来自家长的感谢信

时间：2023-01-01 18:13:12 感谢信我要投稿

来自家长的感谢信(精选15篇)

　　在人们素养不断提高的今天，越来越多人都去使用感谢信，写感谢信的时候要注意感谢内容的完整。说到写感谢信，相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编精心整理的来自家长的感谢信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

来自家长的感谢信(精选15篇)

来自家长的感谢信1

尊敬的学校领导，老师：

　　你们好!首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!

　　我的孩子赵子璇是芦山中学一名普通的学生，在20xx年高考中以595分高分获得雅安市文科第二名的好成绩(全市文科状元599分)。这些都是在贵校各位领导、老师辛勤培养教育下取得的结果。从高三毕业班老师们的身上，作为家长的我们看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，爱岗敬业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。

　　请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的'感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福芦山中学越办越好，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为我们芦山县培养更多优秀人才。

　　学生家长：

来自家长的感谢信2

尊敬的楚老师、贺老师：

　　您们好!我是宋易轩的妈妈。今天提笔写这封信心里也是五味杂陈，感动、愧疚、难忘甚至还有一些委屈......作为一名差生孩子家长，我比其他人更了解老师们的付出，更体会到老师对孩子的关爱。每天7点多孩子还未到校，老师们早已准备好迎接孩子的到来;每天日暮，孩子们早已回家而您们还在开会、备课甚至还要帮差生补课，有时忙到深夜还不能离校。如果在企业您可以拿到加班费，但是在学校您们却是无私奉献。这些点滴我都看在眼里记在心里，孩子也不止一次回家告诉我老师对他的帮助。我家孩子加入咱们这个大家庭已经一年了，平时我们彼此都在忙碌中度过每一天，从未细细品味这些点滴。今天孩子也放假了，自己在家写作业，我也难得能静下心来回顾往昔，将自己所见所思和老师们做个沟通。但愿您们不嫌弃我这位中年老妇女的"唠叨和啰嗦"。

　　我从不避讳说我孩子是差生，因为这是事实。差生不管对于学校还是老师都很头疼，家长更甚。其实每天孩子上学对于我来说也是心惊胆战，因为我不知道孩子今天带给我的是"惊喜"还是"惊吓"。都说最了解孩子的是父母，我也很了解自己的孩子，他调皮、捣蛋、不爱学习、不爱思考、自尊心强、是非不分、上课走神、爱和同学打闹、任性、倔强、顶撞老师......所有这些毛病都有，而且还是有过之而无不及。同时我还能发现孩子身上的优点：爱国、责任心强、班级荣誉感强、善良、乐于助人、爱劳动、不记仇、嫉恶如仇、爱打抱不平......对于这样的孩子我每天变身为"唠叨嘴"，从见到孩子那一刻起，不停告诉孩子哪些能做哪些不能做，直到第二天早上送到学校。所以孩子出现什么样的状况我都不意外，因为我了解他。倒是辛苦了老师，要照顾那么多学生，还要顾及这样不省心的孩子。

　　记得那是孩子初入学校不久，我接到楚老师电话，说孩子在学校碰住头了，校医已经处理过伤口了，要我过去看看。其实那次是孩子自己下课时碰到的，伤口不深，根本不是问题，即使孩子回家我发现也不会责怪老师的。但是看到楚老师那样关心孩子，尽心尽责为家长着想，我第一次觉得老师好负责，很有责任感，作为家长我很放心。虽然我不经常接送孩子，但只要我去接送，总能看到学校领导和老师在大门口迎接孩子到校，看到这一切我很庆幸把孩子交给这样的学校，交给这样的老师。

　　尽管这样，我家孩子还是不省心孩子，多次和同学发生口角，并且出口伤人，楚老师处理的非常适宜。基于对孩子的了解，我也想借助这次事件将孩子经常出口伤人的毛病纠正过来。楚老师这次帮我和孩子分析问题，循循诱导孩子思考和同学的相处模式，经过这次事件孩子变化不少。前几天我还偶遇对方孩子家长，我还问及孩子近况，得到肯定答复后我才放心。经过上次矛盾处理，孩子不再像个小愤青一样，对什么都是持反对意见。通过这件事我看到楚老师身上处事公平公正、不偏不倚的宝贵品质。近墨者黑近朱者赤，我庆幸孩子能遇到如此良师。

　　贺老师是个比较严厉的老师，非常的'负责任。每天我都能在班级群里接收到学生在课堂的表现情况。特别是上学期每周五放学后，贺老师会额外给基础差的学生补习数学，近两个小时的补习，贺老师从没有给我们家长道过一声苦，喊过一声累。稍微有常识的家长都知道，如果在校外补习，即使是小课也要100-200元每小时收费，贺老师呢?完全是免费，放弃自己休息时间，真是为学生操碎了心。有时候我扪心自问：如果我是贺老师我会这样帮助学生吗?我自己心里都不敢打包票。可是贺老师已经在做了，让我怎么不感动?真正诠释了"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的无私奉献精神。

