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教师学科业务工作报告（精选14篇）
在经济发展迅速的今天，报告与我们的生活紧密相连，报告根据用途的不同也有着不同的类型。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编收集整理的教师学科业务工作报告，希望对大家有所帮助。
教师学科业务工作报告 1
蓦然回首，执教已经一年。这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的.加强专业知识技能的学习。2015年9月又参加了西南大学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑，为了了解每一位学生，我坚持走访了每一位学生家。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，一个月下来自己所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，一年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。在学校里对于教学工作，自己总是愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。
四、扬长避短，更上一层楼。
回顾自己担任小学数学教师以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我悄悄的放讲台上。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。
教师学科业务工作报告 2
尊敬的校领导、各位老师、家长和同学们：
大家好！我是某初中的一名语文教师兼班主任，今天我来向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、教学工作
过去一年的语文教学中，我一直坚持“以学生为主体，以课程标准为依据”的教学理念，注重针对学生的个性化教学，力求让每个学生都能享受到语文学习的乐趣。首先，我精心备课，采用“多媒体+课件”相结合的教学方式，让学生的听、说、读、写、演绎五个方面均有所提高。同时，我积极加强课堂评价，落实以评促学、以评促教、以评促改的原则，让学生在轻松的氛围中发现自身优点和不足，进一步促进了学生的成长和发展。
二、班级管理工作
作为班主任，我时刻关注学生的身心健康和成长情况，注重与学生的沟通和交流，尽可能让每个学生感受到关爱和温暖。一方面，我注意学生学习的规律，采用多种方式激发学生学习的热情和兴趣，如举办朗诵比赛、阅读比赛等，激发了学生的自信心和竞争意识；另一方面，我关注学生的情感需求，积极组织班级建设和团队活动，加强班级凝聚力和友谊，给学生们创造了一个温馨、和谐、向上的班级氛围。
三、业务能力提升
在过去的一年中，我积极参加各类教育培训活动，提高自己的业务能力，对教育教学及班级管理方面进行深入的研究和探索，形成了自己独特的教育理念和管理经验。同时，我还积极参与各类学科竞赛和案例研究，加强对语文教育最新动态的了解和掌握，保持良好的.职业素养，提高了自身的教育教学及班级管理实践能力。
总之，过去的一年里，我在教学、班级管理和业务能力方面得到了不断的提升和突破，在学校、家长和同学中都得到了良好的口碑和评价。我会继续保持全新的热情，积极履行教学和管理职责，为学校、学生和家长做出更大的贡献。谢谢大家！
教师学科业务工作报告 3
尊敬的领导：
20xx年8月，我来到x市xx中学。担任初一语文老师兼班主任一职。在将近一年的时间里，我本着对老师工作的热爱竭尽所能的做好该做的事。
首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚离校。并且，时常放弃休息日，组织学生校外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关怀他人，并在年级跳绳比赛中获女子三等奖，踢毽子比赛中获男子二等奖，在班级文化建设中获二等奖，学习成绩在全年级里也稳中有进。
其次，作为一名语文老师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生本领的培养，在校内外各种教研活动中认真做笔记，反思，汲取别人的长处以便运用到自己的'教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本答案，鼓励学生创新思维，提出自己的观点。
最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每一个学习机会，参与了校级、市级的青年班主任培训，积极投入科研活动中，是国家级课题研究小组成员。业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己不断地充实、完善。
将近一年的老师工作锻炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关怀帮助下，我取得了一些小小的成绩，得到了青年老师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气，我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，全部这些都鼓励我更加热爱自己的事业，奋发向上，继续前进。我相信随着时间的推移，经验的增多，我会成为孩子们心目中的优秀老师。
教师学科业务工作报告 4
尊敬的领导：
您好!
