小学工作汇报
在学习和工作的日常里，很多时候都离不开汇报，汇报通常是对工作的总结报告，看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，总结了哪些经验，不过，你会写汇报吗？以下是小编帮大家整理的小学工作汇报，希望能够帮助到大家。
小学工作汇报1
根据克州教育局文件克教发[20xx]302号文件关于转发《关于切实做好当前消防工作的紧急通知》的通知的文件精神，我校迅速组成消防安全隐患自查工作领导小组对我校的消防设施进行了全面的检查，小学安全排查工作汇报。现将我校在消防安全方面的工作汇报如下：
继续做好常规消防安全工作：
一、学校领导重视消防安全工作，制订了学校消防安全工作职责，落实消防安全责任制。为了进一步加强对消防工作的领导，按照上级要求，结合学校实际，我校成立了消防安全工作领导小组，组长由校长米娜瓦尔担任，组员由各部门负责人以及各班班主任，小组制订了学校消防安全工作职责，做到责任到人，加强自身消防安全管理，共同做好学校消防安全工作，不断提高自防自救能力，杜绝事故发生。
二、大力宣传《中华人民共和国消防法》，使消防安全工作做到家喻户晓。为了做好消防安全工作，我校集中了全体师生召开校会，对师生进行消防安全教育，强调消防安全的重要性，通过广播、板报、厨窗等，大力宣传消防安全的法律法规，加强消防安全管理，并要求每个师生员工都要熟悉消防安全职责。共同做好学校的消防安全工作。
三、组织班主任参加县的消防安全学习班，对学生进行消防安全教育，特别是消防安全制度、消防安全操作规程方面。对学生普及用火、用电、用气以及防火、灭火、火场逃生自救常识，努力提高学生自防自救能力，工作汇报《小学安全排查工作汇报》。
四、做好消防安全检查工作，杜绝火灾隐患。为了做到防患于未然，我校组织定期的有关人员进行了消防安全大检查，组织完善消防设施，杜绝火灾隐患。通过这次消防安全检查，增强了师生的消防安全意识，提高了师生的消防法律观念。
五、消防安全小组还对重点地方进行定期检查和监察，以减少不必要事故的发生。
按照上级的要求，我校对校园消防安全的自查情况如下：
(1)学校对消防设施进行了检查，按规定配齐消防栓、灭火器，对消防重点部位，作到专人管理，专人负责。
(2)决定在教师、学生中广泛开展消防知识教育活动，将学校的消防工作纳入学校常规工作之中；学校的消防安全自查也由领导、教师、学生共同参加，发现问题要求及时纠正。
(3)学校还要严禁学生点蜡烛，防止火灾发生；同时班主任要及时教育，将防火、防盗的意识贯穿到平时的.常规教育之中。
(4)学校为响应上级的“创建平安学校”要求，要继续对“四防”工作更加重视，为使我校成为最平安学校，更新药房器材，加强消防管理，请公安消防部门进行一次卓有成效的消防知识讲座，开展一次消防知识竞赛。
(5)学校将设法加强消防方面的资金投入，学校为加强电脑室和实验室的防火能力，对主要部位的灭火器、消防栓进行完善。
总而言之，我校将为增争创安全文明学校，将尽力做到管理到位、人员到位、措施到位、思想认识到位。今后，我们要进一步加强消防安全教育，认真落实安全责任制，不断完善消防安全措施，确保师生生命财产安全。
小学工作汇报2
临近期末，为确保复习质量，提高复习效率，近日，xx小学采取多项措施切实抓好期末复习工作。
一是科学计划，狠抓常规。学校教务处的'统一安排下，各任课教师制订出切实可行的复习计划，明确复习重点、难点，并全面、系统、高效地开展期末复习。
二是优化课堂，提高效率。加强教师集体备课，研究教法，认真总结复习经验，强化知识梳理，从而提高复习效率。
三是精选习题，控量提质。学校要求教师结合学科复习需要精选习题、严格控制习题数量，保证习题质量，做到精练精讲，坚决杜绝“题海战术”。
四是面向全体，重点突破。面向全体学生，“抓两头，促中间”，对“学困生”要进行“开小灶”，对优生要拓宽知识面，对中等生要狠抓提高。
五是劳逸结合，保证效率。保证学生每天文体活动时间，有效缓解学生的紧张和疲劳，做到劳逸结合，保证课堂复习效率。
小学工作汇报3
细读区教育局本年度工作要点，映入眼帘最多的字眼就是“认真实施，不断强化，大力推进，切实加强”这十六个字，要想把这十六个字认真贯彻落实到学校的教育教学工作中，那么，“全面部署，扎实开展，及时反馈，注重实效”便是我校三个月来教育教学工作的写照。
一、全面部署
1、学习文件
2月4号，开学第一天，我们在全体教职工大会上，认真学习了区教育局20xx年工作要点，明确了局党委今年的工作目标。随后在每周三的业务学习上，先后与全体教师一起学习了“规范教材教辅资料”、“加强课业内容合理设计，实现减负增效工作的实施意见”、“在学科教学中渗透德育的指导意见”、“质量考评工作实施方案”、“单元检测试卷的使用”、“在全区开展2+1活动”的各项文件，把文件的精神主旨牢牢地深入到老师们心中，让老师们做到工作起来“心中有法规，行动有准则。”
2、制定方案
2月3日，“以‘有效教工程’为重点，准确把握新课程标准，以‘科学推行有效教学，切实推进减负增效’为目标，坚持‘引导学生自主、合作、探究学习’的教学方式，提高课堂效率，提高教学质量，培养学生良好的学风”的教学工作计划在教师开学前已经制定。 2月5日教务处召开工作会，实行“集中合作与具体分工相结合”的工作模式对教务处成员进行有效分工，根据各自的分工，迅速完成规范教辅资料，合理设计作业，实现减负增效的工作方案，有效使用单元检测试卷的方案，2+1活动方案，文化户口册登记方案等，召开年级组长、教研组长、班主任老师工作会，按照方案把工作逐条逐步落实到年级组、班级，甚至到某个人，并且每项工作都有具体的责任人。
二、扎实开展
本学期，为提高“有效教学”的课堂百分比，提高“高效课堂”的常态覆盖面，我们严格常规教学，严格教辅资料，扎实开展“课内比教学”、“现场集体备课”活动，实现“堂堂得法，节节有效”。
1、严格常规检查。2月9日，3月2日、3月29日、5月4日由教学校长和教导处全体人员对全校任课教师的“备教批辅考”、学习笔记、听课笔记及全校学生作业进行了全面细致的检查。对存在的个性问题，比如教学反思不及时，作业批改发现学生的错误没有及时更正与教师面对面进行了交流，共性问题在全校教职工大会上进行点评，比如：德育渗透问题，我们发现老师们在备课中，此项工作做得较牵强，于是召开了全体教师会，要求老师们找准渗透点，选择教学的某一个环节、某一知识点或训练点作为突破口，适当试试、适量地进行德育教育，做到得当，得法、有效。
2、常态“课内比教学”。本学期，我们将教学常规月活动和“课内比教学”活动常态化，让老师们意识到“月月都是常规检查月，堂堂都是教学比赛课”，因此， 我们将“课内比教学”活动贯穿到整个学期中，开学第一天起，学校领导就深入到各学科课堂听课，开学到现在，抓教学的领导们累计听课都达到35节以上。首先，教务处根据每个教师的教学进度安排每位教师上一节常态下有效课，第一环节组内进行评比，第二环节每组评出来的优质课将在全校展示，进行集体交流。随后，我们又开展了“推门听课”和“薄弱教师跟踪课”，对待不满意的课，教务处的教研员、或者教研组长亲自到班跟老师们上示范课。今年，我校建立英语基地校，挂点教研员是任老师，5月11号任老师到三年级亲自为老师们上了一节英语示范课。因此，本学期，我们教师的课堂教学水平有了显著地提高。
3、创新集体备课 。
本学期，为将集体备课落到实处，让老师们全面了解到1—6年级教材之间的衔接，明白不同学段的训练重点，树立大教育教学观念，真正做到教学相长，资源共享，我们教务处到各年级组收集了老师们教学中的困惑，然后以语数学科为重点，分别拟定了语文六个专题：一年级的“字词教学的落实”，二年级“文包诗的教学”，三年级的“作文起步教学”，四年级的“长文怎么短教”的方法，五年级的“剧本教学”，六年级的复习教学；数学拟定了四个专题：分别是一二年级的数与代数的教学，三四年级的空间与图形的教学，五年级的数学广角教学，六年级的整理与复习教学，然后以教研组为单位，根据以上各自的专题，按照议课——上课——组内评课——全校教师的评课——领导总结的程序进行现场集体备课展示，展示时间由教务处统一安排，学校领导和同学科的教师全部参加，要求做到“两个遵循”、“三个吃透”、“三个做好”、“ 两个明确”、“ 强化三性”。即：遵循常规教学要求，遵循教育教学规律；吃透新课标，吃透新教材，吃透教参；做好资源优化组合，做好课前问题预测，做好课前准备工作；明确编者意图，明确设计理念。强化“ 实效性、可行性、灵活性”。集体备课形式的创新，既展示了教师的个性教学风格，达到资源共享，互补互助，又解决了老师们教学中的困惑，和谐了老师们的研究氛围，促进了老师们的相互提高。目前，此项工作已进行到五年级组，我们还准备在六年级的现场复习课集体备课时，邀请手拉手学校——保护小学一块进行。
4、严格教辅资料
