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远程教育工作自查报告
在当下社会,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的远程教育工作自查报告,希望能够帮助到大家。
远程教育工作自查报告1
根据《中共某某县委组织部关于做好远程教育自查工作的通知》,我乡庚即成立以乡党委书记为组长的工作小组,就此项工作展开自查,现就自查情况汇报如下:
一、加强组织领导开展自查工作
为进一步做好此项工作,我乡专门成立了以乡党委书记陈涛为组长、分管领导张学莲为副组长、相关科室负责人为成员的工作领导小组,全面开展我乡辖区内4个远程教育设备接入点的自查工作。
9月12日-14日,我乡组织各村包村干部、村三职等深入到4个行政村展开远程教育工作自查,分别就各村站点规章制度、使用情况、宣传教育情况、存在问题等展开调查。
二、存在问题
1.设备使用率偏低
在自查工作中,发现各村远程教育系统均存在使用率偏低的情况。在远程教育使用因党员年龄层次不同文化素质有差异、设备操作人员文化水平有限等原因,导致我乡4个站点的`远程教育使用情况偏低。
2.操作人员文化素质有待提高
在对设备操作进行检查时,发现各村站点操作人员不固定、文化水平参差不齐。在实际操作设备时,有些站点管理人员并不熟悉该设备的使用方法、操作程序等。
3.设备故障维修困难
在自查工作中,我们发现远程教育设备有些站点至今不通电未曾投入使用,并容易出故障;因维修该设备专业技术性较强,我乡未配备相关维修技术人员定时测验、检修,所以,在设备运行和维修等方面比拟困难。
三、下一步改良措施
1.加强设备管理
建立定时使用手册和检测制度,充分调动我乡各站点设备管理人员积极性,加强对4个站点的实时使用和管理,在使用过程中如有问题要联系相关技术人员及时维修处理。
2.加强管理人员业务素质培训
为提高管理人员的设备使用水平和技术,要组织各站点相关管理人员参加专业技术培训,提高远程教育设备使用管理水平,让全乡各站点的设备设施能充分利用起来。
3.做好相关宣传引导工作
为进一步提高远程教育站点使用率,将大力加强对此项工作的宣传,尤其对各村站点困难老党员要加强宣传引导,让全村各党员都自愿参与到远程教育工作中去。
远程教育工作自查报告2
一、根本情况:
我校有26个教学班,86名在职教师。现有模式3设备一套,多媒体教室一间,微机室一间,微机40台。多媒体教室利用率高,但备案登记少;微机室全天侯对教师开放,但进行微机学习的老师不多。教师平均年龄达47岁。
主要存在以下缺乏:
1、对远教的重要意义认识不够。对远教工作,老师参与度低,积极性差。
2、无专职管理人员。
3、兼职管理人员职责不够明确,缺乏责任心。
4、缺乏技术支持。
5、设备的管理、维护不及时。
6、培训不到位。
7、缺防雷措施等。
二、改良措施:
1、落实领导、明确职责。
2、做好宣传,提高教师对远教的.认识。
3、每周进行微机培训,采取措施争取50岁以下教师人人过关。
4、请一名技术员,定期来校指导学习,维护设备。
5、每个年级组安装一台微机,以便老师学习,方便老师备电子课。
6、建设校园网,保证校内每台微机能上英特网。
7、安排专人管理两室,催促教师学习微机知识、使用远教设备上课并作好登记。
8、及时接收远教资源及下载、公示。
9、保证对远教的资金投入,及时添补设备及资料。
10、多媒体教室每天课外活动时间对学生开放,组织学生收看远教节目及爱国影片。
远程教育工作自查报告3
为了切实搞好我校现代远程教育工作,结合我校现代远程教育工作的实际情况,现对我校远程教育工作自查情况汇报如下:
一、总体概况
青龙乡中学校现代远程教育工程工程,建立在青龙乡初级中学校内,位于青龙乡青龙村6组,学校占地面积15636平方米,校舍面积4335平方米,现有12个教学班,教职工39人,产假2人,在岗37人。学生602人。目前,学校正着力扎实开展创立“丰都县农村中小学现代远程教育运用示范学校〞工作。
二、具体情况
我校现代远程教育工作现状情况如下:
一、学校领导重视,有现代远程教育开展的长远规划,措施得力,有保障;
二、我校已实施远程教育模式三,各功能室配备齐全。有远程教育卫星接收工作室1间,有多媒体教室1间,计算机网络教室1间,光盘播放室2间。设备运行正常,完好率为100%,资源接收正常;已接收的资源可正常使用;学校及时解决远程教育工作中出现的问题,及时排除设备故障。
三、学校校园网、学校网站正在完善之中,并开辟了现代远程教育专栏;现在校内使用局域网使远程教育资源实现共享。
四、我校各功能室正常开展工作,设备运转正常。
五、我校建有远程教育资源库,随时接收远程教育资源,搜集并整理,卫星接收资源、教学资源库、校本资源均已进入校内各室,通过局域网,实现资源共享,保证各教师能够拷贝、使用相关资源,学校因特网资源已进入校园各领域,方便教师浏览、下载相关网络教学资源也十分方便;
六、学校开展校级远程教育课题研究,并按方案正常开展实验研究,各阶段认真按方案实施。
七、大多教师使用现代远程教育积极性高,及时撰写课后使用记录,以及心得体会,因场地受限,有时发生冲突现象。
八、远程教育使用记录,局部教师忽略记录,使得学校资料归档不够及时、不够标准。
九、为了进一步深化我校现代远程教育的.开展,探索现代远程教育应用的模式、方法和途径,提升应用水平,全面推进现代远程教育的应用,有效提高我校教育教学质量和教师的能力水平,我校在初步具备“现代远程教育运用示范校〞的条件下,正着力扎实开展创立“丰都县农村中小学现代远程教育运用示范学校〞工作。
三、整改措施
为了将我校现代远程教育工作向更高要求开展,使远程教育工作的开展扎实有效,我校结合“三风〞整顿活动的精神,进行全面的自查,并采取强有力的措施进行整改。
〔一〕加强了组织领导。成立领导小组,安排专人负责,认真开展“现代远程教育示范校〞的创立工作。
〔二〕健全完善机制。学校结合实际,制定出“远程教育运用〞工作开展、催促检查、考核评估等相关制度,做到有章可循,管理更科学化、标准化。
〔三〕落实工作经费。落实好经费保障机制,确保“远程教育运用〞工作顺利开展,取得实效。一是落实设备的维修、添置经费;已接收的资源可正常使用,学校大力支持,及时解决问题,排除故障。二是落实有关远程教育工作的活动经费。
〔四〕开展培训活动。由教导处牵头,远程教育办公室具体负责落实每期开展一次培训活动,促进远程教育工作的开展。
〔五〕强化过程管理。加强现代远程教育工作的过程管理,有方案,有步骤地开展工作,提高远程教育工作的实效性。
〔六〕定期培训教师。每期对教师进行使用现代远程教育的技能培训,做到每位教师会使用远程教育资源。
〔七〕开展课题研究。组织教师广泛开展现代远程教育与学科整合的课题研究,促进教师教育教学能力的开展。
〔八〕落实考核评价。针对方案制度,落实考核与评价。总结工作经验,提升现代远程教育应用水平。
经过对我校现代远程教育工作的自查,找出了问题,采取了措施,落实了制度,落实了整改,落实了考核,我校创立“丰都县农村中小学现代远程教育运用示范学校〞必将成功,我校现代远程教育工作将会跃上新的台阶。
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