关于家长老师感谢信汇总七篇
随着个人的文明素养不断提升,越来越多人会去使用感谢信,请注意不同的对象有不同的感谢信。那么感谢信有什么格式呢?以下是小编整理的家长老师感谢信7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
家长老师感谢信 篇1
尊敬的老师:
您好!
我是____的家长,很冒昧的给您写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任王老师、数学陈老师、语文李老师的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受伤,不能来上学,王老师在百忙之中每天给孩子捎作业,告之学习进度,及时传递学校各方面信息,孩子虽然呆在家里,但并没有感到脱离学校,离开班级。
由于王老师不断和孩子沟通,使孩子返校后很快投入到学习中。王老师更是放弃自己的.休息时间,每天为孩子补课,使孩子的学习成绩才没有被落下。由于孩子的腿还没有完全恢复,起初孩子回校上课,我很不放心,王老师在生活上无微不至的照顾和关怀,让我完全打消了这种顾虑。语文老师本身腰椎就不好,而在上次地震中,李老师不顾自身安危将孩子背下楼,这种忘我的精神深深的打动着一个平凡母亲的心。对老师的感激之情,我很难用语言来形容。
在您的领导下,我们的老师不仅是教书的楷模,更是育人的典范,我的孩子在这样师德高尚的老师的教导下,定会成为一名品学兼优的学生。
祝愿校长及三位老师在今后的工作中事事顺利,万事如意!
祝我们学校取得更大的成绩!
你学生的家长:
日期:
家长老师感谢信 篇2
各位老师:
您们好!
我是初二(11)班学生(z)的家长,首先,我代表我们全家,向初二(11)班全体任课老师致以真诚的感谢:感谢您们对z的精心教育与帮助,感谢您们对z的精心教育与帮助,感谢您们像父母一下照顾他、帮助他,作为家长我们面对您们深感惭愧!是您们把博大深厚的爱,无私的奉献给孩子们。
自上初二年级以来,z的学习兴趣较以前有了较大提高,学习成绩也取得了一定进步,这主要都是老师们辛勤教诲的结果。现在下班一回家,看到的是儿子坐在写字台上认真做作业的背影;晚饭桌上,能听到儿子眯着笑眼说起学校发生的事情。每次接到学校老师的电话,我的心里充满了恐惧,害怕孩子在学校犯错误,现在接到学校的电话经常是:因为z生病班主任老师打来关心的话语;因为z迟到,班主任老师焦急询问迟到的原因;因为放学迟了,班主任老师怕我们家长担心给予的解释。现在听到的不再是这不好那不好的告状的话,看着儿子的这些变化,我们做家长的能不高兴吗?说来惭愧,作为老师,您们更像他的父母,作为家长我们自叹不如。您们对他的关心已超越了我们家长,我们由衷地感谢您们!我总结了一下,z在初二年级的进步主要在以下方面:
1.学习兴趣有较大提高
兴趣是最好的老师,浓厚兴趣是学习的最大动力。上初二以来,z每次放学回家总是先做完作业,再找课外读物,他的阅读范围比较广:科普读物、历史故事、侦破小说、作文范文,他都读得津津有味,因为语文老师的鼓励,他的语文成绩有了较大的提高,经常能得到语文老师对他的肯定,他非常高兴,对于语文越来越有兴趣了。
他对数学的兴趣也有所提高,以前z比较怕数学,数学成绩很不稳定,他现在对数学的兴趣也在逐步增加:以前对作业中的思考题、附加题总是能免就免,现在特别喜欢做,尝到了做出难题后的`成就感,他自己也常说因为他喜欢看侦探小说,所以就喜欢上了数学,数学很多地方都像侦探小说一样需要推理,现在经常能够听到数学老师对他的表扬。
物理这门学科对z来说是最矛盾的一门课程,因为它看似简单,但又经常拖着z的“后腿”,让z对它又爱又恨,在物理老师的帮助之下,z对这门功课的爱已经超过了恨。
2.学习习惯有所改善
z在学习中一个最不好的习惯就是:做事磨磨蹭蹭、时间观念不强,再就是过于懒惰。现在我发现他在时间观念上有所提高,每次都能在规定的时间内完成作业,作业过程中的分心少了,速度也加快了,特别是英语,他以前从来不读英语,更别说主动写英语课外练习了,现在他已经会主动读英语和写英语课外作业了。
z的这些进步,主要来源于各位老师的教导,我们家长平常忙于工作,很少关注到孩子的学习,孩子的任何进步都离不开您们的教育和帮助。我希望老师们能够一如既往地关心、帮助他,提高他的自信心,增强他学习的主动性,提高他的学习效率,我们做家长的将积极配合学校和老师的工作,让他健康、快乐成长,不断进步、学习成绩不断提高。
今天之所以想写这封信主要是州泰实验学校这所学校办得非常好,这里的校领导管理有方,这里的老师们尽心尽职。老师,是伟大的园丁,在这里遍地怒放的鲜花,,哪一朵上没有老师的心血,因为有了您们,州泰实验学校这座花园才这般艳丽,才充满春意,这满园春色,这满园桃李,都在向您们敬礼!如果没有老师们思想的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您们赞扬!
