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最新教研组工作计划

时间:2024-08-24 11:36:39 工作计划 我要投稿

最新2017教研组工作计划

  认真组织教研活动,学习新的教学思想和教学理论,不断总结教学实践中的经验和教训。下面是小编整理提供的教研工作计划范本,欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注文书帮的栏目!

最新2017教研组工作计划

  篇一

  我组的全体教师整体素质高,教学基本功扎实,有较强的驾驭教材的能力。为了更好地发挥每一位教师的潜力,全面提高理化生教学质量,使理化生科教学在市、学区具有一定的影响力,特制定本期工作计划:

  一、指导思想:

  1、常规为本,求真务实,开拓进取。

  2、加强业务学习,提高自身业务水平,努力将理化生组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素质队伍。

  3、全面提高物理、化学、生物教育教学质量,逐步熟悉和应用现代教育技术;

  二、工作重点:

  团结协作,充分发挥个体的优势;增强教研组、备课组教研活动的实效性;逐步熟悉和应用现代教育技术;注重教育教学理论的交流和传播。

  三、具体措施:

  1、增强教研组的民主意识,发挥备课组的作用,以教务处工作计划为标准,保质保量完成学校教务处和市教学主管部门下达的任务。

  2、认真组织教研活动,学习新的教学思想和教学理论,不断总结教学实践中的经验和教训,提高自己的思想、业务水平,适应新形势的需要。全体物理、化学、生物教师,多到阅览室查阅教辅资料并作好笔记,利用电脑,加强资料的收集和整理,以新的.教学方法,达到优化教学过程,提高教学质量的目的,同时积极撰写论文和教学设计。

  3、认真组织学习新教材、新课程标准,积极开展研讨活动,明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标,认真研究教材,把握教材特点和教学要求,按课程标准的各项要求,落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等教学目标,为新教材取得最佳教学效益,培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去,以适应新的教学改革,注意科学思想和方法的渗透,发展学生的个性和特长,培养学生的创新精神和实践能力。

  4、认真组织全组教师研究2016-2017年理科综合考试试题,总结上一年理化生教学中取得的成绩和经验,克服不足之处,在今后教学中,注意理论联系实际,加强物理、化学和生物与日常生活、科学技术、生产劳动等方面的联系,注意反映理化生学科的发展及新的科技

  成果,以适应社会发展的需要。同时抓好基础教学,切实打好牢固的学习基础和教会学生学习的方法,培养学生良好的学习习惯和科学态度。

  5、认真搞好公开课教学活动,先说课,后讲课、评课,说课、评课要落实并有记录。

  6、加强实验教学。本学期组织教师深入学习,提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力,提高实验教学的质量,培养学生动手能力,从而提高学生的学习主动性和创造性。

  7、加强教学经验的积累,虚心学习其他先进学校的教学经验,创造条件,有机会力争使全组教师多参加市、学区教研活动。

  8、加强全组教师驾驭现代教育技术的能力训练,在本学期内争取每一位教师上一堂多媒体公开课。

  篇二

  一、指导思想

  继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神。在校长室、教导处的领导下以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真落实教育部《新课程标准》的实施要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,形成良好的教学效能辐射效应。进一步推进课堂教学的改革,认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。常规工作中,加强对本组教师学习共同体团队建设,青年教师的学科专长培养。依托教育科研课题研究,积极开展课堂教学研讨活动,积极推广和丰富的教育理念和教学方法,构建满足差异的课程体系,多纬度提高课堂教学质量与效益。注重学生个性的发展,尊重他们个体感受和表现方式,让学生在艺术活动中有更多的时间自主开展活动,尝试成功的快乐,树立自信的人格。使艺术课堂充满活力,充满乐趣,成为孩子们心中的乐园。

  二、工作目标

  1,抓好艺术组教学常规落实,加强集体备课和集体业务学习。教学设计、教学评价、教学反思,定期进行教案检查。

  2,积极组织本组教师间相互磨课、听课,以达到取长补短,相互学习的目的,从而提高自身驾驭课堂的能力。

  3,加强学生社团建设,寻求社团的`新亮点和发展点,提高社团活动的效率。满足师生参加各级各种专业比赛,在赛事中学到知识,陶冶情操,提高品位的愿望。

  4,鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例,积极参加论文比赛。努力提升教育教学理论的层次和高度,争取在各级教育教学报刊上公开发表论文,全面提高教师的理论水平。

  5,踏实做好课题研究的工作,凝练课题标题、理解核心概念、精选研究内容、明晰研究目标、合理分工高效合作使课题研究在教师教学工作中能生根发芽。努力使校园充满生机和活力,营造浓厚的艺术文化氛围。

  三、方法措施

  1,强化常规管理

  (1)加强政治学习、理论学习和技术技能,提高教师自身修养。

  (2)认真学习艺术大纲的新标准,分析教材重难点,从而夯实教师教育理论基础。

  (3)继续做好六认真工作,保证每一节课的质量。充分利用学校多媒体设备,精心设计课堂教学环节,加强艺术体验,培养学生学习好习惯。

  (4)开展多种形式的教科研活动,集体备课。

  2,扎实教师素养

  组员间加强交流与合作,多探讨、切磋,教研组各成员继续开展深层次进修,提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质。同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等,让老师们渴望学习、提高的心愿得以满足,也便于教师有的放矢的开展教学工作。

  3,组建团队合作

  (1)开展读书工程教师读书不少于1本,并根据需要做些读书笔记。

  (2)积极参加太仓教师远程网络教育培训,按要求完成相关学时和作业。

  (3)做好学生作品的整理及归档工作,并择优向新教育实验网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台。

  (4)继续做好相关资料收集整理工作,撰写相关论文、书面资料,校网新闻。并在课堂教学中努力渗透“三学生本”的教学主张,加强艺术体验,让学生敢于创新、乐于创新。抓好第二课堂,力争出成绩。


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