吃了小儿热速清，还把装满温水的水杯放到我面前，嘱咐我多喝水。为了方便观察我的病情发展，本来一直自己睡觉的我，当晚增加了“特护”——爸爸。妈妈不放心，一晚上又过来几次，测体温，嘱咐爸爸给我喝水。
第二天一早，体温在37.8℃左右徘徊，我浑身的骨头节都疼，难受极了。不愿意一个人在房间，我被特批躺在沙发上，盖着被子闭目养神。妈妈抱着当时只有三个月的妹妹坐在我身边(为了便于照看，妹妹平时白天都是放在沙发上的。我要求睡沙发，就是想和妹妹躺在一块儿)，时不时地摸摸我的头，给我剥橙子，我觉得幸福极了。下午，我终于烧到了38.2℃，我平时体温较低，烧到38℃以上就是高烧，爸爸妈妈在咨询了一位经常给我看病的儿科大夫后，爸爸开车领我到离家最近的中日医院就诊。吃了消炎药，很快就退烧了。
本来平时看到妈妈抱着妹妹在家里走来走去，虽然自从上小学就缠着妈妈要小妹妹的我心里还是有些失落，认为爸爸妈妈不会像原来那样关心我，爱护我，有一点儿嫉妒妹妹，也想让妈妈时常抱抱我。通过这次生病，我感觉到爸爸妈妈对我还是像以前一样，我还是他们的“大宝贝”。
感受到父母的爱，也就从内心里感谢父母对自己付出的一切，让我学会了感恩。我回家后能够认真学习，尽量让爸爸妈妈少为我操心。并且心甘情愿地照顾我的`“大玩具”—我的妹妹，关注妹妹的成长就如同看我自己的成长过程，能够让我体会父母为我的付出，也更加理解“感恩的心，感谢命运，花落花开我依然会珍惜。”
感恩的作文 篇3
嫦嫦是个可爱懂事孝顺的好孩子。在生活中，她很懂礼貌讲孝心，每次出门、进家门，总是和家人打招呼；回到家里后，能主动给大人开门，帮大人做一些力所能及的事；当客人到家时，主动地与客人打招呼；经常把学校发生的趣事和大人说说，遇到困难时也能主动和家人交流。
以前都是我帮她收拾学习桌，擦拭灰尘，现在每天早上起来不但会擦自己的桌子，就连家里的电视机也会擦一遍。饭后也是主动帮我们收拾碗筷，擦桌子，有时候还主动要求洗碗。 对于孩子来说，能想到帮妈妈做件事情，已经很棒了。不管事大事小，至少在她心中有这份意念，在洗碗的过程中，她能先把洗碗布湿湿水，再挤点洗涤灵上去，最后一个碗一个碗的洗，最后再冲洗。整个过程很自然的完成了，这也足以说明她平时也细心观察了妈妈做事的`过程，从这里看，孩子也知道了孝顺的含义了。
每天除了给我捶背以外，在孩子心中，感恩的心已萌萌发芽。记得有一次，我感冒了，躺在床上，她放学回家后，接了杯水，端到我跟前，告诉我说：“妈妈，今天你生病了，我给你倒了杯水，你多喝点吧。”多么体贴的宝贝，让我感动为之骄傲。
晚上睡觉前，我准备了热水和她一起泡脚，边泡脚边讲故事，讲情到深处时，她竟然弯腰帮我洗脚，当孩子弯下腰的那一刻，用那双细嫩的小手给我搓着双脚时，我心中充满了幸福。
有一段时间，看到她学习成绩落后，我中很急，吵着让她抓紧学习，不免就要多唠叨几句，可她也撅着小嘴振振有词讲理，有时甚至不讲礼貌地顶嘴，不时地流露出厌烦的情绪。我看到后，告诉她：孝顺父母就要尊重父母，做好自己的事情，不让父母牵挂，这就是孝顺啊！她听完后，便红着脸点了点头。从此以后，有时我们作父母的多唠叨几句她也是耐心的听完，在学习上抓的比原来紧，少了我们许多的牵挂。
嫦嫦在自己的能力范围内，尽自己的所能，做一些小事。让我们感到高兴是从日常生活中，细节中，实践着孝敬老人，这种美德在她的心中传承着，我由衷的为女儿的健康成长而欣慰。
感恩的作文 篇4
《二泉映月》是阿炳时生活的感恩;《老人与海》是海朋威对人生的感恩，《史记》是司马迁对世人的'感恩;《离骚》是屈原对那滔滔江水的感恩，他们感恩，他们创造;
乌鸟私情是对亲情的感恩;
海内百川是对友情的感恩。
……
我们的心灵之瓶需装满感恩之水，这样，我们便在感恩中获得新生!
我们感恩!
