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教育整顿督导检查工作简报范文（精选12篇）
在不断进步的社会中，简报使用的情况越来越多，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。你所接触过的简报都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的教育整顿督导检查工作简报范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育整顿督导检查工作简报 篇1
3月27日中午，万山区政府教育督导室专职副主任xx、区教育督导室负责人xx等一行深入敖寨民族民族中学督导检查指导工作。
检查组，在该校负责人杨秀风的带领下实地查看了学校的校园文化建设、寝室文化和班级文化建设。并对学校在20xx年迎接国家教育部义务教育均衡发展评估验工作给予充分肯定，并强调学校还要以迎“国检”工作为工作精神，继续做好学校各项精细化管理工作。
随后，检查组来到学校办公室，查看了学校的课程开设、校务日志、学校校历、教师打卡签到等工作开展情况。同时检查组还查看了该校九年级语文老师和七年级数学老师的教案和作业批改情况，与老师们进行深入的交流，针对老师在教学上、教案上、学生作业批改方面存在的不足之处提出了宝贵的意见。
通过此次督查指导工作，该校了解到万山区教育局今年重点在抓教育教学质量，并且学校对如何做好教育教学工作有了新的.认识、新的起点、新的要求，学校还要进一步加强教学常规工作督查力度，从而促进我校的教育教学质量更上一个新的台阶。
教育整顿督导检查工作简报 篇2
为推进灞桥区义务教育优质均衡发展，助力学校改进与提升，促进学校教育教学质量发展。20xx年5月18日下午，西安市灞桥区教育督导室第二检查组在组长李国栋的带领下，一行5人莅临灞桥区东李小学，在席王中心校校长xx、副书记xx、干事xx的'陪同下到学校督导检查义务教育优质均衡发展工作。
首先校长xx向检查组汇报了学校硬软件指标达标情况，并且得到了他们的充分认可。
随后灞桥区督导检查组一行实地察看了校容校貌、校园文化建设、功能教室等重点区域，详细了解了学校硬软件建设等情况，同部分教师学生沟通交流，深入调研了学校在义务教育优质均衡发展的创建工作情况。
检查组对学校优质教育均衡创建档案进行查阅指导，对于检查中发现的问题及时提出宝贵的整改意见。
检查组就此次检查召开了反馈总结会，对学校的特色和亮点给予肯定，对下一步更好推进创建工作给予了指导意见。何校长也进行了表态发言，表示一定齐心协力，再接再厉，高标准，严要求，细化管理，查漏补缺，完善提升，为市级义务教育优质均衡发展检查交上一份满意的答卷。
教育整顿督导检查工作简报 篇3
20xx年4月28日上午，县政府教育督导室督学xx、xx、xx三位同志对红柳沟镇学区小学部、幼儿园部进行了全面督导检查。
在校长xx、书记xx、副校长xx、副校长xx的陪同下，督导组三位督学全面细致了解学校各项工作。督导组了解了学校招生、收费、学生情况，课程开设和课堂教学情况，学生学习、体育锻炼和课业负担情况。在校领导的`陪同下三位督学仔细查看了幼儿活动设施、幼儿园保教活动及游戏活动开发情况。