　　提起贺老师我有好多话要说，现在的小学生出题灵活，好多题我都觉得无从下手，当我看到难题时怕自己给孩子讲不清楚，我就会发私信给贺老师，贺老师从不嫌麻烦，每次都是将解题步骤手写清楚拍照发给我，甚至有时候怕我不理解再语音给我讲解一遍。每次收到老师的回复，心里感觉暖暖的，这老师哪是教一个学生呀，她不仅仅是教80名学生，她也是在教80多名孩子背后的家庭呀!有一次我检查孩子作业发现前天给孩子辅导的作业被老师圈出来了，我也看不出为什么是错的，我就发给贺老师去看。发完后才发现已经是晚上十点了，估计老师早休息了，心里已经不抱什么希望了，可是没过几分钟老师就给我回过来了。或许这些对于老师来讲都是日常小事，但对于我来说无疑是我坚强后盾，是我愿意求教的动力。优秀的老师是什么样子的?我想贺老师已经给出了答案。提起贺老师我真是滔滔不绝，任何赞美的语言都不足以表达我对她的敬仰!贺老师虽然不是班主任，但在每次的班级活动中都看到她的影子。运动会上为同学振臂高呼，研学会上为同学拍照提包......哪里有学生哪里就有贺老师身影!如果不是真心热爱，谁能365天如一日对待这些孩子?对自己的孩子好是本能，对别人的孩子好是老师。师是如此，母以何求?唯有祝愿这些真心热爱教育事业，热爱孩子们的这些老师青春永驻!笑口常开!

　　提起两位老师我不得不说一件既令我难忘又感动的一件事。就在前天的散学典礼上，我接到楚老师的邀请，说我被评为文明家长，邀请我参加表彰会。要知道我是多么意外，班级里那么多教育有方的家长，那么多品学兼优的学生，而我却是今年刚转学一年、孩子还不优秀的家长，特别是孩子已经把成绩单给我后，我觉得很汗颜，好的孩子都是别人家的，那个只能拿C的孩子才是我家的。可是想这又能怎样?如果我不自信，孩子以后该如何自处?如何才能有信心面对这漫长的学习生活?老师为什么这么做?不就是想勉励孩子，不要放弃自己，只要努力也可以成为颁奖台上那颗灿烂的明星。我更觉得我不能辜负老师对我的期望，我要为孩子们树立榜样。到了学校后班主任楚老师热情招呼我，贺老师又主动安慰我，说这次孩子虽然没考好，但也要继续努力。听完这些话，我的眼泪都要夺眶而出了!孩子考不好无非是我难受几天，孩子难受一暑假，可这些都是和老师绩效挂钩的，老师却返过来安慰我，让我怎能不感动?那天回家后孩子很兴奋，说妈妈得奖他很自豪，我告诉他："只要努力别人就会看到，你也一样。这次是妈妈得奖，希望下次是你拿奖回来。"学习的本质是成为更好的自己，虽然我还没有培养出全A的学生，看到老师都比我更在意孩子的成长，我还有什么理由不努力呢?

　　太多的事例说也说不完，老师的帮助道也道不尽!在此还要感谢那些授教英语、科学、体育、音乐等各科老师，虽然我们接触比较少，但您们的付出我都能感受得到!今天就让我以楚老师和贺老师为代表的老师们深深鞠上一躬!谢谢您们!优秀的您们是因为您们有一个共同的名字：京广路小学!优秀的您们是因为有优秀的校领导!正是因为有优秀的教职工团队才会有如此优秀的教师队伍。那些曾未谋面却一直默默为学生付出的贾校长、程主任等等老师，请接收一名普通家长的敬意!纸短情长，无法一一表达谢意!唯有不忘初心，和孩子一同成长。不负老师不负孩子!

　　祝老师：暑假快乐!

　　咱下学期见!

来自家长的感谢信3

尊敬的校领导：

　　我鼠校一年级(15)班学生 xxx的家长，我儿子由于不慎在课间摔破了膝盖，得到了班主任及各位任课老师无微不至的关怀，老师的爱岗敬业、爱生如子的高尚情操让我们家长万分感激!师恩深似海，请允许我向贵校领导和老师

　　表示最诚挚的谢意和最真挚的`祝福!祝我们的学校蓬勃发展!祝我们的老师幸福安康!

来自家长的感谢信4

姜老师：

　　您好！

　　我是xxx的妈妈，xxx在您的关心教育下表现得很出色，我向您表示衷心的感谢。xxx一直是个胆小，内向的孩子，虽然成绩还可以，但他这种性格很难适应社会的发展，作为家长我感到很担忧，记得老师您也说过：“必须得锻炼这个孩子，改变他的性格，这样才能成为一个全面发展的好学生。”可是，要改变一个人的性格谈何容易，我让他去学口才，天天跟他讲上课要举回答问题，可是一年多也没见着什么效果，于是我放弃了，口才也不学了。

　　但是就在他四年级下学期的新学期开学时，是您改变了他，奇迹出现了，孩子象变了个人似的，变得开朗，活泼主动参加各项活动了（以前他总觉得不好意思，怕人家笑话）也敢举手回答问题了，原因是在上第一节语文课时，您叫他读日出这篇课文，他读书得大概还可以，您鼓励了他，还说可以和xxx比较了，他心里很高兴，回家跟我说了这件事，他说：“现在我知道了，一个好学生产不能只学习好，其他方面都要优秀才行。”所以他试着迈出一小步，而每迈出一步不管他做得怎么样都得到了您的`支持与鼓励，以至于他越来越勇敢，终于走出了内向的自我，变成了一个活泼，开朗，语言表达能力较强愿意参加活动的男孩，他表现得越好，您越鼓励他，如此循环，他总是想做得更好，所以这半年他发生了翻天覆地的变化，象变了个人似的。

