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高三班主任工作计划

时间:2022-10-02 19:24:20 工作计划 我要投稿

【精选】高三班主任工作计划模板9篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们好好地规划一下吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编为大家整理的高三班主任工作计划9篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】高三班主任工作计划模板9篇

高三班主任工作计划 篇1

  一、基本情况

  高三(1)班是个理科班,共××人,其中男生××人,女生××人。总体来说,本班有如下特点:(1)思维活跃,基础较为薄弱,成绩较差。(2)班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。(3)较严重的两极分化情况。(4)随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、忧郁、失眠等。

  二、几项重要任务

  1.高考动员,激发同学们为理想、前途而拼搏的热情,主题是“争分夺秒,全力一赴,无悔高三”。

  2.动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上决定着学生的.学习士气。

  3.做好一模后的家长会工作。

  4.作好“二模”的备考动员。

  5.对成绩退步的同学以及成绩进步不明显的同学做好思想工作。

  6.组织学生作好高考报名工作。

  7.动员学生认真对待理科综合考试,考试策略。

  8.组织学生参加本学期最后一次大考,为下学期的第一次省质检做好准备。

  三、具体的实施步骤

  根据学校的总体部署,结合本级、本班的具体实际,拟做如下安排:

  周次主要工作

  1开学典礼,召开班会让学生意识进入高三的不一样

  2强调班纪班风 ,特别是长头发的同学给予及时的处理

  3摸底考试

  4 摸底考试分析,同时做好学生的思想工作

  8一模

  9一模总结

  10 家长会

  16二模、体检

  17高三学生会考考试

  18德育考核及操行评定

  21期末考

高三班主任工作计划 篇2

  班情分析:

  高三(9)班学生普遍来说,他们学习自觉性稍高,他们的求学上进的意识强,我对他们有信心,相信通过做好工作,一定能让他们的学习成绩和心理素质提高。

  我们高三(9)班有66名同学,男生35,女生31、目前有三位同学可以稳定在年级前100名。我认为还有三名同学有冲进前100名的希望。年级前600名我们有29位同学。我相信经过高三一年的奋斗和拼搏一定还会有更多的同学加入到600名的行列。学生本人也有着充分的自信和奋斗的决心,我们一定会在20xx年高考中取得好成绩

  工作思路:

  一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态

  二、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

  三、通过前几届高考学生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

  四、做好学生心理辅导工作

  (1)高三学生的学习压力大,要努力一周两周问题不大,要长期坚持对某些习惯得过且过的同学来说就很困难。所以要做好长期的关注这部分学生的学习心态的打算,随时进行提醒和督促,尤其是后进生和部分尖子生。

  (2)结合每一次考试,做好学生考试心态的辅导工作,特别关注心理脆弱的`部分同学的考试心态的调节工作。

  五、做好学生后勤保障工作

  除及时调节学生地考试心态和复习指导工作外,关注学生生活状况,及时解决他们各种困难,保证学生能及时排除不必要地生活压力。营造良好的学习生活环境,让学生在轻松愉快的氛围里积极备考。

  六、加强与科任老师以及家长的交流和联系

  积极与科任老师取得联系,将问题学生和需要重点关注的学生情况及时报告给相关老师,争取让更多的学生获得老师的关注,提升优势学科,弥补弱势学科。主动积极与家长联系,全方面了解学生的心理动态,也让家长及时了解学生在校的学习生活情况,配合学校做好学生的生活、思想工作。最大限度发挥学生的潜能,力争做到最好

  具体措施:

  一、继续建立健全班干队伍,班级管理常规化

  我计划重建班干队伍,提高班干的服务意识,强化其带头作用,这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来,增强主人公意识,认识到个人在群体中所起的作用,同时锻炼学生的管理组织能力,从而带动其他同学共同建设班集体。