在校园安全管理方面，三位督学查看春季传染病预防情况，查看学校校园欺凌事件治理情况，调查了校园及周边安全情况，了解了学生、幼儿上下学接送情况。
教育教学落实情况方面，三位督学重点询问学生作业布置方式、作业容量，三位督学通过听课，查看教研材料了解了我校课堂教学整体情况和教育科研发展水平，检查了学校课程设置、作息时间安排，查阅了各类台帐资料，督查了我校“三乱”治理情况和教师规范从教行为等。督导组三位督学在督导检查过程中及时与学校领导进行了交流、反馈。
最后，督导组三位督学对学校各项工作给予了充分肯定，并对学校今后的科学发展提出了宝贵的建设性建议。学校领导表示将以这次督导检查为思想指导，今后将进一步做好学校教育教学、学生安全教育工作，进一步细化学校各项管理制度，加强教师队伍建设，继续深入推进课堂教育教学改革，努力改善办学条件，尽力提高教育教学质量，力争办人民群众满意的好学校！
教育整顿督导检查工作简报 篇4
开学伊始，万象更新，9月7日上午，长安教育局两位领导由中心校长胡育涛同志带领，一行三人到我校进行学生营养食堂检查和督导工作。
首先由我校xx主任引导来到学生营养餐厅，对食堂的餐饮许可证，工作人员健康证，核酸检测，各种制度上墙，各种记录等等做了详细检查，对我校细致的工作做了肯定，同时也给予我们希望，让我们继续努力，为学生办好每一顿营养午餐！
其次来到操作间，对操作人进行了询问和交流，并察看了蔬菜和米面油储藏室。要求我们一定要做到离墙离地，生熟分开，防鼠防虫，从采购源头到中间储存，再到加工完成确保万无一失。保证食品安全！
最后对档案资料进行一一核查。并要求我们对档案资料再细化分类，档案资料不完善的及时整改，及时补充。
本次是对我校学生营养餐食堂进行的一次全面检查，有肯定也有需要完备的`地方，希望以这次检查为契机，以不足之处为抓手，对学生营养餐食堂进行整改和补充，做到民以食为先，食以安为先，做安全，卫生，可口，放心的营养午餐！
教育整顿督导检查工作简报 篇5
此刻幼儿园里的孩子大多是独生子女，有些还是独生子女的子女，因为没有兄弟姐妹的原因，再加上，有些孩子整天呆在楼房里，和其他孩子接触的比较少，他们具有很强的独立自主性，但同时他们谦让与协作精神却很差.于是一些“小霸王”，便产生了.我所教的班级是小班，再经过对孩子的观察与了解之后我发现，大多数的`孩子不会与其他小朋友一同玩玩具，一般都是各玩各的，中大班我也了解了一下，一般也是这种情景，一般都会认为拿到自己手里的玩具那就是自己的，就只能自己玩，别人不能玩.一旦别的小朋友拿走了自己的玩具，或者哭闹，或者告诉教师，或者再去抢回来.而当看着别的小朋友手里的玩具好玩的时候，就会去拿去抢.
教育整顿督导检查工作简报 篇6
早晨，妍妍的奶奶带着孩子一齐来到教室，一见我就笑着对孩子说:“叫教师啊.”“孙教师早!”“早上好!”我微笑着与她打招呼.她奶奶随即向我询问:“教师，昨日回家孩子说硕硕打她了”我俯下身子轻轻摸摸孩子的头，问孩子:“这是怎样回事啊?”她没有言语，只是用很锐利的眼神盯着那个孩子.家长也期待着我给她一个交代，我只能请硕硕来说说发生了什么事情.可是硕硕也闷不作声，我也不想勉强孩子，因为毕竟我不了解事情的'前因后果，也没有亲眼看到事情发生的过程，只好冲着孩子的奶奶笑笑，对她说:“孩子嘛，打打闹闹很正常的，平时我看见她们两个可要好了呢!”.奶奶也没有说什么，只是淡淡的点了点头.
