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幼儿园家长学校工作计划

时间:2024-06-30 03:36:26 工作计划 我要投稿

2017幼儿园家长学校工作计划

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2017幼儿园家长学校工作计划

  2017幼儿园家长学校工作计划一:

  一、 指导思想:

  《幼儿园教育指导纲要》指出: 家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力 。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向,以争创 江苏省优秀家长学校 为契机,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成 1+1〉2的教育合力。

  二、工作目标:

  1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。

  2、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。

  3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。

  三、具体措施:

  (一)以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围

  1、加强自培,优化技巧

  教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效,因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如:开学初对新入园幼儿情况的调查表统一发放, 在年级组活动中开展 与不同家长的交流需注意什么 的学习和讨论,设想在期末再组织一次 我眼中的家长工作 的沙龙活动,要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论,从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

  2、深化合作,提高质量

  提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作,并在以下方面有所发展:

  (1)家长会:以年级组或班级为单位召开家长会,力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动,如:亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。

  (2)专家讲座:从家长的实际需要出发,本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开设1 2个讲座或咨询活动。

  (3)特殊幼儿指导:结合特殊幼儿追踪观察,每班教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导,制定并实施相关的指导计划,记录指导情况及其效果。

  (二)以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象

  随着网络时代的到来,互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣,还给人们的交流和联系带来了方便和快捷,能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道,使双方进行思想融合,达成共同意见,形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的基础上,我们将进一步建设好幼儿园网页,并结合 锡山区朝阳网上家长学校 网络平台做好以下工作:

  1、网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成 双赢 的目的,一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作,确保运行正常。另一方面,我们发动教师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体,让家长借助平台,了解幼儿园教育教学,并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。

  2、网络内容丰富 。幼儿园家长工作的目的在于:实现家园相互配合同步教育,促进幼儿素质提高。 要做到这一点,教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为此,我们要利用网络平台做到 五公布 :1、每月公布主题活动计划和目标,让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点,看了 请您配合 一栏,就明白了请家长协助完成的目标。3、公布幼儿的活动照片,帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。4、每周公布一周菜谱,让家长了解到孩子在园的饮食搭配,同时为家庭饮食结构的补充提供依据。5、及时公布幼儿园重大的活动信息,让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。

  (三)、以家长和社区资源为补充,形成三位一体新合力

  1、挖掘家长资源,壮大教育队伍

  9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会,以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业,具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的`管理和监督,认真听取家长对幼儿园工作的建议,并逐项研究,落实解决。同时,我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,并建立家长资源信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当 老师 ,设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验,促进认知和社会性发展。

  与此同时,我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍,因此,我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得,用于经验共享;另一方面,也将收集家长的育儿困惑,并将收集的问题加以归类整理,视个性、共性的不同,通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。

  2、利用社区资源,拓展教育外延

  《纲要》指出: 充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。 我园地处甘露镇中心,附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此,我们将继续开设幼儿社区实践基地,鼓励教师在确保幼儿安全的前提下,以班组或班级为单位有机利用基地资源,并结合课程,挖掘和聘请基地单位有专长的人员如:医生、营业员等人员参与我们的教学。与此同时,我们应充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗。例如,重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。

  四、具体安排:

  九月份:

  1、制定本学期家长工作计划。

  2、各班家访,了解班内幼儿基本情况。

  3、成立新一届家长委员会,并召开第一次会议。

  4、家长情况摸底,建立家长资源信息库及社区早教委员会。

  5、开通班级网络平台,更新相关信息。

  6、印发家教宣传材料,家园七彩桥小报

  7、各班重新布置家长园地

  8、完善幼儿家长接送卡

  十月份:

  1、重阳节社区活动。

  2、社区早教基地活动。

  3、印发秋季食物营养及健康宣传材料

  4、家长网络平台的操作路径介绍(网管员负责向小班及新生家长下发材料)。

  5、各班家长会。

  6、家长老师进课堂活动。

  十一月份:

  1、家教讲座及来园观摩活动。

  2、发放家长意见征询表。

  3、发放期中幼儿发展情况评价。

  4、教师学习:与不同的家长该如何交流?

