【优】感谢那个为我提灯的人作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的感谢那个为我提灯的人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感谢那个为我提灯的人作文1
在月色朦胧的时候，总会有一个人提着灯，为你指引前进的方向，点亮前进的道路。在漫长的学习道路上，亦有这样一个人，指引着你。
小学时，因为比别人多读了一次一年级，基础打得扎实，所以我成绩一直名列前茅，却因此养成了懒惰的习惯。这个坏习惯在高年级时愈加突出。进入四年级时，我的成绩开始落后。我不禁开始迷茫，我的长项是什么？以后该往什么方向发展，又能做什么？
就在那时，我们班换了一个新的数学老师。他还带来了一个消息，要在学生中挑选出三个人参加来年的“希望杯”数学竞赛。他一眼就看中了我，但我对此不感兴趣。在众多候选人当中，我的测试成绩始终处于末位。
一天中午，他把我叫到他的办公室。我本以为他会批评我无所谓的态度，但他没有，他告诉了我许多关于数学的故事：至今无人能证明的哥德巴赫猜想，1+1为什么等于2；284和220这对朋友数，他们除去本身的所有因数之和等于另外一个数，又被称为亲和数；笛卡尔的爱心函数R=A(1-sin)我被这奇妙无比的数学海洋震惊了！数学老师看见我的表情，笑着点了点头，拍了拍我的肩膀说：“加油吧，还有时间。”
老师的一番话，唤醒了我对数学的兴趣，我开始研究数学，研究奥数，在课余做完作业的.其他时间里，总是沉浸在数学的海洋里，不能自已，而且也觉得越来越有趣。最终，在那次“希望杯”数学竞赛中，我获得了三等奖。我明白了人外有人的道理，不再做井底之蛙。自此，我的数学之路开始走起。渐渐的，我的其他科目成绩也随着数学的进步而进步。就像五年级时友人对我说的那句话：感觉你脱胎换骨了。是的，我变了，我变得上进，变得勤奋，变得热爱学习，再也不是之前那个自傲、懒惰的我了。
感谢您，我的老师。是您，为我指引了前进的方向，感谢您，我的引路人！
感谢那个为我提灯的人作文2
黑暗中，不知有多少可怜人困在其中。有的人可能永远困在其中，迷失中前行着；有的人可能就在黑暗中原地等待；有些幸运者，遇到一位提灯人，照亮他前行的路，引领他走出黑暗，迎接光明……
不幸的我在经历了人生最恐怖的一个清晨后，黑暗笼罩了我。当我慢慢睁开双眼，周围的一切是那么的陌生而又恐惧，四肢和头部缠满了纱布，我感觉自己犹如电影里的僵尸一般。不敢再次闭上眼睛，害怕自己真的陷入僵尸的世界。
我开始惧怕黑暗，黄昏降临，黑夜如猛兽般吞没着光明，吞没着一切。我孤独地躺在病床上，周围是死一般的寂静。不想陷入睡眠，深怕那一刻的画面再一次浮入眼前，我没有勇气去接受它面对它，可是疲倦就如一只强而有力的大手，将我紧紧拽入，我拼命挣扎但终究敌不过它，我无可奈何的再一次陷入了那一场噩梦中。翌日清晨，我再一次惊醒，我哭泣着，试图用自己卑微的力量，祈求着上天能派一个人来帮助我，帮我走出噩梦，哪怕是要我付出代价我也愿意。
悄然间，一个熟悉的身影映入眼帘，是父亲，他回来了。他轻轻地来到我的身边，用他那粗大有力的手擦去我眼角的泪水。他什么也没有说，只是抚摸着我的伤口，轻声地说：“疼吧？爸爸来迟了，对不起！”我用眼角的余光看到父亲悄悄把头转了过去，泪水从他的眼角滑落，不过他还是立刻抹掉了泪水，转而又对我说：“你现在不要想其他的了，好好配合医生治疗，爸爸陪着你，很快会康复的。”之后的每一天，我的父亲都陪伴着我，这是自我出生以来，他陪伴我时间最久的一次。