  二、严格各项管理制度,让学生做到尊师。守纪

  我一直认为没有规矩不成方圆,没有好的纪律做学习的保证,也不可能搞好学习,所以一直以来很抓纪律,对违反纪律的同学严惩教育。让他们认识到学校就是学习的地方。

  三、带领全班同学搞好一轮,二轮复习工作。

  一轮复习既是复习,也是部分高一。高二基础不牢的同学打好基础的好时机。这一阶段我会激励同学门加大力度,拼命学习。夯实各课基础,迎接20xx年高考。

  四、开好主题班会,为学生解决学习过程中的思想困惑

  青春期的孩子总会遇到很多的问题,又有好多会困惑他们很久,耽误学习时间。我计划开学初期先解决部分女生的思想问题,让他们自信,男生可以做到的,女生一定也能做到。我班就有成绩很好的女生,可以起到带头做用,解决了女生的问题,我班将会有更大的突破。

  高三学习是高中生活中最苦的一年,一年之后也将要迎来一生中最重要的考试,高考!我们高三(9)一定行!

高三班主任工作计划 篇3

  本学期是学生在校的最后一个学期,在学生实习与高考的思量后。该班本学期共有41位学生,实习6人。在校35人中,女生5人,男生30人。由于高三学习的特殊性,本学期的工作思路目标定为"抓班风,严学风,促行为",拟订本学期班主任工作计划如下:

  一、继续用完整的思想行为规范条例《中学生行为规范》《金乡职业学校学分暂行规定》教育、约束学生,加强学生的规范意识,实行学生自我管理。

  二、开展多样式的主题班会,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,强化所有学生的高考最后冲刺意识,侧重于青春期心理健康教育。如:时间就是分数、状元谈学习、学习方法指导、情绪控制等。

  三、配合学校政教处和年级段开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

  四、督促优生,促成学生的成绩和行为的双丰收,强化高考高分意识。

  五、鼓励差生,实现行为和成绩的突破。

  六、开展丰富的课外活动,如班级与班级的联谊赛、读书活动、感受大自然等活动,丰富学生的业余生活。

  具体设想如下:

  第一、思想行为规范管理方面:

  1、根据上学期的班干部的情况,大体根据学生的自愿,继续担任班干部,本学期尽量减轻班干部的工作量。

  2、学生在学校里已有两年多的行为道德学习的经历,应该清楚的明白学校的.规章制度,但仍有学生会有侥幸心理,特别是在手机和长发问题上,在这基础上与学生签订《行为规范承诺书》,尽量劝双差生参加实习,以免影响其他学生。

  3、利用学期初的班会课特别强调行规教育及学风教育、心理健康教育,要树立"高考意识"、"集体意识"、"服从意识"。

  4、严格规范完善班级的学分制学风管理。设立学风考核小组、定期培训主要班干,教给工作方法。学分每周统计一次、公布一次。

  第二、树立良好班风方面。

  1、利用班会课开展榜样教育。

  高考状元的学习经验交流,在班级里树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模,进行学习方法交流。

  2、利用节日及活动契机开展课外活动,对学生进行班集体荣誉感教育。

  3、针对班级学生情况,及时开展集体心理辅导,或通过个人谈话进行及时的行为纠正,心灵慰问疏通。

  第三、坚持用"面向中上,以高带低,全面提高"的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。

  1、坚持做好"谈心"工作,及时鼓励表扬学生。

  2、建立高考目标奖励制度。

  3、定期做好各次模拟考成绩分析。

  4、通过班会及聊天,多给学生学习方法的指导。

  5、成立班级学习监督小组,定期进行学习情况检查,对全体学生的学习进行监督。

  第四、做好学生的心理辅导工作。

  处于高三阶段的学生有特殊的心理状态,比如陈年旧习难改;高考的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习、对生活产生畏惧心理或厌烦心理。老师及时进行心理疏导,主要形式是个别谈话、召开主题班会、开展一系列的活动,尤其是要教学生一些放松的心理疗法。