　　今天的家长会上，您表扬了他，作为家长我既感到自豪又感到惭愧，惭愧的是您费心把我儿子教育得这么好，而作为家长我却什么也没做到，平时又很少与您沟通，我向您表示深深的感谢与歉意，谢谢您姜老师，是您的宽容，公义，理解，与无私的爱改变了我的儿子，遇到您这位恩师是xxx的福气，也是我们家长的福气。

来自家长的感谢信5

　　我的儿子kyle是剖腹产出生的。五岁前男生普遍拥有的一切特质他都有——聪明活泼、顽皮好动、喜欢搞怪等等。除了学滑冰时经常"故意摔倒"、幼儿园喜欢上课小声聊天，跟他说话总是突然插嘴提问这些"小毛病"之外，没其他特别大的缺点。

　　在孩子五岁半的时候，我给孩子一口气报了好几个班：画画、拼音、篮球。奇怪的是，每个老师都向我反映你们家孩子上课老走神，没集中注意力也就罢了还影响别人——要不就是喜欢去动动手指头捅捅邻座的同学，要不就是很爱插嘴打岔。半年过去了，兴趣班的学习成效一直都不太明显。

　　我和爸爸特别的不解和懊恼：明明孩子头脑很聪明啊，反应也很快。怎么一旦坐进教室或者有让他觉得兴奋的人和物出现就第一个走神呢?是父母家庭教育出了问题?还是老师能力不济?一个个的因素都排除了，还是无解……无意中遇到了一位儿童教育心理学老师，接触孩子后告诉我：你家小朋友可能感统失调。什么是感统失调从来没听过!

　　百度的结果是：感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调是大脑功能失调的一种，也被称为学习能力障碍。这不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，很难改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。感统失调的表现——很难安静，注意力不集中，走路容易跌倒，常出现读书漏读或者错读。

　　"晴天霹雳，平地一声雷"这些感受在看完度娘对感统的解答后在我和爸爸心里都感受到了。怎么办?怎么办?怎么办?花钱治?去哪里治?正当我们全家人陷入迷茫困惑的时候，一个偶然的机会，让我们接触到了多特儿童专注力。

　　走进多特儿童专注力中心，讲究的场地空间格局设计，不同教室设置不同功能，充满童趣多彩的装修配合原木的桌椅，宽敞、整洁是我们对多特的第一印象。"专业吗"?是脑子里对优美环境之下的考虑。接着"中国社科院研究三十多年的`感统训练测评系统"，又把我给击中了——孩子第一次来测评能力的电脑问卷和评价结果给我们就一个感觉：终于找到专业机构了!

　　报名当天，伍老师在孩子进教室后，与我和爸爸进行了一个半小时的交流!中心接下来一周二次针对性的专注力训练和感统配合课程，持续了半年。半年后，Kyle从一年级的后进顽皮头疼生，进到二年级的语文期末第一。多次获得班主任和各任课老师夸赞。所有的这些，对我们全家来说，简直是不可能达到的高度!这段时间，堪称梦之旅!!!

　　一年半前，从我焦虑地追问Kyle"十万个为什么"阶段，他那一副生无可恋的冷漠脸，到今天的全班第一。我的感觉就是：感恩感恩，再感恩……

　　感恩多特儿童专注力专业敬业的爱心教育团队，更加感恩每次不厌其烦回答、开导焦虑的我们"十万个为什么"的伍主任!Kyle成长的路上有你们，无尽感恩……蒙恩的我们，会继续努力!

来自家长的感谢信6

亲爱的多维学子和家长们：

　　九年的时光在多维人和无数孩子间柔柔穿过，看似无印无痕，却牢牢封存了一帧帧刻骨铭心的记忆，历久弥新，温暖而馨香!

　　在我们共同的陪伴下，一批批的孩子从多维奔向理想学府，走向更广阔的梦想天地，即将迎来自己的美好人生。然而，无数学子离开多维的文化氛围进入社会大熔炉时，诸多的不适又会唤起心中对多维的眷恋——曾经在多维汲取的养分、获得的师长关怀、同学间的清纯友谊……这些割不断的情意和血脉，使无数同频共振的多维心始终紧紧地连在一起。

　　为了感恩你们对多维的认可，让曾经的多维学子顺利度过社会角色的转换期，多维继续打开教育之心和社会公益之心，创造机会满足你们“暑假季”和“毕业季”的'社会实践、毕业实习、跟岗见习和教学活动等各种体验;想了解公司运营、企业运作的管理人才，同样有你的一席之地。多维将敞开胸怀，迎接学子们的倾情回归!

　　期待你们重返多维历练后，再回到大学和社会时自信满满，成为健康有为的社会脊梁和国家的栋梁之才!

