图书馆工作计划(精选11篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的图书馆工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
图书馆工作计划 篇1
一、指导思想
以“新教育实验”之“营造书香校园”为抓手,切实加强图书馆、阅览室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。
二、工作目标
要进一步提高馆藏量,加强文献管理、流通管理等工作。
三、工作重点
1、加强阅览室建设。原学生阅览室与教师会议室共用,并添置书桌、书架,精心布置环境,为学生创造舒适、高雅的阅览场所。
2、参与新教育实验。结合学校开展的新教育实验课题中的子课题“营造书香校园”、“师生共写随笔”以及市教育局倡导的“五名”活动,图书馆要添置“新世纪教育文库”等有关书籍;为各班建设小图书角做好参谋;定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志,让他们及时借阅;开展诸如课外阅读知识竞赛、讲故事比赛、编手抄(电脑)报比赛、读书笔记展评等活动,激励学生读名著、背名诗。
5、优化图书馆管理。要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级,不断充实图书馆的.内容,切实加强图书馆的基础管理,努力改进师生借阅图书的办法,使图书借阅及管理更方便、有效,每学期生均借书达到12册以上。
四、具体措施
1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度,做好登记;到归还日期未还的,要主动催还。对损坏或遗失的图书,要按规定进行赔偿。学期结束时,要全面清理藏书,并将情况上报学校领导。
2、组织学生参与管理。要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室以及借阅图书的管理工作,培养他们的服务意识与管理等能力,激发他们爱读书、读好书的热情。
3、提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班,不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习,交流经验,开阔视野;请市电教馆领导行家来校,现场指导;自觉总结经验,撰写论文,在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质,更加精通图书馆管理,更好地为师生、为教育教学服务。
五、主要安排
二月份
1、布置、开放阅览室、图书馆,
2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设。
三月份
1、组织学生开展“同在蓝天下,赠书献爱心”活动。
五月份
结合学校举行文化艺术节,开展评比故事大王、小小读书迷,展评优秀读书笔记等活动。
六月份
1、整理图书馆藏,做好师生借阅书刊的清理、催还以及图书馆暑期防湿、防霉、防蛀等工作。
2、做好装订期刊、报纸工作。
图书馆工作计划 篇2
一、指导思想
树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨,本学期,图书馆将紧紧围绕学校工作计划,进一步加强图书馆建设,让学生学会求知,学会审美,陶冶情操,塑造人格,提高综合素质。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理,为师生提供一流的服务。
二、工作目标
进一步科学化、规范化管理图书馆工作。
三、具体工作
1、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。
2、进行科学、规范的文献管理。加强电脑化管理。重视日常管理,做到书刊排放有序,整齐美观,落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的.阅读活动。
3、抓好流通管理,发挥图书育人功能。
(1)提高学生图书服务员的管理质量。进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设,抓好定期培训,组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座,明确职责,提高服务水平。
(2)重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度,更好地发挥班级图书角灵活方便的特点,提高图书资料的流通率,扩大学生的借阅范围,延伸和拓展学校图书馆的功能。
4、积极推动读书活动的开展。
(1)指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。
