毕业后的感言15篇
在平日的学习、工作或生活中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，这时就可以将其写成一篇感言，让自己铭记于心。那要怎样写好感言呢？以下是小编为大家收集的毕业后的感言，希望能够帮助到大家。
毕业后的感言1
本以为我是一个无情之人，许多事情我都不想去在乎，除了与父母的感情之外，我很少去付出，我很怕会受伤。但是有些东西却不是能自己控制的。比如：情感。我一直以为我是一个雁过不留痕的人，可是直到今天的毕业典礼我才明白，我太傻了，感情那是能控制的。经过三年的朝夕相处，与老师们的情谊早已深深的记于心中可与脑海。这又那是说不要就不要的呢？
还记得小学毕业之时，我无一丝应有的离别之感，反而有些喜悦，期盼，初中毕业之时，喜悦没有了，却多了一丝的牵绊。而今天，多的却是伤感，不舍。很早之前，我就以为在今天我不会流泪，因为我认为我只是一个过客，匆匆的来又匆匆的去。但是直到今天我才了解，我早就已经深深的陷入其中无法自拔了，我在开心的享受每一天，每一节课，每一分钟。今天我同样不想流泪，只因我想在这最后一天中保留我最灿烂的笑容，最美好的回忆。因此，我一直在笑，直到校长要将毕业证书亲手发到每一个人手中，看着前面的同学与老师们纷纷的拥抱告别，我的笑再也维持不住了，但我还在坚持，我不想哭。我的泪腺虽然发达，看本小说都能哭得淅沥哗啦的，但我知道那不是我真情实感的眼泪，只是对小说主人公悲惨命运的同情。
终于到我们班了，心里有一种空落落的感觉，就像整颗心飘浮在半空中，没有依靠，没有归宿。一步步的向前挪进，看着前方班里的同学与老师们相拥时的伤感的泪水，以及老师红红眼睛和不小心低落的泪珠，深深触动了我的心灵。到我了，数学老师的手放到我的肩上，我转身给了老师一个大大的拥抱，心一点点的下降。看着老师含着泪水的双眼，我的不舍又一次加深了。陆老师虽只教了我们一年，但我们与他的感情同样很深，还记得高二时，我们都不喜欢原先的数学老师，都不去学数学，心底里对数学充满了排斥。但是高三，我们换了数学老师后，情况发生了改变，我都开始认真的学起了数学，我们班的基础很差，因此老师的辛苦我们都明白，我们对数学老师都有着浓浓的感激之情。当结果校长手中的毕业证后连一眼都没有多看就走到了老师们的面前。第一个就是历史老师，因为我是历史课代表，与他的接触是很多的，他虽然是一个男老师，但却很随和很爱笑，我也很喜欢他，与他一个紧紧的拥抱后，听他问我以后还会不会回来时，我坚定的点点头，会的一定会的。看到他笑了，可我的心却沦陷了。与地理老师短暂的握手后，就是我们的老班了，对于她的感情是不同于其他任何一个的，三年了，从我见她的第一眼时，就很喜欢她。她的负责她的用心，我们都深深的体会，了解。我知道所有的同学和我一样：我们爱她。能够遇到她，是我们的`荣幸。周四时，看到他写给我们的话时，眼泪不受控制的流了下来，尤其写到她的宝宝没了时，我们与她一样痛，并且有些自责我们的不懂事，使她如此操心。但当我看到她还要继续当我们的班主任时，说如果没了我们就甚么也没有了。当时的心是无法诉说的感觉。在和她拥抱时，心很踏实却又很不舍。不想离开她这是当时的第一感觉。接着是语文老师，她应该是属于最了解我的老师，她知道我贪玩，知道我爱看小说，我们聊过很多次，也开过很多次玩笑，看她哭得很伤心，却愣是安慰我不要哭时，心彻底的沦陷了。最后是英语老师，他是我们的年级主任。他教了我们三年，用我老班的话说：他很疼我们班。我们班主任不再时，都是他来暂管我们班，因此我们都很爱戴他。短暂的拥抱后我立即转身，疾步往回走，我知道我再也忍不住了，我的泪水争先恐后的喷涌而出，在台上的我一滴眼泪都没流，没想到回到座位上我的泪水却怎摸也控制不住了。今天的别离注定着我们还会相见！
