关于干部工作计划范文合集6篇
时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的干部工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
干部工作计划 篇1
为提高领导干部及行政机关工作人员法律知识水平和依法行政能力,根据国务院《关于加强法治政府建设的意见》和市推进依法行政工作领导小组《关于印发20xx年度市政府领导干部集中学法计划的通知》的要求,结合我局实际,制定本计划。
一、学法内容及时间安排
1、《中华人民共和国行政强制法》,学习时间3-4月。
2、《中华人民共和国行政诉讼法》,学习时间5-6月。
3、《中华人民共和国农产品质量安全法》,学习时间7-8月。
4、《省农民专业合作社条例》,学习时间9-10月。
5、11-12月,根据国家出台法律法规情况,组织一次学习活动。
二、参加领导干部集中学法人员
局领导班子成员,局机关各部门、局属各单位负责人。
三、几点要求
1、建立健全领导干部学法制度,是加强法治政府建设的迫切需要,对增强领导干部依法行政的`意识和能力,具有重要意义。全局干部职工要认真学法,领导干部要带头学法、守法、用法。各单位要认真落实学法制度,并以此作为全面推进依法行政的重要基础工作来抓,自觉养成依法办事的良好习惯,切实推进依法行政,提高运用法治思维和法律手段解决经济社会发展中突出矛盾和问题的能力。
2、各单位要精心组织,采取多种形式,加强学习,按照学法内容和时间安排,认真做好学法工作和会议纪要,并做好学法笔记,确保学习效果。同时,要及时做好学法的总结工作,将总结材料报送局农经法规科。
干部工作计划 篇2
驻村期间,在乡党委政府、两官办的领导下,在付庄村干部群众的大力支持下,我紧紧围绕以郭建华书记提出的“五真”要求,认真履行驻村工作职责,为村民做了一些力所能及的好事和实事,推动了驻村工作健康有序开展。现在我就驻村以来的工作情况向领导做简要的总结:
一、基本情况:
二、主要开展的工作:
(一)深入调查摸底、吃透村情民意
驻村后,为及时掌握第一手资料,摸清付庄村的基本情况、吃透村情民意,一是对村内27名党员走访交谈,了解村内基本情况;二是对全村每户逐一进行走访座谈,摸清村情概况。全村232户村民,我用了两个月的时间全部走访完。常言说:群众的眼睛是雪亮的,村里的情况,村民最具有发言权。通过入户走访、聊天座谈、调查问卷等形式,付庄村的街头巷尾、大事小情我已熟记于心。
(二)选好配强两委班子,加强基层组织建设
驻村后,面对付庄村“两委”班子瘫痪,基层组织建设软散等情况,首先我与乡选举领导小组一道具体负责付庄村组织建设等事宜;二是采取走访、座谈等方式,对该村群众对本村的现状以及以后的工作意见和建议进行了调研;三是与原村“两委”班子成员座谈,与老村长、老党员、知名人士、群众代表进行个别访谈,了解村内存在亟待解决的困难和问题,对怎样选好配强村的班子,谁做事公道正派、能关心群众疾苦,倾听群众呼声,为群众办好事、办实事做了详细调查;四是选举班子通过归纳、采集走访汇总意见进行审议,组织全体村民代表进行商议。五是经全体村民代表审议,一致推选我为村委会主任。在面对付庄村全体村民信任的同时,我也深深意识到作为“驻村干部”肩上责任的重大。
(三)全力以赴,一心一意为民办好事、实事
驻村以来,紧紧围绕群众利益无小事,积极想方设法、千方百计的'帮助群众解决热点、难点问题。在有关单位以及社会各界人士的大力支持下,帮助困难群众解决了一些实际困难:一是积极与商务局协调,筹资改建了一座60平方、经营品种齐全的惠民超市,争取上级补助资金5000元;二是与卫生局协调,争取政策补助资金2万元,计划投资3.5万元,兴建标准化村级卫生室一座;三是帮助村民引进温棚杏1200棵,筹资筹建温棚杏5座;四是帮助群众争取小麦良种补贴1.6万元;五是多方筹集资金架设街道路灯36盏,投资1.8万元;六是响应组织部、妇联的号召,救助特困儿童一名,为其购买了书包、文具盒等学习用品,并经常在晚上到家中辅导学习。
(四)狠抓自身建设,提高服务群众能力
身为本科学历、在机关工作近20余年的自己,现在面对村级基层工作,经验少、村情复杂,我在许多方面需要改进和转变。要认真学习各种政策、涉农文件和各种农业科学知识,多深入群众,多倾听群众呼声,自觉践行科学发展观,不断加强自身素质的提高,当好农村各项政策的宣传员,推动农村改革、稳定和发展。
干部工作计划 篇3