(2)定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。
(3)开展形式多样的活动。结合学校德育工作、少先队工作和有关创建工作,配合开展各类读书活动。
5、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍,确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
6、根据学校图书馆的实际情况,结合学校工作目标,认真制订有关工作计划,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好地为教育教学工作服务。
图书馆工作计划 篇3
一、指导思想
图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此,我校图书室本学期工作以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能,为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。
二、工作要点
(一)加强学习,提高素质。
加强政治学习和业务学习,进一步提高政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
(二)加快建设,提高标准。
1、精心布置特殊室环境,做好卫生工作,合理摆放书籍,为师生创造舒适、高雅的阅览场所,发挥陶冶人情操的作用。
2、完善图书室信息更新化。将图书馆的规章制度、新书快递、借阅安排、各类活动情况及时公布,以便师生能及时了解图书室的近期各方面情况。
3、安排好阅览课,为师生提供充足资源。
(三)规范借阅,认真服务。
1、为了让师生更多阅读、更好阅读,图书室认真做好面向师生的借、阅合一全开架借书服务。
2、认真做好期末图书的归还和赔偿工作以及图书的'注销和帐目结算工作。进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设施的完善。
(四)积极教育,加强指导。
要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊,充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。
(五)加强研究,科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。
三、工作目标
1、进一步完善图书室借阅管理体制;改善阅览环境。为学校教师和学生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。
2、进一步加强校图书室的建设力度,扩大图书容量,增添管理设备。进一步完善图书室书报、刊物新进的电脑登记录入工作;强化书报、刊物的管理工作。
3、积极配合学校做好教师教育教学理论学习的书刊提供和借阅工作。
4、配合学校开展各种各样的读书活动:教师读书沙龙、教师读书心得、小学部低年级学生讲故事比赛、中年级学生读书手抄报比赛、学生征文比赛等等,认真做好协助工作,使读书活动更加丰富,更显我校特色。
四、具体工作:
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。对小图书管理员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
图书馆工作计划 篇4
学校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了更好地发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划:
一、图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度。
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象,建议扣除班级量化积分。
3、定期召开图书管理员会议,培养他们的管理能力。
图书的借阅是一项繁杂的工作,只靠老师的有限精力是很难做好的,这时就应该发挥图书管理员的职能,让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的'一些问题,在本学期我将定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些存在的问题,培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海的书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合,学活语文。