我叫xx，是今年新招聘的一名数学教师。下面我将半年的工作向各位领导汇报如下：
首先，我简要回顾一下半年来的工作。
几个月来，我主要承担xx班数学和生物教学工作任务。作为一名新教师，我对各项教学工作任务都比较生疏，尤其是对教学工作中的许多细节不太了解。但幸运的是，在xx、xx等教师的悉心指导下，我很快融入教学工作中。在教学工作方面，我认真做好每节课导学案、教案，设想课堂上可能出现的各种问题。在课堂上，我坚持“教师为主导，学生为主体”的教学原则，避免“一言堂”。
鼓励学生用心参与到课堂教学中，引导学生主动探索，用心思考;在课堂作业中，精心设计练习作业，使练习作业有层次、有坡度，对于不同层次的学生尽量做到“因材施教”;在课堂下，根据实际状况进行群众辅导和个别辅导。在期末考中，三个班中我班数学均分排行第二，生物均分第一。
第二，坚持理论学习。
作为一名新教师，对学生的管理至关重要，所以我会查阅一些关于学生管理及教育理论的书籍，询问老教师管理学生的方法。同时，在学校领导的带领下，我们一齐学习党的群众路线，对时政及党的政策有了更深的了解。观看了《郭明义》、《生死牛玉儒》等电影，并写了观后感，使我对党的先进人物更加了解，他们的崇高品质将是我终身学习的榜样。
第三，在教学工作中，我深刻体会到学习的重要性。
作为一名教师，仍需坚持每一天学习。记得在一次听课中，我深刻体会到那些优秀教师对教材的处理是那么的精炼，这正是值得我去学习的。回顾自己的'教学方式，我深刻体会到向各位教师学习借鉴的重要性。不得不说，从泗交中学的老师身上，我学到的更多是敬业精神和课改方法，这必将对我今后的工作产生用心的影响。
半年的教学工作，让我体会到职责对于一名教师至关重要。教师是学生的第二任父母，一名好的教师可能会影响学生的一生。我深感作为一名教师职责重大，在以后的教学工作中，我将恪守职业道德，遵守学校的各项规章制度，服从学校工作安排，争取成为一名优秀的人民教师。
教师学科业务工作报告 5
尊敬的各位领导：
大家好!
下面我将根据教学情况来进行述职报告：
一、思想政治方面
x年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。
二、学科教学工作
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。半年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、由于本人担任x个班级的英语，所以狠抓课堂常规的落实和班风学风的.建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，外出学习多媒体的使用。在同事，同行的热情帮助，x年来我所担任年级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也在不断提高。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
教师学科业务工作报告 6
尊敬的领导：
经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学，望着渐渐成长的孩子们，我感受到了一种自豪感，近一年的学前生活，使孩子们学会许多，各方面进步都很大，总结过去了的经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。以下是我的述职报告：
一、班级情况分析
我班一共有xx名孩子，男生x名，女生x名，大部分的孩子年龄都在5——6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比较感兴趣，与上个学期比各方面的进步都比较大，经过长期的培养，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。
二、教学工作
本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培养。为了做好幼小衔接的工作，我们对孩子进行了独立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练孩子，在生活中培养幼儿自己的.事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则，这些训练都受到了很好的效果，我相信这些孩子们到了小学一定是最棒的孩子。
三、保教工作
我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁干净以及教室的整洁，每天做好晨检工作，
1、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手，加强幼儿的健康意识，保证幼儿进餐时心情愉快，并培养幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不掉饭。
2、勤帮幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。
3、加强幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时让每个有儿不被冷到。
4、经过保育老师的密切配合，我班的保育工作做得很好。
四、安全工作
安全工作在幼儿园中是最重要的工作，保障每个幼儿的安全，是每个幼儿教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我们必须要把安全工作做得更好，
总之本学期非常忙也非常累，但是也收获了很多，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一下很多不足的问题，总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。
教师学科业务工作报告 7
各位领导、各位教师：回忆我近几年的工作，我心中常常在反思，我在学校教育工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的欢乐。
一、思想品德方面
“为人师表，身正为范”，以德为首。在工作中，时刻告诫自己，首先要有宽容心，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思索的欢快和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心公平地对待每一位学生，不以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，与人相处真诚热忱。
二、虚心学习
作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的'观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。一学期来，我读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，在网上我结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的缺乏。
三、教学工作
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学生制造力量教学试验专题。积极进展教学改革。积极参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。所以，参与工作以来，教学成绩总是名列前前茅。