时间过的真快呀,到了新的学期,我也应该要做好相关的准备,作为一名学生干部的是我的职责所在,提前做好相关的工作规划,肯定是非常有必要的,在后续的工作中,也会带来相当多的便利,让我能够在这个过程当中做好提前的一个准备,在新学期到来之际,作为一名学生干部,我的职责很大,有很多事情都要经过深思熟虑之后才能去执行,在新的学期,我作为你学生干部,有很多事情要去完成,应该带好头去做好这么一件事情,即将到来的一个学期,做好足够多的安排跟规划。
我现在也一直在想在接下来的学习阶段,我应该怎样去处理?首先是在自己的能力上面,我应该进一步的提高自己,加强自己在工作当中,我作为学生干部,需要做好的地方还有很多,在工作当中肯定不能让老师失望,不能让同学们失望,比生做得的去处理好,我应该做好的事情,就是理所当然,在下一阶段的工作当中,我应当首当其冲的去做好一名学生干部应该去做的事情,执行好上级落实的每一件事情,在个人能力上面积极地向周围的同学们学习,有不足之处,肯定要加以纠正,正式自己的错误才是一个明确的决定,虽然是一名普通的学生干部,但我有着严格要求自己的心态,有一个好的心态,在做起事情来肯定要方便很多,也能够从中吸取到很多经验。
在工作上面,我一定会好好的落实好每一件事情做到,有条不紊,严格执行,仅仅有条的落实好自己相关的工作,不让上级失望,不让老师失望,为班级谋福利,给班级争光,让同学们肯定我,这也就是我现在所求的一件事情,在后续的工作当中我也会做好一系列的准备工作,严格的执行好相关的工作,落实好自己应该做好的事情,我愿意让自己看起来更像你学生干部,学生干部的主要职责就是为班级给学校争光,做一名老师的'好帮手,做同学们的好朋友,这是我所求的,其实也不是特别高,在未来的学习当中,我肯定会落实好自己今天说的这些,相信在接下来的学生工作当中,我能够做好让大家满意。
严格的按照学校的各项规章制度去处理好事情,这是我工作的一个原则,也相信在接下来的工作当中,我会继续处理好自己的事情,做学生干部重要的就是以身作则,让同学们看到我的能力,让我能够在接下来的学习当中发挥出自己的作用,做一名老师的好帮手,严格执行各项规章制度,带好头去做好学生工作,我相信新的一个学期我一定会紧紧有条的,处理好各项工作,争取做一名优秀的学生干部。
干部工作计划 篇4
一、抓服务大厅规范建设,突出方便优质。
1、进一步强化“一站式”办证大厅建设,继续推动县级行政审批“两集中、两到位”,积极归并审批职能,重点实现涉企县级审批重点职能部门和项目全部进驻中心办事大厅,不断提高行政审批效能。
2、精减审批流程,提高窗口办事能力。对涉企项目逐项排查,凡影响审批效率的环节,只要不是法律法规硬性明文要求的,一律精减。
3、深化招商引资项目代理办证中心运作。严格落实“六项服务”工作制度,充分发挥代办中心工作职能,为客商提供方便快捷服务,使代办中心成为名副其实的“直通车”。
4、严格效能监督问效。进一步加强与县效能中心协调配合,加大对窗口审批服务监察力度,把窗口业务运作情况纳入效能监督范围,强化责任追究力度。
二、抓全程代理,突出达标创优。
1、强化组织领导。完善乡镇长负总责、乡镇纪委书记牵头、主管副职具体抓的工作机制,加强对乡、村站点的业务指导、协调和督促检查力度。
2、进一步完善乡(镇)、村代理站点服务功能。参照县行政便民服务中心运作模式,加大协调工作力度,争取将乡镇计生办、民政所、派出所、工商所、税务所、劳动保障所等与群众生产生活密切相关的行政服务事项进驻乡镇代理站,并设立单独窗口,派驻窗口人员在代理站办公,确保代理站、点在服务群众方面发挥更大作用。
三、抓县长(市长)热线,突出服务民生。
1、贴近基层、服务群众。围绕基层群众关注的社会热点、难点问题,持续深入开展市长、县长电话进社区活动,组织协调相关单位深入现场为群众解疑难、办实事。
2、加强对热线网络成员单位日常工作的.检查和考评,加大协调力度,建立信访、效能、电视台等有关单位联动机制,对因部门扯皮或职责不清、情况复杂的问题,主动召集有关部门现场调查处理或召开协调会议研究解决;对影响大、难度大、领导和群众普遍关心的重要问题,按照领导的指示要求,直接进行查办或组织有关单位一起查办,协调好各方面的关系。
干部工作计划 篇5
一、指导思想
随着打工经济的兴起和农村剩余的劳动力的大量转移,越来越多的学生家长由于各种原因,不得不背井离乡,将儿女委托给祖父辈或其他亲戚照管。父母不在身边,学生的安全、教育、心理等成为了一个突出的问题,为贯彻落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实我市教育局《关于关爱“留守学生”活动》的`文件要求,切实加强农村外出务工农民留守子女的教育和管理,让留守学生在我校能安心地学习,特开展此活动。
二、活动目标
1、在教师中倡导“温馨”教育、“赏识”教育,让“留守学生”感受学校、班级温馨的“家”的氛围。