原来我都记得，我以为过往的事情我都忘了，却不知它早已刻在心中。毕业前我没有和任何一位老师合影，因为我知道他们的样貌早就深深的植根于我的心中，不可忘却，不能忘却。平时，我都以为自己薄情，没想到现在也多愁善感起来。我不善于与人交流，更不善于与老师交流，不知道以后他们还是否会记得我，但我知道，我们之间的珍贵回忆是不会忘却的。
现在的心情很复杂，借用古人的一句名言就是：剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头！
我很羡慕老师这个职业，还记得在小学时有人问我，长大之后会干甚麽，当时我就毫不犹豫的回答：老师
毕业后的感言2
从我们出生以来，我们会遇到很多很多意想不到的事情，而每一件事情都会让我们有很多感言，对于学生来说，也许对他们最深刻的就是毕业感言，尤其对于一个高中生来说，高中毕业感言甚至可以说是高三毕业感言，对于他们来说是多么的难忘！
高中是很多人梦寐以求的金字塔，来到高中，就等于离大学的殿堂又近了一步，他们满怀激动的心情开始了他们的高中生活，向着他们心中的梦想前进。当他们经历了层层煎熬终于到了高中毕业的时候，高中毕业感言对于他们来说，显得格外重要，他们会努力回想在高中的三年时光，跟同学，跟老师，一起度过的日日夜夜，有欢乐，有泪水，有付出也会有收获，很多人高中毕业的时候，都会满含泪水，这是激动的`泪水，也是高兴的泪水，在高中毕业典礼上，他们的毕业感言，有些人感慨时光匆匆，还没有来得及好好享受就迎来了结束，有些人感谢支持鼓励他们的老师，同学，可是无论哪一种感言，都无意的透漏了他们对于高中生活的不舍，与对前途的迷茫。
高三是高中三年中最煎熬的一年，也是最能磨练人的一年。有些人说经历了高三，即使遇到再大的困难也会很坚强的面对，是啊，高三，不仅有过强的知识能力，还得有很高的心理素质，当他们高三毕业的时候，也许他们最多的感言就是高三这一年太苦太累了吧。可是也正是这一年，让他们体会到了不一样的人生，因为正是这一年，他们会觉得很充实，他们会觉得没有像以前那样整天玩耍，也正是在辛苦中收获了能力，知识，友情。
高中毕业，有太多太多的话，总之，汇成一句话，高中毕业收获的最多的是知识与能力，他们用青春在奋斗，在拼搏！
毕业后的感言3
大概是高中三年集中了我一生的奇迹吧，不要说我悲观，因为这三年里我的确经历了太多的奇遇。
不知你信不信缘份，我信，以至现在还固执地认为她是我宿命中的人，无论我们前世经历了怎样的因果轮回，都无法摆脱今世这个交点.也许可能只是个交点.
学生生涯最苦的阶段马上就要结束了，我有什么感觉呢？百感交杂.....
再高中让我学会了很多，也结实了很多朋友，在20岁不到的年纪，谈喜欢是奢侈，谈爱，更是浪费”，不记得从哪里看到这句话，尽管会糟到许多同龄人的反对，但仍觉此话甚是有理。报纸，老师，家长都说早恋是不好的事情，我们几个不知道是不是在听话，只在各自心里暗恋着一个人，明哥的.十班，天线的动物，翔子的小ｖ，老大的福娃，我的甲鱼，呵呵，也许在别人看来都将我们与追星族混为一谈，但只有我们自己知道，这是怎样一段割舍不下的情感，我们曾因他们相识，因他们相知，因他们欢喜，因他们疯狂。在走过花季的路上，我有她们相随，有他们相伴，过得平淡，却真实。
感谢高中，感谢这三年......
