工作汇报三篇
篇一：2017年一季度团青工作汇报
下面我汇报一下团支部作情况，请各位领导给予指正。
团支部在公司党、团委的正确领导下，带领、引导广大团员青年紧紧围绕企业的中心任务创造性地开展工作，2015年一季度已开展多项团青活动，较好发挥了团员青年生力军作用，为公司各项工作起到了很好的推动作用。现将运维站一季度青年团员工作开展情况汇报如下：
1、加强青年员工的思想教育
党支部围绕中心工作，以创先争优活动为着手点，重视团员工作，积极将团员青年纳入到活动当中，参加党支部组织的各项学习，通过开展青年员工座谈会，不断提高团员青思想觉悟，加强思想教育，强化团员意识教育。
2、培养青年员工的政治意识
号召广大青年团员关注民生、关注社会动态、关注公司发展，团支部通过开展“贯彻公司两会精神主题团日活动”，加深青年员工对“两会”的认识，传达两会精神，学习会议的主要内容，关注社会动态，了解公司发展形势。
3、加强青年员工的人才培养
为贯彻落实人才强企战略总体要求，今年运维站团支部本着立足班组，面向职工，强调技术，突出技能的原则，以全面提高职工的思想道德水平和技术水平为目标，开展各项培训活动，组织广大青工围绕企业中心工作和生产建设的重点、难点，创造性地开展技术学习钻研和生产工作。并贯彻青苗工程计划，组织3名青年员工下基层，跟随送变电公司完成220kV智能站的建设工作，为青年员工提供了基层锻炼的机会。
4、丰富青年员工工作、生活
为营造和谐的工作环境，增进青年员工之间交流，团支部积极开展各项活动，通过联谊活动为单身青年员工解决个人问题，并开展多项趣味活动，增进员工之间感情交流，为运维站创建了良好的工作氛围。
5、积极履行社会责任
为打造特色品牌，充分展示公司青年积极履行社会责任的良好形象，支部开展苏检青年温暖冬日行志愿者活动，活动旨在抚危助困，团支专门成立青年志愿
者小分队，通过看望慰问孤寡老人，履行社会责任，弘扬苏检青年新风尚。
以上是我团支部2017年一季度主要团青工作的汇报，欢迎各位给予指正，谢谢大家！
篇二：幼儿园团支部工作总结
我园团组织工作在幼儿园的直接领导下，不断深入开展不断创新并完善。本学期，团的一切活动围绕区一级幼儿园标准来开展，紧跟幼儿园园务务工作、教科研工作总目标，加强园本内涵建设，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，努力帮助教师树立正确和教育观、人生观、价值观，增加本园教师集体的凝聚力、向心力。打造一支思想素质好，教育技能高和创造型教师队伍。在抓思想，抓学风，促学习的同时，进行素质拓展活动，丰富团员青年的生活，体现团员的真我风采。青年团员教师在开拓进取中快速成熟，各方面的素质显著提高，先锋作用明显。强化教师团员思想教育，积极开展丰富多采的团内活动，切实加强团支部自身建设，增强团员的凝聚力，争创先进团支部。具体工作总结如下：
一、 加强团员的内部建设，提高团员的思想素质
1、在幼儿园党支部的领导下，积极参加团员组织生活，深入开展党史、团史、教工团员意识教育，工作做到有计划、有制度、有实效。组织开展“党的知识”教研活动，学习党的先进性教育，进一步向党支部靠拢
2、采用多种形式的政治学习，提高教师思想素质，促进教师在思想上的认识和统一，让教师能够团结起来，拧成一股绳，做到劲往一处使，以促进幼儿园的发展。
二、切实加强支部自身建设，进一步增强团支部的战斗力和适应力。
1． 学习先进团支部的经验，提高新形势下团支部的创新能力。
2．强化团员管理力度，切实加强团员队伍纪律作风建设，强化正面灌输。
三、开展丰富多采的团内活动，进一步增强团支部的吸引力凝聚力。 九月份：
通过“年轻教师教育感受”的谈话形式来开展组织活动
本学期新小班由年轻老师担任教学，对于年轻的团员来说如何在这一环境中担负责任提高自身能力，带领今后更多的年轻团员老师更好的参与保教工作，通过谈话沟通增强团员老师的责任感。
十月份：
组织团员教师进行秋游活动，通过合作的体验式活动来提高团员教师间的合作能力。
十一月份:
1、开展户外扩展体验活动，结合有目的有难度的扩展训练活动，磨练团员老师的意志增强团员老师间的团结互助感。
2、通过户外扩展活动撰写心得体验，共同合作制作展板。 十二月份:
1、组织开展“党的知识”教研活动，学习党的先进性教育，进一步向党支部靠拢
一月份:
1、拟定团支部学期工作总结、收集整理资料
2、结合喜迎新年，组织团支部所有团员配合幼儿园进行迎新活动。