  第五、紧密联系家长,作好家访工作。

  学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。

  第六、做好与任课老师的协调工作。

  做好班上课任教师的纽带桥梁作用,将不层次的学生同科任教师进行沟通,优秀的学生那科强那科弱,必须让所有的科任教师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识"六减一等于零"的道理,必须齐头并进,才可能达到有效的有效。

  20xx年3月5日

高三班主任工作计划 篇4

  一、班级学生情况分析:

  本班学生共40人,其中男生25人,女生15人。本班为理科二类班级,即学生的高考目标基本上为本科(二类、三类),还有两位体育生。学生目前的基础成绩处于年级中下,按以往我校高考成绩模拟估计,我班同学基本上是三本、大专、高职为主,还有部分学生可能不上线。当然,学生的高考愿望都是本科,所以他们的基础与现实还有较大差距。那么如何帮助学生缩小这个差距,尽可能使他们通过努力学习实现理想,这是本学期我班师生需要认真分析、共同努力的主要任务。从近半个月的相处来看,目前发现有几个“活泼分子”。班级目前存在的问题是:部分学生学习习惯不够好;课间文明休息和时间利用方面不够好。如果说这些学生与“一类班”学生的最明显的差别,应该是学习动力不足,缺少学习自觉性;学习目标模糊,听课效率低,总之是学习习惯和学习毅力上的不足使得他们在学习上相对落后。所以如何改变现状,提高学习动力、养成良好的学习习惯是班主任工作的重心。

  二、班级目标:

  总体目标:借助争创“文明班级”和申报“个人荣誉”等活动;加大力度使同学们养成良好行为习惯和学习习惯,力求在高考中取得满意的成绩。

  德育方面:加大行为习惯方面的教育,重视四项竞赛,努力争创文明班级。

  学习方面:抓两头,促中间,使学科总体成绩有较大幅度提高。

  文体方面:督促每位同学参加跑步或课间操,规范动作;在校运动会中取得好成绩。

  阶段目标:

  9月:完成班委组建,明确班干部职责,安排好班务分工,了解班级考核细则,制定学期班级和个人奋斗目标,养成良好的生活和学习习惯,融入新的'班级文化,建设起一个积极向上的班集体。完成学生的荣誉申报工作,出好教师节黑板报,开好班团活动课。争取在月底的月考和校运动会上能呈现出一个有竞争力和凝聚力的团队。

  10月:在持续不断抓好常规管理的基础上,树立各方面先进的榜样,落实好辅弱的结对工作,重视班干部的培养,突出班干部自身的表率作用,提升班干部的管理能力及管理的自主性。开展多样的学法指导活动,充分发挥各自学习的主观能动性,形成人人有目标,你追我赶的局面。出好国庆节的黑板报,重视每次班团活动的开展和绩效。强化学生的安全意识:财物、食品、人身及交通安全。

  11月:细化寝室教室及公共场地的卫生工作,把环境卫生周落实到实处,对班级的班务分工进一步持续改进,开展心理健康讲座,解决一些最基本的心理问题,让每一位学生通过心理辅导活动后,都能积极地看问题,掌控好自己的情绪,拥有积极的心态来对待学校生活中的方方面面。

  12月:开展专项仪容仪表和手机小灵通等违规物品检查,组织筹备元旦文艺活动的节目,再次强调学生的食品安全和人身安全方面的引导和教育。

  1月:做好期末结束工作,公正公平地考核学生的学习与品德绩效,推选出各类先进,认真完成好学生的荣誉申报评定工作,对会考和段考做好严格的考风考纪教育,认真如实地按照政教处的要求写好每一位学生的品德评语,善始善终地做好一切期末收尾工作,严格执行落实安全措施,做到不出任何安全事故。

  三、实施达成目标的相关措施:

  1、强化班干部队伍,明确各自职责,培养一支具有自律、奉献、服务意识的有战斗力的队伍,为班集体起到表率作用。

  2、认真开展本学期的几次班会活动,尽可能达到师生思想上的协调统

  一。抓好后进生的学习激励工作,。

  3、加大考核、评价力度,利用好短信平台和家校联系单,客观如实地反映班级学生的成长情况。

  5、借“四项竞赛”之东风,做好学生行为规范的整合工作,

  6、对学习成绩、思想行为表现好的学生要经常鼓励,要不断督促,使他们不断取得进步,力求为高考打下良好的基础。

  平常强调以下几点:

  1、注意财物安全和人身安全。

  2、禁止打架斗殴、赌博等严重违纪现象的出现。

  3、大力倡导学习上的良好习惯的养成。

  4、认真维护班内及校内卫生,注意保持卫生。

  5、爱护公物,班内所有公共设施实行个人负责制。

  6、校服的整洁和规范。头发长短的规范。

  7、强调男女生正常交往,其行为举止符合中学生要求。

  8、提请学生按照政教处“荣誉申报制度”的相关内容,对照检查自己的行为规范,时时对照自己的申报荣誉。

  四、本学期周工作计划:

  每周写好或补写好班主任日记;每周一次班团活动。

  每月安排一次法制与安全教育;及时更换张贴栏的内容;召开一次班团干部会议;调座位两次。每月荣誉申报考核张榜公布。

  具体如下:

  第1周:教室环境重新布置、张贴班级管理的相关措施。重点为安全教育和习惯养成教育。召开班干部会议。

  第2周:落实荣誉申报并上传。做好目标定位和激励工作。

  第3周:再次强调良好习惯养成的重要性。

  第4周:运动会事宜及安全教育。学生个人荣誉月考核并张帖公布。

  第5周:主题教育:学习态度教育

  第6周:月考准备和动员(诚信教育)

  第7周:班集体凝聚力教育:集体利益高于一切

  第8周:期中考动员(认真查漏补缺、诚信沉着应试)。学生个人荣誉月考核并张帖公布。

  第9周:学习的实效性教育

  第10周:迎期中考试(阶段性学习的检验)

  第11周:期中考试成绩分析(核对目标)

  第12周:总结班级学习上存在的问题

  第13周:优秀学生介绍学习经验

  第14周:学生个人荣誉月考核并张帖公布。

  第15周:学习的意义教育(把学习当作我们生活的需要)

  第16周:会考动员

  第17周:学习与成长发展主题教育

  第18周:学生个人荣誉月考核并张帖公布。

  第19周:学期回顾——自我小结。班干部总结班级整体情况。

  第20周:期末考试总动员与与品行考评。学生个人荣誉月考核并张帖公布。

  第21周:上报三好学生、积极分子名单,班主任工作总结。

  第22周:素质报告单成绩输入,素质报告单检查。

  第23周:期末成绩分析,布置寒假学生社会实践,班主任寒假家访开始。

高三班主任工作计划 篇5

  一、做好舆论宣传工作,营造积极进取的备考氛围

  1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;

  理想教育:确定学习的具体目标,人生的大目标。

  态度教育:敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习身边的榜样,激发学生的学习的主动性与积极性)。

  信心教育:相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

  2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受高三”、“阶段学习反思”“激情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到了学生自我教育的作用。

  3、班级不同阶段张贴不同的标语口号,尤其每个月都设有“温馨提示”,明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向,对学生起到了引领指导作用。从实施情况看,认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。

  二、建设良好的班风和学风,帮助学生形成高质高效的学习习惯

  1、重申校纪和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,指导学生合理安排好课件零散时间的利用,到目前,已基本上做到了课间教室内肃静,每名学生都有事做,为创建一个良好的备考环境打下基础。

  2、加强学法指导。根据“新教材、新课标、新教法”的特点,依据高考形势的变化,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作:

  (1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。以各月的.月考为契机,针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习计划。

  (2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。

  (3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。

  (4)发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

  3、培养良好的学习习惯,做好11年下半年工作计划。

  (1)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。

  (2)指导学生利用好学情档案及时进行总结反思,班主任每月都要结合学生的反思,有针对性的与每名学生进行一次笔谈。

  (3)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文、外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

  4、当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。

  三、利用有限的活动时间,丰富学生生活。

  高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学爱学,积极参加学校组织的各种活动,并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召学生利用晚课间时间加强身体锻炼,为高三紧张的学习做好身体上的准备。

  四、开展心理健康教育

  做好不同阶段学生心理疏导及心态调整工作,本学期已对出现心理问题的几名学生做了成功的心理辅导。

  五、经常与家长沟通。尤其是严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

  以上是我20xx年上半年工作总结,在下半年的工作中,我将做好班主任工作计划,争取将工作做到更好。

高三班主任工作计划 篇6

  本学期中,围绕学校中心工作,进一步加强学生的道德教育和养成教育,抓好学生行为规范,突出抓好安全教育与班级管理工作,重点抓好全班学生学习整体成绩的提高,努力使班级管理工作走上新的台阶。本学期要切实抓好以下几方面的工作。

  一、统一认识,同心同德干工作

  1、班级工作是一种群体行为,只有形成合力,才能圆满地完成学校下达的各项任务。而要做到这一点,全体教师要在教学、教育和管理上达成一种共识,使大家感到肩上的责任重大,自觉地以个人利益服从学校班级的.整体利益,心往一处想,劲往一处使,共同把班级工作搞好。

  2、加强情感交流。

  班主任要多与任课教师联系,倾听任课教师意见,尊重任课教师,理解任课教师,处事公正,待人真诚,在坚持原则的基础上,能助人处必助人,学会做说明解释工作,尽可能把全体任课教师思想统一到班级工作中来。

  二、深化管理,依章办事

  依章办事要成为本学期班级深化管理的重要措施之一,用制度来规范班级教学教育行为,提高管理的信度和效率。

  进一步完善班级管理制度。在以往班级管理经验的基础上,进一步修订了各项制度,其科学性和操作性更强,以情为先,以法治班。

  三、树立学生榜样,展开学习竞赛

  学习是学生的重要任务,要通过竞争,让学生始终绷紧学习这根弦,勤奋学习,取得应有的成绩。

  1、时间定在第一周或第二周。对在考试中取得优秀成绩进行表彰和表扬,并在板报中宣传,请他们介绍学习经验和新学期打算、计划。

  2、出好教室后的板报。期中考后把学习成绩优秀和学习成绩进步明显的学生的事迹在教室后的板报展出,号召学生向他们学习。

  四、召开好家长会

  以往的经验证明,想使教学出成绩,不仅需要教师认真地教,学生勤奋地学,还需要家长的大力支持。高三上半学期又是整个高中阶段的关键时期,因此,在期中考后决定召开一次家长会,与家长共商教育和管理大事。

  五、抓好安全工作

  由于我校处在特殊的地理位置,师生的安全意识必须很强,安全这根弦任何时候都不能松驰。本学期一开始要对安全隐患作一个自查。同时进一步作好安全责任状的签订工作,强化学生进出教室要点名等方面的制度,开好一个以安全教育为主题的班会。

  六、文体活动及其他

  积极配合校政教处、团委、学生委体育组开展各项文体活动,重在参与,努力把积极参加学校的各项文体活动作为提高学生素质契机。

高三班主任工作计划 篇7

  现在离高考还有110天。全班学生50人(男生31人,女生19人),班上学生总体基础较差,落后面较大,情绪也不稳定。高考任务重(上本科线人数:25人)。如何克服不利因素,帮助学生做好备考工作,需要做大量的工作,现粗略计划如下:

  一、指导思想:

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。

  二、主要工作

  1.做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。

  2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心 。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

  3.实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律 。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

  4.争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

  5.多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

  6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。

  周工作安排

  周次 主要工作内容 班会

  1 高考报名;调整好座位;布置课室宣传标语、黑板报。 我的未来不是梦---谈高考理想

  2 评市“三好学生”、“优秀班干”;收高考报名费 高考原始分标准分对照---谈明确高考距离(位子)

  3 临界生情况了解 整理学生档案 “100日”冲刺征言

  4 优生情况了解 增强记忆力--谈备考方法

  5 差生情况了解 整理学生档案 学会服从

  6 “一模”考试准备 谈“一模”考试

  7 “一模”考试

  8 帮助学生查漏补缺 “一模”考试情况分析

  9 帮助学生查漏补缺

  10 “二模”考试准备 谈“二模”考试

  11 “二模”考试

  12 高考体检 “二模”考试情况分析

  13 填报志愿指导 整理学生档案 选择能力是不容忽视的能力素质

  14 填报志愿指导

  15 整理好学生的各项档案资料 珍惜“莞中”情—离校教育

  16 加强学生考前心理辅导 高考前我应做什么

  17 高考前准备工作

  18 高考

  

  本学期,我班将根据学校工作要求,结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要,进一步强化本班教育、教学管理;努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围;增强全体同学的高考意识。以保障高三(12)班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意。

  一、班级建制

  1、班训

  天道酬勤 有恒乃成

  2、目标

  (1)强抓思想道德教育,强化成材为国的意识,全面提高学生的综合素质。

  (2)强化“勤学、善问、求实、创新”的班风,为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。

  (3)加强学法指导,有针对性的、具体的分析学生的学习情况,尤其是临界学生的学习情况,完成各项教育教学任务。

  (4)养成良好学习生活习惯,确保身心健康。

  3、值周班长制度

  (1)由各班委循环担任值周班长的工作。

  (2)每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结,并记录于班级博客。

  (3)值周班长所负责的范围有:上课纪律、卫生情况、午间与下午自修、班级安全等。

  (4)每日早读,值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板,提醒同学。

  4、干部管辖

  我班班委实行责任制,每位干部有各自不同的管辖范围。良好地运用群众基础,调动起每同学的'积极性,各尽其职,互辅互助。班委基本要求:

  (1)以身作则,学习工作两不误。

  (2)切实完成本职工作,戒浮躁。

  (3)有高度集体荣誉感与责任心。

  5、具体要求:

  (1)自觉维护日常秩序,每日着校服;不迟到,不旷课,不早退。(早7:20前到校)

  (2)团结同学、真诚礼貌待人,同学间热心帮助,不与同学发生冲突、不使用不雅语言。

  (3)尊敬师长,不随意顶撞老师并向老师主动问好。

  (4)上课专心听讲,认真记录,提高课上效率。

  (5)课间不得追逐、起哄、大声喧哗,要积极营造良好的休息环境。

  (6)午休时间安静自修,不听音乐或使用任何娱乐设备。

  (7)课后所有作业必须独立完成,不得抄袭,考试不得舞弊。

  (8)校内不得使用手机;平日不沾烟酒,不打架斗殴,不出入网吧、游戏机厅等场所。

  (9)自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动任务。

  (10)爱护公物,对教室设施使用要经心,不得丢失。

  (11)有事提前请假报告,不得隐瞒欺骗。

  (12)认真遵守以上要求,若违反将按规处理。

  二、班级交流平台

  1、畅通的班级通讯网

  班级通讯网仍将起到至关重要的作用,一些重要事宜由通讯网逐层传递,争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学,防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制,并确定畅通,使班级每位同学都能直接与组长或班长联络,本学期将使机制更为完善。

  2、班级博客

  班级博客是我班另一特色交流平台,设有专门同学进行日常管理。博客设有班主任老师近期工作计划、同学优秀学习经验、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯,是老师同学交流的良好平台。我班旨于将此特色持续保持,并号召同学广泛参与。