我还是会不断地做着噩梦，每次惊醒时，他总在我身旁，一边安抚着我，一边鼓励着我渐渐的做噩梦的频率也是越来越低了。然而随着伤口的`逐渐愈合，我也愈发自卑了。看着手上那一条条如蜈蚣般的疤痕，我的内心更是无法平静。以后同学看到我会不会害怕？会不会因此而疏远我？会不会嘲笑我？他们肯定会在背后议论我的伤疤，如果他们问起来，我该怎么回答？无数的问题在我的脑海中翻腾，我又陷入了新的黑暗中。看着我一日日的沉默，父亲也发觉了我的异常，一天，他对我说：“怎么了？快要出院了，不高兴吗？”我将头转向一边，不想让他看到我眼角的泪水，沉默不语。“你是不是怕别人看到你的疤？不用在意，别人不会瞧不起你，也不会可怜你。你只有让自己变得优秀强大，别人才会发自内心地佩服你，今后的路是要靠你自己去走的。”父亲的文化水平并不高，他不会像有些人那样会说一些振奋人心的话，或是给我灌输一些所谓的心灵鸡汤。他只会用他朴实的言语，朴素的行动，让我一点点学会坚强。
重返校园后，每当有不知情的同学问起我手上的疤痕时，我会报以一笑，说：“没什么，这是岁月给我留下的印记，督促我努力前行的。”
我感谢我的父亲，感谢他在黑暗中为了照亮前行的路，引领我一步步走向美好的未来。
感谢那个为我提灯的人作文3
在人生的漫漫长路中，我们会遇到很多拦路虎，很多事情都过去了，而我要感谢那个为我提灯，一直陪伴着我的老师。
每当我独自在深夜时，我也不感到孤单。在星星的光芒下，皎洁的月光照进窗户，回眸过去，那个为我提灯的人还在陪伴着我，使我在黑夜不再感到孤单。在漫长的人生道路上，我还有很长的路要走，虽然前途布满了黑暗，也总有一盏明灯，在我的身旁为我指明前进的方向。我要感谢那个为我提灯的人！
在我上初中时，我的数学成绩很差，成绩十分不好，由于种种原因，我的数学成绩依然没能提上去。直到初二时我遇到了她——我的数学老师，她就是我的新老师，为我提灯的人。她慢慢地开始注意到我，直到有一天她把我叫到办公室。那一次，让我终身难忘，我怀着忐忑的心情推开了门，来到老师面前，她那和蔼的.笑容至今让我记忆尤新。她与我交流了很长时间，告诉我学习的方法，也就是那一次谈话，我豁然开朗，也知道如何提高自己的数学成绩了。我的数学成绩便一点点的提高，上课回答问题的次数也多了。每当我遇到挫折的时候，她总会陪着我渡过，帮助我克服所有困难。
她，使得我面前漆黑的道路充满光明，她对我充满了期望与相信，当我遇到难题时，她会一步步教我计算，克服难关，遇到她，我又重新找回了自信，自容的面对将来的道路。
所以，最让我感谢的人是我的数学老师，她教会了我很多，当我处在最黑暗的地方时，是她伸出援助之手，为我照亮道路的人。这些往事至今在我心中保留着。
感谢您，对我的帮助，纵然前方的道路有多么坎坷、黑暗。有您给我点亮的灯，陪伴着我，我就会一直坚持到底，感谢那个为我提灯的人，感谢您给我指明道路。
感谢那个为我提灯的人作文4
记得那是一个秋季。从窗子缝挤进来的风有些许的冷，吹在身上已是透心的凉。难怪古人云：“自古逢秋悲寂寥。”
我趴在书桌前奋笔疾书，困难的数学题让我头痛欲裂。我很想把这些作业撕个粉碎，可我不能，撕了，怎么对老师交代？急的我一直都在这张草稿纸上画圆圈，这张纸就成功的被我划破了，可是这样也不是办法啊，我总不能上网去找吧，这样会形成习惯，已看到不会的题形成依赖的。
隐约中，身后的门被轻轻推开了，随即又被轻轻关上了。看见有一束光照射进来随之就没有了，我想那是妈妈。她总在我身后默默地关注着我。一想到有妈妈在身边陪伴的感觉，我总会没由来地感到踏实与心安。
妈妈推开门，手里拿着一杯热水，当我接过热水时，妈妈对我笑，把手轻轻地放在我肩上，轻轻一拍，然后就出去了，母女俩长久的默契让我一下子明白，那是妈妈——不善言辞的妈妈妈给予我的鼓励，打气。我抬起头，对着妈妈露出灿烂的笑，尽管这笑容里满是疲惫。但是我能知道那是妈妈一直对我的鼓励。我一直庆幸，一直感激，有这么一位理解我，关爱我，却从不唠叨的`妈妈。
我喝了一口水，低下头继续苦干，因为我知道，一双关怀的眼睛永远在背后凝视着我，给予我力量，给予我信心和勇气，给予我无求无尽的爱与温暖，像喝水一样在全身上下流淌，一直流进了心里。
这一刻，我的心里充满了无限的感激。感谢妈妈，感谢她为我提灯，照亮我的前进的路，陪我走过的每一个日子。