感恩的作文 篇5
学会用一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人，怀着一颗感恩的心，你就会觉得世界变得更加美好了。
有机构曾经做过一项街头调查：随机找一位行人问：“您幸福吗？”得到频率较高的答案有两个：一是冷冷的回答：“我很忙”，二是一脸茫然的说：“我不姓福，姓*”。难道这些人真的很忙吗？忙到没时间品味幸福，忙到不明白幸福是什么？很少有人细细的体会身边的幸福。
被问及这个问题的人大多不愿意面对自己，他们逃避是因为他们感受不到幸福。在生活节奏大提速的都市里，从几个月大的婴儿被父母带去上早教培训班，为了不输在起跑线上；到白领们忙着赚钱、考职称，为了提高生活质量；再看迟暮的老人赶早去听健康讲座，买一大堆包治百病的保健品，希望从此健康长寿。人们不愿停下脚步静静地琢磨幸福是什么？
为此我专门去查资料，有关资料显示：幸福是指人们在一定的物质条件基础上，心理健康稳定，心中充满愉快欢乐、精神世界充实。这只是教科书上的标准答案。人和人不同，所处时代不同，对幸福的理解也就不同。孔子认为：在人生的道路上，不计个人荣辱得失，致力于谋求社会大众的幸福是人生最大的幸福；希腊先哲苏格拉底则以为：只有拥有良好道德品行的人才能获得真正的幸福；文天祥认为幸福是：留取丹心照汗青；杜甫的幸福生活是：安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜。当今社会很多人认为拥有金钱就一定幸福；我认为只要心中有爱，幸福就在你身边。
爱是什么呢？就是用感恩的'心去关注世间的万物。爱大树，它为人们带来荫凉；爱小草它的生命力顽强；爱清晨的缕缕阳光，为我们揭开一天生活的序幕；爱那些长相俊美、衣着光鲜的红男绿女，他们让钢筋水泥的城市里多了一些色彩；爱衣衫褴褛的乞讨者，当你施舍时内心充满怜悯；去关爱残疾人，他们是世界的一分子；去关爱老人，他们为我们今天的生活贡献了青春和汗水；去关爱孩子他们是世界的明天。
睁开眼睛看到颜色就要感激，世界上还有多少人从未感受到色彩是什么；活动活动筋骨心中充满感激，我是健康的，有多少人被病痛折磨着；在宁静的校园漫步时，感恩生活在远离硝烟和战火的地方；在餐桌上享受美味时，感恩从未有过忍饥挨饿的生活。
如果你能心怀感激去爱阳光照射到的一切，相信你的生活永远是温暖的、快乐的，抱怨和烦恼会远离你的生活，这不就是我们触手可及的幸福吗？幸福其实就在每一个人手中，播撒爱的种子就能收获幸福的果实。学会感恩我们就幸福。对一切心怀感激，幸福生活从现在开始。
是世界让我感到了快乐的内涵，使我的心灵不再经受一次一次迫害；感恩所有帮助过我的人，是他们让我品味到了人间的温暖真情，心中存一颗感恩的心。
感恩的作文 篇6
世间万物孕育而生，母亲承担这艰巨的使命。
从小，母亲就教导我要做一个懂得感恩的人，别人帮了我，就要永远记住他，感激他。母亲总是无微不至地照顾我，每天给我洗脚，拿衣服……可我却总不明白妈妈的苦心。
这次，经过我内心反复的挣扎，终于决定为妈妈洗一次脚。我在房间里走来走去，可就是拿不出勇气去跟妈妈说。我对自己说：“去吧，拿出勇气来！妈妈照顾了我这么多年，这是我回报母亲的好机会！嗯！走！”我跑到妈妈面前，脸红得像只苹果，支支吾吾地说：“妈，今……今天我来帮你洗……洗脚吧！”妈妈的眼里充满了幸福，仿佛在说：“好，妈妈真高兴！”可我的心里却像藏了只小兔子似的跳个不停。
我放满了一盆水，等待着妈妈出现。“滴答--滴答--”时间一分一秒地过去了，妈妈终于出现了，她一脸的疲惫。我让她坐下来，并学着妈妈的样子，用手轻轻地洗着。一碰到妈妈的脚，我的心里酸溜溜的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。妈妈的脚好瘦，好瘦。我轻轻地给妈妈按摩，妈妈那饱经风霜的脸上露出了灿烂的微笑，眼睛直勾勾地盯着我。我用毛巾帮妈妈把脚擦干。这时，我不禁想起以前妈妈为我洗脚的情景，为我讲故事的.情景……我强忍着不让眼泪掉下来，可心里却早已流满了泪水。
这天晚上，我无法入睡，脑海里浮现出妈妈照顾我的情景，泪水湿透了的我的枕巾。我想，我应该以一颗感恩的心回报我的母亲。
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