  三、学习方面

  1、制定计划

  明确学习任务,确立学习目标,树立正确的人生观,要求学生以一个平常的心态,自信的自我面对高考的激烈竞争。千里之行始于足下,要求学生制定切实可行的学习计划。

  2、学习经验交流

  组织学生进行学习经验交流,促使全班同学互帮互学共同提高。

  3、同桌之间互补互助

  同时相互竞争从而达到一个共同目标。

  4、学习型小组创建

  在高三阶段,学业日趋繁重,学习更不能指靠单枪匹马,一定要定期准时的开展学习型小组活动,在帮助别人的同时使自己取得进步。

  1)此工作计划各由学习委员统筹,各科课代表监督管理,争取发挥各小组成员的特长所在,将学习的心得及方法与组员交流。

  2)利用课间及中午休息时间,对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难,在小组成员之间进行讨论,擅长者对其作出解答。若无法解决,则可向其它小组或老师请求帮助,得到答案后,负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问及时解决,不把问题积压下。

  5、体育锻炼

  强化体质和意志力,减轻精神压力,调整学习状态。充分利用体育课

  四、主要活动

  1、三月五日敬老爱老活动

  在学雷日,重返我班寒假里结对的曹安敬老院,慰问老人,和他们谈心,为他们送上我们准备的节目,给他们带去温馨和快乐。

  2、双节

  鼓励同学们参与到艺术节和科技节中,培养自己的能力,展示自己的才华,做到文理相通。尽量多地参加一些活动,在活动中收获书本中学不到的知识。对班级在双节中的积极分子进行表彰。

  3、成人仪式

  集体过成人仪式,组织一次班会,让同学们畅谈理想、畅谈未来,说说成人的感想和对父母的感恩以及对“责任”的认识。

  4、毕业典礼

  班级组织一次联欢会,邀请所有任课老师,回顾一年来的酸甜苦辣,准备丰富多样的节目,填写同学录,并拍照留念。

  春意盎然,万木复苏,我们又迎来了新世纪的一个新学期,恰逢文理分班,新的班级,新的同学,一切都是新的,一切都应该从零开始,面对现实,放眼未来,为了在今后更好的开展工作,使班级的工作蒸蒸日上,特制定工作计划如下:

  一、建立一支优秀的班干部队伍

  班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和双手,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?虽然重新分班,但班内有部分原来担任过班干部的同学,可以通过与原班主任或者原来的同学联系,了解情况,临时进行分工,建立临时班委,通过一段时间的工作,再由同学们选出自己的班委,从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。

  二、努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与创造性等教育理论,并将其付诸与实践中,以此为理论指导开展班级工作。

  继续开展并深化“值周班长制”、“值周日制”,充分发挥所有同学的积极性、主动性与创造性,使每个同学既是被管理者,同时也是一管理者。通过参与班级管理,使其体味到管理者的艰辛与苦心,从而使其自觉接受管理,促其迅速成长。

  班级工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报,上令下达,不折不扣;多到教室、宿舍、餐厅等走走转转,发现问题及时解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录,及时总结;注意同学生们交流,虚心听取同学们的建议和意见,不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力,使班风有改观,为大家学习创设了良好的环境。 三、想方设法调动学生学习积极性,激发学习兴趣,掀起学习热潮。

  高一年级能否打下坚实的基础,将直接关系到将来的高考。基于这种原因,在学期初我将通过班会、个别谈心等方式,以调动学生学习兴趣为主,激活学生学习热情,帮助学生树立远大理想,并为这一目标制定详细的实施计划,并付诸行动。在班内,以“点圆式工作法”为指导,合理安排各科自习,要求各科科代表各负其责,与老师们协调好关系,形成融洽的师生合作关系。继续开展并深化“三帮一带促活动”,以实现班级无差生,对于差生优生一视同仁,因材施教,使班级形成了良好的学风。