感谢那个为我提灯的人作文5
我不是很明白。
抓着笔，瞪着本子，嘴巴张大，呆呆地想却下不去笔。
为什么我什么也写不出来呢？老师说要观察生活，母亲说要写出诗意，哥哥让我构思写提纲，但是，我不明白。
心惶惶地走来走去，赌气一般，抽出一本《人间草木》来看。既无话可写，索性搁笔看书。
足足一个半时辰后，我才想起作文一事。也不知什么缘故，竟头一次如此爱看散文集。我尝试着与汪曾祺先生跨越时空对话，因为他笔下的文字，感人至极。
像黑夜中跃动的火苗，我唯见此处光明。他不用什么诗意的语言，看不出特别的细致观察，甚而找不出他构思的框架。然而我被他那笔下的田园生活打动了，为那一潭水，一只鸭，一轮月所沉醉。
他没有告诉我作文怎么写，没有要求我必须怎么做，可是，我明白了。
闭上眼睛，我不算成熟的心灵也能回忆起，与父亲游玩时开心的笑颜，与母亲认字时单纯的认真，似乎好多本该珍藏的东西，被我忘记了。
就如镁条被火焰浸染的刹那一般，头脑闪过白光，接着便写起字来。我不记得我写了什么字，我不记得写的是哪一事，可是我没有刻意去修改语句，没有搜尽枯肠去描绘。
这叫做写文章吧。何必拘束在亭榭晓雾的意境里，又何必写出那黛玉一样的华丽词句。汪曾祺的.文章，还有他本人，点燃着我写作的热情，不曾停息。
有时读以前的文章，会笑笑，有时也会叹息。只再写不出原来的那点天真，自然，也写不出曾经的不明白。
虽然他不曾知晓，他是我行走在学写文章之路上的提灯人，但我依然要对他致谢。他在每一本散文集中留下的回忆，都牵动着我写作逐渐进步的记忆。
我渐渐明白了许多。
感谢那个为我提灯的人作文6
暗夜里，看着冥冥夜空，四周漆黑，寻不着方向，有一盏灯，能在此时照亮你的脸庞，让你看清前方的漫漫长路……
三岁起，母亲让我开始接触美术，三岁，还是一个连笔都不会握，字都不会写的年龄，面对美术，可以说是可怕的。模糊地记着，在少美校的第一节课，老师发了张纸，上面有一个圆，老师让我们拿着油画棒，为圆圈填色，我自信满满地涂着，满脑子都是涂好后的那个完美的圆。我兴致勃勃，刚开始，油画棒还是在圆内跳舞，可到了后来，我在画纸上涂的线条，没有一条是在圆内的。
我看着四周同龄的小朋友，他们就算涂得再不好，也不会像我一样，几乎全涂在圆外。也不记得当时是怎样的心情，应该是一种伤心吧，为什么别人都能做好，唯独我连个圆都填不满，我想做到最好，可四周的人却都做得比我好，我觉得我不如别人，我做的一点也不出众。失落感重重，教室里的光或是窗外的天，变得黯然而又昏沉了。我不明白我为什么做的不如别人，只知道我丢尽了脸。教室外阴沉沉的，天空中常飘过乌云，它投下的阴影，也在我心里留下了痕迹。
我自那以后不再去画画了，父母若劝我去画画，引来的将是哭声。那段阴郁的日子里，每当路过那条路，我总会嚎啕大哭，虽然父母已经向我保证不带我去学画画，但我总是忍不住哭泣，说是烙下阴影，实则更多的是恐惧，每当我看到这条路，便畏惧着，怕父母又将我送去画画，便哭着，直到离少美校越来越远。
这层阴影总需有人去驱散，父母想。他们想到了幼儿园班主任——王老师，现在在少美校教美术，父母亲便向老师交了学费，让她教我画画。那时，王老师已当了我一年的幼儿园班主任，相对于别的老师，让我感觉更亲切。她教会了我握笔，她握着我的手，教我在圆圈内涂色，教我画凶猛的老虎，教我画起舞的蝴蝶，教我画餐桌上的盆栽……虽然我还是常常因一笔画错，或者是没达到心中的目标而哭泣，常想起第一节课时那种没有原因的耻辱而流泪，但她总是轻声细语地让我平静下来，面对错误进行改正，她让我学到了很多，她总会不紧不慢地告诉我这一笔该怎么画，那一笔该怎么描。她的耐心，让我渐渐走出了第一次画画时的阴影，我不再畏惧去学画画，也不再恐惧少美校那块地。
