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致家长的公开信

时间:2024-08-14 05:25:38 公开信 我要投稿

致家长的公开信范文

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致家长的公开信范文

  篇一:致家长的公开信

尊敬的家长朋友:

  你们好!

  非常感谢您的信任——将您的宝贝送到天天幼儿园,让我们共同承担孩子的启蒙教育,我们深感荣幸!

  这里我们会为孩子创设一个像家一样温馨的环境,给他们一个宽松、能够展示自我的精神空间,通过一日生活和游戏,发展孩子各方面的能力。为了让您的宝贝更好的融入新的生活,需要我们携手共同努力,因此,请家长们一定要积极主动的与幼儿园配合,坚持送孩子入园,并相信教师会用真情关注您的孩子,尽量缩短并结束这段“适应期”。我们殷切的希望在我们的共同努力下,让每一个孩子都能顺利适应生活中的变化,让每一位家长把孩子送到幼儿园后都没有后顾之忧。

  孩子小,第一次离开熟悉的家,来到陌生的幼儿园,孩子对很多的不适应更多的要用哭闹来表达、宣泄。我们理解孩子离开亲人的紧张、无助和忧伤,但请您放心我们一定会以胜似慈母的爱心去呵护您的孩子,以高度的责任感去对待孩子身上发生的一切,以教师的智慧和技巧去帮助孩子成长与发展。为此热切的希望我们之间能够密切协作,帮助孩子顺利的走好从家庭生活向幼儿园过度的第一步。

  随着孩子入园时间的临近,您的焦虑心情也会逐渐加剧吧?

  孩子入园通常要经历这样三个阶段:新入园的第1-3周是分离焦虑期,第四周至第八周为逐渐熟悉期,一般从第九周开始多数孩子就能够进入基本适应期了。在以上三个阶段中,分离焦虑期是孩子、家长、教师面临挑战最大、困难最多的非常时期。但我们深信可以通过密切的合作帮助孩子做好准备,顺利度过,融入新的生活之中。

  温馨提示:

  开学初请家长帮助孩子适应新环境。

  对幼儿来说上幼儿园是一件既兴奋又困难的事,第一次要与父母分离,必会有焦虑的感觉,而您自己也会觉得很担忧,这些感觉都是正常的。为了帮助孩子轻松的度过开学初这段时间,并逐渐适应学校环境,请您参考一下做法:

  1、开学初几天,您可陪伴孩子在来园的路上走走玩玩或谈些轻松的话题,进园后请您不要进入教室或紧盯着他,让孩子逐渐放松自己。

  2、当您离开时请先和孩子道别,并温柔而确定的告诉他,放学时您马上来接他,或是在什么地方等他。

  3、开学初几天,孩子回家后,请多留在家陪伴他让他觉得那几天是温暖的、安全的,并请避免一直询问他:

  【你今天在学校做些什么?吃些什么?】使他觉得上幼儿园是一种负担。

  4、家长不要当着孩子的面抱怨幼儿园的不满,这样会影响孩子来园的心情。请将您的建议和意见直接与园里沟通交流,幼儿园的发展需要您的参与和帮助。

  5、请用您自己的话将下面的观点给孩子说明,为他/她来幼儿园做思想上的准备:

  ★现在你已经三岁了,该上幼儿园了,幼儿园可以学到很多新东西。

  ★在幼儿园里有很多有趣的事情。有很多积木,拼图你可以玩,还可以画画和做其他你喜欢做的事情。

  ★在幼儿园里你可以遇到许多新朋友。

  ★我爱你!我很高兴你能上幼儿园跟其他和你一样大的孩子一起游戏和学习。

  最后,全体教师真诚的希望在我们共同的努力与密切配合下,使宝宝顺利度过入园适应期,健康快乐的成长!

  预祝我们合作愉快!

  xx幼儿园

  2016年2月21日

  篇二:致家长的公开信

尊敬的家长:

  您好!

  您的孩子考试结束,顺利离校返家,寒假生活已然开启。学业成绩将由班主任随后(发放)寄出,敬请查收。

  如果我们用庄子“无用方为大用”的观点来谈孩子的教育和成长,或许会被当下的社会斥为无稽之谈,因为实用主义哲学早已深入人心。

  成绩至上、目标第一的教育论或已洗去了许多人头脑中养孩子的乐趣,现在一些父母总是在盼望孩子快点长大,快一点达成父母心中的期盼。

  操劳的父母总是在工作和家庭的两端来回奔波,年复一年,日复一日,疲惫地感慨“时间都去哪儿了”,时间可以被工作、事业、人际交往挤满,可就是没有更多的时间去陪着孩子慢慢的成长。

