学校教务工作计划

时间：2023-03-23 08:29:22 工作计划我要投稿

学校教务工作计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的学校教务工作计划，欢迎阅读与收藏。

学校教务工作计划

学校教务工作计划1

　　一、指导思想

　　本学期，教务处以学校工作目标和教育教学工作计划为指导，以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心任务，加强课堂教学的研究，全面提高教师的综合教育能力，营造和丰富校园文化，促进教师、学生的共同发展，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶，提升学校的办学品位。

　　二、工作要点及措施

　　（一）全面实施我校的课程改革工作

　　课程改革是基础教育的一项重大教育变革，它从根本上改变广大教师的教学行为，使大批有个性、有创造力，能肩负起课改重任的教师成为学科带头人。因此本学期要全面实施课程改革，重点抓以下工作，以推进我校课改工作的有序进行。

　　1、开展课改培训。使广大教师明确课改意义，深入学习各学科的

　　《课程标准》和新教材，营造学习氛围，领会课改精神，转变教学观念，根据学校制订的课改计划要求教研组制定具体课改工作计划和实施步骤，以新的教育理念指导平时的教学实际。

　　2、创新课堂教学方式，让课堂焕发活力。新课改最倡导的两大转

　　变为——实现教师教学方式的转变，实现学生学习方式的转变。

　　①创建充满活力的课堂教学机制。学校将制定《新课程课堂教学评价指标》，组织全体教师参与构建评价指标，并在不断的学习、讨论中弄清每个指标的理论内涵和操作要领。开展多种形式的岗位练兵活动，不断促进新课堂理念能在各学科课堂实践中的渗透和落实。围绕新课标要求，强化备课立足于“两个要点”：促进学生发展，引导学生学会学习。力求上课实现“三个沟通”：即全员活动，人际沟通；教学整合，文化沟通；师生调适，心灵沟通。课后要求每位教师必须做好“三个反思”：学生的核心地位是否得到凸显，学生的学习热情是否得到激发，思维是否得到激活。

　　②不断构建新的课堂运行机制，为学生而设计，为学生的发展而教。“让课堂焕发生命的活力”这是我校落实新课改提出的口号，我们认为“课堂世界”应该是一个动态的，活生生的，教师和学生共同交流促进，共同成长发展的场所。

　　3、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂，实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。45周岁以下的教师本学期要分别承担一次课改尝试课和研究课。

　　4、结合课程改革，加速推进教育信息化，在现代教育理论的指

　　导下，打好信息技术基础建设，要充分利用丰富的网络资源，有效整合信息技术和学科课程，为学生的发展提供广阔的空间，探索教学改革的新手段、新方法、新途径，推动教学观念、教学模式的更新和优化，促进学生整体素质的提高。

　　（二）进一步强化教育教学常规管理

　　1、加强教导处日常管理工作，细化相关的管理制度及要求，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，

　　2、加强教学常规管理。

　　①严格执行课程计划，坚持按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教务处要加强随堂检查。

　　②教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。不允许体罚和变相体罚学生，杜绝教师出现“三乱”行为。

　　③开学初对教师的教学工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，

　　④本学期教导处计划进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师绩效考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教育教学情况。

　　3、建立听课制度。本学期教导处加强随堂听课的力度，将组织不同形式的听课活动，听课后及时进行评课，及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。本学期要求教师听课不少于20节，并且要认真记好听课笔记。

　　4、做好教学质量检测。强化质量意识，充分认识教育教学质量

　　是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。学校在期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的.情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音、体、美等学科教师也要对学生进行评价，也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的合理评价。

　　5、进一步加强教研组活动，教务处、教研组分层管理，严格按照教研活动制度进行，教导处直接参与各教研组的教研活动。

　　6、做好一年级新生招生工作及毕业班工作的指导和管理工作。

　　7、继续开展周三特色活动课。积极探索和开发适宜我校课程改革的校本活动课程，提高学生能力，培养学生特长，拓展学生视野。

　　8、加强学生电子学籍和教学档案的规范化管理，重视每学期教

　　学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理。

　　（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质

　　课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培养各层次教师是一条可行之路。

　　1、加强师资培训力度，特别青年教师的培养力度，努力为青年教师创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。并且依托50名“国培教师”，不断提高教学水平，确保教师队伍有层次、稳固提升，为我校课程改革的全面实施扬帆起航。

　　2、积极开展教育科研活动，加强课题研究和校本培训。积极组织全校教师投入教科研活动，认真学习教育理论，深入开展课堂教学改革，带领教师大胆探索，积极进行课程改革，根据我校具体情况和教师本人实际，针对我校课改过程中教学中的实际问题，有效地开展课题实验。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训，不断提高教育科研的专业技能水平。进一步激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维的习惯，为课改工作的稳步实施提供有力的保障。