四、学校工作
在学校工作中，积极参与学校组织的各项活动，听从领导的安排，工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作，取得肯定的成绩。
我信任我是一位负责任的教师，是一位肯专研的教师，是一位紧随时代进展完成各种教育教学任务的教师，是一位悄悄无闻的但很精彩的教师。
感谢大家！
教师学科业务工作报告 8
各位领导、老师：
一年多来，学校的领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟，在此先表示感谢。我认为，要成为一名称职总务处副主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。下面我从几个方面，对自己的工作进行述职：
一、身正为范，当好助手
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体。
2、突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务。我告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。
二、正视工作，以身作则
一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等。在后勤工作中琐碎的事很多，但我依然没有改变爱读书学习的兴趣和习惯，无论是业务讲座、教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中。
三、求实高效，续创佳绩
1、作为数学老师，教好书，把学生成绩教出来是我的.重点工作。但为了提高学生成绩，我能够钻研教材，钻研题目，分层教学，辅导学生。不厌其烦，所教班级数学连续多年取得乡第一的成绩。
2、作为一名体育专业教师，我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成绩，及时出色完成教育局布置的各项任务。
四、今后努力的方向
在短短一年的教育教学工作中，在领导的关心，同行的支持以及自己的不断努力下，无论是教学教研方面还是业余训练方面，都取得了较好的成绩，工作态度和工作能力都受到上级领导、同行和学生的好评。但这些都只是过去，未来的路还很长，二十一世纪将是高科技、高效率的时代，发展是硬道理，创新才有生命力。这就对我们教育工作者提出了更新、更高的要求，我将会利用我的才智、利用我的勤奋、利用我对党的教育事业的忠诚去勇敢地迎接挑战，以科学发展观指导实践。为罗定教育事业贡献力量，为学校的和谐发展奉献青春，为自我的梦想迸发激情。
教师学科业务工作报告 9
从执教的第一天起，我就要求本身的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认得，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。
一、做一个思想进步的老师
要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱同学，敬重同学。我积极参与各种学习培训，为了提高本身的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以本身的人格、行为去感染同学。作为一名老师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、自动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。任劳任怨。在不绝地学习中，努力使本身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的老师
我把酷爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们公平相处，做他们的好伙伴，敬重他们、信任他们、理解他们，积极自动与他们相处。在课上只要是对同学有好处的，我都会敬重。在课下，与同学共同解决难题，只要同学提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。同学的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多的给以热诚的帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以自动的态度接受你的教育。
三、做一个理念新的.老师
目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合本身所教的学科，积极探究有效的教学方法。开成我的教学风格。我把课本学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时重视同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作交流，提高学习本领。在教学上，我一改以往老师演示、同学仿照的传统教学方式，在同学中开展探究式学习，使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使同学在轻松的环境中学会学习。
教师学科业务工作报告 10
我叫XXX，男，1992年7月毕业于xxxx学校，同年8月参加工作。从教25年来，我一直担任中学物理学科的教学工作。我很喜欢自己目前从事的这个职业和专业，在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任现职以来的工作情况简述如下：
一、职业道德方面：
本人忠诚党的教育事业，关心国家大事，热爱社会主义，热爱人民，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，积极参加学校组织的各项政治活动，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。热爱学生，关心学生，从不体罚或变相体罚学生，更不会去组织或参与有偿补课，按教育局及学校的要求去做。
二、工作能力方面
首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。再次，注重课堂教学效果。针对初中学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的'兴趣，课堂上讲练结合。
三、工作表现方面
我认真负责，一丝不苟，虚心求教,努力提高自己的教学水平。自参加工作以来，我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是打了预铃就进班，检查班内学生和作业，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。我热爱教育事业，服从学校的工作安排，认真并按质按量完成学校交给我的任务。
陶行知先生曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这句真知灼言，让我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教育事业奉献自己毕生的精力。
教师学科业务工作报告 11
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好!