毕业后的感言4
1、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
2、后来长大了，有那么大的梦想在世界一个个陌生而美好的角落呼唤，喜欢背包流浪，却永远会在某个安静的晚上想起曾经在家里简单的小生活，整个院子就是整个世界的小生活。
3、毕业不是终点，而是新的起点！
4、十五岁，萌生希望的年龄。希望将带着你，一起飞翔，飞翔在那无边无际的蓝天。
5、难忘那盏午夜伴我的明灯，那忘那洒满了汗水的一叠稿纸，难忘那被无数蚊蚁般笔记填满的课本，高考，我们会成功！
6、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
7、珍惜这份美好的'回忆，在梦里，在叙我们的情谊。
8、你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！
9、人往往因甜蜜的回忆，幸福的憧憬或企求解脱而去做梦。当人不再做梦时，那就意味着他直面人生的风风雨雨。
10、命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。
毕业后的感言5
90后的同学们，会有怎样的毕业感言要倾诉呢：
也许直到现在，我们才发现原来我们用了父母很多钱，买练习，学费，交赞助，衣食住行。我们有些负罪感，我们没有借口。写了这篇东东纪念长大，很象流水帐，我知道如果有人看这篇历程，也一定是同龄人。
你也许小几岁也许大几岁大差别都不会大，希望让所有这代人产生真诚的共鸣，你不是一个人在前进！你不孤单！还有很多很多的人和你有相同的经历，相同的想法，相同的困惑，她们和你一样为了自己的梦想而努力不懈！
我知道你也有难过的时候，你也有无聊的时候，你也有寂寞的时候，你也有动摇的时候，请你在这里留下你的心声你的故事吧！
哪怕只有两个字对于别人的意义都是不可估量的（我会一个个看的，把我都感动了）。让别人也发现原来有这么多同样的人在支持他，让别人也从你的心里话中得到鼓励。你也会得到更多的`人的理解和支持。如果你坚持不下去想自暴自弃的时候，再来看一遍这篇文章吧，再去看看大家的回复吧，相信自己，一切会好起来的！用心转这篇文章给你认识的人，它没有作者，没有语言，因为————这就是你的故事！请闭上眼睛，打开心灵，所有的意思心领神会。团结起来，让我们手牵手，一起往前走！
大家天南海北，各奔东西...你也会突然觉得有点伤心，有点不舍，又有点怀念......
毕业后的感言6
亲爱的各位同学：尊敬的各位老师及各位老师的夫人、先生：
钱粮湖良心堡中学高16班同学毕业30周年后，今天聚会岳阳，作为你们的老师，此时此刻，除了喜悦、激动、自豪、欣慰外！还有很多很多心理话难以言表：有想念、有感谢、有赞赏、有祝愿……总之有很多很多！
同学们：高中三载，朝夕相处，和你们中的多数同学一别就是XX年、20年、30年！大家生活、工作顺利吗？家庭、子女都好吗？同学之间联系还多吗？老师不时在打听、在惦记，老师想念你们！
同学们：老师老了，在暮气、孤独和失落悄然走近的时候，在怀旧、恋旧、思旧日渐浓厚的时候，你们来到了老师身边。这次聚会你们请来了老师及老师的夫人，并向老师赠送了珍贵的`礼品，让老师一同享受同学们聚会的幸福和快乐，老师感谢你们！
同学们：30年了，这是30年后的聚会啊！30年在人类历史上只是那么短的一瞬，而在人生历史上却是那么长的一段！30年，人生沧桑，你们经历了太多太多，记忆了太多太多，也淡忘了太多太多。但是，这30年，你们对母校那份梦幻的记忆没有淡忘，对同学那份珍贵的友谊没有淡忘，对老师那份纯朴的情感没有淡忘！老师赞赏你们！
同学们：相聚是短暂的，在这次短暂的相聚中点燃你们的激情，释放你们的快乐，重回你们的学生时代吧！这次良心堡中学高16班同学聚会一定圆满成功！老师祝愿你们！
毕业后的感言7
1、韶光如水，流年远去，金冠多少相思，希望一愿实现，不流年，再相思见。
2、相聚与告别，归航与远航，是过去欢乐的结束，未来幸福的开始。
3、你张扬不张扬的个性，让我欣赏到了宁静，感受到了宁静中有一种如水般平静的心。
4、从前，我想，桃子和李子；现在我走了，杨柳依依。