　　3、继续加强教师基本功训练，本学期教务处将引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关），充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；分别写一篇论文、案例和教学设计，感悟教育。并举行各种形式的教师基本功训练、考核和展示活动，提高全体教师的教学数养。

　　4、鼓励教师参加各种层次、各种形式的教育教学评选、竞赛活动，促进青年教师脱颖而出。

　　5、加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次。

　　（四）加强考勤管理，提高师德修养

　　加强考勤管理是为了严肃校纪，端正校风，提高教师修养。本学期教务处要求教师必须严格执行考勤制度，制度面前人人平等，教师无论因公因私需请假的，事前必须妥善安排好自己的事务方可请假，且请假时间按照考勤要求与教师的绩效考评挂勾。

　　四、各月份工作安排

　　三月份：

　　1、制定各教研组、各学科教学计划。

　　2、积极成立社团。

　　3、学期初常规教学工作检查。

　　四月份

　　1、期中常规教学工作检查。

　　2、举办低年级数学教学开放活动。

　　3、班级工作经验交流会。

　　4、评选“文明礼仪之星”。

　　五月份

　　1、高年级数学公开教学并对教学开放周活动进行总结，形成报告。

　　2、开展学风、班纪评优活动。

　　3、征集教学论文、教学设计、案例。

　　六月份

　　1、期末教学常规工作检查。

　　2、召开学生代表座谈会。

　　3、高年级语文公开教学。

　　3、组织毕业班毕业典礼。

　　4、组织教师对学科检测成绩进行分析，填好反馈表。

　　5、做好期末工作总结，材料整理归档。

　　七月份

　　1、做好假期安全宣传工作。

　　2、完成期末总结、各项工作收尾，资料归档工作。

　　3、部署师生暑假活动。

学校教务工作计划2

　　新的一年已经开始，新的学期也要开学，一年之计在于春，在这辞旧迎新的时刻，做好新学期的各项工作，是我们每个教职员工应尽的职责，为此特制定新学期工作计划。

　　一、指导思想

　　围绕学校的中心工作，结合自己的工作职责及要求，认真细致、，有的放矢、一丝不苟地做好各项具体工作。牢固树立服务教学，服务教师，服务学生的观念，端正自己的.工作态度，配合教务处主任做好教务处的各项常规工作及临时性工作，搞好常规管理及跟踪管理，加强自身理论学习，使自己的业务水平得到进一步的提高。

　　二、总体要求

　　因为本学期是学年的第二学期，具体工作比较繁多，再加上人手较少，所以对工作的要求就非常高，这就要求具体工作应该更加细致、严谨，如中招高招报名工作是不能出现任何疏漏的。要按时保质保量的完成自己负责的各项具体工作和学校的布置的临时性工作，不拖拉、推诿，圆满完成各项工作目标。

　　三、具体工作

　　1、开学前排好课表，并做好临时调课安排；

　　2、开学第二周统计好教学简报并打印成册，组织高招照相；

　　3、三月底或四月初计算出上学期教师量化分数；

　　4、四月份中招实验加试体育加试报名及赴考，高招报名、体检工作；

　　5、四月底或五月初组织高中学生会考报名及赴考工作；

　　6、五月中旬组织一次学生评教，小升初宣传，中招报名；

　　7、六月上旬组织高考学生赴考的准备工作，中旬检查教师教案、作业、听课记录、教研组活动记录等，下旬做好中招考试赴考的各项准备工作；

　　8、六月底组织全校期末考试，计算本学期教师各项考核；

　　9、根据学校安排组织月测或期中考试，每月月底计算教师月工资考核；

　　10、每周四做好护校值班工作；

　　11、做好教务处日常工作及各种临时性工作；

　　12、作为一名中共党员，还要完成学校党支部安排的各项任务。

学校教务工作计划3

　　本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本计划：

　　1、根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。

　　2、配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课。

　　3、配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。

　　4、积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。

　　5、积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备工作。

　　6、配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的`创建工作，并教育学生要有爱护环境的意识。

　　7、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。

　　8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。

　　9、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。

　　10、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订服务工作。

　　11、配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。

　　12、努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。

　　13、配合教研组做好本学期教研工作。

　　14、完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。

　　总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。

　　xx教务处

　　20xx年9月1日

学校教务工作计划4

　　20xx年是学院全面落实中长期发展规划的重要一年，实现三年教学工作计划的关键年，在院党委和行政工作计划指导下，教务处以全面推进本科办学水平评估指标体系落实与达标为目标，以实施学分制教学管理为契机，进一步加大教学改革和教学基本建设力度，进一步强化教学行为的规范和教学质量的监控，进一步提高教学运行质量和教学管理水平。