回顾这学期的团组织工作，我们深切地感到青年教师的成长进步离不开园领导的关心，更离不开广大青年教师共同努力。我们清楚地看到了社会发展对青年工作的标准提出了更高的要求，我们的工作还存在着与新形势不相适应的地方，还需加强团员的团队建设，提高团员的凝聚力。今后要以“发挥团员的辐射力量，打造幼儿园品牌”为目标而继续努力！
幼儿团支部
篇三：团结奋进 打造特色 争创一流(幼儿园情况汇报)
一、恩施州民族幼儿园简介
恩施州民族幼儿园直属于恩施州教育局管理，创建于1952年10月，已有57年的办园历史，她坐落在美丽的清江河畔，连绵的五峰山脚下，经过多年风雨洗礼，历经一代代职工艰苦创业，已从最初陈旧简陋的老园发展成为具有优良传统、优越设施、优美环境、优秀师资、优质教育的现代化公立幼儿园。现占地面积8004平方米，建筑面积6080平方米，现开设18个班，共有幼儿720人。园内各种生活、学习设备配套齐全，设有图书室、美工室、电脑室、幼儿艺术长廊、多功能活动室及幼儿舞蹈室等。
恩施州民族幼儿园共有教职员工75人，特级教师1名，中教高级教师2名，幼儿园中级职称有23人，初级职称27人，具有大专以上学历的教师占技术人员的85%，园内教师普通话考试达100%。目前，恩施州民族幼儿园拥有一支高素质、业务强的年轻化教师队伍。
在恩施州民族幼儿园全体教师的共同努力下，我园的办园质量得到社会认可，多次荣获表彰。园内优美的环境、完善的.设施、深邃的民族文化底蕴与现代化气息相得益彰，构成了幼儿、教师、家长共同成长的乐园。
二、改善办园条件，优化育人环境
1、外部环境改造
良好的物质环境为幼儿园教育事业的发展提供了有力的保障，良好的教育环境是促进幼儿园发展所必须的条件。2006年8月，我们利用暑假休息时间在幼儿园经费紧缺的情况下，自筹资金近７万元，进行全面改造幼儿舞蹈活动室；10月，我园继续为幼儿多媒体教室购置电教设备，地面改铺木地板，共用去资金3万多元，为
孩子们提供了现代化的，优美舒适的、富有儿童化的学习环境。为让幼儿能在户外有丰富多彩的游戏和体育活动设施，我们废除了旧的大型玩具，在草坪内配置有供幼儿钻、爬、攀、滑的大型体育运动器械13件，让他们尽情地玩乐。2008年8月，我们利用暑假时间，本着让幼儿健康快乐成长的目的出发，在我园资金十分紧缺的情况下，启动了幼儿活动室、幼儿食堂，户外场地等改造项目。加班加点地给幼儿制做美观实用，便于活动的大柜子和保健箱10组、给幼儿寝室换铝合金窗60多个、全面整修幼儿食堂，换大功率锅炉一个、整改新教室一间等，共用资金达26万多元，改造后良好的教学生活环境更有利于幼儿健康成长，得到了家长们和社会的好评。
2、内部设施的优化。
我园在改造外部环境的同时也加强了对内部设施的优化。添置了空调、消毒柜、热水器，更新了幼儿生活用品和卫生设备，采用全套不锈钢用具，对保健室、食堂燃气设备进行改造，改善了孩子的生活条件。完善了幼儿多媒体室、游戏室、档案室、儿童图书室、音体室、多功能活动室等，丰富了幼儿的活动设施。园内共有幼儿用书总册为70000多册，人均10册，教师用书3500册，人均50余册，园内每人订阅报刊、杂志1—2册，这样拓宽了教师视野，更好地为幼教工作服务。近年来，我园不断改善幼儿园的硬件设施，班班有电视机、空调、录音机、DVD、钢琴、电脑还配备了数码相机、幻灯机、投影仪、摄像机等现代化教学设施，为教育现代化奠定了坚实的物质基础。为孩子们提供安全、温馨、儿童化的优质环境一直是我们的努力方向。2007年，我们根据幼儿园的实际情况，进一步改善办园条件。我们在经费十分紧张的情况下，利用暑假按照幼儿的年龄特点，改换教室水关水龙头，用电开关；利用“十一”休息时间，严格按安全卫生要求，全面改造幼儿食堂，更换园内各消防设施；我园领导班子动脑筋，想办法争取社会各界的捐赠，11月，省书刊社、省少儿出版社和州教育局为我园捐赠7台价值一万二的钢琴和10万元图书，改
善幼儿教学环境。
三、办园理念先进，管理科学规范
（一） 办园指导思想：
我园办园思想端正，遵循《幼儿园工作规程》，落实《幼儿园教育改革指导纲要》精神，积极参加国家性幼儿教育科研课题研究，保育为主，保教并重，实施五大领域的素质教育，为幼儿健康成长奠定基础。执行教育法律、法规和方针政策，遵循幼儿身心发展的特点和规律，坚持保教并重的原则，实施体、智、德、美全面发展的教育，促进全体幼儿健康发展。保教工作是幼儿园工作的核心。我园以“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切，让孩子开心、让家长放心。”的办园宗旨，把提高保教工作质量放在首位。我们的教育目标：使幼儿“学会生活、学会学习、学会做人”尊重儿童，发展儿童。