家长老师感谢信 篇3
尊敬的学前班的各位老师:
值此六一儿童节到来之际,我想首先向各位老师表示衷心的感谢,感谢老师给了孩子们一个快乐的童年,使孩子的每一天都如儿童节一样开心!
我的孩子自从进入学校学习以来,得到了各位老师的关怀和鼓励。作为家长,我们深切的感受到了孩子一点一滴的进步,我们不知道以一种什么形式来表达对各位老师的感谢,想了很久,最终决定写这封感谢信,来表达对各位老师的感激之情。
一、及时沟通、积极配合
通过与老师的接触,我发现老师们教学十分认真,而且具有很强的亲和力,孩子在学习过程中,即便有时候对所学习的知识有为难的情绪,但是对老师没有抵触情绪,在老师的鼓励下,总是能较快的顺利通过心理难关。
尤其是孩子在学习珠心算的过程中,到了九级珠算的时候,由于暑假有两个多月没有坚持练习,所以在9月份刚开学的时候,每次写作业都要磨蹭半天,珠心算老师主动与我打电话沟通,希望家长能配合多增加听力练习。后来,老师又及时与我交流了两次,说孩子在课堂上表现已很好,很有进步。我反馈给孩子,说老师表扬你了,他自然也十分高兴,孩子在家写作业也不那么耗时费力了。前几天,我一进家门,孩子就高兴的喊:“妈妈,我得奖状了,珠心算得了最佳进步奖。”边说边举着他的奖状递给我看,我一看,果然是“最佳进步奖”,我给他贴在了客厅很显眼的一个位置上,那几天,儿子特别高兴,因为这是他上学以来得到的第一个奖状。如今,儿子写珠心算作业已经非常主动,经常不用催促就能按时保量的完成。
二、发现兴趣、树立信心
我的孩子很喜欢英语,刚跟着老师学习的时候,由于胆子小,不怎么敢开口说,感觉学起来很吃力。后来,回家主动要求听光盘,说老师在课堂上给他们分了两队,孩子总说,可不能因为自己把自己队的成绩影响了。
老师也是主动几次给我打电话,说通过两个月的学习,学习兴趣和积极性有了很大提高,希望家长能继续坚持让孩子听光盘。我把老师打电话的事情告诉孩子,他刚开始不相信,认为老师打电话一定是批评他了,因为他在课上表现并不好,经过我的反复证实,他才信了老师是表扬他了。渐渐的,孩子在家开始听一些我上学时的英语,还学着老师给我们每人起了名字,我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到儿子在期末考试的成绩听力是a+, 书写是a,还在学校大厅进行了展示,心里很感慨,如果没有老师的及时鼓励,孩子一定没有现在这样的成绩和自信。
三、因人施教、爱心呵护
孩子在学校学习,我感触最深的就是学校能够因人施教。记得孩子刚上学第一个礼拜,老师就打电话说经过识字测试,孩子的水平达到了高级的水平,直接进入阅读班学习。我刚开始没有太在意,以为学校只是把认识字多的孩子集中在一起学习,或者跟着其他班的孩子一起学。有一次,无意中问起孩子上阅读班的事情,孩子说他们班只有四个人,每次上课都是,有时候就两三个人,每人上去读故事、讲述故事等。我当时的确吃惊不小,同时也深受感动。觉得学校不为了省事,单为了四个孩子开设一门课程,真的是一切从孩子的需求出发,结合学生实际,真的很令家长感动。
每天孩子的.家庭联络本,老师都会清楚的记上孩子一天的表现和一些需要嘱托的事宜。即便孩子表现不好,老师也是很讲究方式方法的用鼓励的语言给孩子指出来,一方面,有效的维护了孩子的自尊,另一方面,用鼓励的办法也启迪了孩子的兴趣。老师说的最多的就是“没关系,这是我们应该做的。”她们温和,她们善良,把孩子交给这样的老师,作为家长,是放心的,踏实的。
家长老师感谢信 篇4
尊敬的X老师:
我们是高X齐的家长。收阅了您的信后,您的责任心深深的感动了我们,同时,也为您的才华所折服。把孩子交给您这样的老师,我们很荣幸也很放心。
和天下所有的孩子一样,高X齐是我们的掌上明珠,宠爱之盛愧不能言。因为溺爱,养成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的习性。当然,最大的问题是静不下来,坐不住,注意力不集中,马虎等毛病。这些问题,已经引起了我们做父母的高度关注,并且,现在也在生活当中进行有针对性的纠正。总之,和天下所有的父母一样,我们多想把她培养成一个有知识、有修养、有能力,对家庭对社会有用的人呵!在她身上,寄予了我们一切一切的期望。相信X老师您一定能理解做为孩子父母的心情,并且,在这点上,我想您也和我们一样,期望她能成材,有出息。
诚然,做为孩子的父母,我们深知我们的言谈举止对孩子的影响。“桃李不言,下自成蹊”,我们的素养和习惯直接决定着孩子的成长。所以,我们在严格要求孩子的同时,一定也会严格自律,如您所要求的那样,在家庭养成良好的读书学习氛围,要求孩子做到的,我们自己首先做到,力求和孩子一起成长进步。
有道是“十年树木,百年树人”,培养人的过程是一个艰苦漫长的过程,我们做为过来人,个中滋味是深有体验的。但,再艰苦再漫长,也得经过这个脱胎换骨的过程。在这个过程中,无疑,学后的第一任老师最为关健,她是引导孩子确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和基础。现在,您就站在了这个关键的位置,您知道,我们对您的敬意和期待远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的.!我们知道,我们的重托和期待对您来讲显的有些沉重和不公平,因为孩子的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观因素。但做为孩子的父母,为了孩子能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态,足以感天动地!期望您能理解吧。
最后,衷心的祝愿您健康、顺利、幸福,青春永远,美丽永远。
你的学生:
xx年x月x日
家长老师感谢信 篇5
亲爱的老师:
您好!
其实世上最为神圣的工作,是做老师。世上最让人尊重的职位,还是老师。因为只有你们这些神圣的老师,我们的下一代才会健康快乐的成长,并成为国家的栋梁,成为国家的希望。所以作为其中的一位家长,我对你们老师给与无限的敬意和感谢。
有人说,师者为父。而我说,师者胜于父。这次听说孩子说,要开家长会。自己心里特别的高兴。不因为别的,就是自己早想看看,对自己孩子有重大影响的老师。看看您这个给孩子最伟大教育的人。也许您会说过奖了,没有,一点也没有。因为你们不但看着我们的儿女,由一颗小小幼芽,慢慢成长,而且使他们一天天的健康长大,成为一个有用之材。我们虽然是孩子的父母,我们用我们的真心爱着我们的孩子。但由于生活的压力,还有工作的忙碌。陪伴孩子的时间不是太多,给孩子的爱也不是太够。可孩子却处于发展的关键时刻,正是需要关心的时候。如果不是你们,我们的孩子,一定会在寂寞的家里度过一个毫无色彩的童年,一个没有回忆的平平淡淡的.童年。最终很可能会成为一个对社会,毫无用处的人。成为社会和家庭的负担。每当想到这些,自己不禁后怕。但是,现在看到自己的孩子,在您的努力的教育下,不但成为一个懂事的孩子,而且是一个学习,品德兼优的学生。作为孩子的亲人,自己怎能不高兴。怎能不从心里感谢您----孩子的老师。最为孩子的父亲,怎能会不对您,从心里表示对您的敬意?