本学期我校对教辅资料做了严厉的要求，除学校统一下发的教材或资料以外，严禁学生购买任何其他教辅资料，要求各蹲点领导随时到教室查看学生的书包，对“有令不禁”的行为进行严肃处理，对学生的家庭作业布置我们也做了一些尝试和探索，如，对学生书面家庭作业做了“听说读写、字词句段篇、字词、诵读分解”的分解，提供了“实践生活、研究性学习、作业设计共享、作业套餐供学生选择、作业自留地”等布置家庭作业的一些思路，我们还开放了图书馆，电脑室，规范了借阅、上机制度，鼓励学生多读书，健康上网，让孩子在玩中学，在学中玩，培养孩子全面发展。另外，要求教师布置爱心作业，教会孩子热爱生活、热爱生命、热爱大自然；布置动手作业，培养孩子的创造能力；布置同伴作业，培养孩子的合作能力；布置运动作业，让孩子拥有强健的体魄；布置劳动作业，让孩子养成热爱劳动的.习惯。
三、及时反馈
本学期，每项工作我们做到有布置，有检查，有反馈。比如：教务处对老师们每月的常规检查都以工作简报的形式进行每月通报。对待在检查中发现好的教案、读书笔记、优秀作业实行点名通报表扬并展览，差的实行先个别谈话，提出改进意见，然后针对现象予以通报批评，各项通报均纳入年终绩效考核，与评优评先挂钩。对待听课，我们采取的方法是及时听课，即时反馈。做到“三结合”，既备课研讨与上课尝试相结合，自我反思与领导交流相结合，个别沟通与大会点评相结合，达到共同探讨，共同分享，共同提高，共同成长的目的。对待2+1活动，我们进行了全校性的“武术操、合唱”比赛活动，分三个等级进行评奖，获奖成绩与学期末的先进班集体的评比挂钩。
四、注重实效
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。本学期，我们的教育教学工作不说空话，不摆花架子，不搞天方夜谭的事，都从实际出发，看实际效果，各项工作的方案制订讲究可行性和实效性，方案如何制定，工作就如何开展，比如：我们的集体备课展示，我们就以不同学科不同年级的专题为突破口，逐一突破教学中的困惑，由实践到理论，再由理论到实践，每进行一个活动都要收到一定的效果。再如：通过严格教学常规，我们的单元考试，从组织到登分，再到质量分析，老师们都做得非常扎实。我们的评课，老师们本着从提高课堂教学的实际出发，能做到抓重点，讲实话，讲真话，真正达到帮助他人，共同提高的目的。每项工作，领导们都亲自参与，躬身实践，真正在“实效”上起到了示范带头作用。
小学工作汇报4
本学期，我镇小学按照上级教育科研部门的要求及正确领导下，认真贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要》精神，不断深化教育教学改革，以提升办学内涵为发展目标，以“科研兴校”为宗旨；以提高教育质量为核心；以提高全校老师的教研水平为重点，以校本培训、教研活动为切入点，以课题研究为载体，狠抓了落实工作，为课程改革和实验提供了有效的指导和服务，全面提高我校的教科研质量。取得了较好的效果：九五到十五期间，我校先后承担省级课题1项、市级课题2项、县级课题38项、校级课题4项，结合课题的研究，撰写科研论文100余篇分别在省、市、县获奖。现将几项主要工作做简要总结。
一、建立健全教科研网络体系
我镇小学于20xx年成立教科室，学校一直把教科研工作作为首要任务来抓，有盛江发老师任教科室主任，分工明确，岗位到人。学期初学校成立以校长室为首的教科研领导小组，认真总结上学期工作的得失，并围绕县教科室的工作目标和《厉庄镇小学教育科研三年规划》，制定符合本校的教科研工作计划，并及时上报县教科室备案。各完小相应成立教科研领导小组，有专人负责，每校成立语、数、英三个教研组。从而形成校长室——教科室——各完小一体化的管理模式，建立健全我镇小学教科研工作网络体系。
二、抓好校本研究工作，促进学校全面发展
本学期，教科室组织全镇教师广泛深入地开展校本研究，不断促进教师专业化成长。
（一）校本教研：
具体做法：建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以读书自悟、集中学习与教学沙龙相结合、请进来走出去、随堂听课、专题研讨等为基本形式的校本教研制度，并通过教学观摩、教学开放、教学反思、经验交流、教师优质课评比等活动，中心校每月定期举行教学研讨开课日活动，供全镇教师学习研讨，并于11月份请青口中心小学的六位优秀教师为全镇教师开课，为教师参与校本教研创设平台、创造条件。
（二）校本培训：
校本培训，利用双周日下午的时间，把课标解读、教材疏通和专业技能培训作为重点，组织全体教师参加培训活动，进一步完善了以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的“五训”机制，积极探索培训工作的新思路、新方法。通过培训，基本使45岁以下的教师初步达到“五能”要求（即能有扎实的教学基本功、能上出有益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进行课件制作、能搞好课题研究）。使老年教师初步达到“四能”要求（即能有扎实的'教学基本功、能上出有益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题研究）。
三、坚持课改科研结合，探索教学改革新路
学期初，学校对教育科研工作做了具体布置，要求各课题组要坚持课题研究与课程改革相结合，理论与实践相结合，运用教育科研的理论方法，解决教学实际中的问题，努力提高科研与教学的互推作用。在日常工作中，学校通过开展课题研讨、集体备课、听课评课等活动，引导教师研究教材，研究学生，改进教法，使课堂结构更符合学生认知规律和年龄特征，从教学问题入手，到解决问题的答案结束。各课题组都能围绕课题研究的目标，按计划、有步骤地开展研讨活动，围绕问题各抒己见，积极探求问题的答案。认真地探讨和研究活动，有效地促进了课程改革的不断深入。
学校教科室注重对课题研究的指导、检查，切实抓好课题研究的过程管理，及时了解各课题组的研究进展情况，督促他们按时完成每一阶段的研究任务。对已经完成研究任务的课题组，督促他们整理相关资料，总结研究成果，指导课题主持人撰写课题研究报告，认真做好结题工作。
小学工作汇报5
按照区教育局及中心校的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下:
一、 开学初准备有序，各项工作快捷平稳
为了做好开学的各项准备工作，我校与8月27日下午召开下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局及中心校的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。28日上午召开了全体教职工会议，传达区教育局开学工作会议精神、学习中心校、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。28日-31日组织教师业务学习，制定计划、编写教案，确保9月1日正式上课。
总务处对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。
二、落实政策 ，规范办学行为。
我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的`经济负担。
坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息;注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。
三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为
学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。
四、完善制度、落实管理兴校。
开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到;制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、自行车摆放等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。在教学上继续实行月考制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。
五、抓好安全工作，创建平安校园。
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，暑假期间我们给每一位家长发了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。
开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。
开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。
本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶.