经历夏花的繁华、秋实的丰美、冬雪的宁静、春草的生机、麦粒的饱满，我与xxxx镇中学20xxxx届毕业生走过了一个充满挑战的学年。
在这一年的工作中，我坚持以德为先，热爱教育事业，恪守教师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名学生。在课上课下，都注意德高为师，以身为学生的表率。
在这一年的工作中，我一贯勤勤恳恳。在整个学年我都注意认真备课，深研教材，灵活选择教法，以求达到的效果，认真对待每一个早晚自习，珍视每一个45分钟。为了让学生在体育加试中取得好成绩，今年第二学期刚开学，我们就加开了第九节课，我们九年级教师轮流在第九节课上指导学生的体育训练。在这一时期，我有4节早自习，4节晚自习，每天早来晚走，披星戴月，对此我毫无怨言，因为我多晚走两天，同事便可少晚走两天。
在这一年的工作中，我力求精益求精。中考前的复习大课，每天4节语文课，有时还需要连排，课时不可谓不多，工作不可谓不累。在这种情况下，我仍然注意每节课的质量。课下埋头备课，课上精心教授，课后耐心辅导。我的工作轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的往返。考练阶段两天一个轮次，每次考试后我们都精心阅卷。为了不耽误时间，有时还把试卷拿回家中判阅。审卷，分析，在其中发现问题，抓住重点，找拓展，细巩固。
在这一年的工作中，我注重方法与策略。我在学期初便制订了切实可行的计划，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，重点指导，广泛拓展，学生成绩逐步提升，第一学期末优秀率达25%，完成了计划所订的目标。本学年的总复习，时间紧、任务重，我注意分析了中考取向，以达效果。本年度中考增加了语句排序、标点符号运用、查字典、古诗词阅读赏析等内容，对此我与xxxx提早下手，找资料、精备课、有序练习、针对考查。在第一次区模拟考试中战胜了长期压制我校语文的.xxxx中学，越居全区的前列。中考中，也取得了喜人的成绩，我所教的班级优秀率达25%。
热情、汗水、奋斗、艰辛在这一个学年中交织融合，我自信无愧于教师这一称谓，无愧于九年级语文教师的责任，在这一个学年我也收获了信任、尊敬与快乐。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久长。对继往学生，我愿给他们最美好的祝愿，希望我的教育益于他们的成长;对于未来我期待我用爱心学识与人格指引学生美好的明天。
教师学科业务工作报告 12
尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的生物教师，在这一学年里，我有幸担任所教授的生物课程。在过去的一年里，我努力工作，结合学校实际，尽心尽责，竭诚为学生服务。今天，我将向大家作一个生物教师的述职报告。
首先，我要感谢学校领导对我的信任和支持，感谢各位老师在学术上的指导和帮助，感谢家长们对我的理解和支持，更要感谢同学们在我教学中的配合和努力。正是有了大家的`支持与鼓励，我才能更加充满激情地投入到教学工作中。
今年，我深入学习生物学科最新教学理念和方法，积极探索生物课程教学的方式和手段。在教学内容方面，我在遵循教材基础上，结合生活和时事，进行了丰富多彩的教学设计，努力提高学生的学习兴趣。在教学方法上，我注重启发式教学，注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生自主探究，激发了他们的学习热情。在教学过程中，我不断鼓励学生独立思考，善于发现问题，并能解决问题的能力。通过教学，学生不仅培养了对生物科学的兴趣，同时也提高了动手操作能力和实验设计能力。
此外，我还积极组织开展了一系列生物实验课，让学生通过亲自动手操作，深入理解生物知识，提高实验技能。我深信，只有亲自动手实验，学生才能真正明白生物学科的奥妙之处。实验课的进行也让学生体会到知识的乐趣，增强了他们的科学素养。在此过程中，我始终强调实验安全意识，引导学生爱护实验设备，培养了他们的团队合作精神。
除了课堂教学，我还积极参与学校生物科研活动，引导学生积极参与科研实践，提升他们的创新能力。我相信科研能力的培养不仅需要理论知识，更需要实践操作和动手能力的培养。带领学生参与科研实践，不仅可以营造浓厚的科研氛围，还可以锻炼学生的动手操作技能、观察思考能力以及解决问题的能力。
在今后的工作中，我将继续研究生物教学方法，不断提高教学水平，努力做到因材施教，让每一个学生都能在我的课堂上受益匪浅。同时，我也会继续引导学生关注生活，培养他们对生物学科的热爱和求知欲，努力培养更多对生物科学有追求的优秀人才。