　　多维教育集团

　　人力资源部、培训学院

来自家长的感谢信7

尊敬的许校长：

　　您好!我们是初三31班学生家长，首先让我们向您致以衷心的感谢!感谢校长，以优秀的教学团队，卓越的教育质量，给孩子们高水平的学习教育，让我们的孩子能够健康快乐地成长，学习成绩优异。我们集体写出这封发自内心的表扬信主要是感谢为31班付出极大辛劳的班主任张玉文老师，感谢张老师对孩子们的悉心教导，丰富了学习知识、实践了生活知识和把握了人生价值观。在孩子们的学习路上张老师不分晨昏的忙碌，绞尽脑汁，引导学生成大器、出类拔萃、心智更成熟，有这么好的老师是孩子们的福气。

　　孩子们都说他们最喜欢张老师的课堂，因为张老师的课堂总是丰富多彩，总是了趣多多，总是互动不断，孩子们都在欢快的节奏里学到了更多的知识，学习成绩一直优秀。可以看出张老师是紧跟时代，把自己当做孩子们的大朋友，孩子们也把张老师当成自己的好朋友，一个关怀备至的好朋友，一个体贴入微的好朋友，一个学识渊博的好朋友，一个受人尊敬的.好朋友，一个可以作为楷模的好朋友。张老师不但让孩子学习快乐，学习成绩优秀，还教会了很多很好的做人习惯，很好的礼貌习惯。我们做家长平时都忙，没有太多时间教育孩子，但是孩子们都特别懂事，特别听话，有几个以前调皮的孩子也都懂事多了，最令家长们感动的是每到父母生日或是父亲节母亲节，孩子们都会给父母一个惊喜，或者一封感人肺腑的信，或是一个小小的自己制作礼品，或是一句纯真的祝福。

　　我们知道这些都是张老师的教育成果，是张老师的功劳，是张老师、当然也是学校教育的成果。都说现在的孩子都娇气，但是张老师的学生都很懂礼貌、爱父母、敢担当。

　　能把孩子带这么好，确实非常非常难得。孩子们的每一点变化父母都是莫大欣慰，孩子们的每一点成就都远大于做父母的个人成就，孩子们的每一次成绩进步、每一次懂事行为都让我们做父母的由衷的感谢，感谢学校的优秀团队，感谢校长的卓越管理，更感谢张老师的辛劳付出，这点是做父母的幸事，也是国家的幸事，这批孩子在长大的过程中都会因为他们经历过这么好的学校，这么好的校长，这么好的老师而进步更快，做人更好，成就更大。张老师带孩子们整整三年了，其实我们做父母的早就看到孩子们身上令人惊喜的变化，早该做些什么表示我们的由衷谢意。初中三年结束了，我们大家想表示我们的谢意，这封信就是一点心情，一点感动，一点诚恳!再次让我们全体家长一起说声谢谢，谢谢学校，谢谢校长，谢谢张老师!

　　初三(31班) 全体家长

　　20xx年6月30日

来自家长的感谢信8

尊敬的家长朋友们：

　　你们好!

　　我校为落实培养“整体的人”的育人目标，开展了丰富多彩、贴近学生实际的生涯规划教育课程。其中，职业体验活动是一种行之有效的活动形式，将学校教育与学生自身发展、当下学生的学习内容与未来人生发展形成有机联系，促使同学们充分了解、正确认识外部世界，自觉地把自身和社会紧密结合起来，更好地适应社会发展的需要。

　　根据西川中学生涯规划教育之职业体验活动的教育目标，许多家长积极出谋划策，不辞辛苦奔走联系，为班主任们提供了三十多项异质化的职业体验项目。经过老师们、家长们、受访单位等各方的共同努力，成都西川中学确定了20个科技类职业体验活动项目。20xx年11月23日下午学校组织开展了20xx届学生生涯规划之职业体验活动，之后一周组织了班级、年级的总结交流活动和主题班会课，也得到家长们的大力支持，一些家长积极配合学校，走进学校，登上讲坛，用自己努力工作的实例和行业日新月异的变化教育学生，取得了良好的'教育效果。

　　西川中学初20xx届职业体验活动从策划、联系、组织、总结的全过程取得了圆满成功，很大程度要归功于我们可亲可敬、团结一心的家长们!我校500余名师生在职业体验活动之前，在家长们的支持下做了充分的调研准备工作;活动当天，在家长们的协助下，全年级同学分组参观了中科院山地所等20家单位;活动之后在家长们的鼓励下，每一位同学积极进行提炼总结。

　　在职业体验活动全过程中，同学们通过查找资料、实地参观、听讲座、动手体验、采访调查、交流总结等系列活动，打开了认识外界的窗户，了解了不同职业的职业特点和职业素养，能正确认识自己能力、爱好、职业倾向，进一步客观认识和分析自己潜在品质，包括禀赋、潜力、性格特点等。通过参加生涯规划教育之职业体验活动，初20xx届师生们感受到了科技飞速发展的魅力，学习了很多职业人身上可贵的敬业、创新、合作、奉献、坚守等职业素养，感受到科技工作者们运用科技服务社会的责任感。活动结束后，同学们热情高涨，交流感悟，憧憬美好的未来。深度的职业体验活动极大地激发了同学们的学习热情，他们认识到学习的重要意义，进一步明确了学习目标，营造了浓厚的学习氛围。这样的职业体验活动为同学们树立远大的人生理想奠定了坚实的基础，实现了学业、身心、精神的共成长，达到了预期的教育效果。