我跟着王老师学画画只学了一年，但在她的引导下，这一年里，让我重新找回第一次课前对于画画的那种自信，并从她的慈祥的目光中感受到了画画的乐趣，一年内，我发现自己愈发热爱握着我的'彩铅、油画棒等绘画工具在纸上涂鸦，在王老师的帮助下，我敢回到少美校学习画画，我不再害怕，而是回去面对了，在少美校的校园里，每当看见王老师，总会积极地问好，仿佛有冲上去的欲望。
那一盏灯，让恐惧变为接受，让厌恶变为热爱，漆黑的前方有点点昏黄的光，这是她手上提着的灯，一盏给予鼓励和帮助的灯，一盏照亮心扉的灯，一盏驱散阴影的灯……她，王老师，让我至今还爱拿着画笔，在纸上涂鸦。
感谢那个为我提灯的人作文7
如果你把生活比作一条路，总会有灯光为你照亮前方崎岖的道路；如果你把未来当成雾，那帮你清雾的手就是提灯人。每个人都有他的提灯人，他在路上为他提灯。
明亮的电灯突然好像有点灰黄色，于是我在电灯下和台灯旁边写作业，看着窗外的白光一盏一盏的消逝；灯光无处不在，但这耀眼的灯光就像黑夜里襁褓中的婴儿。它很脆弱，埋头苦干，继续努力奋斗。一连串的难题和困倦的哈欠交织成对未来的'憧憬和今天的苦闷。
去睡觉吧，孩子。别这么做。脑海中的三角破碎了，我愤怒地回应着干巴巴的声音：别吵了！但是我困了。那就先睡觉吧！我的声音充满了不耐烦，未来仍然黑暗，但前方没有明亮的光，只有星星的月光在诉说梦想
赶紧睡吧。房间里的声音越来越焦虑。我的心突然暴跳如雷。我把数学的折磨和困倦的嘲笑抛到了脑后：我总是在争论！你能帮我吗？你能帮我解决我的问题吗？妈妈走过来，看到我眼眶发红。她几乎是用恳求的语气说：你能先洗个澡吗，？我待会再谈我的作业。下楼的时候，眼角瞥见十二点的时针，又叹了口气。
在温水的抚摸下，我的心也平静下来，突然后悔之前那些冲动的话；带着歉意，我慢慢走上楼，我妈背对着大门坐在我的位置上，才发现他的脊梁骨那么弯；她站起来说，去睡吧。真的很晚了。我脱下外套去睡觉了。我眼角的余光瞥见了我的论文，那是我妈妈的草稿。带着疑惑，我又看了一遍。全是浅显的符号，字里行间流露出深深的无力感。我的脑海里突然闪现出我妈妈做题的画面
在床上，妈妈告诉我不要把头塞进被子里，然后关上门走出房间。我的眼泪打湿了被子里的枕头。我妈不再是会答题的老师，她的初中教育也不再适用，不再过时。
我一直把人生当做一条路。我妈妈跟着我提灯笼。我在灯光下越跑越快，但妈妈的背渐渐弯了。我回头一看，我妈跟不上我。
回去把我妈抬不起来的灯捡起来。
感谢为我扛灯的人。
感谢那个为我提灯的人作文8
你陪我长大，我陪你变老。
——题记
其实，您才是我生命中一直为我提灯的人！
到了初二，课业一天比一天繁重，作业也加了量。晚自习之后回到家已经九点三十左右了，因为我胃口大，消化快的缘由，写作业之前一定要吃一碗方便面。每当我吃面时，母亲便欣慰的盯着我看，直至我吃完，母亲的眼睛始终在我身上徘徊。
好了，要写作业了，我便回到自己房间关上门，独自一人在题海里挣扎，时间总是不等人，“滴答滴答……”已经十一点，母亲便轻轻推开我的房间，打着哈欠说：“都十一点了，速度放快些写作业！”我便不耐烦的向母亲挥挥手：“还得好一会呢，您先睡吧！”二十分钟过去了，母亲又进来，说“妮儿啊，慢慢写，不着急我陪你！”我什么都没说，因为母亲的话有病语，前一秒让我抓紧写作业，后一秒对我说不着急，她等我。
那些深夜，您为我说了多少颠三倒四的话啊……
每年冬天，都是我患了“重病”的季节，所谓“重病”，就是赖床症啦！我怎么总是感觉床它喜欢我呢？否则怎么总是会在我将要离开它的时候，紧紧的抱住我，让我毫无挣扎之力呢？冬季早晨的街道，冷冷清清，一层厚厚的积雪，只有路灯下的影子陪自己去上学。
“每天早晨在路上走快点儿，别迟到，最好跑着去！”我揉揉朦胧睡眼：“嗯好，知道了。”穿衣洗漱完毕，将要出门之际，母亲总会踩着点儿来一句：“天冷路太滑，走慢点，千万别着急，别摔跤！”我什么也没说，因为母亲的话前矛后盾，前一秒让我跑着去学校，后一秒说走慢点，别着急。
那些早晨，您为我说了多少颠三倒四的`话啊……