三、为教学工作做好保障
加强教师阅览室建设,经常巡视整理,保持室内清洁卫生,教师教学需要的书籍,必须想办法配备齐全。
图书馆工作计划 篇5
春回大地,万物复苏,在这个春光明媚的季节里,我们又迎来了一个充满期望的新学期,无数完美的愿望在此萌发,愿我们的学校蒸蒸日上,前景辉煌,愿我们的教师充满朝气,信心百倍,愿我们的孩子健康欢乐,茁壮成长。
新学期,新打算,只要心中有底,万事都能做好。把学期工作有计划地安排好是我的首要任务。
认真学习贯彻学校工作计划,坚持小计划配合大计划,具体作好每项工作。
一、图书馆工作
1、配合计算机管理人员做好师生的图书借阅工作,督促教师按时归还,不损坏图书。
2、为广大师生供给良好的阅读环境,做好阅览室阅览工作。
3、为教师教学工作供给方便,服务于广大师生。
4、做好学生阅览工作,保证学生阅览图书的质量和数量。
5、对学生阅览作出相应指导,为学生供给有益的书籍,指导他们做读书笔记。
6、备好读书活动教案,定期开展读书活动,记录好学生的`阅读情景。
7、做好图书的编码录入工作,用中图法进行图书采编,确保图书管理现代化。
8、坚持图书室整齐干净,定期整理书架,将图书按标准摆放。
二、校门值周工作
1、按时到岗,做到不迟到,不早退,坚守岗位。
2、配合门卫值周时杜绝陌生人进入学校,杜绝学生走出学校。
3、做好值周学生的培训工作,让学生明确自己的任务,从而完成好值周工作。
4、配合领导检查班级卫生情景,督促值日生按时打扫,不拖拉,铃声响后回到教室。
5、做好清校工作,督促各班按时让学生离校。
计划做好了,关键在于行动、在于计划执行得怎样,所以,自己必须要将计划落实到行动中去,认真做好每项工作,为我们的学校走向繁荣、走向辉煌贡献自己的一份力量。
图书馆工作计划 篇6
一、指导思想:
这学期图书馆将紧密围绕学校工作计划和图书馆标准,不断完善图书馆的教育职能。以《中小学图书馆(室)规则》为基础,根据学校工作的要求,进一步了解新时期学校图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书馆重要性的认识,充分发挥图书馆在教学、科研和素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书馆工作管理更加科学规范
二、工作目标:
进一步科学规范管理图书馆工作。
三、具体工作:
(一)、加快建设,提高标准。
1、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习中小学图书馆(室)规章制度和各类业务用书,按时参加区里组织的馆员培训,保证图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2.进一步推进学校图书馆的现代化进程,进一步加快图书馆现代化设施的完善,提高管理效率和使用效率;图书馆管理系统应更新和改进其设施,以确保其使用安全。
(二)、管理规范,服务认真。
1.安排好各年级学生借书还书的时间,尽量保证每节课每周不少于一次借书时间。为了保证学生借阅图书的.时间和质量,每天早上,对当天班级归还的图书进行分类并及时入库,不能按时归还的图书及时与班主任联系。下午,学生根据成绩向学生借书,并及时整理书架。每周在博客上及时公布学生的借阅情况。
2.每学期都要保证新书及时进房上架,及时发布新书信息。做好书刊入库和借阅工作。
3、做好帐簿汇总台帐、明细帐和销帐工作,并及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修复工作。
4.联系班主任,做好学生借书工作,提高学生借书质量。低年级的重点是拼音读物的集体阅读;中高年级名著推荐阅读可以提高学生对书籍的品味,配合语文老师上好“阅读课”。
四、各年级借书的时间安排
借阅(归还)时间:周一下午:初三;周二下午:四年级;周三下午:五年级;周四下午:六年级;周五下午:老师借书。
图书馆工作计划 篇7
为使学校师生多读更好的书,提高能力,挽回损失,逐步走向辉煌的学术生活,本学期工作计划如下:
一、指导思想
根据教育部《中小学图书馆条例(修订)》,以“为孩子的未来打基础,为学生的发展服务”的理念为指导,根据学校工作的要求,进一步了解新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书馆重要性的认识,进一步树立服务育人的思想,充分发挥图书馆在教学、科研和实施素质教育中的作用。提高图书资源的使用价值,以学生快乐成长为目标,树立服务师生的意识,全面开展师生阅读阅读活动,形成“书香校园”的阅读氛围,从而提高学生的认知能力、活动能力和写作能力,用知识守护生命,使图书馆管理更加科学规范。这学期图书馆将紧紧围绕学校工作计划,不断完善图书馆的教育职能。
二、工作目标
1、购买新书,调整图书结构,使图书的品种和数量更加合理。