5、枫叶永远是红色的，太阳永远是东升西落，只要我们彼此珍惜，友谊就不会消失。
6、不要回避狭窄的道路，要拓宽狭窄的道路，不断创造新的人生境界，这就是我们人生的道路。
7、让我们想想这把金钥匙，打开怀疑之门，进入创造之宫。
8、竖起理想的桅杆，扬起信念的风帆，扬起美好的前进的.舵，划起自强的桨——风帆，青春的航船！
9、人们行走在沙漠中，希望有甘甜的泉水；在逆境中奋斗的人渴望真诚的友谊。
10、回头看看那盏灯，就像那双老弱的手。
11、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心里慢慢模糊。学会放手，你需要的是自己的幸福。
12、毕业不是终点，毕业意味着开始，希望同学们在新的征途中脚踏实地，走得更高更远！
13、祝你成功，并在未来的生活中取得成功。
14、不要勉强自己，明天没什么特别的！我只是希望在我离开之前你能一直和我在一起。
15、在友谊面前，人们就像星星一样，互不干扰，互相照耀。
16、离别的泪水，为记忆的河流增添新的波澜；告别祝福，为再次相聚揭开序幕。
毕业后的感言8
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
你们好！
在阔别了三十年之后的今天，我们x中学x届高中毕业生，在我们亲爱的母校校园里相聚了。别时曾经是少年，今朝相聚白发添。这是一个令人激动的时刻，在这激动人心的欢聚时刻，我站在这里，用一颗虔诚的心，首先向辛勤培育了我们的各位老师，致意崇高的敬意！其次，向本次聚会的倡议者、组织者、以及筹备委员会的同学们致以深深的谢意！面对你们，我的感激之情无以言表，只能向你们说一声：你们辛苦了！如果没有你们的热心倡议、辛勤筹备、周密安排、缜密运作，我们这八十个身在东西南北，相距千里之外的同学，是难以在阔别三十年之际，又重逢相聚在我们难忘的校园里的`，再次向你们表示诚挚的谢意！
然后，向参与本次聚会的全体同学致以深切的问候！尤其要感谢那些远离故土，在外奔波拼搏的同学们，能放下手里的工作事业，不畏旅途劳顿，长途跋涉，提前和按时赶赴会场，这又是一份怎样的深情厚谊在牵系着你们呀！最后，还要向因故未能到会的同学们道一声珍重，祝福，祝福他们在异地他乡平安、健康、快乐！
今天的聚会，使我们八十颗驿动的心从四面八方又汇聚到了一起，随着同一个节拍一起跳动，演绎出一支以同学情谊为主旋律的交织着悲欢离合、苦乐酸甜的轻松愉悦而又深沉浑厚的交响曲毕业三十年感言_毕业三十年后感言毕业三十年感言_毕业三十年后感言。我相信，此时此刻，我们每个人都无不心情激动、感慨万千！
三十年的时光，足以让我们在滚滚红尘中体味人生百味。有的同学可能历经艰辛沉浮于宦海仕途，终于崭露头角，事业有成；有的同学可能淡薄名利，默默无闻，过着平平淡淡才是真的平静生活；有的同学可能随着社会改革的浪潮，投身商海，充当了商海的弄潮儿，靠自己的勤奋、智慧发家致富；有的同学也可能被社会形势所迫，提前下岗退休，赋闲在家，开始安度“晚年”；还有些同学可能终身留守在自己家乡的这块热土上，把毕生的心血和精力都奉献给了家乡的建设。无论各位同学所从事的什么职业，其经历是坎坷或平淡，我们毕竟走过了三十年的风风雨雨，酷暑严寒，体味了生活所赋予的艰辛苦涩，幸福甘甜。三十年的风霜雨雪，把我们这群曾经是七岁的风华少年演变成了两鬓染霜的成熟中年。岁月的沧桑，洗尽了我们青春的铅华和天真浪漫，但洗不去我们心中那分深深的同学情谊毕业三十年感言_毕业三十年后感言礼仪大全。无论人生沉浮与贫贱富贵怎样变化，我们的同学情谊，就像一杯淳厚的陈酿，越品味越浓，越品味越香，越品味越醇。
毕业后的感言9
当校园里依旧刮起风的时候，当秋阳斜洒在银杏树叶上，带着一丝丝慵懒的时候，我闭上眼，那么轻易的就想起了你们，那个陪我走过三年时光的你们。
没错啊，时间真的很快，直到走进了新的集体，我才惊觉那一张张稚嫩的脸，原来都不是那个记忆中的你们。带着些许胆怯、陌生，让我更怀念那些不必说出来的默契，那些在课堂上吵闹一被问问题就会全体沉默的你们，那些即使快要中考了还是不紧不慢，而看到老师受委屈就会第一个站出来的你们。
可惜，时光如水，总是无言。