偶尔会有几则儿女不孝敬父母的新闻。传到母亲的耳朵里，变回与我同分享这些不孝子。母亲含着泪说：“妮儿啊，我生你养你很不容易，你在长大，我在变老。我老了以后，你一定要好好陪我孝敬我……”我回复母亲：“没毛病啊！”可是母亲总是想起什么说什么。过了几天，又对我说：“等我老了以后，你也长大了，我自然没什么用了，说不定会成你的包袱，那个时候，我腿脚不方便，跟着你会给你添麻烦，要是你欠我饭，就送我去敬老院吧，妈不怪你……”
当时母亲的眼上挂着几滴眼泪，母亲的话打动了我的心，我什么也没说，转过头去抹了抹眼泪。母亲的话前言不搭后语，前一秒让我陪她变老，后一秒让我送她去敬老院。
那些日子，您为我说了多少颠三倒四的话啊！
你陪我长大，我陪你变老！
感谢那个为我提灯的人作文9
小草有了露水的滋养才能释放光泽，万物因为有了阳光的照射才显得勃勃生机，也正是有这样一个人，点燃我的心灯，照亮我的人生。
儿时顽皮，像未被驯化的野猴子，又十分得蛮不讲理，总是不打招呼就偷偷跑到人家家里去玩，每次都要让她找上好半天，有一次险些就要报警了。精品店更是去不得，一转身就得打碎好几件小物品。讲理更是讲不听，干脆一口气赖在地上不走了。用她和亲友的话来说，儿时的我，简直就是个“混世魔王”，无恶不作。印象中的她，总是怒目圆睁，双眼布满血丝，年纪尚轻，两鬓就有些白了，每当我嘲笑般地帮她一根一根地拔掉耳边的白发时，她总是沉默着，并不言语，思绪仿佛是飘走了一般。她从不做一个“心慈手软”的人，认为“有错必纠”，丝毫不留半分情面。
最是令我印象深刻的，是有一次去别人家做客，看见了一件心仪的小物品，偷偷就藏进了口袋，她发现不对劲，把我揪回家中，用衣架狠狠地抽我，一边抽一边斥问：“我是怎么教你的？堂堂正正做人，光光明明做事，拿人家的手短，下次还敢不敢了？”我在皮开肉绽地疼痛中，在朦胧的泪花中，支吾地应付了几句，心底却盲目的埋下了怨恨的种子。
上了小学之后，行事收敛了不少，我们之间的关系也渐渐缓和了。有天夜里，我实在是困不得，作文也就是写得潦潦草草，胡乱概括几句得了。正做贼心虚般地塞进书包中，只见她突然走了过来，一把夺过我的作文，看了看，说道：“字迹不工整，内容不充实，记流水账，你难道就想这样来应付老师吗？重写！”不由得我说上几句，她就直接将作文撕了去。一时羞愤，恼怒涌上心头，大声问道为什么，她一皱眉，冷冷地说道：“这种质量也好意思交给老师？”我只得强忍着掉下来的眼泪重写了作文，心中那无知的恨意，却在生根发芽。考试失利，失声痛哭，她没说什么，只是拍了拍我的肩膀，最后，仿佛是忍无可忍了一般，生气地说道：“前有司马迁遭受宫刑写下千古名篇《史记》，后有韩信甘愿受胯下之辱，最终成为一名杰出的军事家，名垂青史，你这点小小的挫折，又能算得了什么呢？”那时我就会自嘲般地笑了笑，内心甚是宽慰。
初中之后，思想逐渐成熟，人也愈发稳重，回头看看先前的种种“恩恩怨怨”，也渐渐对她多了一份理解，多了一份淡定，终于有一天，我认为那个无懈可击的她，倒下了，她犯有很严重的胃疼，高烧不止，心中是无限错愕，像一个无助的孩子，拉着她苍白的`手腕，泪眼婆娑之间，我像一个迷失在梦境中的人，找到了出路，理解了她的良苦用心。
我处于黑暗之中，是她无数次的将我从犯错的边缘拉了回来，我迷失了前进的方向，她便为我提灯引路。届时有大风刮过，全灭，只是还有她，用仅存的微弱的火苗，温暖着我无知的心灵，在这个特殊的节日里，我想对她说：“妈妈，我爱您！”感谢您在我心中点燃的心灯，生生不息，伴我一生！
感谢那个为我提灯的人作文10
江南水乡，烟雨朦胧。粉墙黛瓦，提灯若现。淅淅沥沥的“沙沙”声逐渐小了下来。取而代之的是吊着几颗星星的夜晚。望着这黑漆漆的天空。我想起了那盏灯。以及那个为我提灯的人。
燕去燕来过一村。花开花落又一年。清江水潺潺地流淌。白驹过隙，时光飞逝。初长成的我带着那一个愿望，怀着那一颗憧憬的心。告别童年，去往另一个远方。如同一群饱受战争欺凌的人逃往自以为是“世外桃源”的仙境时，却蓦然发觉：那里一片荒芜，所有都只是自己的一番臆想罢了。现实的浪花将我狠狠拍下。我却并不懂得执着的人，才能真正的走向远方。