2.通过宣传橱窗展示、讲座和丰富多彩的阅读活动,可以营造丰富的阅读氛围,鼓励教师、同学甚至家长形成多读书、好好读书、爱护书籍、多藏书的意识和习惯。
3.完善图书馆开架借阅制度,进一步提高图书利用率,充分发挥图书馆的教学辅助功能和服务效率。
三、工作措施
1.调整藏书结构,力求在学习每门课程时,为我们的老师和学生提供详细的参考书目。
只有“尊重和满足学生的学习需求”,才能充分发挥图书馆为学生服务的效率。首先,从购书的'时间来看,要着眼于学生思想政治教育和学校教学的需要。学生的书籍应注重丰富课外生活,拓展学科知识,普及美育和德育书籍。教师用书方面,首先要增加教育思想、教育心理学方面的新书;其次,配合相关的学校活动,熟悉各学科教学的发展变化,结合书刊出版选择新书,使其既与学校教育的教学内容相衔接,又与其内容的延伸和辐射相衔接,进而成为教师继续教育的专著。学校的教育对象是学生,读者最多的也是学生。因此,在购书时应坚持学生优先、师生兼顾的原则,使学校图书馆的图书品种和数量越来越合理。
2.全开借阅模式。图书馆的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书馆的作用就越大。我们学校的图书馆是开放借阅的,这样房间里的书就可以直接和学生见面了。达到借阅合一,即在图书馆内安排书库区和阅读区。在这个空间里,可以借书到图书馆阅读,方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本、以学生为本的办馆理念。
3.制度化的学生管理团队。学校图书馆员除了编辑和上架书籍,还要借200多名师生。没有一个学生图书馆员团队作为助手,没有一个全职工作人员,学生大流量借阅的开放是无法持续的。经过选拔培养部分学生,学校形成了相对固定的学生管理人员队伍,建立了一定的学生管理人员体系。在这些小管理员的帮助下,学校图书馆可以发挥更好的作用。
4.各种形式的图书宣传。以板报、橱窗的形式向师生宣传推荐书籍。并组织专题讲座、研讨会、故事会、演讲比赛和征文活动。在执行这些任务时
活动前,图书馆应先做好资料准备,配合活动中的组织和宣传工作,事后尽可能整理好收集的文献和学生论文,或横向交流或提交报刊。
5.把握读者心理,提供优质服务。小学生一般从七岁到十二岁,从形象思维阶段逐渐发展到形象思维和抽象思维并存的阶段。这个年龄的男生,经常喜欢看历史,军事,科技,科幻,故事书。女生爱看童话,散文,民间故事,儿童小说,短篇小说。(当然,这个范围不是孤立的,有时候是互相渗透的。孩子们对他们在课堂上学到的东西不满意,所以他们需要去图书馆找到他们喜欢的书。如何让孩子选择合适的书籍,需要管理者的指导和教育。管理者必须扮演好教育者、忠诚的长辈、知心的朋友、公仆的角色。
此外,我们的老师肩负着繁重的教学任务。平时多结合教学工作借用一些参考资料。因此,图书馆应该在教师继续教育中做一些实事,比如推荐一些适合教师阅读的书籍,帮助教师在新形势下培养新一代具有新思维方式和教学方法的学生。对于教师来说,还应该及时提供教学和各种活动的信息,利用图书馆的条件为他们上课提供方便。在图书馆组织的活动中,应邀请相关学科的教师积极真诚地合作,尊重并充分发挥他们的专业特长。这不仅有助于加强他们与图书馆的合作,也将促进图书馆开展的活动获得更广泛的支持,取得更丰硕的成果。
四、工作安排
二月
1.制定图书馆工作计划,安排好这学期的图书馆工作。
2.通过广播,给学生提供借阅指导。
3.各班推荐馆员,竞聘学生馆员,这学期举办了馆员培训班。制定学生借阅计划,安排图书管理员值班。
4.推荐介绍新书。配合学校上传学生阅读短文,引导学生阅读和投票。
5.做好图书馆和阅览室的清洁工作。
行进
1 .开展读书笔记交流活动,表彰获奖学生。
2.在阅读课上指导各班,在各班听阅读指导课。
3.更新图书馆,贴出学生获奖作品。
4.召开图书管理员会议总结上个月的工作。
四月
1.做好图书馆的购书工作。
2.做好环境布置和清洁。
3.开展教师阅读沙龙活动。
4.举办图书馆知识讲座,打造学术校园。
5.图书馆工作人员写图书馆论文,参加比赛。
五月
1.开展读书节活动。
2.开展读书、征文活动和“手书报刊、书法、征文”等评比活动。
3.举办新书展览。
六月
1.召开优秀阅读积极分子经验交流会。
2.做好图书的归还和整理工作;
3.选择优秀的图书馆员,并给予表彰。
4.按照《中国图书馆分类法》编目并上架新书。
5.总结这学期的工作。
图书馆工作计划 篇8
崭新的一年应有新的突破。20xx年本人将在流通部工作岗位上继续努力工作,总结去年的工作经验和教训,对新学年个人的工作,学校作如下计划:
一、流通日常工作:
1.在流通部借还工作中,细心服务读者,耐心解决读者在借还过程中遇到的各种问题。注意仪表形象,使用普通话及文明用语;读者对我们的工作提出质疑时,要耐心解释不得与读者发生冲突。按制度处理好书、刊的破损赔偿与超期罚款工作。
2.在修补图书工作中,根据图书破损程度的不同采用不同的修补手段。书标看不清楚或脱落时应写清贴好,还书时检测磁条磁性,已消磁的及时补贴磁条。此项工作贯穿全年,做到及时,完善。
