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劳动节校园广播稿

时间:2020-12-12 10:52:29 稿件 我要投稿

2017关于劳动节校园广播稿

  导语: 满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际,农民,您用那粗壮的双臂换来我们的美食,您用汗水浇灌了我们的身体。下面是小编为大家整理的,劳动节广播稿。更多相关信息请关注文书帮!

2017关于劳动节校园广播稿

  劳动节广播稿【一】

  同学们、老师们:

  大家好!

  今年是全国推广普通话活动的第12个年头,今年推普周的主题是“热爱祖

  国语言文字,构建和谐语言生活。”我国为什么要花大力气推广普通话呢?那是因为普通话有着十分重要的作用。

  汉语是我国的主要语言,也是世界上使用人数最多的语言,并且是世界上最发展的语言之一。语言是交际的工具,也是社会斗争和发展的工具。目前,汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语,对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。

  由于历史的原因,汉语的发展现在还没有达到完全统一的地步。许多严重分歧的方言妨碍了不同地区的人们的交谈,造成社会主义建设事业中的许多不便。语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上,也存在书面上。在书面语言中,甚至在出版物中,词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益,必须有效地消除这些现象。

  汉语是我们的母语,我们的语言是世界上最简练的语言,是世界上最丰富、最美丽的语言,这样魅力的语言,怎样表现出来呢?那就是要说好普通话。普通话是全国的通用语言,推广普通话,对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。一个地区所使用语言的文

  明程度直接反映出其精神文明建设的进程。

  普通话有几百年的历史,它成为全国民族共同使用的语言。推广使用普通话是社会文明的重要标志,市场经济迅速发展和语言文字信息处理技术不断革新,推广普通话迫在眉捷,只有推广普通话才能在保证交际顺利,信息政令畅通的基础上,促进经济、政治、文化等各项事业的发展。要求全校的师生都要讲好普通话,积极参加到推广普通话的活动中来。

  普通话是校园的语言,我们全校师生都应把普通话成为教学用语和校园用语,不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话,写规范化文字,还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话,做推广普通话的积极分子。大家都来自五湖四海,在校园内普及使用普通话可以提高交流效率,规范师生言行,提高师生文明意识,美化校园育人环境。希望大家能从现在起,都说普通话,说好普通话,做一个文明的好学生 推广普通话广播稿

  推广普通话广播稿

  同学们,大家好!

  2 、今天我们继续来学习推广普通话!

  1 、推广普通话不是消灭方言

  《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”。推广普通话并不是不让说方言,这是一个很重要的语言政策。

  普通话是现代汉民族共同语,也是汉民族的标准语,是我国占主导地位的语言。推广普通话有利于社会主义现代化建设,有利于全国文化素质的提高。普通话是以北京话为基础发展起来的,由于政治、经济、文化等种种原因,经过几百年的历史,它的流通范围越来越大,影响也越来越大,逐步上升到民族共同语的地位,而方言只是处于从属地位的一方之言。

  2 、推广普通话并不是要消灭方言,而是要在会说方言的基础上,还要会说民族共同语。推广普通话总的要求是在正式的场合和公众交际的场合讲普通话,但并不是排除在非正式场合讲方言。国家推广全国通用的普通话是有重点、有步骤地进行的,并不是一刀切,也不是所有场合一律不让说方言。以学校为例,首先要求语文课用普通话,然后提出各科教学都用普通话,使普通话成为教学语言,继而再要求普通话成为校园语言。即使是这样,也允许师生在校外的非正式场合讲方言。有人提出

  不强迫人们这样做。必须指出,这种不切实际的口号容易引起方言区人们的反感,并不利于推广普通话工作的顺利进行。

  1 、另外,我们对方言也要有正确的认识。虽然方言是处于从属地位的一方之言,但它并不是低级的语言、落后的语言。语言没有优劣之分,有些人把方言看成是

  2 、40 年来的推广普通话工作,使各个方言已经发生变化,在语音、词汇方面都有向普通话靠拢的趋势,原先那种很纯正的方言几乎不存在了。同时普通话也不断地从方言中吸取营养,借以丰富自己。原来根本没有的一些其他方言中的词也进入了普通话,例如“垃圾”“过硬”“敲竹杠”等。

  1 、怎样学习普通话发音

  学习普通话语音包括发音和正音两个部分。

  1 .发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关,所以首先要提高语音的分辨力。

  2 .在掌握了正确发音的基础上,还要通过反复练习,达到完全熟练的程度。

  3 .正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音,纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯,这属于一种记忆的训练。方音同普

  通话语音的差异不是毫无规律的,了解了方音和普通话语音的对应规律,就不必一个字音一个字音地死记,而可以一批一批地去记。 4 .在正音的基础上,还要通过朗读 、会话练习,逐步运用到实际口头语言中。