也许说这些话还不是太够,但我们这些家长能够看到孩子在老师您的关心下,不但可以
孩子们的快乐的成长,健康的成长。而且看着他们把事情做的有模有样,把自己的事情和物品整理的规规矩矩。由不懂事的孩子,慢慢的成为一个好孩子,怎能不高兴。怎能对你不表示感谢?你是我们的太阳,把我们明日的希望,慢慢的托起。你是我们的春天,使我们心中的花朵,轻轻的绽放。感谢你,伟大的老师。
每个孩子都是好孩子,是个聪明的孩子。但由于自己的工作忙碌,没有足够的时间对孩子进行教育。孩子也太小,不是太懂事,也没有足够的自控能力。总担心孩子不能成为好孩子,不能成为好学生,不能和同学相处好,不能吃好饭……。总之担心的太多,太多。也许一切的担心都是多余的。因为我发现,自从有了你们这些老师,我的孩子变得越来越好了。孩子不但越来越懂事了,学习成绩稳步上升。而且还在许多方面都有突出的表现。作为孩子的家长,我的心理是多么的高兴。很高兴,孩子有你们这些伟大的老师,我的孩子,成为一个让我更加骄傲的孩子。作为孩子的父亲,每当我看到孩子成为众多优秀孩子中一员时,我总会在心里感谢你,伟大的老师。每当我看到孩子取得优异的成绩时,我同样感谢你,伟大的老师。每当听到他人对孩子的优秀给与赞扬时,我更加感谢你,伟大的老师。这是作为一个孩子的父亲,对你最大的敬意。也是我的心里话。
其实过去的事情很多,都淡淡的忘记。但是对于您对我孩子的关心,自己却深深地记在心里。因为没有你对孩子的关心,就不会有孩子今日的优秀。今日的我,就如不会忘记儿时父母对我的爱一样,深深的记着你对孩子的关怀。因为我的孩子自所以有今日的优秀,与你的对孩子的关心是紧密相连的。作为孩子的父亲,我不会忘记,你在电话里对我孩子优秀方面,给鱼的肯定。使我坚定了我的孩子是一个有希望的孩子。我同样不会忘记,你对我孩子一些不足之处给于的关照。使我知道了,我对孩子的关心还远远不够,我要对孩子更多的关注。我更不会忘记,你一年365天在课堂上,给孩子学习和人生哲理上的教导。还有用那无数的心血,来教育我的孩子。我孩子与你在一起长高的不单单是身材,还有的是他的理想和能力。从这一点上说,我是很感谢你的。老师,真的,很感激你。
我相信没有一个辛勤的园丁,一座美丽的花园里就不会处处有魅力鲜花绽放。没有一个辛勤的老师,就不会有优秀的学生出现。作为一位家长,我真心的感谢你,因为你,我们的孩子更佳的优秀。因为你,我们祖国这个花园里的鲜花,绽放得更美,更艳。
此致
敬礼
家长老师感谢信 篇6
我是***的家长,孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了,看着孩子一日日的变化,一点一滴的进步,我这个当妈妈的有说不出来的感激和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。
像所有的独生子女一样我的孩子***也是家里的掌上明珠,从小娇生惯养,说一不二。想当初,刚上幼儿园那会儿,我每日最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园,每日的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个,听着儿子的'哭声我嘴上训斥,可是心里总会有说不出的难受,往往忍不下心来,把他又抱回家。即使勉强送进去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过几次反复,中二班的王老师跟我们耐心地做思想工作,说要消除孩子的这种状况,首先家长应该先端正认识。孩子一开始哭闹是正常的,不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了许多幼儿园的课程安排和孩子们的状况,让我们对幼儿园的情况有了解,打消了我们的顾虑,在老师的指导下孩子由一开始用不起床,不穿衣服,或者哭闹的方式拒绝去幼儿园,到现在不再哭闹,每日高高兴兴地拉着手走进幼儿园,我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是:有一个星期日孩子问我:“妈妈,是不是明日我就可以上幼儿园了?”我回答是的,他竟然高兴地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以见到W老师、Y老师、H老师和小朋友们啦!”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。
平时在家里的时候我们也会教孩子写字和画画,也许是不得法,不是孩子学不会,就是激不起他学习的兴趣,我们为此也很苦恼,自从***上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每日下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌,跳老师编的小舞蹈,偶尔还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和变化我们和周围的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子***画了一手的好画,看那构图,那着色,那意境……让我想起了一句话,那就是“名师出高徒”。我把他所有的绘画作品都搜集在了一个本子里,希望他将来长大了翻开这个本子的时候,看到的不仅仅是他童年的点滴记忆,还有培养过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。
看着儿子一日日懂事,一日日的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们,现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛!我很庆幸为儿子选对了幼儿园,遇到了这么好的老师,我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个非常出色的起跑。相信他会在将来越走越好!