3.在期刊工作中,要做到认真仔细检查每期报纸总版数是否完整,是否有破损,是否有错版,有错印,发现问题后及时给予登记。
4.认真细致打包下架的图书和退回工学院的'图书,
5.新书拆包、搬运、倒架、上架、排架等工作中,认真细致,并严格按中图法要求进行排序,
将细分的图书按顺序放到正确的位置。
6.针对读者需求反馈的信息,积极配合采编部勾选图书。7.强调工作责任心,做到爱护,保护好馆里的公共财物。闭馆前关闭一切工作用机、灯光、水机等电源;关好门窗。
二、书库管理工作:
1.热心帮助读者查找图书。
2.还回的书、刊及时上架,做到当天还回的书当天上架,提高书刊的流通率。
3.经常巡视和整理书架,保持库内整洁有序,架上图书陈列整齐无歪斜。
4.发现破损较严重的图书,应及时下架,集中放置,以便集中修补。
三、校园读书节工作:
1.在二月份完成计划,报领导审批通过。
2.三月份完成前期宣传,协调,组织工作。
3.活动开展以后,扎根学校,确保读书节顺利圆满完成。
二月份:
1、彻底清理打扫好卫生,迎接开学工作;
2、流动书吧的更换和整理;
3、制定图书馆工作计划;
4、图书馆绘本剧的招生、排练,为三月份读书节做好准备;
5、教师绘声绘色讲故事活动方案和方案;
6、教师阅览室杂志的更新;
7、更换班级图书角图书;
8、补办图书证;
9、故事接力棒的颁奖;
10、选购教师讲故事的图书;
11、家长义工进馆值日;
12、代书板重新加工;
三月份:
1、新图书入馆、典藏、编目、整理、上架;
2、三月份主题活动:手牵手计划(与合肥学校图书馆老师协会合作,送绘本剧、讲故事进幼儿园);
3、与大队部合作策划读书嘉年华活动、开幕、闭幕等。
4、云图书馆的利用调查及普及;
5、新一轮家长义工进馆讲故事安排表;
6、教师绘声绘色讲故事比赛;
7、教研组会议(与教研组长讨论协助教学、提供绘本等事宜;)
8、杂志区的建设;
9、教研组长到图书馆选书与组员分享;
10、环保书展(3月初——4月)
11、提供环保推荐书目(3月中旬)
12、带领青小最美学生和家长到新华书店现场选书(3月14日下午)
13、与美术组合作——手绘书大赛
14、石头汤联盟校图书馆调研(康园小学、师范附小三小)
四月份:
1、组织家长义工为新图书馆包书皮;
2、四月份主题活动:新书进馆宣传设计赛(类别、位置、书柜、宣传等)
3、新书推介会(每天中午1:40蓝色舞台)
4、世界读书日——校长为图书馆当一天义工;
5、家长义工图书标签加固;
6、图书馆设计图的改进;
7、石头汤联盟校图书馆调研(长丰师范附小)
8、作家进校园讲座——方素珍
五月份:
1、五月份主题活动:有趣的职业介绍周(家长义工进馆、班级申请)
2、配合学校科技节做科技书展;
3、更换班级图书角图书;
4、组织各班开展科技主题的班级读书会
5、高年级上主题阅读课,制作阅读报告单(教学设计、学习单、或教学视屏)
6、石头汤联盟校图书馆调研(屯溪路小学、望湖小学)
7、推荐学生参加合肥市图书馆协会的手绘书大赛(各校10份)
六月份:
1、六月份主题活动:小小少年辩论会(漫画到底好不好?)(五六年级学生)
2、一至四年级进馆开展主题观片会(与儿童节相关、申请入馆)
3、图书馆图纸的定稿;
4、期末图书清点、整理。
5、准备暑期校本培训——教师讲绘本故事培训;
每月常规工作有:
1、更换流动书吧图书;
2、推选两名“最美小管”;
3、每周一名家长进馆讲故事;
4、统计本月阅读达人及阅读排行榜;
5、阅读社团每周二正常进馆开展;
6、家长义工每周进馆讲故事;
7、故事广播《阅读俱乐部》间周一开播,(本学期神话故事专题)
8、教师杂志和学生杂志的登记与上架;
图书馆工作计划 篇9
书是人类礼貌的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。新的'学期、新的开始,为了做好工作,作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平,更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作,加强图书室的管理和建设,发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效,为培养创新意识和创新本事的高素质人才发挥重要的作用,使图书室在学校教育中发挥更大的作用。本学期制定工作计划如下:
一、指导思想
树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心
1、对图书进行科学管理,提高图书利用率。
2、开展读书活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。
三、主要目标
1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。