小学工作汇报6
我校根据教育体育局和金贵教办的规定，于20xx年2月27日正式开学，28日正式上课，现将开学工作汇报如下：
一、收费情况：
1、严格按照上级部门下发的收费标准，实行一费制，学校不多收学生的一分钱。
2、教师当天收缴现金当天与会计结算，严格按财务要求办理。
3、驾驶所有收费如实填写收费卡，给家长开收费票据，接受家长的监督。
4、凡获准免费教科书的`学生不交书费。
二、开学安全检查，安全教育
1、安全才能稳定，稳定才能发展。开学第一天，学校组织人员对教室、办公室、微机室、图书室、仪器室等进行全面安全检查，对体育设施、各室电路进行检查，对存在的隐患清理整治，消除所有隐患，为全校师生创造安全的学习气氛。
2、召开全校师生大会，对学生放学站路队、骑自行车、三操活动做出要求，学校门卫值班都做出明确规定。
三、教导工作
1、教导处统计学生数，发放课表，教师准时上课。
2、填好教师考勤，学校日志，会议记录。
3、发放课本，作业本，于2月27日下午将所有课本、作业本发放到学生手中。
4、检查教师备课情况。
四、后勤工作
1、清理灶房，按时开灶，保证教师喝水、吃饭问题。
2、各年纪第一天生好火炉，保证取暖。
3、配齐各班桌凳，各类卫生用品、办公用具。
4、对学校环境区、教室卫生进行全面清理。
小学工作汇报7
在这收获的季节，各位领导和专家亲临我校检查指导工作，我仅代表张庄小学全体师生对您们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的敬意。近年来，在教体局领导下，镇中心校的关心、支持下，张庄小学各项工作取得新的进展。下面，请允许我就本学期张庄小学学校工作情况向上级领导作简要汇报，不当之处请各位领导批评指正。
一、本学期所做的主要工作和取得的点滴成绩
（一）以科学发展观统领全局，着力提高管理水平
1、推动班子建设，转变工作作风。“抓好班子，带好队伍，管好学生”，是我们一贯的治校理念。我校领导班子
实行分工负责，集体合作。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公正、公平、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。强调班子成员转变工作作风，做事讲勤，说话讲精，成绩讲实。
实行中心校班子成员联系校制度，注重对所联系学校的过程性管理，要求不做“观花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明确，各负其责，各就其位，各做其事。依“纲”办事，雷厉风行，确实做到以身作则，提高管理水平。
2、注重教师队伍建设，坚持以人为本的管理理念。
我本着“从严治教，从严治校，从严治师”的原则，要求全体教师进一步加强师德修养，严禁体罚学生、侮辱学生、有偿家教和私定资料等有损师德的行为。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。
3、充分发挥党支部、工会职能。按照党委要求，积极做好科学发展观学习和“争先创优”工作。学习笔记齐全，达到要求。工会能发挥其组织作用，开展有针对性活动。工会对生病住院教师能上门慰问，起到了温暖人心，凝聚人心的作用。
（二）加强法制教育,重视安全工作,创建平安校园
为了使法制教育取得实效,学校专门成立依法治校领导小组,请乡派出所副所长,定期作法制专题报告,提高了学生辨别是非的能力,鼓励学生勤奋学习,走正人生的每一步,成为国家真正的栋梁。
我深刻认识到,安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,学校成立组织机构,我为第一责任人,加强了制度建设,每学期开学、期末以及节假日都签定安全责任书,并责令各班主任，层层签定安全责任书。按时举办法制专题讲座。对同学真正起到了安全警示。
做好安全预防，定期和不定期对全校师生进行安全教育。按照要求定期开展安全演练。安全教育涉及防火、防盗、防电、防意外伤害、防雷电、防水、防汛、防震和预防交通安全事故等等。校做到了学校安全教育有记录。班级安全教育有教材、有教案、有作业。本年度学校无安全责任事故发生。
（三）以教学管理为中心，提升教育教学质量
教学质量是学校的生命线，学生是学校的生存线。所以学校要想保证两条线，必须从细处抓起。教学质量是学校的生命线，是立校之
本。为实现这一目标，我乡在完善实施“诱思教学法的基础上，开展了”课题教学模式“的探究。通过多次的探究和座谈，成熟一个，推广一个。另一举措就是加强备课组建设，通过集体备课，统一学案，多种形式的校内公开课，事实证明，通过这些举措，我校教学质量显著提高。
（四）落实德育为首，抓实育人工作
1、加强校园文化建设，学校提出“以人为本，以德治校。”育人理念。让宣传标语、名人名言、黑板报等会“说话”，起到“润物无声”的功用。
2、充分利用课堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘学科教学中的德育因素，利用主题班会和主阵地教育作用，突出爱国主义、集体主义、社会主义教育。促进学生健全人格，健康心理的逐步形成。
（五）关工委和家长学校工作
1、 调动了老党员、老干部、老军人、老模范、老教师“五老”人员的工作积极性，发挥了“五老”人员工作中的.巨大作用。
2、注重家校联动，形成教育合理。
三、存在的问题
回顾以往的工作，虽然取得了一点成绩，但成绩应归功于上级主管部门的正确领导，归功于同志们的共同努力。就我个人而言，工作中还存在一些不足，一是工作中繁忙时，有顾此失彼的现象；二是对少数教师关心不够，工作方法仍需改进。三是薄弱校帮扶的力度还不够大。
四、今后的打算
我的思路是：
1、进一步深化教学探究，努力完善课题教学模式，形成切实我乡实际的教学模式。
2、积极筹措办学资金，改善学校环境。
3、添置体育器械，改善体育教学环境。
各位领导，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗。成绩的取得来之不易，良好的氛围更需珍惜，前进的道路尚需努力。作为本人还需要进一步总结、梳理、反思以往的工作，进一步谋划今后发展的目标任务。成绩说明过去，辉煌需要再创造。我们的未来仍然面临着巨大的压力，但我们相信，只要精神不滑坡，办法总比困难多。
我坚信在各级领导的亲切关怀和指导下，我们会积极借鉴兄弟学校的先进经验，以新的思路、新的举措、新的精神风貌，努力再创我乡中小学教育教学工作的新局面。
小学工作汇报8
安全工作是学校工作中的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障。为确保我校师生在校人身安全，确保学校教学秩序正常开展，一直以来，我校始终把安全工作 放在学校工作的首位，始终把营造文明、和谐、安全的育人环境牢记心中。我校按照上级安全工作部署，并结合学校的实际情况，狠抓学校安全管理，争创平安和谐 校园，本阶段，我校各项工作秩序井然。现将我校本阶段的安全工作情况汇报如下：
一、加强理论学习，增强安全意识：
每月定期组织全体师生认真学习各项《学校安全制度》，提高全体教职工的安全意识，牢固树立“人人讲安全、安全人人抓”的思想，警钟长鸣。
二、明确责任，落实安全工作制度：
（一）及时成立以校长林波为组长的安全领导小组，进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制，并明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制，增强严格执行安全工作制度的主动性。
（二）进一步完善学校安全预警机制：坚持每半月对校园进行一次安全拉网式大排查，并实行谁检查、谁记录、谁汇报的检查制度。（制定好安全检查记录表并及时记录）对发现的安全隐患能排除的立即排除，不能自行解决的及时向上极汇报，确保校园时时安全稳定。