　　为此，初20xx届全体师生特向给予此次活动大力支持和无私帮助的家长朋友们致以最诚挚的感谢!其中，我们要特别感谢张启洋、温朗萱、田佳荫、李怡敏、吴雨非、王浩、陈天宜、庄弋佳、戚哲纶、刘书豪、刘嘉威、陈可馨、王月衡、李冠霖、康强、周锦悦、廖书满、陈凌硕等同学的家长，他们为全年级同学积极联系或提供了职业体验的场所，甚至亲自担任组织者、讲解员。我们也要真心地感谢20多家为西川中学提供职业体验的单位，他们是四川省遥感测绘院、中国科学院成都山地灾害与环境研究所、四川广播电视台702发射台实地、交通地质灾害防治技术国家工程实验室温江试验中心、成都中科大旗软件公司、纵横六合科技有限公司、四川蓝光英诺生物科技有限公司、四川百利药业有限公司、成都消防大队特勤支队、中石油西南油气田公司勘探开发研究院分析实验中心、四川现代汽车有限公司、中清科华生命科普馆、亚信成都网络安全技术产业研究院、成都金网通电子科技有限分司、共享铸造有限责任公司、川大智胜软件股份有限公司和成都创客坊、同济大学成都创业谷等单位。

　　最后，再次感谢初20xx届全体家长朋友们对我校生涯规划教育课程的充分理解、大力支持和无私帮助。让我们携起手来，为奠定同学们今日和未来的发展基础而共同努力!

　　此致

敬礼!

来自家长的感谢信9

尊敬的衡实各位领导和老师：

　　我是衡实七年级学生胡小鸿的家长胡子宏。23日下午，胡小鸿臀部肌肉拉伤疼痛加剧，在你们的关爱下，孩子转危为安。其间，你们付出了心血，给我们家长焦急的心情注入了慰籍，在此，对你们表示衷心的感谢。

　　22日开始，胡小鸿因臀部肌肉拉伤出现了疼痛。因为即将三调考试，我们没有将孩子送医院就诊，在王炎老师的安排下，胡小鸿去校医问诊，并服药、贴膏药。23日下午5点多，胡小鸿身体疼痛加剧，已经难以站立，手指出现痉挛。王炎老师及时联系我沟通孩子的病情，我们决定打120急救电话，送医院就诊。

　　年级主任王立强老师亲自推着胡小鸿上了救护车。当晚上8点半，我们赶到哈励逊医院急诊室时，王立强主任、王炎老师等多位衡实老师在照料胡小鸿，已陪同孩子进行了系列检查。其间，张玉滨校长通过微信，多次向王炎老师询问胡小鸿的病情。9点多，我们决定让胡小鸿住院治疗，经我们多次推劝，老师们才离开了医院。晚上11点许，胡小鸿疼痛减轻，我们乘车回家。在家休息三天后，27日，胡小鸿顺利返回校园。

　　胡小鸿患病，得到了学校领导和老师们的亲切关怀。拨打120后，因为情况紧急，老师们紧急凑集了3000元现金，用于孩子的医疗费用。多位老师守候在胡小鸿的病榻前，密切关注着孩子的身心健康。老师们的每一分关爱，都让我们家长感到贴心的温暖和由衷的感恩。

　　感恩各位老师，感恩衡实大家庭的温暖。今后，我们将一如既往地支持学校发展，做好家校配合，努力做好家校共育。让我们一起，为孩子美好的未来而凝心聚力，为衡实的建设和发展携手奋斗。

此致

敬礼！

　　感谢人：xxx

　　xxx年xx月xx日

中国总部的工作人员：

　　你好！我是美吉姆大家庭中一名家长，今天想通过这封信表达对Mary老师的感谢之情。Mary老师是美吉姆北京回龙观中心的一名欢动课老师，她在课堂上对孩子点点滴滴的付出，让我特别感动。

　　因为环境的影响，我家小孩的性格比较内向，加上他在美吉姆前两节欢动课上的表现也不太理想，这让我一度很担心。上周六由于工作原因，我没有和孩子爸爸一道陪同孩子去上课，他回来后告诉我，孩子这次的表现还不错，尤其喜欢和一个“小女孩”玩。当时我只沉浸在“孩子表现不错”这一消息中，并没有想太多。

　　次日，我和孩子爸爸一起带着孩子去参加欢动课，才发现笨爸爸嘴里的那个“小女孩”其实就是Mary老师。在课堂上我真切地感受到了Mary老师为孩子点点滴滴的付出：对于孩子的求助，Mary老师总是非常耐心地沟通，直到理解孩子的'意思为止，这一点让我十分感动。

　　在一次荡秋千环节中，我家孩子由于是第一次坐小飞船，所以坐上去就无论如何都不想离开了。当时我和孩子爸爸想强行把孩子抱下来，却被Mary老师阻止了，她并不赞同这种不尊重孩子的做法。Mary老师先让我们一起帮忙扶着孩子把绳子解开，然后自己抱着小飞船和孩子慢慢走到储藏室门口，最后将小飞船轻轻地放下，而孩子也高高兴兴地离开了。