（二）实行层次管理，实行制度管理。
1.组织机构合理
我园园长一人，主管全盘工作。下设后勤副园长一人，主管卫生保健、青年工作、工会、后勤服务和安全工作，业务副园长一人，主管教学、科研、家长工作。办公室主任一名，园务委员会11人，各班班组长共18人，实行层级管理。教育教学一条线：业务副园长→教研组长→骨干教师→班级教师；后勤保障一条线：后勤副园长 →保健医生→各班教师、保育员及有关后勤人员。领导班子成员稳定团结、目标明确，且分工具体、职责落实，相互能团结协作、取长补短。目前幼儿园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。
2.完善制度，明确职责
为了使幼儿园管理工作规范化、科学化，我园广泛征求员工意见，完善制定了各项制度，如园本教研制度、安全工作制度、家长联系制度、各项考核制度、会议学
习制度等。我园依据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育改革指导纲要》精神，结合幼儿园实际情况，制定了各岗位人员的职责，并分发编印，组织大家学习，让每个人都对自身岗位的职责做到心中有数。
3.执行制度 保证落实
根据各项制度，我园建立了相应的检查考核办法，确保制度的执行。如对班组日常工作，制定了细致的分类检查表，从卫生、常规和班务工作三个方面进行考核。根据卫生保健管理工作制度及其具体实施办法，制定了具体详细的考核标准和奖罚制度，实现卫生保健工作的制度化、规范化。每月评选卫生流动红旗班组。所有的考核结果与个人绩效、年终评奖挂钩。这样，一方面规范了管理，另一方面又调动了教职工的积极性，增强了竞争意识。
为了确保安全制度的有效执行，我园不仅成立了以园长为核心，副园长、办公室主任、保健医生、各班班长为成员的安全工作领导小组，层层签定《安全责任书》，而且有专门的安全巡查员，每天进行安全巡查并记录，及时排除隐患，保证园内大型运动器械，水、电、房屋等的安全。幼儿园开办了安全教育宣传专栏、开展了全园性的消防疏散演习，还经常以园或班级为单位，采取多种形式对全园职工和幼儿进行安全知识教育，全园牢固树立了“安全第一”的思想。
3、实行人本管理。
为了使制度在执行时发挥其最大的能量，我园遵循以下原则，实行了人本管理。
（1）遵循能级原则，做到人尽其才。针对不同老师的能力和特长安排工作，使员工能扬其所长，体验成功感。
（2）遵循合理组合原则。在进行班级人员搭配时，努力做到老师之间性格互补、优势互补，产生强大的合力。
（3）遵循动力原则，鼓励超越自我。建立动力机制，从物质和精神两方面奖励
员工，促使员工不断进步，超越自我。
此外，通过丰富多彩的党、工、团组织活动增强员工的归属感和凝聚力。如节假日的联欢活动、对生病职工的慰问和职工生日会等。
三、强化队伍建设，炼就精良素质。
培养一支思想觉悟高、业务技能扎实的教师队伍是开展幼儿园教学工作的基础，是提高保教质量的关键。为此，我们把建设一支师德高尚、学历达标、业务精良、具有现代化教育水平的、高素质的教师队伍为工作重点。
1、抓师德师风，提高思想认识
我们组织教师学习《教师职业道德规范》，积极倡导以奉献为荣的人生观、价值观，帮助教职工树立强烈的事业心和责任心，培养积极的进取心，开拓创新精神，要求教师时刻牢记《规程》中提出的关于依法治教、敬业爱岗、热爱幼儿、严谨治学、团结 、尊重家长、廉洁从教、为人师表的八项要求，并付之于行动，贯穿于日常的保教工作之中。其次，我们加强了领导班子的思想作风建设，园领导做到身先表率、严于律己，做教职工的表率。在我们的影响下，全园教职员工自觉地形成了“和谐、进取、求实、创新”的良好园风，树立“干一行、爱一行、专一行”的人生观，唤起教师献身岗位的责任感、忠于教育事业的光荣感，以理解、尊重的态度做到相互间的知心、诚心、关心、热心、耐心与爱心。并对领导班子进行了重新分工，，各项工作做到了有计划、有落实、有检查、有分析和改进，充分发挥了各岗位的职能，调动了全园工作人员工作的积极性主动性，树立了主人翁的责任意识，进一步规范了全园的各项工作，强化了全园服务、发展的意识，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续的发展，工作质量有了进一步的提高。因此，教师们总能以园为家，以集体利益为重，心中有事业，热爱幼儿，勤奋工作，较好地实践着立志奉献的理想。
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