（三） 坚持每月召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的`问题；根据安全工作动态，确定 不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开 展安全演练，确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态，扎实做好师生结对帮扶工作，并有针对性的落实有关措施。
校园各点安全检查情况：
1、各教室门窗、玻璃。各班教室安全实行班主任、科任教师负责制，负责检查各教室门窗的玻璃是否有破损，同时做到及时拆除，及时汇报以便学校及时统计购买更换，杜绝了因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。
2、校园环境。校园内有许多小石子，给同学们的活动带来了一定的安全隐患，针对这一情况，学校进一步规定了清洁区卫生责任：各班清洁区各班除了清除果皮、纸屑以外，还得检掉自己清洁区上的石子，确保同学们活动不小心踩对石子而造成的不应该发生的事故。
3、厕所。厕所是我校安全工作重点之一。厕所卫生，卫生搞好了，蚊子、苍蝇就失去了繁衍的场所和生存环境，学校安排了专人清理厕所，同时还排六年级学生按周轮流清扫厕所。
小学工作汇报9
“抓实抓好村级小学和教学点的管理，提升村级小学办学水平，是均衡城乡教育发展，加快推进教育强县建设的有效举措，也是我县教育系统开展党的群众路线教育实践活动，切实解决人民群众最直接、最关心的问题的一项重要内容。我们一定要认真落实规范村级小学的管理的各项措施，以务实的作风助推村小管理上水平，办好人民群众满意教育。”xx县推进村级小学管理工作现场会上，该县教育局长一段总结性的讲话吹响了强化村级小学管理，促进城乡教育均衡的冲锋号。
3月24日，该县组织召开了推进村级小学管理工作现场会。来自全县乡镇中心小学校长、分管村小的副校长，各村小（教学点）负责人及局机关相关股室干部近200人参加了会议。与会人员参观了xx镇xx小学、xx乡xx小学等2所村级小学管理示范校后，集中在县一中阶梯教室召开会议，会上xx小学、xx小学先后作了典型发言，县教育局xx副局长就全面推进村级小学管理进行了动员和部署，xx岗局长作了重要讲话。
目前，该县共有村小及教学点xx个，学生xx人，占该县小学在校学生的xx%。由于村小及教学点地处偏远山区，办学条件、师资水平、教育教学质量等方面与城区学校和乡镇中心小学都存在较大的差距，成为制约该县城乡教育均衡发展，提升教育发展整体水平的一个“瓶颈”。今年，该县教育局把加大村小学校建设力度，规范村小管理，提升村小教育水平作为办人民满意教育的一项重要内容进行全面“攻坚”。制定了《xx县村级小学管理实施方案（试行）》，把村级小学纳入乡镇中心小学管理体系，建立了乡镇中心校校级领导联系村小制度，乡镇中心校每位校级领导联系1所村小或教学点。按照乡镇中心校校级每两周至少开展村小管理视导一次，中心校校长和分管村小的副校长每月至少开展村小管理视导一次的`要求，切实加强对村小教师的教学常规、课堂教学改革、学校安全管理等日常管理的指导和督查。推行县级以上骨干教师带村小机制，把近3年改乡镇被评为教学能手、优秀班主任和市级以上骨干教师进行统筹安排，按照每个骨干教师帮扶一所村小或教学点的方式，要求骨干教师在做好本职工作的同时，通过听课评课、指导集体备课、网络研修等方式，加强对联系村小或教学点的课堂教学改革指导，努力提升村小的教育教学质量。同时，建立健全村小工作学期评估机制，按照过程评估与质量监测相结合、终端评估与日常抽查相结合的原则，每学期对全县各乡镇小学的村小及教学点工作提升情况进行全面评估，并将评估结果与村小负责人及联系领导和老师的晋升、评优、绩效考核挂钩。力争实现对村小管理这个“壁垒”分而化之、群而“攻”之的良好局面。
小学工作汇报10
学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈。开学初根据上级的要求，我校在校长的带领下，对学校安全工作进行了全面的检查、自评，现就我校安全自查自评情况与平时运作情况汇报如下：
一、组织机构建全
成立了以校长为组长的，校委会成员为组员的安全工作领导小组，明确责任，做到谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责，形成了全员抓安全，人人管安全的格局。
二、各类安全检查制度防范措施完善。
近年来，学校先后制定或修订了《值周工作制度》、《门卫工作条例》、《灭火和应急疏散措施》、《学生食堂卫生管理办法》、《zz小学学生食堂食物中毒应急预案》、《zz小学电工职责》、《安全教育制度》、《重大事故报告制度和责任追究制度》、《大型活动安全预案》等一系列制度，并且装订成册，相关人员人手一份，这些制度，现正有效地运行，使学校安全工作得到有效保证。
三、基础设施安全情况。
近几年学校多方筹措资金对危房进行改造，对设备进行了更新，经过这几年的努力，学校基本上消灭了危房，校舍全部实现砖瓦化，使学校的基础设施基本达到安全要求的标准。为师生创造了一个比较安全的'学习、生活环境。
四、重点部位的管理。
1、食堂管理：
我校有住宿生近483多人，就餐学生多，硬件设备差，管理难度大，因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此学校成立了以校长为组长，主管副校长、总务主任为副组长的食堂卫生工作领导小组，具体指导食堂卫生工作。开学初组织食堂负责人重新学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条例》、《zz小学学生食堂食品卫生管理办法》，并张贴上墙。安检方面，做到了管理员时时督促检查，主管领导每天进行检查，领导小组成员不定期检查。由于措施得力，检查到位，本学期，无一例因吃食品造成学生生病的安全事故。
2、学生宿舍及安全情况
加强了住宿生的管理工作和自主管理工作，强化了住宿生纪律、宿舍卫生和消毒工作。本学期学生住宿房舍整体结构无安全隐患迹象，玻璃窗、电源开关、学生用床完好。住宿生实行定位管理，早、晚点名，夜间查宿，时常清查制度。有事中途回家必须向班主任书面请假，然后，再在值周教师处销号，生活部备案，
另外每天生活部都有人值班值宿，夜间在宿舍区不停巡视，确保学生的安全，由其是对女生宿舍的管理作为宿舍管理的重中之重，就寝后生活教师必须对女生宿舍检查一遍，看门窗是否插牢学生是否全部回舍，因此，使我校寄读学生在校寄读期间无一例安全事故发生。
3、饮用水供应：
水室工作人员有工作职责和考核细则。水室锅炉进水口密封加盖；操作间上锁，严禁非工作人员进入操作间；燃料残渣灭火后定点存放；锅炉内定期除垢、排污和检修；压力锅炉定期进行年检。锅炉工持证上岗。
4、供电管理：
配有专职电工，定期检查用电线路及用电器，教室、办公室、
宿舍用电由配电室统一控制，专人负责定时供电，做到无人断电。电工对线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报，去年九月已改老化线路200多延长米，花费近两万元。学生用电有严格制度，严禁学生使用充电器或私接乱拉用电器。
5、消防设施及措施：
学校财会室、实验室、微机室等重点部位都采取了安全防护措施，装备了干冰灭火器，学校成立了防火领导小组，下设抢救组、通讯组、器材组等机构，值周、值班人员分工明确，每天定时检查有火源的场所，更夫夜间每小时要对教学区、食堂等处进行巡查一次，做到防患于未然。
6、危险品保管：
我校实验室备有专门专柜密封储藏有毒药品，有专人负责严禁其他人员进入储藏室。实验课严格按操作规程进行，确保学生的人身安全。
五、常规管理。
1、学期初利用广播、板报、集会等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平时认真抓好安全教育，课间有值周教师巡视，严禁学生在课间追逐打闹。牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。