　　或许正是由于Mary老师点点滴滴的付出，让我家小孩在心里建立起了对她的信任。在最后独自玩耍、锻炼协作能力的环节中，孩子一有问题，就会走到Mary老师的身后，拍拍肩膀、拉拉小手，然后走到玩具面前，用他笨拙的肢体语言，告诉Mary老师他想做什么;而Mary老师每次都会不厌其烦地和他交流，直到理解了他的真实想法为止。每当想起这一幕我的内心总会有一股暖流流过，联想到孩子之前和现在表现的差异，Mary老师的付出功不可没。

　　感谢Mary老师的耐心与细心，感谢Mary老师对孩子的尊重，让孩子收获了信任感与安全感！也谢谢美吉姆这个大家庭给我们提供的大平台，希望美吉姆越办越好！谢谢！

此致

敬礼！

　　感谢人：xxx

　　xxx年xx月xx日

来自家长的感谢信10

尊敬的西安交大韩城学校老师们：

　　你们好!首先，我们代表全家向你们表示最衷心的感谢!

　　秋天是收获的季节，在这硕果飘香的时节，我们迎来了祖国69周年华诞，繁花锦簇，举国欢庆。

　　贵校是西安交通大学本着"立足陕西、融入陕西、服务陕西"的发展思路，秉承"精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事"的西安交通大学校训，追求核心素养与有效教学的完美结合，在我市是一所高起点、高标准、高品位、国际化的学校。

　　我的孩子杨烁臣鼠校幼儿园一名普通的学生，在国庆前夕，学校以演讲、讲座等形式向孩子们介绍了国旗的知识、国庆节的历史意义，还举行了"为祖国献礼"的系列活动，孩子们用自己亲手做的手工作品，庆祝祖国母亲的生日;学校还邀请了火箭军驻韩城某部三名战士担任护旗手，举行了盛大的`升旗仪式，让孩子们感受庄严肃穆的升旗礼;9月28日在学校举办的国庆节活动，孩子所在的中五班表演的舞蹈是《国旗多美丽》，通过这些活动让孩子们真正的了解了自己的祖国，激发了他们的爱国之情。

　　晚饭后带孩子散步，是我和爱人的日常生活习惯，随着国庆节的到来，全市也在进行国庆装扮。正是因为有了这些丰富多彩的爱国教育活动，散步的途中，孩子骑着自行车唱着学校学的儿歌，唱到"向着国旗敬礼，敬个礼"，看到鲜艳的国旗，他就从自行车上下来，仰望着国旗严肃的敬了个礼。我们平常就喜欢给孩子拍照，看到这场景，就赶紧拿出手机给孩子拍了这张照片，发到了朋友圈。

　　国庆节期间，这张照片在微博、朋友圈、今日头条、抖音等各大媒体平台被几万网友争相转发、点赞。《人民日报》《新华社》《共青团中央》微信公众号发布了以《点赞100000+!夜色中这个小小身影，让无数人湿润了眼眶》为标题的文章;同时人民日报、共青团中央微博10月5日也将照片做了转发，配文字为："听说，一见钟情只需0.3秒。"微博大V们也都发帖称赞，都说这是"今天看到最好的图"，腾讯新闻也发布了孩子的照片。短短几天时间，孩子发自内心的向国旗敬礼照被网友点赞10万多次，转发评论高达几万条。孩子真挚的情感和暖心的举动感动了每一个人。

　　春风化雨，润物无声。孩子能有这样的情感、这样的举动与学校的爱国主义教育密不可分的，这种根植于心的信仰，是教育的力量。贵校适应时代要求，始终以立德树人为根本目标，以坚定理想信念为基础，切实把社会主义核心价值观融入学校课堂教学、主题教育、文化建设和日常管理中，把社会主义核心价值观的基本内容有机融入到中小学和幼儿园的德育课程体系之中，让孩子们在课堂教学中自觉接受社会主义核心价值观的熏陶和浸润。

　　最后，我们再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真挚的感谢和最真诚的祝福，我们衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿贵校在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。

　　20xx年10月7日

来自家长的感谢信11

尊敬的校领导、各位老师：

　　我是高一二十一班的一名家长。20xx年4月27日学校组织了高一级部的远足活动，我负责班级孩子们的摄影任务，在捕捉孩子们激扬青春、开心笑脸的同时也因此有幸目睹了学校和老师为这次活动所做的大量工作和诸多付出，内心感动之余也用镜头一一记录了下来，并作为永久珍藏。

　　首先感谢我们班最美丽的孙启文老师，活动开始前，我还跟孙老师打趣说：“二十多公里呢，您能行吗?”结果让我没有想到，一路上孙老师跑前跑后，不但要全程陪同，就连学生们休息的时候她也闲不着，还要挨个转着看有没落队的，维持秩序，安排队形等，更多的时候是鼓励孩子们坚持再坚持，亦师亦友，小小的身体蕴藏着巨大的能量。教育学家说“孩子他不听我们的，他模仿我们”，孙老师用自己的'身体力行，以身示范激励着二十一班的全体同学，孩子们到最后非常疲累都没有一个掉队的。