2、让每一个班主任都成为心理咨询的行家里手,让每一个办公室都成为留守生的心灵驿站。每个教师每周不少于一次与“留守孩”谈心、交心。班主任每两月撰写一篇留守生工作随记。
3、班主任每月至少一次通过电话、书信等方式与家长或监护人联系,家长及监护人每月至少一次通过书信、电话与学校联系。家长与学生也要增加亲情互动与沟通。
4、建立学校家庭联系制度。要求教师要重点做好留守学生的家访工作,每位教师对留守生每学期实地家访不少于5次,每月与留守生家长至少联系一次,要有家访记录等相关材料。促使这项工作落到实处,取得实效。
5、建立结对帮扶制度。一是组织教职工与“留守学生”结成对子,加强个别辅导,实行全程跟踪教育。二是组织同龄优秀学生与“留守学生”结对子,开展生活、学习互动互帮活动。
三、具体措施
(一)切实加强领导,确定专人负责。
关爱“留守学生”工作领导小组
组 长:王德强
副组长:陈 利 周自科
成 员:辜 彦 罗信华 唐小波 穆应洪 敖永波 各班班主任
建立德育、心理教育辅导制度,辅导“留守学生”学习;以班级为单位设立“留守学生”互助小组,并登记造册;每月召开一次“留守学生”会议;倾听“留守学生”心声,关注“留守学生”困难。设立亲情热线,每月安排“留守学生”与家长通话交流。
(二)建立健全“留守学生”档案。
内容包括学生姓名、班级、性别、父母姓名、打工地点、联系电话、学生监护人、学校帮教人等。逐班逐生登记造册,摸底排队,建立档案;做到“七有”:有常规制度,有工作计划,有活动,有记录,有总结,有档案,有专人负责。
(三)管好“留守学生”的学校生活。
安排专人照顾“留守学生”生活,建立留守学生帮扶制度,给“留守学生”过生日;经常与“留守学生”谈心,发现他们在思想上、生活上的问题和困难,及时予以解决。
(四)、积极发挥团组织作用。
团支部积极组织团员和“留守学生”结对子,一帮一;组织开展各类文艺活动、联谊活动,丰富“留守学生”的课余生活。
(五)、办好家长学校。
开好两次家长会,一次安排在寒假,“留守学生”家长打工返乡的时候,利用这次家长会,相互交流学生的学习、思想等各方面情况,指导家长如何做好家庭教育;另一次安排在学期中,邀请全体“留守学生”在家的监护人参加,传授“留守学生”的教育方式、方法。通过办好家长学校,不仅促进了“留守学生”的教育,也提高了学校教育的整体水平。
面对新的形势,如何建立起学校、家庭、社会三位一体的教育管理长效机制,是学校德育工作面临的新的课题,只有让留守学生的生命精彩,才有可能真正的让每一个生命都精彩;只有让每一个留守学生得到关爱,得到发展,我们的教育才能真正实现效益最大化,才能切实加强未成年人思想道德建设。
干部工作计划 篇6
1、基层基础规范化建设。
(1)加强基层两所档案规范化、业务培训(逐所培训、制定下发相关规范化标准);
(2)以开发区司法所和道口法律服务所为标准,分批次组织其他所去学习(或召开一次现场会)。
2、完善大调解机制建设。
(1)三个派驻调解室规范化建设。完善工作机制,档案规范化、业务培训;制定专业性、行业性(含派驻调解室)人民调解运转机制;
(2)利用适当时机(如市检查等)推进专业性、行业性调委会建设(如劳资纠纷)。
3、人民调解工作方面。
(1)加强台账管理、规范卷宗制作。
(2)切实落实人民调解员培训计划。一是县局对乡镇培训“人民调解大练兵”(日程、项目);二是乡镇对村居人民调解员的'培训。
(3) 各乡镇上半年、下半年各一个先进调委会、一名优秀人民调解员事迹材料,挖典型、树典型,加大宣传力度。
(4)人民调解规范化建设。
4、基层法律服务工作。借基层法律服务年检,加大管理力度,创新管理方式。
(1)更新公示图板(经费?);
(2)年检报告要发到各科室、处、所、中心、各乡镇、抄送政法委、法院及相关法庭等;
(3)年检前对全县法律服务所进行检查,征求司法所意见;
(4)探索由政法干警参与(或主导)法律服务所管理的机制;
(5)加大对投诉处理的力度。
5、信息调研宣传工作。
(1)司法所每月上报一个工作信息或调解案例;
(2)基层科每月至少向市局报送1篇工作信息;
(3) “挖点拓面”,积极向相关“有效媒体”投稿;
(4)全年至少完成三篇高质量的调研报告。
6、做好上半年督导检查工作。
(1、基层两所考评标准,发红头文;2、评分标准;3、通知;4、半年督导检查通报)。
7、工作总结。
(1)上半年工作总结( 6月10日前完成);
(2)全年工作总结(12月10日前完成);
(3)全年督导检查通报。
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