我不敢，也无法面对。为何生活要这般骨感的对待我？泪珠缓缓的落下，角落里，瑟瑟的发抖。曾经的那份自信荡然无存。浑浑噩噩的心里开始充斥着我。直到她的.到来。为我点亮那盏灯，牵着我的手。默默的陪伴。江南乃雨乡。一年四季，细雨不断。那一天放了学。外面偏偏又下起了雨。“该死的，又忘了带伞。”此刻的情景，用“屋漏偏逢连夜雨”形容，再准确不过了。没有人愿意承我，那就淋雨回家。反正又死不了人。我壮了壮胆子，正要冲出去。“小婷婷，等一下。”听到这声熟悉的呼唤。我神经反射，赶紧刹住脚，回头一望，原来是他我的同桌，那个长相甜美的女孩。说起她，我的心情明暗交杂。她不仅长得漂亮，学习也好，可谓是颜霸和学霸的集合体。更是对人温柔。这么说吧，把她放在古代，不是大家闺秀，也是小家碧玉。不像我野丫头一个，成天疯疯癫癫的。关键学习成绩也是吊车尾，与这般优秀的人走在一起。真是……
奇怪的是，她并无歧视我反而用他那微笑征服了我，彤彤言语不多，却用行为关心着我，使我在月考成绩的黑暗中感到了那一丝暖意。多少个夜晚，她陪着我留在教室里，刻苦钻研难题，风把窗外的树叶吹得哗啦啦的响，造成了那一曲独特的小夜曲。星星和灯光相映成辉。一闪一闪，似有似无，却又显得美轮美奂。那是在我的心上。
远方的天空。火烧云从西边一直燃到东边。红彤彤的，像是天空着了火。霞光把一切都映得亮亮的。我欣赏着这番美景，赏心悦目地看着手里的成绩单，不禁越发的感谢小彤彤。因为她的帮助及指导。第二次阶段考，我的成绩已经可以用突飞猛进来形容啦。“小婷婷走啦，”她的声音传来，我回头一望，夕阳的余晖照在她的脸上，浅浅的笑容漾人心境。
火烧云很快就下去了，月亮和星星成了主宰者，大街小巷内灯火通明，微微下起了雨，洋洋洒洒的飘落在地上。我送她回了家门口的路灯，不是特别亮，照在心里却是那般的温馨。
谢谢你，彤彤成为我生命中的提灯者，愿我们能继续做朋友，天长地久！
感谢那个为我提灯的人作文11
行走在孤独的黑夜中，是否会担心失足掉入万丈深渊，担心会误入歧途。是的我也曾经迷茫试图，但我走了出来，是它在黑夜中为我指明方向，我感激他，我的语文老师。
刚升入中学，懵懂，无知，年少。也可能是不适应初中的学习方法，语文成绩一团糟，在第一次月考中，大家都取得了较满意的语文成绩，而我却只考了94分，我清楚地记得语文老师很不满意，当面批评了我，我很不高兴，忍不住哭了。
讨厌语文，毫不客气的讲我初一时的'语文成绩没有上过100，一直在三十七八分之间徘徊，但凡有一次上了四十，我都会开心的不得了。
我沉迷网络世界，无法自拔，总是控制不住的玩手机。以至于熬夜到十一，二点才能写完作业。
也不知怎的，我沉迷于手机的事被他发现了，他开始关注我，上课每次都会针对我起初我很不高兴，觉得很烦，抵触他越来越讨厌上语文课。
找我谈了次话，他说的什么我记不太清了，只记得他的神情，褪去了往日对我的苛刻，余下的只是眼中的温柔，他告诉我，我是一个好孩子，就是经不住网络的诱惑，只要克服这个困难，就会成功一多半。
慢慢的，我不再讨厌她，反而喜欢上语文课了，喜欢他讲的每一件事，每一篇课文，还有那些引人深思的做人的道理。
再去玩手机，而是把余下的时间，去读书去积累，来丰富我的，提高我的写作。
滴水之恩当涌泉相报，盈盈月光，我掬一怀最轻的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的，感谢你照亮我前行的路。
感谢那个为我提灯的人作文12
在我的一生中，让我感谢的人有很多，有我的父母，感谢他们的养育之恩；有我的老师，感谢他们的辛劳教导。而让我最感谢的，还是那个和我没有半点血缘关系的朋友。