2、门卫、值班室、生活24小时设岗，严肃了安全巡查制度。
3、学生宿舍区等人员密集场所疏散通道齐全，特别在女生宿舍安装报警器及夜间照明设备。
4、定期召开锅炉工、水室工作人员、食堂工作人员、电工、门卫、值周教师人员会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。
5、节假日值勤班期间都有带班领导，负责当班期间安全检查工作。
6、开展心理健康教育课，正确引导学生的情绪，杜绝校园暴力的发生。
7、加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，落实相应的责任。执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案。
8、开展警校共建，加强对学校周边环境的治理，聘请中驿镇公安派出所的金修建同志为我校法制副校长，进一步强化学校治安工作。
9、加强师德师风建设，教育职工遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚学生，严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出课堂。
六、近期整改情况：
1、教学区、生活区、学生厕所实属危厕，对此学校采取两方面措施：一是新建，二是加固。新建厕所现在预案暑期开工起用，并采用立柱加固办法维修了正在使用的舍区的厕所。
2、更换学生宿舍用电线路600延长米。
3、对学生食堂后厨进行改造，现已经完成，基本上符合上级卫生部门要求的B级标准。
4、增加了校院内的照明设备，宿舍、主要通路夜间灯光长明。
5、食堂锅炉烟冲断，由于发现及时，消除了一次安全隐患，现已完全修复。
七、存在问题
1、校院内主供电线路全为明线，这对于人员密集的学校来说，隐患是潜在的。
2、东正化工厂有毒气体时刻影响师生的安全，亟待有关部门管理。
3、校舍老化，结构疏松，危险时刻发生。
4、护城河校围墙低矮，学生小，存在安全隐患。
5、zz小学是留守学生的聚散地，家校教育存在空挡。
小学工作汇报11
本学期学校德育全面贯彻党的教育方针，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩。现在工作总结如下：
一、打造学习型教师队伍，提升师德师风建设水平。
1.规范教师政治、业务学习制度，坚持每周一次政治学习，每周四业务学习，在教师中努力营造“爱岗敬业、教书育人”的良好风气，全面提高教师素质，使教师能够认认真真教书，勤勤恳恳育人，真正地成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁
2.搭建学习平台。组织教师积极参加各级各类培训进修，提高学历层次；倡导教师读教育名著，多读书、读好书、好读书。每位教师都自觉学习，并做好学习笔记。潘琼凤老师参加安海镇德育论文比赛荣获二等奖。
二、开展德育教育活动，促进校园文化建设
本学期，我校德育工作能以《晋江市德育工作先进校细则》为指导，以“德育常规检查”为抓手，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。大力提升德育工作的科学性、针对性、实效性。
1.开学初开展包书皮比赛，进一步培养学生的环保意识及动手能力。
2.开展“教师节”主题黑板报，进一步营造尊师的良好校园氛围。
3.开展推普周活动，开展“推普”主题黑板报评比活动。
4.我校举行“阳光体育健身冬季长跑活动启动仪式”。一到六年级同学参加活动，要求同学们要持之以恒，并做好活动记录，以达到健身目的。
5.我校组织学生参加福建省教育厅举办的省中小学生安全法制知识竞赛、交通安全知识竞赛活动，排名前五。
6.少先队部“向日葵”广播站开播，学校充分利用这一宣传窗口，给班级和学生提供一个自我展示的舞台，挖掘一条扩大视野的渠道，构建一个自我教育的空间，真正让校园新闻起到一个浓郁校园文化气息的作用，培养一批有潜质的小播音员，在锻炼提高队员素质的同时，展示我校学生的'各方面才艺，做好我校的对外宣传。
7.开展“阳光体育大课间操”活动，本学期开学初就开始进行多种类型的大课间活动。
8.全面开展兴趣小组，本学期，我校开展了灯谜、美术、篮球、合唱等兴趣小组，全面发展学生素质。
9.举行象棋比赛，丰富学生校园生活，并选拔了1位同学代表安海镇参加晋江市象棋比赛.
10.开展“九九重阳节、浓浓敬老情”活动，组织五年级学生打扫整理坑边村老年活动中心，为老人们送去节日的慰问。
10、20xx年11月开展学会感恩活动，各班出版黑板报，举行“学会感恩”手抄报评比活动，结合国旗下讲话进行感恩教育。
11.学校合唱队参加安海镇“民族魂‘中国梦”大合唱活动，荣获三等奖。
12、20xx年12月31日，开展迎新年畅想中国梦手抄报比赛、定点投篮比赛、作文比赛，使学生在活动中感受新年的到来。
三、完善家校联系制度。
本学期我校通过家长委员会、进一步发挥其桥梁、纽带作用。通过开办家长学校、举行家长会、家校联系平台等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。
四、20xx年工作设想
1.开展丰富多彩活动，真正做到活动中育人。
2.结合《安海镇校园文化建设实施方案》，有规划地继续加强进行校园文化及班级文化建设。
3.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
小学工作汇报12
办公室主任工作总结 首先非常感谢各位领导和同志们对办公室工作和我个人工作的支持。本学年以来，在领导的关心和帮助下，在全体教师们的支持配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了。现将本学期的情况总结如下
一、取得的成绩
（一）坚持为学校其它工作服务。办公室以服务为宗旨，对学校其它部门的工作大力协助，提供力所能及的服务，推动学校各项工作的开展。
（二）加大力度对学校进行宣传。学校的校容校貌日新月异，师生的精神面貌焕然一新，学校活动丰富多彩，办公室及时抓住这些关键的变化，向上级部门及社会作了及时的汇报和全面的宣传。一年来，在我校的博客“绥阳一小欢迎您”里发表信息简报10余期（次），活动照片数十张，对我校扩大知名度起到了举足轻重的作用。
（三）我校对上级文件的接收有序，上级布置工作及时处理并汇报。学校有关上报表册及文件及时通过信息平台上传中心校和县教育局。
二、主要工作
学校办公室围绕学校中心工作和重点工作，作为办公室主任，做到勤奋务实，团结奉献，完善运转、协调、督办、服务等各项工作职能，努力改进工作方法、提高管理水平，积极地完成各项工作任务。
1、加强理论学习和形势政策学习。认真学习、不断提高理论修养和政策水平。
2、加强教职工每天“上下班签到”、“会议签到”制的管理与监督。同时做好校委会、全校教职工大会等会议的记录与笔记。
3、坚持各级单位交办的事项，完善督办工作程序，健全登记制度，确保工作的落实。
4、协助后勤做好各项活动的筹备工作，同时收集整理好活动照片及资料的上传工作。
5、坚持校行政值周的安排及监督工作，同时加强保密工作。
6、维护稳定工作。热情接待家长、教师的来访，及时向有关部门反馈信息，督办解决群众反映的重点问题。早上一到办公室，打开电脑，我就"直奔"QQ和邮箱，看看属于那个部门的事情。及时收接学校信息、将文件通知、信息打印出来并交给校长签字，然后传递到相关人员处。
7、坚持每天对食堂采购物资进行监督、审核签字、同时做好每月的发票审核。
8、收集并整理各职能部门的工作计划、总结等。
9、工作讲实效，办公室工作可以说是千头万绪，涉及面广，纷繁复杂，作为办公室的'我只能积极主动地完成好本职工作，把事做好，把事做实，把事做完，让领导放心，让学校放心，让师生放心。