  总有一天,那些父母们会意外的发现:没有晾着儿女衣服的阳台有点空荡,少了一副碗筷的饭桌有点寂寥,茶几上不再摆设可爱的玩具有点冷清,听见邻家的小姑娘喊爸爸时总怀念曾经的温馨……这才意识到孩子的长大其实是父母的落寞。

  那时才多么希望时光可以慢流,时间可以不像现在这样急不可耐,能够慢下来,听听孩子说一些天真烂漫的故事,道一些可爱单纯的想法。

  静静的陪伴,就像是在一个冬日阳光照耀的下午,一家人坐在阳台上晒着太阳,父亲慵懒的躺在摇椅上打着瞌睡,母亲和女儿说着体己的话儿......

  这样的时光才是最值得回味,最需要典藏在沧桑的岁月中。

  法国自然主义哲学家卢梭曾说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”

  当我们环视周围,不正是看到一群因为速度、高效所教育的伪成熟的孩子么?三岁学舞蹈,四岁学钢琴,五岁学绘画,六岁背唐诗,学习是孩子们生活的唯一,丢失了童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情。为了成绩、名次,为了全能的素质而拼尽全力。

  待到他们毕业之时并不知道自己需要什么,不知道生活的乐趣所在,他们只会在压抑之后的毕业季,在疯狂之后挎着行囊朝着高校走去,却不是朝着志趣前行,他们也只会在大学毕业之时才会因为生活、工作而茫然不知所措。

  因为他们从来都没有慢下来认真的发现自我、认识自我。

  我们的父母心里其实非常清楚一段旅行好过一次培训,一本好书胜过一套试卷,一次促膝长谈重于一夜挑灯苦战。但父母往往因为社会的趋势而瞻前顾后。孩子只有一个,人生只此一回,选择仅有一次。当家长们在手足无措之时便会将目光投注到成绩。

  其实,成长永远都是一件不急于求成的事情。

  当我们对孩子成绩患得患失的时候,引导孩子整理知识、系统分析,或许远胜于空洞的鼓励或责备;当我们忙着催促着孩子完成作业,培养孩子的契约精神,赏罚分明,或许更能锻炼孩子的自理能力;当我们周末呆在家里苦了自己,也累了孩子的时候,或许一次爬山更能换回一家人大好的心情。

  放慢孩子成长的节奏,才是对生命的尊重。

  患得患失、急功近利的教育只会让孩子在拘谨的狭小空间里迷失自我。

  亲爱的父母们,成长的生命需要的从来都不是一个结果,而是在过程中享受着属于自己的乐与苦、喜与悲。

  在这个过程中,没有任何人能成为孩子的替代者。优秀的父母只会营造环境,提供契机;成功的父母只会在漫长的岁月中享受养育孩子的快乐。因为,孩子是父母一生中最美的礼物,也是父母命运中最持久的陪伴者。

  当你放慢奔波的脚步,平复等待的焦急,才会有更多的时间和耐心来思考孩子的教育和人生。

  因为教育的艺术不在于传授本领,而在于唤醒和鼓舞。

  南开的教育从未否定学业和成绩的作用,南开的教育还强调不断唤醒孩子的自律、自觉、自省,激发他们潜藏的能力、志趣、爱好,用“无用”的阅读、思考、交流来充实更加厚重的人生。

  当他们走出南开以后,不会因为生活的艰辛而失去创造的灵感,不会因为大学的自由而变得松散怠惰,也不会因为前途的迷茫而失去心中的信念。他们知道一个理想的实现需要漫长的过程、静静的等待;一段芳华的润育需要破茧成蝶的生命周期。

  父母养育孩子,不正是在等待、守护一朵花的盛开么?不管他们是迎春而笑、凌寒而开或是含苞待放,他们都是独一无二的孩子,我们唯一能做的就是慢慢的呵护、静静的等待。

  台湾作家龙应台的《孩子,你慢慢来》不正是一位慈爱的母亲最温暖的长久呼唤?一部《傅雷家书》不正是一位睿智的父亲最虔诚的漫长付出?

  请相信,没有多少孩子愿意自己的梦幻童年戛然而止,没有多少青年愿意自己的青葱岁月稍纵即逝,他们用自己童稚、狂热的行为在述说着对美好岁月的爱恋,就像我们对过往岁月的眷恋一样。

  那么,我们是否也该像审视自己的生活一样去审视对孩子的教育呢?我们是否会在深沉的思索中看到生活中的无用种种,却是孩子以后人生中宝贵的点点滴滴呢?

  祝您的孩子在静好的岁月中,自在生长!

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