经历了中考，无论是失败也好，成功也罢，都会在我们的人生中留下一道不可抹去的印迹，可这场考试让我们这个大家庭分散在山南、水北。十年后也只好做擦肩而过的陌生人，不再是那青春年少斑驳的记忆里的你了，你会不会也带上面具，为了生活奔波他乡，做着儿时的梦，被迫干着无味的'事呢？这一切，皆是未知。但我也会背上行囊，在红尘中渐渐长大，你们，也会活在我的记忆里，开着永开不败的花。
或许十几年后，我站在山坡上，隔着光阴，我闭着眼睛想起你们依然能够想起那一年山上吹过的风，你逆着光，安然无恙。
毕业后的感言10
在这金秋送爽的10月4日这一天，是我们共大同学期待已久大聚会的日子终于来到了。
三十五年岁月如歌，弹指一挥间。不知不觉中共大校园一别就是三十五个年头了，回顾三十五年前的校园生活，依然还记忆犹新。依稀还记得那个告别的晚会、还有毕业时楼前的那些整装待发的行李以及同学之间相互签名留念、还有分别时的拥抱、泪水……
校园的点点滴滴仿佛昨日历历在目，一挥就是三十五载。也许人在年轻的时候可能没有去想过、去在乎过去岁月中曾经发生过的事情，随着年龄的增长，开始怀旧起来。这次聚会点安排在永修湖东大酒店（为期2天）在湖东大酒店的门前悬挂着醒目的“江西省云山共大74届机电二班毕业35周年同学聚会”的大条幅。令我感动的是；女同学蔡国琴等6人组成的筹委会，她（他）在百忙之中，牺牲休息的时间到处寻找外地同学的踪迹，同学们都在努力地收集联络信息。还有筹委会的同学甚至亲自上同学家登门拜访。花了几个月的时间聚集了近40人真是不容易呀！为聚会的筹备方案费尽了心思，如何安排好同学的吃、住、玩乐动了不少的脑筋，一切都安排的很周到。令我欣慰的是：这次聚会还请来了三位老师，班主任黄老师、王老师、陈老师。他们还是那样的亲切、那样的精神焕发，身体健康，不减当年。我们见到当年的老师由衷的高兴，有很多很多的话要对老师说呀！
当我们一一相见那些35年没见面的同学时，那一张张笑脸依然亲切，一声声叫唤宛如从前，最感慨于记忆最强的是女同学竟然可以叫出久没见面的同学的名字以及哪个组的。昔日的同学虽然35年的面孔变化显得有些陌生，但感觉上还是哪么的熟悉，那么的真切，一见如故……聚会太令人激动了，太开心了，见到久违的同学是那样地放野，那样的无拘束地惊喊，不论男女同学，握手、搭肩、拥抱。仿佛忘记了自己的年龄又回到了35年前共大校园里。同学聚会没有身份的高低之别，没有贫富之分，大家欢聚一堂，畅所欲言，有的同学在聊聊当年学校里的趣事，有的聊聊工作和家庭之事，有的和老师足膝聊淡。我和两位同学拿着照相机对着同学猛拍照，那微笑的脸上显露出真挚的情感，好些同学争着和老师拍照留念。
三十五年岁月沧桑，同学们经历着风风雨雨和坎坷。有的同学学业有成，经过自己的努力在政界上混出个官职略有冒尖。有的同学在改革的浪潮中，投入商海，通过努力的打造和勤奋发家致富，有的同学可能淡薄名利过着平平淡的安静生活，还有些同学终身留守自己家乡的这块热土上，把毕生的精力奉献给了家乡的'建设。无论各位同学从事什么工件，无伦人生沉浮好与否，我们将都是相依相存，同学的情谊还在，这情谊就象一杯陈酒，越久越香、越品越有味、越浓、越醇。
聚会期间同学们又一次（有些同学是首次）重返共大跨入校园时，倍感母校的温暖。学校变化很大，现在被例入省级重点技校。当同学们走到每个角落，每处地方都是那么的熟悉，同学们依据脑海中对学校清晰记忆，寻觅地搜索着每当发现一处熟悉的印记，像是找到了从前的脚印，每每激起了同学们在校同窗2年半（附中4年半）一起共学习、共劳动、共生活、有苦有乐的一些往事的深深的怀恋。又一次说再见了母校，同学们永远不会忘记在共大里老师对我们的培育之恩。在学校里我们不仅取得了学业，还得到了劳动的锻炼，磨砺了自己更重要的是获得了同学的友谊呀！
为期2天的同学聚会圆满的就要结束了，难忘今宵。
忘不了那天晚上师生联谊会上同学们给三位老师送鲜花，蔡国琴和熊青利两位同学的诗歌朗诵和每个同学发
出感人肺俯的心里话。
忘不了庆贺的酒席上，同学们举杯祝福老师：身体健康、晚年幸福。同学们相互频频举杯敬酒祝贺，个个脸
上洋溢着醉意的情景。
忘不了在永修白莲公园同学们愉快的游乐，同学们高兴的合影留念。