  三、以学习为龙头,抓好三操、两休及卫生,扎扎实实做好班级工作。

  利用“点圆式工作法”,确定:学习为点,三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道:三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,屏障没有了,想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律,约束学生的行为,对于日常工作中的问题,采取适当的方式,及时发现及时处理。

  四、协调好师生关系,起到“枢纽”作用。

  继续推行并实施“全员班主任制”,切好块定好点。按时召开任课教师及相关学生座谈会,及时交流信息、想办法出点子,实现集体的智慧共享,充分发挥团结的力量。时刻教导学生要尊敬老师,要尊重教师的劳动,优异的学习成绩是对老师的最好回报。每当教师工作生活中遇到困难时,我及学生都鼎立相助,使师生之间形成了和谐的相助关系。

  班主任的工作千头万绪,需要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学中占主体地位的学生,整个班主任工作环节设计的好坏,将直接关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高度责任感,激励我在各方面都对自己提出了比较高的要求。在今后的工作中我将再接再厉,更进一步, 争取优异的成绩。

高三班主任工作计划 篇8

  根据我班实际情况,结合高三学期的学习任务和发展要求,特制定本学期的工作计划:

  一、学情分析

  我班现有学生54人,是理科普通班,学生在高一时的学习基础很差,学习习惯不好,上课和自习课愿意溜号的多,下课时能继续整理课堂内容的少。高二期末联考中,全年级前50名的学生有2人,总成绩在学年600名之后的学生有12人,整体成绩一般,男生学习不好的居多。

  二、工作要点

  1.加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;

  理想教育——开学初确定学习的具体目标,定好学习行动并形成墙壁文化,接受全体师生的监督。

  态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)。

  典型教育——总结上学期的学习情况,并奖励尖子生、学习进步大、单科尖子生,让全班同学向好学生学习。

  信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。

  2.加强规范训练,即让学生养成:

  (1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。

  (2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。

  (3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老,学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

  3.加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作:

  (1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。

  (2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。

  (3)加强对学生的'行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。

  (4)发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

  (5)当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。

  4.强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。

  5.开展活动,丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。

  高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的强有力的大环境下,努力做好各项工作,我们班会会取得令人满意的成绩的。

高三班主任工作计划 篇9

  本学期,我担任高三(七)班班主任,高三(七)八九三个班语文课,一切都从零开始,有是一项新鲜的有挑战性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小忽微处要成绩。

  一、班级管理中,用制度说话。

  1、实行奖罚制度,加强纪律约束。

  对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。

  2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

  由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。

  3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

  由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。

  二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。

  1、密切关注学生思想动向。

  人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。

  2、引进竞争机制。

  针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。

  三、日常生活中,解决学生实际困难。

  1、到生活有节奏,有规律。

  督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

  2、落实家访,了解学生生活实际。

  高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。

  一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

  四、学校高三班主任工作计划(教育)

  为实施素质教育,落实学校布置的各项任务,有计划,有步骤地作好本年度地学期的工作,特制定本计划。

  一、基本情况

  高二(7)班是个物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。总体来说,本班有如下特点:

  1、思维活跃,基础较为扎实,成绩较好。

  2、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的.班集体基本形成。

  3、有轻度的两极分化情况。

  4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、忧郁、失眠等。

  二、几项重要任务

  1、高考动员,激发同学们为理想、前途而拼搏的热情,主题是“争分抢秒,全力一赴,无悔高三”。

  2、高考报名。注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科

  3、组织学生作好体检工作。

  4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报,它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的准备。

  5、作好“二模”的备考动员。

  6、组织学生作好体检工作。

  7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学,填报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自己的实际,根据自己的兴趣、爱好,参考往年的录取情况,科学地、合理地填报志愿是重中之重。

  8、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。

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