10、这一年来还我担任了一年级（2）班的班主任及数学科教学工作，任务十分繁忙。但我都能认认真真的完成本职工作。
三、存在的问题与不足：
1、工作效率有待提高。学校办公室目前的管理工作中，公文的写作，会议接待程序，督办工作程序等方面有待进一步完善。
2、由于自己是年轻干部，工作中缺乏强有力的管理。不过我很幸运，我的工作有师傅的指点与帮助。我也时刻提醒自己要听从领导指挥，热心为广大教师和学生服务，认真协助师傅做好校办公室工作，少说空话，多干实事，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。可是这一点，我做得还很不够。
3、工作创新有待加强。学校办公室在完成协调、运转、督办、服务等工作职能外，调查研究、参谋咨询的职能还有待进一步加强和改进，需要通过管理创新、制度创新来加以解决。
一学年来，在大强度的工作忙碌中，不忘对理论、业务知识的学习，努力提高自身修养和业务水平，不断探索和思考如何更好地发挥办公室的组织协调和助手作用的思路和办法，从而圆满地完成办公室的各项工作。一学期的工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。我所做的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。
小学工作汇报13
我校严格按照市教育局统一部署，在20xx年春季的开学工作中做到了早规划、早部署，操作规范，井然有序。现将学校开学情况汇报如下：
一、基本情况。
竹林桥小学现有18个教学班，在校学生941人。在岗教师50人（在职公办教师41人，聘请代课教师9人；产假3人），后勤职工1人。
二、主要做法和经验。
1、开学各项工作井然有序。
学校于2月11日上午召开了校委会会议，研究制定了本学期学校及各分块的工作计划，进一步明确了分工和责任。2月12日上午召开了全体教职工会议，传达了教育局20xx年度教育工作会议精神，部署有关开学准备工作；下午，分年级召开了上学期期末考试质量分析会。2月13日下午举行了开学典礼。教师超前一周备课；学校各项计划已全部制订完毕，并在按照计划进行实施；学校根据规定开齐开足所有课程。
2、学校收费符合规范。
学校严格遵守有关收费政策。没有任何违规收费、搭车收费行为，服务性收费、代收费严格按照上级文件精神执行。
3、学校安全工作到位。
2月11日上午，学校政教处又对各班及学校内外进行了一次安全隐患排查，并对发现的问题进行了及时整改；2月13日上午，以班为单位进行了全面的安全教育和纪律要求；2月13日下午开学典礼上强化了安全教育和管理，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全、游泳安全。
学校加强对小卖部的食品卫生安全的管理，教育学生不买、不吃“三无食品”，不吃陌生人的东西，杜绝食品卫生安全事故的发生，有效的保证了广大师生的食品卫生安全。
4、学校环境卫生状况良好。
2月12日上午，全体教师对各办公室卫生进行了彻底打扫。2月13日上午，各班对本班的教室、清洁区卫生进行了全面的清理，学校开展了卫生大检查，发动全体师生现对教室、楼道、操场及办公场所进行了彻底的清扫，卫生管理员逐一对全校所有清洁区进行了卫生督察，保障了学校教育教学工作的正常开展，给师生提供了良好的学习工作环境。
三、存在的问题。
1、教师不足。
按照有关标准（小学师生比1：19），就学校现有的规模，需要配备公办教职工50人，现有44人，短缺6人。临时聘请的教师素质相对较低，流动性大，给教育教学带来一定的不利。而且近几年，我校的学生以3℅---4℅的速度呈逐年增加趋势。作为一所镇中心小学，师资力量太薄弱。
2、急需解决教师安居住房问题。
由于历史及政策原因，当时部分教职工购买了学校的瓦房，现均属D级危房，特别是东、西教学楼后两排瓦房面临倒塌，部分教职工还在里面住。一方面担心这些住户的安全，另一方面影响到学校的规划发展。
3、急需尽快解决教师周转房。
近几年新分配的教师没有周转房可住，学校目前为他们在校外租房住。
4、教学及教辅用房的配置不够科学。
竹林桥中学的`综合楼交付竹小使用，在一定程度上缓解了学校目前的教学及教辅用房严重不足问题，但是，由于这栋楼房经勘察不能动结构，只能设置4个教室，其它只能作为教辅用房使用，不能满足竹小学生逐年增长所需要的教室设置。（按照有关标准，小学每班不超过45人，就学校现有的规模，需要设置教学班21个，现设18个，需增加3个。目前，学校大门口西侧的3个教室不仅太小，而且在半秦公路边噪音较大，对课堂影响特别大。近几年，我校的学生以3℅---4℅的速度在逐年增加。）同时，镇中、镇小交织在一起，上课有些互相影响。
四、意见和建议。
1、为竹小补充教师，解决教师不足问题。
2、镇中心学校成立专班（涉及到已经退休的和我镇的中心学校、中学、范冲的部分教职工），教育局给予一定的政策，学校积极努力，出台拆除校园内瓦房方案，解决住户安全和校园规划发展问题。
3、拆除学校大门口西侧两层年代久远的楼房，建教师周转房。
4、根据校园规划，尽早在现操场上建一栋16个教室的教学楼，彻底解决学校教学及辅助用房严重不足的问题。尽早拆除瓦房，建成运动场。
小学工作汇报14
各位领导、各位同仁：
根据教育局领导的安排和要求，现把寨头堡小学过去一年的学校管理情况向大家汇报如下，不当之处，敬请指正。
一、取得的成绩
过去的一年，通过我乡全体干部教师的共同努力，我们取得一些成绩：五年级第一学期期末抽考名列全市第一；小学毕业会考名列全市第二；07-xx学年度学校管理综合考核名列全市乡镇第一。
二、具体工作措施
（一）竞争机制走活了一盘棋。
我们深刻认识到，只有竞争才有发展的道理。因此，我们对全乡四处小学采用了竞争机制，竞争使全乡小学这盘棋活起来。具体地说，就是学校管理的方方面面的工作都要在四处小学之间进行评比、竞争。使每处小学在各项工作中都有危机感和压力，同时也都有力争上游、勇夺第一的激情和意识。
1、分工明确，各司其职。根据工作需要每处小学校委会除一名校长外都还设有教导主任、后勤主任和少先队辅导员各一名。教导主任负责教学工作；后勤主任负责学校的环境卫生、校产及财务工作；少先队辅导员负责文体活动和德育工作。这三职分工明确，各司其职。校长对学校管理工作负总责，主要是把握学校管理和发展的大方向，监督和调节以上三职的具体工作。
2、制度严格，奖优罚劣。教委及教研室对各小学的校长、教导主任、后勤主任、少先队辅导员都明确了职责和任务，并对这四职制定了考核奖惩方案。乡教研室对四处小学学校管理工作的方方面面进行经常性检查，每次检查都对四处小学的各单项工作和综合工作进行排名评分，并及时公布，使四处小学的每一位领导时刻都清楚自己所负责的工作在全乡四处小学排在了什么位次，自己负责的工作还有什么不足之处，今后应该怎样做。每学期末教研室根据平时对四处小学的检查考核打分，对学校管理的各方面工作和整体工作都排出先后位次，据此对各小学校委会成员进行奖罚，并评选出学校管理先进单位和先进个人。各学校校委会成员分管工作连续三学期考评成绩位于四处小学末位时，直接免去职务，调离本单位。各小学学校管理的综合考评成绩又与本校全体教师的绩效工资挂钩，即四处小学之间人均绩效工资数都根据本校综合管理的成绩与其他学校存在较大差距。
这种竞争机制的引入不但激活了各小学校委会成员的工作积极性，同时也激活了全体教师的集体荣誉感和工作积极性，使每位教师都认识到自己的一行一动、学校的一草一木都牵扯到包括自己在内的全校每位教师的利益。
（二）考核成绩为主调动起工作积极性
搞好教育教学工作的首要条件也是最重要的条件就是充分调动干部教师的工作积极性，因此我们把调动干部教师工作积极性作为管理工作的重中之重。
1、落实聘任制
我乡小学实行的教师聘任实行的是末位淘汰制，即各学区小学根据每位教师的综合考评成绩给本校教职工排队，按5%的比例让考评成绩处于末位的教师落聘，使全体教师认识到考核成绩的优劣是能否被聘任的主要依据，从而增强教师的危机感，激发教师搞好教育教学工作的热情。