　　感谢级部主任张素菊老师和学校的相关领导，虽然我可能连他们的名字都不知道。这些老师有的健步如飞，与学生一路同行;有的提前沿路检查路况。在长江路与祁连山路交叉的一处人行道上，学校领导发现一个管道井盖有所松动，虽然上面已经放置了警示桶，这位老师还是不放心，用脚踩了踩又对一位保安人员说：“你就站在这里吧，等学生们过去了再走”。那一刻我心里充满了深深的感激：天下除了父母对孩子最好的就是老师了吧?没有人知道他们为了这次活动做了多少工作……

　　还要感谢学校的各位安保人员，全程都有他们兢兢业业，认真负责的身影。在城市展览馆快闪场地，我曾请求面前的一位保安想到前面给孩子们照几张照片。虽然被婉拒了，但我还是要给他点一个赞，因为他们一丝不苟执行命令的工作态度才能保证孩子们在学校安全地度过每一天。

　　我还看到很多为这次活动付出辛勤工作的交警，120急救车、大巴车也全程跟随在队伍后面。张素菊老师开家长大会时曾经提到高级中学的办学理念：“办负责任的教育，做有温度的教育”，我觉得这次远足活动就是一次非常有力的证明。

　　孩子能够成为开发区高级中学的一员，遇到这么多严谨、负责、有爱的好老师，何其幸也!

　　最后再一次向学校的领导和各位老师致以最诚挚的感谢，您们辛苦了!

　　水平有限，辞不达意之处恳请原谅。

　　高一二十一班家长

　　二〇一九年四月二十八日

来自家长的感谢信12

尊敬的陈亮伟董事长：

　　您好!

　　我是启航学校官家嘴校区六(9)班曹康的家长。我的孩子五年级转校来到启航学校，来校已两年了，在这二年中孩子有很大的进步，有礼节有礼数了，懂得感恩了，自理能力提高，自信心增强，学习也突飞猛进，小升初也荣登育贤之榜。感谢学校对孩子的培养和教育，也感谢校领导和各位老师的辛勤付出，感谢!

　　在此特别感谢六(9)班的班主任蒋顺香老师，工作勤勤恳恳，对孩子们的关怀无微不至，无论学习还是生活方面都为孩子们操碎了心，为了孩子经常和家长沟通，及时的把孩子的生活及学习情况告诉家长，蒋老师每天起得早，睡得晚，身体也不佳，有严重的风湿腿病，有时疼得整夜睡不觉，还挤出宝贵时间跟家长沟通，这是多么伟大而无私奉献的精神在支持着。

　　前段时间孩子严重感冒及咳嗽，蒋老师知道后立刻带孩子去诊所做检查、拿药，还自己垫付医药费，又把孩子带回宿舍给孩子吃药、熬稀饭，看着孩子睡着了，还不忘给我报平安，不让我做家长的担心受怕，看着孩子熟睡的表情，作为家长真的放心了，但是一想到蒋老师还在一边守着孩子，心里就无比的愧疚和无限的感激，我哭了，不是心疼孩子，更多的是因为感动，为孩子能遇上这样的好老师而欣慰，这样感人的`事件太多太多，几天都说不完，谢谢您蒋老师，相信孩子们带着在你这里学到的知识和爱去创造他们自己美好的末来，你给孩子们言传身教的爱一定会影响孩子们的心灵，孩子们的心一定会充满阳光、充满正能量!

　　我还得感谢另外一个人，那就是启航学校创办人陈亮伟董事长，孩子们心目中的“陈爸爸”，是陈博士你给了孩子一个好的优质教育及学　　再次感谢启航学校、感谢校领导、感谢蒋老师以及六(9)班所有为孩子们辛勤付出的各科老师们，感谢!您们辛苦了!

此致

敬礼!

　　学生家长：

来自家长的感谢信13

尊敬的祝校长：

　　您好！

　　我是贵校四年级五班学生张杰的家长。昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们！

　　说起来我的孩子在东辰已经学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树；是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命；我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到杨菲老师、谢强老师、刘辉老师、万黎老师、敬雪容老师而感到由衷的欣慰，我要感谢东辰、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢！

　　当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨老师写的文章《有一种良药叫感动》的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天杨老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着杨老师推荐我看的《班主任之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师，是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。

　　每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当谢老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，谢老师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。”

　　是谢老师的.教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。听见四年级五班的孩子们把数学老师叫谢干爹，把班主任老师叫杨干妈时，我非常感动，是啊，是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴，赢得这样的称呼啊。我曾经对刘晖老师说，我的儿子是因为喜欢你才喜欢上英语这个学科的。的确是这样的，我也是从我儿子无数次的描述中喜欢上了热情、活泼的刘老师。

　　新年前夕，当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时，非常激动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来。在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程中，我为老师的善良、热情和敬业精神深深感动着；当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时，我眼前浮现的是刘老师在假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景；我常常感叹做东辰的老师太辛苦，真的，我觉得做为家长，我们除了感谢，也很心疼，她们实在是太累太辛苦了，他们们应该得到学生的爱戴，理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。元旦节前夕，我收到了生活老师敬雪容发来的短信息，她对我说：培养孩子良好的生活习惯和健康的身体是他们的责任，请家长放心并祝我新年快乐。我的心里充满了温暖和感动，我把信息看了又看，还和孩子、家人一起体会这温馨的关怀和情谊。孩子这学期当上了少先队的大队委，在我看来他肩膀上的那个“大队委”的标志就好象是孩子健康

