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小班艺术工作计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编整理的小班艺术工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
小班艺术工作计划1
一、情况分析:
通过观察发现班级少数幼儿能哼唱几首节奏比较简单,歌词容易的歌曲,但曲调拿得不是很准,在没有伴奏,没有成人随唱的情况下,容易走调,吐词不够清晰。有的孩子能够跟随节奏感强的音乐摆动身体,但还是有部分孩子由于胆怯不太愿意表现自己。对于2~3岁的孩子来说,美术的认知能力水平还很低,但是他们却喜欢拿笔在纸上乱涂乱画。走在幼儿园里,看到幼儿园墙壁上的一些外环境,能够用自己的语言感受和讲述画面上的一些东西,在幼儿绘画发展过程中,我们班的孩子处于涂鸦期阶段,针对幼儿的年龄特点和实际情况,特制定以下教学目标
二、教学目标
1、在周围环境和生活中,能注意听美的节奏和声音,并有初步感受。
2、能参加音乐活动,愿意唱歌、跳舞、玩音乐游戏,敲击节奏欣赏歌曲,逐步的体验音乐带来的快乐。
3、初步培养唱歌的兴趣,并愿意和大家一起共同唱歌。
4、认识音乐游戏,初步体验用表情、动作与他人沟通。
5、在教师的指导下,学习用身体的动作表达对音乐作品的感受。
6、喜欢观察自然环境、日常生活和艺术作品中美的东西,激发幼儿感受美,表现美的情趣。
7、学会正确的绘画姿势和握笔姿势,认识绘画工具笔和纸。
8、乐意参加美术活动,能快乐地、大胆地、轻松地涂抹,会画直线、曲线,能有控制的手眼协调地表现线条的'方向,学会在纸的中心安排主要形象,并把它画大些。
9、能认识红、黄、绿等几种常见的颜色。会进行简单的撕、贴、折等平面材料的组成活动。
10、体验泥的可塑性,初步掌握搓、团、压扁的方法,塑造简单的立体物象。
三、具体措施
1、在听音乐的过程中,教师引导幼儿认真倾听音乐。
2、开展一些趣味性较强的音乐游戏如《快快抓住他》等,使幼儿感受音乐游戏带来的快乐。
3、开展韵律活动如《拍手点头》、《这是小兵》等,通过观察生活,引导幼儿学习模仿一些动作,并用自己的动作表现出来。
4、创设条件让幼儿多听音乐,欣赏一些舞蹈如《树叶》、音乐游戏《小老鼠上灯台》等,鼓励幼儿在熟悉音乐的基础上,大胆的进行表现,表达对音乐情感的感受。
5、组织幼儿观察自然环境,日常生活环境和艺术作品中美的东西,让孩子们多看、多摸,提高幼儿的审美意识。
6、以游戏的形式进行美术活动,让幼儿在玩颜色、画画中了解笔的使用方法。
7、有计划的开展一些绘画活动,如《小狗吹泡泡》、《下雨啦》等,让幼儿学习涂色、添画,通过感受颜色、形状等艺术美让幼儿感受到美的享受。
8、开展泥工活动,如《麻花》、《秋天的水果》等,让幼儿通过玩泥,体验泥塑的趣味性。
四、音乐进度安排:
美术进度安排:略。
小班艺术工作计划2
一、幼儿情况分析
通过一段时间的学习,本班幼儿年龄较小,同时还进来一些新生,他们对音乐、画的欣赏和动手能力有一定的困难和理解能力差、需要进一步的培养和熏陶所以制定了这个计划。
二、艺术领域的教育目标
1、初步学习感知周围环境和艺术作品的形式美和内容美,具有对美地敏感性。
2、积极性投入艺术活动并学习自由表达自己的.感受,发展审美的体验和表达能力,促进人格的完善。
3、初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型色彩、构图、节奏、旋律等艺术语言表现和创造能力。
(一)、美术欣赏教育目标
(二)、绘画教育目标
(三)、手工教育目标
三、教育内容
(1)、歌唱
(2)、韵律活动
(3)、打击乐器演奏
(4)、欣赏
四、美术教育内容
1、欣赏范围
①、绘画作品
②、雕塑作品
③、工艺美术作品
④、建筑艺术
⑤、儿童美术作品
⑥、自然景物
⑦、周围环境
2、绘画环境范围
①、正确的绘画姿势,握笔方法和集中注意力,完成绘画作品等绘画习惯。
②、绘画工具和材料的使用方法
3、手工内容范围
①、干净整洁、有序等良好的手工活动习惯
②、手工工具、材料以及其性质
③、手工材料的基本制作方法
五、实施策略
1、引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征,如造型、颜色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情况表现。
2、创造宽松的心理环境,提供有表现力的物质、媒介,激发幼儿的创造意识和动机。
3、运用以自我评价的方法,用具体的评价鼓励儿童积极创造。
六、教学进度安排
周次内容
1、我爱我的幼儿园(歌唱)
2、大指歌(歌唱)
3、大猫小猫(歌唱)
4、小朋友散步(韵律活动)
5、生活模仿动作(韵律活动)
6、拍手点头(韵律活动)
7、摇篮曲(欣赏)
8、苹果(歌唱)
9、小花狗(歌唱)
10、小动物走(韵律活动)
11、小乌龟(歌唱)
12、网小鱼(韵律活动)
13、秋天(歌唱)
14、大树妈妈(欣赏)
15、小老鼠上台灯(歌唱、韵律活动)
16、我爱我的小动物(歌唱)
17、小手爬(韵律活动)
18、拉拉手(韵律活动)
19、大鼓和小鼓(歌唱)
20、这是小兵(欣赏一)
21、这是小兵(欣赏二)
22、大狼喝粥(打击乐)
23、找小猫(歌唱、韵律活动)
24、找朋友(歌唱、韵律活动)
25、敲锣打鼓放鞭炮(韵律活动)
26、新年好(歌唱)
27、拨萝卜(欣赏)
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