2、让绩效工资真正体现绩效
①校与校之间拉开差距，增强学校凝聚力。
我们每学期对全乡四处小学进行以教学成绩为主的综合考评，每两个名次的学校之间教师人均绩效工资相差50元。一名教师的教学成绩差就会影响到本校包括自己在内全体教师的绩效工资，这样大大增强了每位教师的教学工作积极性和学校的凝聚力，利于学校整体工作的开展。
②人与人之间拉开差距，提高工作动力。
各学校内部绩效工资发放制度由各小学自己制定，但都必须遵循三个原则：一是教育教学成绩好的绩效工资高，二是工作量大的绩效工资高，三是拉大绩效工资差距。我乡小学上学年第一学期绩效工资最高者得1980元，最少者得490元，这样绩效工资充分体现了工作成绩的效率，调动起教师的工作积极性。
3、把工作业绩作为评优树先的主要依据
我乡小学评优树先从不论资排辈，我们的依据是以教学成绩为主的教育教学考核成绩，所有评选名额从高分到低分选取，排上谁算谁，这种方法既简便易行教师又无争议，更重要的是与工作业绩直接挂钩，充分调动起教职工的工作积极性。
4、加重教育教学成绩在职称评定中的权重
我们在职称评定中把工作成绩放在很重要的位置，打破原来职称评定论资排辈熬年限的局面，让工作业绩突出的`教师优先评上高一级职称，从而也激发了教师干事创业的积极性。
1、开全课程
开全课程是迈向素质教育的第一步。开全课程这句话是人们说烂了也听够了的一句话，但是在农村小学由于师资匮乏等多方面原因，要真正开全课程也是一件不容易的事。我乡各小学每班每周两节的音、体、美、劳课是必须要开的。音乐课上老师不会识谱就教给学生唱歌，老师不会唱就让学生们跟着录音机唱，或者让学生教学生。体育课无专职体育教师，就让那些会打篮球、会踢足球、会羽毛球和乒乓球的老师做兼职体育教师，教给学生这些球类活动，甚至老师们现学现卖。美术课没有专职美术教师，兼课教师也是现学现卖引导学生画一些自己喜欢画的东西。这些课我们虽然上的不规范，但是也愉悦了学生的身心，提高了学生的素质，激发了学生的兴趣，深受学生们的欢迎。对这些课程我们都要对教师和学校进行考评，并与学校和教师的综合考评业绩挂钩。我们认为，我们的学生已经迈出了素质教育的第一步。
2、改革课堂教学
学校的中心工作是教学，教学的主阵地是课堂，所以素质教育的主阵地也应该是课堂。实事求是的说，大多数农村小学课堂教学是只管教授知识，基本上不管学生能力发展的。当然，这与当前应试教学的大形势有密切关系，不能只怪我们老师。我乡小学现在已经尝试着改革过去只传授知识不发展能力的课堂教学模式。我们首先进行了语文课堂教学改革，我们的改革方向是让学生自主学习和合作学习，提高学生的自学能力和合作意识。这一改革已初见成效，鞠红英、李令花、刘岩岩等老师已在语文课堂教学改革中迈出了可喜的一步。我们正在进一步深化课堂教学改革。
3、落实实验教学
小学自然科是一门培养学生动手能力和观察能力的实践课，我们要求自然老师克服老师本身动手试验能力差的困难和怕麻烦的心里，所有的自然试验课必须给学生开齐。乡教研室不但不定时抽查各年级实验课开出情况，而且每学期对应开实验课的年级都进行实验技能操作考试，考试成绩占到自然课总成绩的三分之一。这样确保了我乡小学各年级的实验课都有很高的开出率，提高了学生的观察能力和动手操作能力。
4、大搞文体活动
①校园文化建设比赛
每学期我乡小学都举行一次校园文化建设比赛，而且我们已经坚持了六年之久，内容有广播体操、眼保健操、少先队活动室、办公室和教室的特色布置、校园广播、合唱、古诗词诵读、队形队列、板报、宣传栏及环境卫生评比等。这项活动不但陶冶了学生的心灵，活跃了校园文化，而且也使我乡小学的学校管理日常工作日趋完善。
②四球比赛
每学期我们还举行一次在全乡小学生四球即篮球、乒乓球、羽毛球和足球比赛，学生们都热情高涨踊跃参加。这些活动既锻炼了学生的身体，愉悦了学生的身心，又增强了学生的集体主义精神和集体荣誉感，使学生们更加热爱自己的班级、校园和学校生活。
③教职工文体活动
每学期我们举行一次全乡小学男女教职工三球即篮球赛、羽毛球赛和乒乓球赛。这些活动的开展不仅提高了教职工的身体素质，缓解工作压力，丰富了教师们的学校生活，同时也增进了教职工的团结和友谊，增强了学校的凝聚力，深受教职工的喜爱。
每年的教师节我乡都举办庆祝教师节教职工联欢会，老师们都踊跃参加，你唱一首歌，我来一段戏；你跳一支舞，我吟诵一首诗，老少同欢，其乐融融。老师们放飞心情，享受着节日的快乐，一幅团圆、喜庆的和谐场面。
5、强化学生德育管理
由于家庭教育比较薄弱和不良社会风气的影响等多方面的原因，当今中小学生的道德素质普遍不高，国家规定的中小学的教育目标是培养德、智、体全面发展的社会主义接班人。我们把学生的德育放在学校工作的重要位置，把德育目标定位为：培养社会合格公民。
①主题班会
全乡各小学每班每周都坚持进行一次以提升学生道德素质为目的的主题班会，通过分析案例、学生讨论、教师引导等环节向学生宣扬尊老爱幼、尊敬师长、遵守社会公德、感恩父母、社会和他人、树立正确的人生观、胸怀远大的理想和抱负、做一个社会主义合格的公民等人生观和价值观。
②德育活动
乡教研室结合各种特定的节日，在全乡小学统一安排一系列德育活动，而且每次活动都是同一主题的德育活动、主题班会、主题板报三管齐下。例如植树节举行“亲手栽下一棵树”活动；清明节进行了“缅怀孟祥斌叔叔”演讲比赛；母亲节举行“让母亲休息一天”和“向母亲献上一份礼物”活动；世界无烟日进行了“劝父母戒烟一天，以至告别香烟”活动等等。一次次活动的开展，在孩子们的心灵上产生一次次震撼，从而也使孩子们的道德素质得到潜移默化的提升。
③星级少年评选
我们每学期都进行一次文学之星、艺术之星、体育之星、学习之星、道德之星等五种星别和一星、二星、三星、四星、五星五个级别的星级少年评选活动，而且分班级和校级两个层次进行评眩星级少年的评选使大部分学生特别是学习成绩不太好的学生在学校里发现了自己的闪光点，认识到自身的价值，获得了成功的体验，从而也更加热爱学校，热爱学习。
6、一日常规常抓不懈
每天上午的课间操、下午的眼保健操，一天两次的校园广播、课前一支歌及上午大课间操的古诗词诵读等是我乡小学全体学生的每日必修课。这些活动的长期开展不但丰富了学生的学校生活，也在逐步提高了学生身体素质和道德素质。
各小学每学期根据对班务一日常规的检查考评成绩，评选出优秀班主任和先进班集体，并给予表彰奖励。先进班集体的评选增强了班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。班主任费的发放也根据班务常规考评成绩分为甲、乙、丙三个等级，这些措施有效的促进了班主任的工作积极性。
7、设立进步奖
为激励学习成绩中等和较差的学生，我们设立进步奖。不管原来基础怎样，只要通过一段时间学习，自己和自己比有较大进步就给予表彰奖励。这一做法使中等生和学困生从自己的点滴进步中获得了学习的动力和信心，从而扬起奋进的风帆。
（四）存在的不足
1、学校管理精细化程度不够，有待于进一步向精细化和科学化方面发展。
2、有些教师缺乏先进的教育教学理念，业务素质不够高，课堂教学改革的魄力和勇气不足。
3、素质教育的步子迈得不够大。
（五）今后打算
1、工作重点
①提高教师业务水平。
②进一步深入改革课堂教学，提高课堂教学效率。
③大力推进素质教育。
2、工作目标
①近期目标：力争xx-xx学年度学校管理综合考评成绩稳居全市前茅。
②远期目标：迅速提高学校管理水平，创盛地级规范化学校，打造农村小学教育的精品名校。
小学工作汇报15
一、全面提高我校教师职业道德水平。