　　成长的催化剂。孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的锻炼，我想他一身都会受用。孩子不只一次的对我说，他十分感谢同学、老师的推荐和信任，感谢辅导员石老师的欣赏。是大队委这个职务让他更加的自信和快乐，谢谢学校给了孩子这样一个平台。

　　今年夏天，孩子随学校组队，赴北京参加迎接2010奥运会作文大赛，这次远行虽然只有短短的7天，但这七天里孩子所学到和所经历的将让他的终身受益。做为父母，我们很感谢学校给孩子提供了这种成长的机会，更感谢是老师为孩子成长所付出的心血。

　　记得有一天早上，孩子睁开眼睛，伸出手搂着我，亲热的说“妈妈，谢谢你生养了，还为我选了这么好的学校，我一定好好学习，将来成为国家的栋梁，我只有以此来回报你！”听了孩子的话，我的眼泪怎么也忍不住，这些年来，我和孩子一起感受着东辰。在东辰，学校重视的不仅仅是孩子的学习成绩，孩子学到的也不仅仅是课本知识，重要的是，是学校、是老师教会孩子做人。记得在家长会上您说过：“要让东辰的孩子首先学会做人，做有学问的人，然后是做有学问的好人”。现在，每到过年和教师节，我都要带上我的孩子去拜望我的老师，我和家人也经常回忆起当年老师对我们的教导。我们深知一所好的学校、一个好的老师对一个人一生的影响有多大。我很庆幸我为儿子选择了东辰，选择你们这所既重视知识学习，更重视情感教育和人格教育的学校。

来自家长的感谢信14

　　峭的寒风中，校园大门外，望着你拄着双拐、背着书包一步一步地蹦进校园，妈妈心里五味杂陈，恼杖敲击在水泥地面上发出沉重的声音，一下一下，如同敲击在妈妈心上……

　　从你当初自己不小心受伤没注意，到得知严重感染时的惊慌无助，再到后来的你坚强、勇敢、乐观的面对，妈妈知道你经历了怎样的心路历程，内心的情感无从表达，唯有用笔记录下来这份美好。

　　从你第一次发现严重感染时，同学刘浩曼在晚休前零下10℃的寒风中为你跑前跑后，帮你联系宿管阿姨，找校医;然后，更让人感动的是，为了让你看完伤后快速进到宿舍，刘浩曼同学居然在楼前守候到你回去……再到术后康复过程中，为了不影响课程，术后第三天，你就忍痛到校听课，孙佳老师在电话中得知你的脚需要尽量平放，特意安排你坐在最后一排，让你“霸占”了他在教室里的.“专座”，叮嘱你别让同学不小心再碰到你的脚;细心的孙佳老师，又在电话中特意嘱咐，让妈妈把棉拖鞋的前脸剪开，好安放你受伤的脚趾，怕你的脚趾再冻伤……同桌龙雯雯，在自己学习也同样紧张的同时，默默担负起照顾你不方便的小日常……还有化学刘洋老师，知道你缺课，就在体育课时间抽空给你补丢下的课……地理姜明媚老师，知道你站立不方便，就让你坐着回答问题……生物王莉雅老师，知道你偏科严重，对你循循善诱，鼓励你提升弱科……英语老师宋启娲说，只要你把问题搞明白了，听懂了，我就是错过饭点，饿着也高兴……还有温情的数学付翠翠老师、政治周长地老师、历史魏朝慧老师、物理张宇苹老师，你提起他们时眼神里都带着光彩，你说，再不努力进步，真的是太对不起他们啦!从你不经意间流露出的快乐神态，妈妈知道，你是如此幸运，生活在这样一个有着敬业精神的老师和热情友爱的同学的大集体中。特别是昨天，你笑着和我说：“妈妈，孙佳老师鼓励全班同学立军令状呢!如果达不到自己的预定目标，自己选择惩罚自己的措施。”我问：“你选择的惩罚措施是什么?”答：“上课罚站。”“你的脚还未好咋办?”答：“放心吧，我会努力，不会输!”看着说完后边输液边快速进入学习状态的坚毅的脸，我心里顿觉释然，悬着的心终于放下了……

　　从当初对于二中严格管理制度的有些不理解，再到经过半年磨炼，从受娇纵、溺爱的女孩渐渐成长为一个有责任、有担当的女孩的蜕变，这些让我明白，当初闺女由于自身心态问题几近崩溃时，孙佳老师的一句话：“鼓励和自信是靠自己争取，不是廉价同情”的真正含义。是啊，现在的孩子，我们给予了太多的爱的教育，唯独缺少责任和担当。所以，我要感谢学校，感谢学校的“精，气，神”深深植入孩子心中，感恩闺女在学校的所有遇见!

　　这是一位普通衡二学生妈妈的心声，是一位家长对学校的教育理念和氛围的实实在在的情感的流露!

　　在此，预祝二中越来越好，577班越来越棒!

　　577班何梦航的妈妈