2、开展读者活动,引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作,并将图书全部整理上架。
4、调动学生读书进取性,确保本学期内人均借书1册以上。
5、认真做好书目,为教师查找资料供给一切便利,并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室,开展读好书活动。
四、具体安排
1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。
2、整理暑假堆积的报刊杂志,及时发放到学生手中。
3、图书工作进行现代化管理,在学生中培养一批新的图书管理员。
4、阅览室每一天开放,学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
5、图书室每一天课间和课外活动时间都向学生开放。认真做好新书的分类、编码、录入,库内整理、旧书修补等工作。
6、学生人均每学期借书不少于1本。
7、学生进阅览室每周不少于一次。
8、教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当天归还。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生供给所需材料。
11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
12、做好期末催还书工作,并做好一切总结工作。
13、各班图书管理员值日安排。
图书馆工作计划 篇10
一、加强图书馆软硬件环境建设:
1.应该努力改善办公条件。鉴于我们学校功能室不足,图书馆必须从开学开始清理。
2.继续保证纸质图书和重要电子文献资源,继续做好新书采购工作,力争每个学生每学年新书量达到8本以上。
3.提高图书馆管理人员的素质
4.解决电子阅览室存在的网速慢、电脑过时、读者少等各种问题。
二、提高服务质量,加强日常管理:
1.对图书馆进行全面清理,如图书的清理、借阅图书的收集、图书馆内外环境的整洁、假期报刊的盘点、新学期各种办公用品的申请等,以保证新学期各项工作的`有序开展。
2.做好新教材的发放和补充教材的订阅工作,保证教师的教学工作。
3.进一步巩固和提高图书利用率,利用好网络和窗口介绍书目、介绍新书,吸引师生。
4.分类,登录,上架,尽快借新书。
5、坚持定期防火教育和监督检查,提高消防安全意识,确保图书馆安全。
6、加强向总局、主管领导请示汇报,主动联系年级、科级,征求意见,做好教材室、图书馆工作。
图书馆工作计划 篇11
一、图书馆的日常管理
1、为了提高图书的流通率,每天开房,开学时及时制定图书借阅轮换表,方便大家借阅。高一高二每周一中午,高二高三每周二中午,高三高四每周三中午,高五高六每周四中午,中学生每周五中午借书。
2.向学生推广借阅制度和阅读制度
针对上学期有学生借书逾期损坏的现象,本学期希望各班班主任利用晨会向学生宣传借阅制度,告诉他们借书要及时归还,丢失的书要按价赔偿,损坏的书要修复。在阅览室看书时,要保持安静,不要大声喧哗。读书后要及时把书放回原位,桌椅摆放整齐,保持阅览室整洁。
3.定期召开馆员会议,培养管理能力
借书是一项复杂的'工作,仅靠老师有限的精力很难做好。这时候要充分发挥图书馆员的作用,让他们真正成为老师的好帮手、好助手。针对图书借阅中存在的一些问题,这学期我会定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些问题,培养他们的能力。
4.定期组织学生修复破损书籍。
图书在流通中不可避免地会因为各种原因而损坏。针对这种情况,我会定期组织学生修复破损的书籍,让学生在修复过程中懂得珍惜书籍。
5.做好图书的整理、分类和登记工作。
随着学校对图书馆工作的日益重视,学校的书籍、杂志和报纸越来越多。为了方便大家借阅,避免图书丢失,这学期我会做好图书的整理、分类和登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生一定要多读书,读好书,读好书。面对广阔的图书市场,学生应该如何选择?图书馆应该好好引导他们。这学期,我将和语文教研组一起工作
合作,开展系列阅读活动,推荐适合学生阅读的儿童读物,开展“我与语文”阅读大赛和征文大赛。让他们把阅读和写作结合起来,学习活的汉语。
三、做好新书编目和上架工作
今年,学术校园里有100多本新书。新学年开始,要做好编目和上架工作,保证新书的利用效率。
【图书馆工作计划】相关文章:
图书馆工作计划11-26
图书馆工作计划08-06
图书馆工作计划优秀11-17
中学图书馆工作计划03-01
图书馆工作计划范文02-23
小学图书馆工作计划03-06
最新图书馆工作计划12-27
图书馆工作计划大全12-27
高校图书馆工作计划01-17
图书馆工作计划15篇11-18