  十二月份:

  1、各班幼儿成长档案抽查,家访情况汇总。

  2、教师沙龙 我眼中的家长工作 。

  3、第二届 甘露童韵 民间游戏节

  4、家长 育儿困惑 征集、归类和答复。

  一月份:

  1、下发家长问卷并进行情况汇总。

  2、幼儿寒假生活指导告家长书。

  3、撰写家教心得,上传至网页相关栏目。

  4、撰写学期家长工作总结。

  二、三月份:

  1、召开家委会,商讨下学期家教工作。

  2、中班家长学校活动。

  3、印发家园七彩桥小报。

  4、向妈妈献爱心活动。

  四月份:

  1、各年级组举行家长学校活动

  2、民间艺术活动月活动

  3、发放家教宣传材料:春季孩子养护。

  4、发放期中幼儿发展情况评价表。

  五月份:

  1、家教指导: 幼儿入学前的准备

  2、各班家长工作资料抽查、汇总。

  3、家长育儿经验汇编。

  六、七月份:

  1、庆 六一 家园同乐活动。。

  2、召开家委会,总结本学年家长学校工作。

  3、大班毕业典礼。

  4、评选、表彰优秀家长。

  5、召开家长学校领导小组会议。

  6、撰写本年度家长学校工作总结。

  2017幼儿园家长学校工作计划二:

  一、指导思想

  随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此,新学年,我园将以 深入学习实践科学发展观 为指导;以幼儿园园务计划为依据;以争创省级示范园为目标;通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。

  二、工作目标

  1、规范家长学校管理,健全家长学校机构和完善各项制度。

  2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设,提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质,提高办学水平。

  3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法,扎实开展好常规工作。

  4、深入开展家长学校课题研究,围绕课题创造性地开展工作,提高科研水平与办学效果。

  5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。

  6、指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境。

  7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育服务。

  三、具体措施

  1、注重家长学校的规范管理。

  (1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,期初认真制定详细的工作计划,并扎实地组织实施,做好各类活动记载与督导小结,完善档案的收集整理。

  (2)健全管理机构。成立新一届家长委员会,召开家委会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  (3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度,如:优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等,使家长学校逐步走向制度化、规范化。

  2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益,应创造各种学习机会与提供锻炼的平台,让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训,开拓视野,增长见识,丰富家教理论知识,并通过参与组织各种家庭教育活动,提高组织管理能力与授课水平,大胆地、创造性地开展工作。

  3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中,我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法,我们将继续坚持开展,如:八个一工作常规:即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。另,本期还将加强班级网页的.建设与管理,加大网络宣传力度;家园练习册的填写要坚持;在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新,要增强与家长的互动沟通及活动的实效性,提高质量与效果。

  4、家长培训工作注重实效。为帮助家长提高育儿水平,我园坚持扎实地开展家长培训工作,每期不少于两次集中培训时间,以《幼儿家长读本》为系统培训教材,精选家长学校骨干教师授课,做好家长签到记载与组织工作,并通过家教知识测试了解家长对家教知识的掌握程度。为提高培训效果,本学年要在授课内容及活动形式上进行尝试与探讨,通过问卷调查及口头咨询等形式了解家长急需知晓的热点问题,确定讲座内容,加强授课内容的针对性,并认真备好课,制作课件,讲座时倡导运用情景教学法和横向互动法,力求课上得精彩、实用,使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

  5、深入开展课题研究。

  上期末,根据教育局关工委要求,我园确定家庭教育研究课题为:《新时期家长学校模式的探索与研究》。本学年,我园将围绕课题,深入地开展课题实验,组建课题组机构,制定研究计划,并扎实地组织实施,主要是研究怎样创造性地开展家长培训工作,在培训对象、内容、形式、效果上进行探索。可开展一系列竞赛评比活动,如:优质家教论文、优质教案、优质课、优质课件等。及时做好课题研究的成果收集、汇总工作。

  6、利用家长和社区教育资源,开展丰富多彩的 走出去、请进来 的活动。如:组织幼儿到户外春游,重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教,、请交警大队来园进行安全教育,举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验,培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感,增强幼儿安全自救意识与能力。

  7、增强家园沟通的艺术性。首先,要向教师强化服务意识、责任意识,倡导微笑服务、站立服务,主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨,可通过开展心得交流活动,推广学习好的经验、方法,提高与家长沟通的艺术性。

  四、20XX年家长学校活动月安排

  二月份:

  1、熟悉了解新生,接待家长来访

  2、布置家教宣传栏

  3、开展课题实验活动

  三月份:

  1、结合三八国际劳动妇女节,开展 我爱妈妈 亲子活动

  2、期初家长会

  3、第二期家长学校教育讲座

  四月份:

  1、更换家教宣传栏内容

  2、半日开放活动

  五月份:

  1、向家长征集优秀家庭教育论文

  2、评选及表彰优秀家长活动

  六月份:

  1、期末家长问卷调查。

  2、家长学校工作总结。

  九月份:

  1、接待新生及家长来园,熟悉环境

  2、新生及个别幼儿家访工作。

  3、更换家教宣传栏

  4、制定并学习家长学校工作计划

  十月份:

  1、 举行家长开放半日活动

  2、成立新一轮家委会,召开家委会会议。

  十一月份:

  1、亲子趣味运动会

  2、更换家教宣传栏

  3、课题实验成果收集

  4、举行紧急疏散安全演练

  十二月份至元月份:

  1、期末班级教学活动汇报

  2、家长学校工作总结

  3、家长学校档案收集整理

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