年级教育督导工作报告

年级教育督导工作报告范文

　　在校长室的正确领导和精心组织下，在广大初二年级教师的大力支持下，通过初二年级教育教学工作督导小组各位成员的辛勤工作，顺利完成了这一次初二年级教育教学工作的督导。作为这一次初二年级教育教学工作的督导召集人，我感谢大家这一段时间的辛勤付出。参加这一次工作督导，我们学习到了不少东西，感受也很多。下面从两个方面进行分析

　　一、教育工作方面

　　1、成功做法

　　本学期以来，在陆长林老师的带领下，通过初二年级全体教师的辛勤工作，整个初二年级教育教学工作真正实现了“软着陆”。一方面，学生的常规已经基本融入公道中学的大家庭之中，正朝着规范、健康的方向发展，呈现出“四多四少”的良好势头，即打架斗殴、自私好讲话的少了，守纪爱班集体的多了;上课不认真听讲的少了，珍惜时间刻苦学习的多了;顶牛不听从教育的少了，尊敬老师团结同学的多了;迷恋“网吧”的少了，刻苦学习要求上进的多了。另一方面，虽然，这一届初二年级学生融入公道中学的背景特殊，再加上并班后的情况复杂，但初二年级6位班主任在日常工作中基本做到了“严、细、实”。陆长林老师时常注意以身作则，注意运用科学的教育方法教育学生，“动之以情、晓之以理”，经常寓教育于活动之中，办好班级“文化角”，师生关系融洽，所带班级班风正，学风纯。徐龙妹老师工作态度认真，对学生纪律上要求严格，重视班级卫生督查，重视学生良好作业习惯的训练，注意协调任课教师的关系。朱宝萍老师关心学生的冷暖，常与学生交流谈心，注意协调任课教师的关系。代久芬、周德华、杨国珍三位老师工作负责、关心学生。应该说，通过初二年级全体教师近一学期的辛勤工作，没有出现差班、乱班，教育教学秩序井然。

　　2、建议及对策

　　(1)学生常规方面

　　学生的行为、作业习惯还有待进一步强化训练

　　学生的卫生习惯保持不够，还要严格要求

　　学生上网现象还有待进一步强化遏制

　　(2)教育工作方面

　　体现为极少数教师有“三多三少”现象，即讲的多，落实的少;常规工作做得多，开展活动创新思路的少;要求的多，耐心引导说服的少。

　　二、教学工作方面

　　1、成功做法

　　(1)教研方面

　　大多数教师都按照学校要求开了一节组内公开课，大多数教师听课认真，教研气氛浓。其中代久芬、朱宝萍、吴俊、周德华、陆长林、朱广荣、杨泰听满20节。

　　(2)备课、作业批阅方面

　　应该说，初二年级全体教师的敬业、爱岗、奉献精神值得表扬。绝大多数教师能自觉做到制订详细的教学计划，有明确的教学目标，重视学生“双基”的训练，书写有条理，作业批阅认真、纠错及时。其中，代久芬、吴俊、陆长林、朱广荣、张正美同志的教案不仅书写认真、结构安排合理、备课内容完整、而且能注意发挥学生的主体作用，特别是代久芬、吴俊二位老师还能坚持做到作业有眉批，批阅多样化。他(她)们的教案，被评为优秀教案。朱宝萍老师能根据学生实际情况编制适当的练习，注意提高教学的效率和质量。

　　(3)课堂教学方面

　　大多数教师能熟悉所教教材，基本学会教学的一般方法，了解学情。

　　朱广荣老师能围绕教学目标进行系统复习，注意及时点评，注重学生能力的培养和思维的训练，教学效果好。刘凤英、颜银芳老师能以丰富的教学经验有效驾驭课堂，教学重点突出，注意教给学生学习的方法，教学过程充分体现学生主体性和互动性，重视知识点的检查，教学方法灵活多样。杨国珍老师上课教学目标明确，课堂容量大，知识覆盖全面，节奏快，能根据初中生特点进行讲练结合，及时反馈，提高教学效率。周德华、杨泰老师教学层次清楚，能注意发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性。朱春云、吴俊、张正美、朱宝萍、徐龙妹、张祝芳、代久芬等老师能紧扣教学目标，注意根据学生的实际，结合本学科的特点，有效地开展教学工作。

　　2、建议及对策

　　(1)少数付科教师工作责任心不强、工作态度不认真，教学方法呆板。

　　(2)少数任科教师作业量存在过多、过少的现象。

　　(3)不少年轻教师对新课程的学习不够，教学方法陈旧，不能激起学生对该学科的学习兴趣，课堂组织能力不强，教学效率低下。极个别教师对待后进生要多一些耐心和恒心。

　　(4)实验班的教师要注意实施分层教学，适当增加能力训练的题量，注意培养优秀学生。

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