  2 、顺口溜

  小三登山

  三月三,小三去登山;

  山又下山,下山又上山;

  登了三次山,跑了三里三;

  出了一身汗,湿了三件衫;

  四和十

  四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

  谁能说准四十、十四、四十四,谁来试一试,

  谁说十四是四十,就打谁十四,

  谁说四十是细席,就打谁四十。

  扁担和板凳

  板凳宽,扁担长,

  板凳比扁担宽,

  扁担比板凳长,

  扁担要绑在板凳上,

  板凳不让扁担绑在板凳上,

  扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

  本次播音到此结束了,我们下次再见! 2 、再见!

  劳动节广播稿【二】

  合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家上午好!在这万物复苏的季节里,在这朝气蓬勃的日子里,红领巾广播又和大家见

  面了!

  男:我是三(2)班的李玫 ,

  女:我是三(2)班的张昌第,

  合:本期广播由我两为大家主持。

  女:张昌第,你知道本周星期四是什么日子吗?

  男:哈哈,这可考不倒我,星期四是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

  女:那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?

  男:这个——我不太清楚,相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

  女:“五一国际劳动节”又称“五一节”,在每年的.五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊,源于美国芝加哥城的工人大罢工。

  1886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,特将每年的五月一日定为“国际劳动节”,这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。

  中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴男采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或女体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

  男:哦,原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!

  女:是啊,所以我们在享受“五一”假期时,也要学习劳模,把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

  男:对啊!谁说,花儿只供人欣赏,而不努力争取阳光? 女:谁说,蚂蚁只坐吃山空,而不争相寻找食物?

  男:谁说,人们一切的财富都是信手拈来,而不是劳动的成果?

  女:那被人们赞美无数次的蜜蜂,曾在掌声的背后付出多少辛劳。

  男:听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗? 女:那是两个生命截然不同的鸟儿。

  湛蓝的天空,白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀,开心的叫着。在一个狭小的阳台上,一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上,懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

  金丝雀飞过来问“:你为什么不出来?”又指指打开的小门。 “没必要,再这里吃住无忧,生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

  “不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。 “噢,天那。放心吧,我会比你们更健康!。”画眉鸟闭上了眼睛,不想再理它。

  金丝雀见没用,只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。

  几个月过去了,又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开,一个人捧起画眉鸟,把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀,俯视世界。

  夜色降临了,画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事,它不会自己去觅食。几天匆匆一过,画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。

  一天,金丝雀再次飞过那片天空,看见去世的画眉鸟,叹了口气“:唉,如果你听我的话,早点出来,自己劳动就不会这样了。”

  男:可怜的画眉鸟,现在后悔已经晚了,但相信同学们一定明白了其中的原因,只有自己劳动,才能过上幸福地生活。 女:可是在平时生活中我们不难发现,同学们参加劳动时怕这怕那,有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查,现在的小学生,爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3,另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被,懒得洗袜子、洗手绢,懒得收拾书包、收拾桌子,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自己倒,在家里一切都由家长做,连书包也是家长背。 作为

  一名小学生,从小就要有正确的劳动观点、劳动意识,养成劳动习惯,珍惜劳动成果, 做一些力所能及的家务活,比如洗碗筷,洗手绢、袜子等,高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦,难道我们不能帮他们分担一些家务活吗? 男:那么,你在家里做过什么家务吗?

  女:我会做的可多了,扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜„„ 男:哦,你真能干,那你做家务的时候,快乐吗? 女:那当然,看到自己的劳动后的成果,特别开心。 男:看来啊,只要肯劳动就能收获许多。

  女:对啊,自己动动手,你就能够把自己的房间打扫的干干净净。还可以每天把自己打扮得大方得体。

  男:还能够帮爸爸妈妈分担家务„„。

  女:有人问“世界上最美的手是谁的手” ?

  男:上帝回答说“是施舍者的手,还有一种手你自己想吧。” 女:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  男:相信此刻,大家一定能告诉他那就是:劳动者的手 女:是啊,施舍者的手固然美,但远远比不上劳动者的手。没有劳动者的汗水,就没有施舍者的赋予。

  男:劳动创造了世界,创造了人类,创造了们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

  女:劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。 男:在这儿,我们祝福大家——都能通过自己的手,创造出一片幸福人生!

  女:最后愿每位同学都能合理地安排自己的时间,做到学习、娱乐、休息三不误,过个快乐、有意义的“五一”! 男:同时祝愿每位老师在节日里,胃口能好一些,身体能棒一些,心情能灿烂一些。

  合:今天的红领巾广播到此结束,谢谢大家!

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