忘不了结束的那个晚上同学们在卡拉ok厅里狂舞唱歌，发自内心的感慨以及同学们依依不舍，倾诉衷肠的话语。
聚会虽然结束了，但同学的友谊永恒。相信通过这次聚会将会更加增强我们的友谊，更深的凝聚我们学友的的深情，会随着这次聚会更深、更远、更持久的延续……记住我们今后常联系，常相聚。当有幸福时同学们共分享，当有烦脑不顺时同学们共同来分忧，相信我们的明天会更美好。
亲爱的同学们一定记住班主任黄老师的话：四年后我70岁再来相聚。相信一定会实现黄老师的愿望，就象四年一届举办奥运会那样。最后祝老师：身体健康，心情愉快，阖家幸福，安度晚年！祝所有的同学，心宽体健，事业顺利，家庭和睦，平安快乐！
毕业后的感言11
20多年前的7月，在上海北站同同学们泪别之后，我踏上了走向社会的征程，当时心里很不踏实。兜里只有30多元钱，其中有20元钱是从大熊那里借的，大熊那时还没有读博士，当大学副书记，我们的关系一般，当时还是老宋陪我去借的，自己当时自觉同大熊并没到能借钱的交情，但老宋到了。大熊没有犹豫就掏了20元钱，那时一个新工人一个月才挣40多元钱。
车到济南，比我们早归一天的老宋又拎了一个大西瓜送上来。
那时正是七月初的时候，原来盘算着早报道可以拿全月的工资，没想到单位还没有做好接收学生的准备，我们还得先回家再回来。我是同历史系两个同学一起到单位的，我们三人钱都不多了，他俩一个回山东，一个回河南。我们仨将所有的钱全部集中到一起，让回河南的同学拿够盘缠，而我和山东的同学只留下到济南的路费。到了济南，吃完早饭，口袋只剩下1元多钱了。
坐车到了山大，找到一个在山大当教授的同学的父亲，找到了该同学，该同学又找来了老宋，老宋从他中学同学赵元明那里借了40元钱，就是靠这40元钱，我们才回到家里。大熊的20元钱和老宋的同学赵元明的`这40元钱，也是我在两年以后才还清的。
还钱后大熊还写了一封信，大意是没有想到什么的，这让我很惭愧，但大熊掏钱时的潇洒的动作我永远会记得。
老宋是班上同学中唯一来过我单位的同学，当时条件很不好，也没有陪老宋到处走走，看看这亚洲第一铁矿的雄姿。内心觉得很对不起。
上世纪九十年代未或是这一世纪初，开会时曾到过济南，老宋招待了我，高彩霞、陈艳去了，我同陈艳的毕业论文指导老师同是冉忆桥老师，也算有缘吧，但当陈艳再站在我面前时，我还真的有些不敢认了。
感谢老宋，感谢大熊，感谢同学们。
毕业后的感言12
十年后，我会成为一名教师。我会让我的学生在快乐中学习新知识，上课前我都会带给同学们一个惊喜，上课时我会让教室充满快乐，不让学生感觉到上课枯燥乏味。
十年后，我会成为一名老师。放学回家我不让学生们做作业，让他们在这段时间里好好学习课外的知识。我会平等对待每一名学生。
十年后，我会成为一名老师。我会下课后和学生们一起玩耍，上课我不会一直带在讲台上，而是下来和学生们一起学习文字和课文。
十年后，我会成为一名老师。我会经常带我的学生去学习更多大自然的.知识，让他们去领悟大自然的奥秘，让他们去学习大自然这本神奇的书。
十年后，我会成为一名老师。我会带我的学生去感受春夏秋冬。春天我带他们去放风筝、荡秋千；夏天我带他们去喝冷饮、吃冰淇淋；秋天我带他们去采摘丰硕的果实；冬天我带他们去玩雪、打雪仗堆雪人。
十年后，我会成为一名老师。我会让我的学生与众不同，我会让我的学生更加出类拔萃。我会以不同的方式看待他们，让他们每个人都拥有自己的目标，也让他们为自己的目标奋斗！
毕业后的感言13
人生四十年，弹指一挥间。四十年峥嵘岁月，沧海桑田。世界已是旧貌换新颜，唯一没有改变的，就是师生间、同学间纯朴、真诚的书窗情谊。无论是当年年轻的老师，还是青春岁月的同学，现在都已经是银发苍苍，饱经沧桑，历经人生岁月的艰辛。
回忆四十年前，我们每个同学都是那样的单纯、天真、活泼，熟悉的声音仿佛还在耳边;回想当年老师慈祥的面容，幽默而有情趣的授课方式，以及课堂上、家访中对我们每个同学的期望和谆谆教诲，至今在我的脑海中仍然清晰可现。
毕业分配后，师生们天各一方，平时聚少离多。有时几个老同学偶尔相逢，也是匆匆寒暄几句，然后就各奔东西。