教育整顿督导检查工作简报 篇7
今年5月12日是我国第八个防灾减灾日。日前，县教育局组织全县各中小学校、幼儿园开展宣传教育、应急演练、隐患排查等系列活动，进一步宣传防震减灾知识，强化学校安全教育工作，提高师生安全意识和自己防范的能力。
县实验小学、城关小学、博豪中学等学校纷纷通过班会课，向学生普及防震减灾科普知识，传授应急避险方法技能，并进行防震演练，全力争取用最短时间将师生疏散到安全区域，提高大家快速反应能力，积累应急疏散经验。
据悉，目前，县教育局通过组织各校经常性开展应急演练活动，形成了学校突发事件应急处置工作常态化，为进一步完善应急救援体系打下了坚实的基础。
教育整顿督导检查工作简报 篇8
在与孩子讲《会游动的小岛》这个故事的时候，我发现孩子们的热情很高。因为《会游动的小岛》这个故事材料十分特殊，四副图之间既有相互的关联，又能打乱图序进行新的故事创编，能够引发幼儿的好奇心与创造性。《两个好朋友》的'语言活动正是利用这一契合点，立足对故事中图片不一样排列顺序的理解，来引发幼儿进行多角度创编故事，提高幼儿语言表述本事。活动沿用了小鸟和小乌龟这两个幼儿所熟悉喜爱的、并且有着鲜明外形特征的动物形象，使幼儿的热情得到延续，体验到了创编活动的欢乐。浅显的故事构思和生动的故事情节、多变的故事画面，为幼儿供给了反复阅读、主动创编的机会。
教育整顿督导检查工作简报 篇9
新年伊始，小学大队部在全体少先队员中间积极开展争当”四个好少年”教育活动。通过国旗下讲话、广播等形式营造良好教育氛围，各中队召开争当”四个好少年”专题班队会，认真学习了”四个好少年”的具体要求和争当目标。
为了切实抓好争当”四个好少年”活动，学校把争当”四个好少年”活动与常规教育管理结合起来，把争当”四个好少年”与日常行为规范养成教育结合起来，把争当”四个好少年”与学校培养”好习惯、成就大未来”教育活动结合起来，把争当”四个好少年”与学校今年开展的新”三好生”评比结合起来，使”四个好少年”活动，贴近学生的.日常学习生活，取得了事半功倍的效果。
教育整顿督导检查工作简报 篇10
所有这些环境的恶化，足以引起人们对自身生存环境的重视。近年来，环境问题已超越了国界，成为世界性的热点问题之一，保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。
我园作为省级的绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的'学习、生活中，真正做到“环境教育，从娃娃抓起”。在年月我园全体幼儿就以自己独特的方式开展了一次别开生面的环保宣传活动。
大班级小朋友以“垃圾回收，废品循环再造”为主题开展了一次“环保服装展”。小朋友们所展示的衣服全都是他们自己平日收集的废旧物品所制成的，造型独特，用材新颖，外表美观。
教育整顿督导检查工作简报 篇11
在5月12日“全国防灾减灾日”到来之际，石家庄市西三庄学校对全体师生进行防震减灾主题教育并举行了防震安全疏散演练。
“警报”响起，全校师生按照防震要求迅速进行紧急避震。大家按照动作要领，紧急蹲在课桌旁边或钻入课桌下面，双手交叉或紧急拿起书本防护住自己的头颈部。紧急避震过后，疏散哨声响起，同学们起身保持防护动作，在老师的指挥带领下进行安全疏散，整个过程紧张有序，有条不紊。
西三庄学校通过此次防震疏散演练，增强了全校师生防震疏散的安全意识，提升避险与自救能力，让学生真正学习到在突发地震时如何迅速避险、逃生、自救等方法，提高了师生的`安全防范能力和防范意识，也使学校在应对突发事件时的综合能力得到了提升。
教育整顿督导检查工作简报 篇12
寒假即将来临，随着气温下降，河道、沟渠、湖泊等处水面开始结冰，为防止冰上意外事件发生，石家庄市桥西区教育局组织各学校开展冬季防溺水安全教育活动。
各学校通过微信公众号、家长群等网络平台，以“致家长一封信”的形式，详细说明了冰上有哪些风险和落水的危险性，提出了防溺水“六不准”要求，并就如何防范落水、如何自救、如何救助他人进行详细讲解，号召广大家长在假期中切实履行学生安全监护责任，教育学生要提高防滑冰溺水安全意识，增强学生的'识别险情、紧急避险、遇险逃生能力，严防因滑冰滑雪带来的安全事故。
下一步，区教育局将继续坚持“安全第一，预防为主”的原则，密切关注学生安全问题，通过家校紧密配合，齐抓共管，努力在学生心中筑起一道安全防线，共同打造安全成长环境。
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