我这个朋友，总是在我遇到困难时为我指点迷津。有一次，我和父母闹矛盾了，怒气冲冲地冲出家门，随意的在街头走动，眼泪刷刷地往下流，正巧遇到了她。她先看见了我，朝我打了声招呼，见我没搭理她，便跑了过来，看见了我这般模样，很是吃惊，我看见了她，向她倾诉了事情的经过，她拉着我到了广场，坐在椅子上，一本正经地对我说：“这就是你的不对了！你父母在怎么说你也是为你好，你这样对他们，对得起他们的养育之恩吗？”我沉默了，停止了抽泣，她又说：“想想你母亲十月怀胎，想想他们这十几年对你的无私付出，即使他们再不对，你也不能，也没资格朝他们发脾气。”我听了，顿时懊悔极了，在她的陪同下向父母到了个歉。如果不是她，或许我会在这条黑暗的路上迷得更深。
她不仅教会我顺从父母，还教会我坚持不懈，再一次为我“提灯”照亮前行的路。
我的朋友她是一位学霸，学习成绩超级棒，我成绩虽算不上渣，但也很普通。那一次上课，老师讲的新课，我犯困迷迷糊糊的什么也没听懂。老师留的课下作业，我什么都不会，当去找我的朋友玩时，只有他端正的`坐在她的桌子上奋笔疾书，很快，便写完了老师布置的作业。她抬头看着我说：“你写完老师留的作业了吗？”我快速地答复她：“没有。”“那还不快写！”“我不会”“我叫你吧。”她拉着我来到座位上，为我一一讲解，我头痛欲裂，说：“算了吧，我没法坚持听你讲。”她说：“那你为什么能坚持住上课犯困而没有睡觉？”我顿时无话可说了，耐着性子听她讲题，完毕后，突然觉得好简单只要坚持弄明白便可以了。我又感谢她让我学会了坚持不懈，让我成长的到路有增了一盏明灯。
朋友，我感谢你一次又一次的为我指路，为我提灯，让我不会再在黑暗的道路中独自前行而感到。谢谢你。
感谢那个为我提灯的人作文13
尘封后的流年，一晃已是数年。曾经为我提灯的他，依旧站在我身旁，指引我前进的方向 。 ——题记
曾经的我，热爱音乐，喜欢徜徉在音乐的海洋之中。那年，我开始学习萨克斯。
曾几何时，我以为吹奏是如此的简单：只需要将腮帮子一鼓，使出吃奶的劲，用力一吹，便可发出动听的声音。可直到后来，我才知道吹萨克斯有多艰辛：每天我得抱着这个比我矮一点点的大家伙，按照老师的要求，收紧下嘴唇，不断吹气、换气、吹气……一天下来，双手早已酸麻，嘴唇仿佛被刀割了一般难受。我真的想要放弃，可想到爸爸那期待的`眼神，心一横，便坚持了下来。
这一坚持，便是六年！六年哪，风雨无阻，爸爸总是准时送我去学习萨克斯；无论酷暑寒冬，总在我学习萨克斯的楼下等待。
终于，我有机会去参加20xx年夏日的萨克斯“阿波罗杯”，爸爸陪我同行，说是为我做后勤服务员。刚开始，我还非常自信，可到了现场，看到那酷热紧张的氛围时，我也紧张起来。
不知多久后，主持人叫到16号——我，我开始在台后做准备。可是，万没想到，在我前面表演的那位选手竟然和我吹的是同一首曲子——《瑶山情歌》，而且吹得非常地流畅。我不由得慌了手脚，手心出汗，头皮发麻，脑子一片空白。我硬着头皮上台，一上台便出现重大失误：不仅将谱子吹错，还将音调吹跑偏了，望着台下摇头皱眉的评委，听到周围“啊呀”的叹息声，我心跌入深渊，眼前一片黑暗，曲子还没吹完，便抱着乐器狼狈跑了下来。
一下台，我忍不住嚎啕大哭。 爸爸赶忙跑过来，紧紧抱住我，拍着我背：“儿子，没有关系！我们见识过就可以了，加油！我们一起努力！下次再来！”
等到我慢慢停止啜泣，情绪稳定后，爸爸语重心长地说：“一次失败不可怕，我们要从这次失败中总结经验教训，才能不断成长，取得进步，好吧！”
从此，我如吴王夫差一样，时常提醒自己：你忘记了上次的耻辱了吗？于是开始努力练习：音不准，我一遍又一遍的对音；节奏不对，我一次又一次地反复吹练；情感不对，我会向父母和老师请教。全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、休止符；连音、滑音、倚音……就这样，鼓着腮帮子，吹啊吹啊吹，一次又一次，一遍又一遍……
日升月落，寒暑易节。