社会是个大熔炉，我们每个人都经历过艰辛的磨炼。才使得性格逐渐成熟、坚强。那个年代，我们大多数人都有着相同的经历，那就是下过乡、住过贫困山区农民的土坯房，参加过忆苦思甜会、吃过忆苦思甜饭。白天在田间劳动，夜晚煤油灯下，和同屋的知青一起谈天说地，谈古论今。在我们的心灵深处，尤其是那种艰苦的环境下，我们每个知青都有过忧虑：“贫困山区农村的面貌何时能改变?农民的出路在哪里?”毕竟我们个人的能力是有限的，在那个年代，对客观现象的存在是不能有消沉言论表露的。那是我一生中最艰忘的岁月，因为我们亲身经历和饱尝了贫困山区农民生活的艰难。
回城后，我们有了固定的职业。当每个人领到二、三十元的工资后，我们当时感到很荣耀，很满足。但我们没有感到骄傲，因为我们知道，现在我们已经是真正的成年人了，今后的人生路还很漫长，我一定努力工作，争取在自己的岗位上做出一些成绩来。
成家立业后，为了子女的升学、就业、住房、婚姻，为了照顾年迈的`老人，家庭的琐事骤然增多，每件事都需要操心、料理，肩上的担子加重了。有时感到生活的沉重与无奈，但是一想到人生的责任和义务，心情也就自然而然地平然下来。
风风雨雨四十载，我们大多是在平凡、艰辛的岁月中度过的。蹉跎的岁月使我们重新认识了“人生”二字的涵义，那就是要努力、要拼搏、要奋斗，只有付出，才会有收获。
光阴任苒，现在我们已近花甲之年，大多数同学已经离职退休，人生的这个段落可以划个句号了。但是今后的路该怎样走才更有意义?在前行目标尚未明了之时，师生四十年聚首给了我新的启示，开阔了我的眼界，那就是首先要坚持锻炼身体，保持一个良好的精神状态;二是要广交社会各界朋友，多交流健康心得和经验;三是贡献余热，多回报社会和奉献爱心，相互扶持为老年人解决生活中的实际问题，使我们大家都拥有一个健康、愉快、充实和幸福的晚年。
我相信，通过努力，今后的同学、师生聚会一定能成为我们奉献爱心，回报社会的一个动力，我们翘首期盼着……
毕业后的感言14
1、毕业了，满足是最真实的财富。贪婪是最真实的贫穷。
2、毕业了，想笑就笑，想哭就哭。不要因为世界虚伪，也变得虚伪了。
3、人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘。
4、虽然每一年都看着一拨又一拨的学长们离开，却总也不明白毕业为什么会有这么多的感慨，当指针转向我们的时候，我们才觉得那样的真切。
5、几载青春，几载情谊，同学少年总相忆。
6、我只会对值得我付出的人付出，不管是友情还是爱情。
7、剪不断的四年同窗雨，挡不住的`同舟共济风，相对欲言，泪落无声。一片冰心，万众柔情。
8、临别请你喝一杯故土的水，你走遍天下，也别忘了把家乡装在胸中。
9、去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。
10、离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使我们的爱情更炽热。
11、大学对我们来说只有一次，它的绚丽和多彩是我们用一生的时间所不能更改和忘却的。回忆是一件痛并快乐的事，驻足回眸四年来的求学之路，心中已是百感交集，感慨万千，几许苦涩，几许甘甜。
12、风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
13、在这个夏天我们就要说再见，毕业以后的笑脸会不会依旧的很甜。
14、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。
15、我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
16、所幸的是，我认真把握住了每一个“第一次”，让它们成为我未来人生道路的基石；我也珍惜每一个“最后一次”，没有让现在的自己追悔莫及。
17、大学四年一晃就过去了，感觉这四年自己成熟了很多，也学到了很多东西，四年的大学生活很是丰富多彩，自己打心眼里不想离开学校，不想离开朝夕相处的同学。
18、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。
19、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。