在这里对中二班的全体老师说声“谢谢”。
最后,祝工作顺利!
家长老师感谢信 篇7
崔主任
您好!
我一直感觉高一年级家长平台的博主就是您。可是,我不敢肯定。直到昨天孩子回来说,您找他谈了两个小时的心,我才能确定真的是您,我真的好感动!儿子上初中的时候学习很好,也许是因为发挥不好吧,所以并未考上一中。可是当时他自己一心只想来一中上学,我们想,反正他基础也不比正取的差,所以就毫不犹豫的把孩子放到一中借读来了。
到现在我还记得第一次见到您的情景。那次,我和孩子的爸爸一起来给孩子报名分班。您笑眯眯看着我们,一声 “来了!”,听起来是那么样的亲切。然后,您就给孩子寻找合适的班级。我看到每班男孩女孩的人数搭配得那么均匀,不由得赞叹一声。您当时幽默地说,这个必须搭配好的,总不能把一般臭小子放在一个班吧!要是这样,班主任还不得哭。我笑了。是呀!臭小子们聪明,可肯定比女孩调皮,难管理。崔主任,您想得真周到!您对工作认真负责的态度,您的平易近人,和蔼可亲,都让我如浴春风,我的心豁然开朗,感觉自己的选择是最明智的。把孩子交到这么优秀的学校,交给您这样的领导,我大可以放心了。
可不知出自何种原因,孩子在一中却成了一个地地道道的差生。问他自己,曾经那么优秀的他,为什么现在成绩会那么差。他就说,他没有人家聪明,人家是考上的,他是借读的。我们知道这根本就不是理由。因为曾经跟他成绩相当的同学,前一百名的就有好几个。所以,我认为,按他的智商,考进前三百名应该是不成问题的。可是,令人失望的是,他竟然排到六七百名去了。曾经自信的他,现在非常自卑,总认为自己不如人家。他常常跟我说,借读的学生,老师不重视,同学也看不起,感觉很不爽。也许是他心太重,自己这样认为吧!其实,老师,同学并没有这种看法。看到孩子这样的.状况,我真的心急如焚。可是,我真的不知道如何才能调整好孩子的心态,让他发挥出正常的水平。所以,我只得利用这个家长平台,来寻求崔主任您的帮助。当时,我只想试试,真的没抱多大希望的。因为我认为,我的孩子只是一个借读的,人家领导那么忙,凭什么要来关心你这样的一个学生。可是,出乎意料,崔主任您一得知我孩子的状况,立马就重视起来。不但马上与班主任进行了沟通,了解了孩子的情况,而且在百忙之中抽出时间找孩子谈心。帮助孩子分析了失败的原因,在心理方面也进行了方法指导,找出了了问题的所在,并且拿出了解决问题的办法,给了孩子充分的自信。您还说,如果需要的话,还可以给孩子一些具体相关科目的辅导。
昨晚孩子一回家就说,今天崔主任竟然找他谈了两个多小时的心。说当班主任马老师通知他去崔主任那里时,他还以为是什么坏事呢!看起来孩子心情特别好,以前的那种自信似乎又回到了孩子的小脸上。我感觉,曙光就在前头……
崔主任,不管孩子以后的状况如何,我都会打心底感激您。一中有您这样的好领导,明天一定更辉煌!孩子有您这样的好老师,明天一定更灿烂!在此,给你鞠躬了!
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