校服工作汇报

校服工作汇报

　　校服工作汇报 1

　　感谢家长们一直以来对学校各项工作的理解和支持，正是由于你们的积极配合与协助，才能使学校工作任务顺利完成。现就学生统一着装的政策和意义，向各位家长做如下说明：

　　一、政策依据

　　为贯彻落实教育部，省教育厅和市教育局《关于进一步加强 全市中小学校服管理工作的意见》文件精神，提高全市中小学校服工作服务和管理水平。

　　二、学生统一着装的意义

　　目前学生统一着装已被社会和广大学生家长认可。

　　一是：学生统一着装有利于提升学校，学生的精神面貌，展现学生风采，是学校校园文化建设十分重要的手段和措施。

　　二是：有利于学生的'安全管理，如每日课间操，每周的升旗，学校组织的校外实践活动和运动会等，便于学校的统一组织与管理，同时有利于增强社会对学生的监管与保护。

　　三是：对规范学生的行为举止，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感和自我约束力，对提升自信心和朝气蓬勃的精神状态和学生自律意识，具有积极作用。

　　四是：消除学生互相攀比，互相炫耀，比穿名牌的不良习气，有利于形成健康的人生观和价值观。

　　二、校服采购程序

　　一是：严格执行市教育局校服公开招标采购程序，我校校服供应企业为北京特动体育用品有限公司，是市教育局公开招标的中标供应商。

　　二是：学校成立以学校和家长委员会为主体，由学生代表，家长代表，社会各界代表等多方参与的校服选用组织，负责校服的具体选用，订购等工作。充分征求家长意见，发挥家长委员会的作用。

　　三是：在深入论证和与家长委员会充分沟通基础上展开校服选用，订购工作。要采取《致家长的一封信》的形式征求家长意见。校服式样设计要遵循学生成长规律，充分考虑学生体育运动和展开活动需要，突出育人功能，贴近本地本校文化特点，符合时代精神，并适度扣合传承民族文化需求。各学校选取校服款式要征求家长委员会意见，并确保学生穿着校服的质量，款式的延续性和一致性。各学校校服款式一经选用要保持相对稳定，减少家长重复支出。

　　四是：确定校服订购价格时，由各校根据本校选用校服的款式、面料和工艺的不同，按照保值微利的原则，参考生产企业中标价格，会同企业进行成本核算，经家长委员会审核同意后确定。校服款式，价格和订购套数确定后，必须及时向社会公示，自觉接受家长督促。

　　最后我们相信学生统一着装工作，只要加强沟通，加强理解，最大程度的形成合力，我们一定能够实现“学生喜欢，家长满意，社会赞誉”的目的。

　　校服工作汇报 2

　　校服作为学生的日常服装，体现学校的校园文化和学生的精神面貌，是学校流动的文化。而学生校服的质量，直接关系到每个学生的身体健康，和每一个家庭息息相关。为了进一步规范学生校服的配备管理工作，保证校服的产品质量和安全，我校认真、严谨、规范地开展校服订购和管理，现将我校近年来校服配备管理工作小结汇报如下：

　　一、成立机构,加强领导

　　建立健全专门的校服管理组织机构。根据市、区有关校服管理的文件精神和规定，市质量技术监督局和宁县教育体育局作为我校学生校服管理的.上级主管部门，为了把上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好，落实到位，学校成立专门的领导小组，明确具体管理部门，做到归口管理，责任明确。为此，学校成立了以校长为组长的校服管理工作领导小组，学校政教处作为学生校服的具体管理部门，具体负责校服配发和调换等日常工作。

　　二、规范程序,合理运行

　　规范校服采购、配备程序，确保校服质量。完备科学的工作程序是保障校服质量的重要手段。长期以来我们一直坚持校服配备按以下工作程序：

　　第一是政教处和年级组协商学生是否配备校服，这是配备校服的前提。

　　第二是在政教处和年级组与学校意见一致后，学校根据每年情况修订学生校服着装（穿着）制度，做到上学时统一着装，重大活动或集会时，必须穿校服。

　　第三是严格规范做好校服的招标相关工作，选择一个保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业定购校服。

　　第四是学校发“关于校服订购致家长的一封信”，和学生家长签字同意后，学校为学生订购。

　　三、严格验货,确保质量

　　第一是校服收到后，我们索要相关票据及检验报告，并把校服抽样送本地有关部门进行检测和检测，把检测和检测后的结果公示

　　第二是抽样检测合格后分发校服和进行尺码大小的调整。

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