**中心小学为更好地贯彻、实施《公民道德建设实施纲要》，更快提高老师的职业道德水平，我们以县科教系统开展师德活动为契机，紧密配合镇中心校行政，并结合本校实际，切实地开展教师职业道德建设工作。首先制订好师德建设计划，利用各种会议组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，《**中心小学教师职业道德规范》和组织老师深入学习“师德标兵”先进事迹等有关师德建设的文章，使广大教师树立起爱岗敬业，安教乐教，为人师表的良好师德形象。
**中心小学同时结合本校实际，制订《教师日常行为规范细则》，向全校教师提出师德建设的目标、要求，建立以教育为基础，以制度建设为核心，以督导评估为手段的师德建设工作机制，切实推行师德量化评估方案，努力提高教师队伍的师德水平，努力塑造新时代教师的新形象。其次结合县、镇的师德纪律教育学习活动月，组织广大教师学习有关关纪律教育活动的文章，收看师德专题教育录像片，写读书笔记，心得体会，贴在教师学习园地，相互交流学习。进一步提高教师的道德观念和法律意识。为了把师德建设活动落到实处，还制订《**中心小学教师职业道德考核细则》，每一项进行量化考核，使教师自觉执行。
二、加强学习，树立新的教学理念。
本学期继续紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校教师将新一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮。
通过学习，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为主”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。
三、加强管理，落实常规工作。
1、加强学生学籍管理 学籍管理是学校管理工作的一项重要内容。本学期我们根据县教育局关于加强小学生学籍管理的有关意见，对全校学生的学籍档案进行了全面的复查，发现问题及时纠正，对转学、休学、复学，挂靠的学生学籍进行了规范，并及时办理相关学籍变更手续，对新生实行入学登记制度，建立了完整的学生学籍档案。
2、加强教学常规管理
为了确保学校教学秩序的正常进行，我们建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理和考核奖惩力度。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。本学期，学校教导处坚持除每月的常规检查外，还重点对校本课程的落实情况进行了专项抽查，保证课程计划的.整体有效的落实。
3、加强毕业班管理
毕业班工作是学校工作的重点。为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入初中，学校领导高度重视，开学初，学校领导班子经过认真研究，加强了教师的力量，用具有丰富教学经验的教师来担任六年级的教育教学工作，并把毕业班工作列入重点工作之一。及时召开毕业班
教师会、学生会、家长会，了解学生状况。要求教师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的教育教学计划和复习计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，特别对过去学习底子薄的孩子，教师更是关心照顾，早来晚走，利用课余时间不计报酬为孩子们辅导。
四、改革完善师生的考核评价制度。
1、进一步开展文明班、文明校的创建活动。我校制定了《**中心小学文明班评比方案》，动员和组织全体师生开展以十项内容为评分标准的创建文明班活动，开展以七项内容为评分标准的创建文明学校活动，在教师中开展文明和睦家庭活动，促进社会主义精神文明建设。
2、健全有利于培养人材，发现人材，使用人材的优良环境与机制。 建立和完善小学教师职业道德、综合素质考核奖惩制度，评选先进教师做到“公开、公正、公平”。我校把教师职业道德建设纳人重要议事日程，做到制度落实、组织落实、内容落实。校长亲自抓教师职业道德建设工作，并率先示范、以身作则，加强自身职业道德修养，杜绝巧立名目乱收费。学校的党组织和党员教师发挥政治核心和先锋模范作用，做好教师的思想政治工作，还充分发挥学校工会小组、共青团在教师职业道德建设中的作用。
3、做好全体教师的考核评价工作，使用县科教局制定的考核办法。突出优质多得，多劳多得，责重多得，强调协调和整体创优，完善学生素质个体评价制度。(1)根据素质教育质量目标要求，结合本校实际，修订学生素质个体评价方案，注重评价内容的全面性，评价视点 的科学性，评价操作的可行性和评价结果的效力性。(2)积极探索有利于全面提高学生素质的学生管理制度和评价制度。(3)实施各年级学生学习成绩等级评定制度。学生素质个体评价合格率100 %，优良率96.8%。 五、绿化、美化校园，营造良好的学习环境。
1、创设幽雅的校园环境。学校加快绿化、美化、净化校园步伐，把绿化区、美化区、净化区责任到班到人，把校园内及周边的环境整治好，在旧校区种上绿树红花，努力创设奋进的育人环境。
2、学校领导亲力亲为一手抓，校园内外的绿化、美化、净化已旧貌换新貌。嫩绿的花草树木充满生机。上级教育部门的领导到校调研后对学校的绿化、美化、净化工作给予充分的肯定与好评。
3、学校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路，规范各班绿化区、净化区的环卫保洁管理工作，营造良好的育人环境。
六、巩固“普九”成果，管好用好教育经费。
1、认真贯彻落实《义务教育法》和上级有关文件的要求，严格控制学生辍学，坚持依法办学，确保我校适龄儿童入学率达100%。密切与**镇委镇府、**村委干部的联系，执行有关法律法规，使适龄少年儿童都能接受九年义务教育，巩固普九成果。
2、学校通过家访或召开家长会议的形式，向学生家长宣传教育法规，争取全社会关心支
持教育。对有流失的学生，能够及时家访、了解实际情况，查找原因，做到有的放矢地进行教育。采取有效的办法，对学生家庭确实有困难的采取帮扶等措施，杜绝学生流失。
3、教育教师热爱学生，关心学生成长，对学习差的学生进行帮助，
成立学习小组，形成互帮互学的良好学风，使学生感受到学校“大家庭”的温暖。
4、遵守财务制度和校务公正，增强理财透明度。通过多渠道筹集学校建设资金，加快学校建设的步伐，完善好学校布局调整的总体规划。
七、加强学生的安全教育，创建安全文明和谐学校。
1、加强学校周边环境的整洁，把学校创建为安全文明和谐学校。我校学生的安全教育工作是利用校会、班会、品德课、队活动课的主题会开展学生的防火、用电安全、交通安全、防雷电、防水、游泳安全、上下楼梯、体育锻炼事故安全等方面进行教育。聘请了**司法所和**交警大队的领导到我校进行法制、治安处罚条例、防盗防抢防骗教育、交通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育等，确保我校师生在校内、校外没有发生安全事故。
2、牢固树立“安全第一”的思想。全面推行安全工作责任制，狠抓校园综合、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。
3、卫生保健工作，加强学校食堂饮食卫生安全和住宿生安全的管理。本学期，学校主要以上好卫生健康课为主，加强“两操两课一活动”的工作，并结合作好学生体检，作好各种疾病的免疫和防治，严防各种疾病进入校园。
八、存在问题和努力方向。
1、办学条件方面：多方筹措资金，加快学校的建设，完善现代化教学设备设施，使学校早日迈上现代化教学步伐。
2、学生的安全问题还存在隐忧，虽然我们学校实行上学、放学迎送制度，但是全校80%以上的学生都离学校较边远，而且山路崎岖。故此，我们更要提高师生的安全意识。 3、学校管理方面，教师重智育轻德育现象仍有存在。德育工作方法与手段欠创造性、针对性和实效性，且常规管理与教书育人、为人师表的要求仍有一定的差距。
4、教育经费短缺，现代化教育手段的运用缺乏财力保障。
5、努力方向：我们要立足学校实际，着眼于未来的办学总体规划，开拓进取，大胆实践，一如既往地坚持正确的办学方向，发扬优点，克服不足，把**中心小学建设成有特色的学校。
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