毕业后的感言15
90年代，我曾经做过一次有关kevin lynch的文献综述，顺便把林奇老师在mit的那些教学历程和学术转型的前后，瞧多了几眼。林奇是1984年去世的吧？（好像）。他是在答应清华要来教课之前突然辞世的。那时的林奇，正处在1980年代如火如荼的“现象学和场所话语”的潮水面前——这股浪潮，要等到1990年代，才涌到了中国——所以，我在林奇晚年的文献中，看到了他的思想转变。林奇早期是跟着心理学（不管是美国那种相信后天人格的行为心理学，还是德国的格式塔心理学）、跟着包豪斯教程和教授（比如，纳吉，合作的凯皮斯）的视觉理论，跟着当时的.人类学调查等（见《城市意像》附录）等崛起的。我们看到的《城市意像》火红于1960年代，1970年代。而事实是，林奇二战退役之后就开始了这个方向上比较结构化的认知地图调查，并思考着怎样用到建筑学和城市设计里面来。
总之，我想说，林奇最初的成功源自其青年时期到中年的知识储备和长达20年左右的积累。而这种积累和知识的成熟，还有等上另外20年去消化和打磨。但是到了1980年代，林奇的这些理论遭到了许多批判，也包括遗忘。有趣的是，林奇曾经在1979？来过同济，并在南京、北京都开过讲座。林奇在日记里用类似的口吻写到：台下听众都是教授和领导，他们提问的问题，都是关于城市是否存在着数字意义上的最佳人口规模？是否有最佳的合理的城市空间结构？是线性城市好？还是单中心城市好？而这些问题，正是我在1960年代关心的东西。那时的结论，如今看来，都很轻率（哦，这是我凭记忆转述的）。
林奇到晚年，已经从定量和结构化的城市空间认知，似乎开始转向了某种人类学化或者说面向价值观讨论的场所质量的描述（比如，他最后的那本书）。但是这项工作没有完成，林奇就去世了。
林奇的故事，让我看到，多数教授和学者和老师和学生，我们的学术道路一生不可能转型无数次。转型无数次的人一定是疯子或是超天才或是赶场子的。我们多数人的成长历程，真是经历着一个年轻无畏、到大量调查、积累和筛选，到回到田野，再次思考的这类过程。一个人，一个学者，能脱胎换骨一次已经不错，能换两次，神助。有天天脱胎换骨独领风骚一辈子的吗？
这就让我想到刚刚和crusader的对话。我说：“如今，即使国内一流大学里出现了一个悖论现象。一方面，中青年教授很愿意变，也愿意更新。但是，这种更新的危险在于，他们往往极端到放弃自己前XX年的研究，彻底地改行。比如，从什么现象学的建构，一下子都去搞参数化设计。等到未来别人搞虚拟城市，他们再去学虚拟城市。求变是好的。可是，像greg lynn这样的人，他们的数字化技术也不是搞了一天两天，也不是因为看到别的建筑师出了风头才开始搞的。这其实提醒青年学者，即使更新和占据前沿，也要从根子上彻底地占据前沿，而不是把前沿当成时尚；另一边，是老教授或是思想上老教授的老化。这个也没有办法。这个也不是年龄的问题，反正知识到了一定的阶段就老化。特别是技术行当。学校的界面又不开放。。其实，老教授如果技术上不领先了，真可以去搞管理”。
crusader说，“greg lynn本科是学数学的，另外他对建筑的构造学，建构学的理解，实在不咋样，所以搞digital是他的最佳选择。不过老美确实很执着，不会因为funding在哪里，市场在哪里就随意变更自己的兴趣。当然，在各种压力下，他们也会主动适应整个学术市场的变化。数字化技术，已经是太大的一个概念，一般如果有朋友说要搞数字化技术，我会问到底具体是什么，理论基础是什么，这个方向的发展史是什么？国内好像搞数字技术都成了一窝蜂。看上去老是跟在世界前沿的后面，其实就永远是在后面。在经济学里这是有一个理论的，就是说后进者即使学习能力很强，但是永远跟不上原创者，因为方向是别人定的，你到了人家那个位置，但是人家已经又挪窝了。”
看来，那些像赶场子一般跟着学术时尚转来转去的青年教师，可能最值得从林奇的故事里琢磨出一些经验和教训的。一是做研究真地要选自己内心的最爱和最痛的东西，二是要能够沿着某个方向深它20年。不然，转到后来，总是二流，神马都没有。
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