一年后，我再次参加了一年一度的才艺比赛，站到了同一个比赛舞台，我望着台下似曾相识的评委老师，眼里再无恐惧，而是坚定和自信，是长时间苦练的自信！赛式换了，曲子和争胜的决心却未变。
悠扬的乐曲从萨克斯流出，仿佛看见美丽、孤独的瑶族姑娘，迎着晚风，向着明月，深情述说着自己对情郎无尽地思念；情郎回来后，姑娘围着火炉，唱唱跳跳，抒发着无限的快乐和爱意。
曲终，潮水般的掌声响了起来，看着台下的评委，我似乎感觉温热喜悦的泪水在眼里打转。
好风凭借力，送我上青云！
老爸，您就是夏夜的那阵凉风；老爸，您就是黑夜中那个为我提灯的人！
谢谢您！未来之路，我将不畏风雨，不惧黑暗！
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说到我的拿手好戏，那就非钓鱼莫属了。
爸爸非常喜欢钓鱼，他经常在周末或者别的时候就拉上我一起去钓鱼，一钓就是一整天。渐渐的，我也喜欢上钓鱼，并且掌握了诀窍，这让我们每次都满载而归。
周末，如同往常，爸爸又和我去钓鱼。在那里，我遇到我同学，他放下狠话：“我们来比谁钓的鱼多，我一定赢你！”我不甘示弱地应战：“来啊！谁怕谁？”
我们各自准备好就开始了，我拿起我的好宝贝“神杆”，来到一块“风水宝地”。我用钓竿检查水深是否合适，水底是否有可能勾住鱼钩的'石头，还洒了几把米好吸引鱼儿，再把支架支好，鱼竿装好，拌了饵料，准备工作完成后，我长舒了一口气。看到同学还在鼓弄鱼竿，笨拙地解鱼线时，我嘟囔着：“这次我一定会赢的！”我开始钓起鱼来。
太阳已升到半空中，鱼儿该吃午饭了，我聚精会神地看着浮标，不再说话。钓鱼要有耐心，只要你的心静下来了，鱼也就来了，这是我领悟到的诀窍。
浮标突然一沉，我的心告诉我鱼来了，我立刻用力一拉，闪着银光的。鱼儿上钩了。我把它摘下，把今天第一个战利品放进了桶里。就这样持续了几次，每次都能钓到，一次比一次大条！而同学那边，不是鱼跑了就是线卡住了，到现在桶里还是空空如也，我桶里的鱼儿却越来越多。
浮标突然一震，我猛地一拉，嘿！怎么也提不起来。这条鱼是个大家伙，等到它精疲力尽的时候，我突然一拉，溅起的水珠落在我脸上。我拎着这庞然大物，还用说，这场比赛是我赢了！
怎么样？我的钓鱼厉害吧？
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我曾受到过许多的帮助，那些帮助过我的人和他们所给予我的帮助都温暖着我的心，也教育着我怎样成为一个更好的人。然而有一个人，如果不是他，恐怕我无法做到现在这样说不上优秀但至少不坏的人，相信你已经猜到了，没错，这个人就是我的父亲，我的第一任、也是最优秀的老师。
从小爸爸就告诉我要多读书，他对我说：“书犹药也，善读之可以医愚。”紧接着又笑着说：“但我希望你不‘愚’。”尚在懵懂中的我虽不懂刘向这句名言的深刻含义，但已在心中植下了多读书的种子。每隔不久，爸爸就会带回几本书，一开始大多是连环画，我看画不看字，看到武松打虎，总觉得老虎真可怜，并在心里暗暗咒骂武松，这让爸爸又好气又好笑，他耐心地告诉我，书的内涵在于字，一字一句地读，带给我们的帮助很大，然后他又说了一句毛泽东的名言，其目的是为了让我知道，书读不懂没关系，只要用心多读就一定能懂——“书读百遍，其义自见”。
家里现在有两个大书柜和一个不算大也不算小的书柜，每个书柜都装满了书，古典名著、外国名著、寓言童话……应有尽有，而我也在这些书中获取了许多的知识，受益匪浅，这一切当然也要归功于我的爸爸，如果不是他，我也无法接触到那么多有价值的书籍。这些书犹如黑暗路上的一盏灯，它照亮了通往知识、通往成功的那条道路，照亮了美好无比的未来，而那个走在前面为我提灯的.人，就是我的爸爸。
谢谢你，亲爱的爸爸，感谢您一直在前为我开道，为我照亮明天的路!
感谢那个为我提灯的人，为了我，永远孜孜不倦的那个人……
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