在这里，我再次感谢学校领导和各位老师对我的支持和帮助，也感谢学生们的认可和信任。我会继续努力，争取做得更好，为学校的生物教学事业贡献自己的一份力量。
谢谢大家！
教师学科业务工作报告 13
各位领导：
忙碌的学期又要结束了。这学期我担任了初一初二的美术教学。现在我简单汇报一下这学期的工作：
一、师德的表现
关爱集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各种活动，注重政治理论学习。配合小组做好教研活动，抓住每一个学习机会，提高自己的专业水平。关爱学生，做学生的.好朋友。
二、课堂教学
艺术对学生来说并不陌生，但是在第一年的第一学期，很多学生都明白了艺术就是绘画。经过一个学期的知识转移，学生对艺术有了更深的理解，在下学期的教材中，第一年的艺术重点与第二年略有不同。第一年强调学生对印刷艺术的体验，第二年强调学生对艺术的深刻理解。每堂课都涉及不同的内容和方法。因此，教师应该有目的地引导学生学习和探索，让学生理解和欣赏更多的艺术作品。每次上课前，我都要认真备课，这样才能在课堂上很好地引导学生，并适当安排作业，引导他们完成高水平、创造性的作品。
三、教学工作
为了提高教学意识，适应新的教育工作，我参加学校的每一次培训活动，并认真记录学习内容。这一年我继续了解新课程标准，用新的思路和方法指导工作，认真备课，听课，把每一节常规课都教好。同时配合小组做好教研活动，完成学校布置的各项活动和任务。学期初，在徐副校长的带领下，我和同事们一起完成了校园美化和宣传工作，并在完成工作的同时不断地给自己充电。这学期还带学生参加兴趣小组，同时还辅导学生参加各种比赛。虽然没有取得好成绩，但也取得了很大的进步。我相信如果我们继续努力，我们会取得更大的进步。
四、课外活动
在课堂上，我也积极发掘艺术人才，利用周末兴趣小组时间有目的地培养他们，不仅提高了他们的水平，也带动了其他学生学习艺术的兴趣。
这学期我用笔试来评价平时的作业。笔试主要集中在书本上的基础知识。我也认真批改了他们平时交的作业，分层次评价。所以平时作业占期末成绩的70%，所以总体来说，每节课通过率在90%以上，优秀率在30%以上。
教师学科业务工作报告 14
光阴似箭，日月如梭。转瞬间我踏上工作岗位已经X年了，从事幼教工作已有X年多。回忆过去，有成果也有缺乏。现将我任现职以来的工作作如下述职：
一、政治思想方面
身为一名幼儿老师，热爱幼教事业，关怀爱惜幼儿。在工作中，以幼儿为主体，坚固树立效劳意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形像。
二、教育教学方面
1、保育方面：
我深知保育是幼教工作中重要的一环。我仔细的开展工作，早接时，我主动向家长询问幼儿的身体状况，用手摸他们的头，一发现幼儿有不适，立刻作好记录，并与家长一起按时处理。活动后，引导幼儿做一些有益身心健康的游戏，开发幼儿的智力，增加幼儿的体质。同时，依据天气的改变教育幼儿恰当添减衣服，关注幼儿的身体健康。每天做好教室的清洁卫生工作，保证幼儿健康成长。作好安全教育工作，从教以来无一例安全责任事故发生。
2、教学方面：
在过去X年多的`时间里，我担任了：语言、数学、科学、健康、艺术、社会等科目的教学。在教学中，我努力钻研教材，充足准备教具，仔细上好每一节课。课堂上用活泼好玩的语言，运用各种教具进行直观教学，教学时能面对全体幼儿，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多商量的原则。常常对个别力量较差的幼儿进行辅导。课后用不同的游戏帮忙幼儿复习稳固学问。平常，我注意培育幼儿动手、动口、动脑的习惯。激励幼儿大胆讲出他们现有的学问，发散幼儿思维。让每一位幼儿都有时机表达自己的想法。我还注意幼儿的思想教育，教育幼儿老实守信、与人友好相处。
3、家长沟通方面：
老师与家长通过沟通，可以了解幼儿在家与校的情况，所以家长与老师的沟通显得尤为重要。每天放学时，我都按时向家长反映该幼儿当天的纪律和学习情况，做得好的赐予激励和表扬，做得不够的请家长协作教育，帮忙幼儿订正。如发现缺席的幼儿，我按时打电话与家长取得联系，询问情况，切实做好家校同步、家园共育工作。
三、收获
总之，在过去的一年里，我工作仔细负责，不迟到，不早退，全年出满勤。平常与同事友好相处、团结合作、虚心学习、取长补短，各项工作完成的都较圆满。
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