　　1、抓好教学基本建设，全面落实和推进“12512”工程。3月底前将完成若干个重点实验室的遴选工作和第二批市教委和院重点建设课程立项启动工作；4月份完成20ZZ年校内实验室建设项目的立项审批并开始建设；6月份完成全院100门左右体现当代科技、政治、经济、文化、法律、艺术等方面的公共特色选修课，以及200项左右体现应用技术人才实践能力要求和我院专业特色的'实验技术；新增2—3个辅修专业招生；组织好第一批市教委重点建设教材评审出版工作，第一批市教委重点建设课程评审验收工作，组织好20xx年实验室建设项目的验收评比工作。

　　2、抓好学分制教学管理模式的研究与实施工作。2月底前形成我院学分制的初步方案，3月底前形成学分制实施方案和相关细则，20xx年新生开始实施。应该看到学分制对我院来说是一种全新的教学管理模式，在我院的实行，必将为教学工作带来新的活力，为学生学习带来新的动力。但也要看到学分制要实施，尚有许多问题急待解决，要有充分的思想准备。

　　3、进一步完善质量监控体系，将教学质量监控纳入全院日常教学管理之中。6月底前将形成我院实践教学体系质量监控和评作方法。

　　4、提高日常教学运行的质量和水平。20xx年全院日常教学运行，坚持规范性，计划性和前瞻性。即以学院已经批准的各项教学管理文件为依据，规范全院教学运行和管理行为，把日常教学运行工作以计划表和节点图的形式加以推进，前瞻性地准备、研究、实现计划的具体操作方法。

　　5、配合评估专门机构，落实办学水平评估指标体系落实与推进工作。

　　6、充分发挥全院各位专家，专业带头人，主讲教师们在学院教学改革过程中的带头作用、示范作用、决策咨询作用等，形成专家治学氛围，初步决定每两个月召开一次专业带头人和主讲教师座谈会。

　　7、提高管理现代化水平，推进分级管理。管理学院建设与使用，分层管理，明确职责。

学校教务工作计划5

　　在我迈入大学校园以后，在我积极努力学习的同时，我光荣的加入了我们学校的学生会，我感到很荣幸，并不是每个同学都能随便的加入学生会的。

　　从大一开始在学生会里工作，我就从一般的干事干起，一直努力的为学校，为同学工作，取得了不少的成绩，虽然都不是什么大事，但是我已经尽力了，我自己感动很欣慰。我的工作也得到了学长和同学的赞扬。

　　由于学校的上届学生会和学长们面临毕业没学生会的工作也没法再做了，学校举行了新一届团委学生会干部的选拔。我想我在学生会干了不短的时间了，也取得了不少的成绩，我就参加了新一届团委学生会干部的选拔。

　　在这个世纪中国年里，我院新一届团委学生会终于在圣诞前夕“千呼万唤始出来”。“好的开始是成功的一半”，通过一年多院系学生干部培训与锻炼，我现被委任为院团委学生会的副主席，我将尽我所能与另外的成员一起为城职学院院团委学生会写上浓墨重彩的第一页！

　　一、工作的态度

　　俗话说：“细节决定成败，态度决定一切”。首先，我应该清楚自己的本职工作，用一颗平常心来对待做的每一件事情以及我们所遇到的每一个困难。其次，分管和协调好学习部、外联部两个部门工作责任，做好细节工作，踏踏实实。

　　二、部门的团结

　　一个优秀的集体，必定是一个既和睦又团结的集体，而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期待的目标，每一个成员都应为集体着想，团结和睦，尽自己应尽的责任。所以，建议由各部门共同制定出学生干部内部管理的制度。

　　三、成员的意见

　　任何一项成果都是大家共同努力的结果。因此，作为学生干部，要敢于说出我们内心最真实的想法，多听取多收集成员及师生们的意见和建议。只有积小流才能成江海，只有积跬部步才能至千里；集思广益，才能做好每件事情。

　　四、部门的联谊

　　我们应当加强各部门以及各二级学院团总支学生会的互动联系，听听他们对于我们工作的看法及意见，有则改之，无则加勉。建议举办学生干部互动交流活动；如：拔河联谊活动、分工承办学生活动等，以此增进了解、增进沟通、增进联谊。

　　五、工作的总结

　　不断学习不但总结，我想这一点应该是比较重要的。当我们一直忙着往前飞奔的时候，不时的回头看看，也许你会发现许多问题。因此，要在每次例会中总结过去，反思不足，发现问题解决问题，脚踏实地，才能做好各项工作。

　　六、学习的天职

　　无论我们怎样认真的工作都不要把学习置后，学好自己专业的每门课程，学好技能，锻炼自己各方面的'能力，努力把自己培养成为一名合格的大学生。

　　七、活动的规范

　　为丰富大学生课余生活，创建一种良好的文化氛围，应举办各类形式的学生活动。然而，我校目前的社团活动、各二级学院学生活动纯在杂乱现象，活动过于频繁，影响力较小，成绩不太显著；因此，建议规范好各类学生活动，一项活动可以由某个部门、某个社团、某个二级学院承办；活动要求不在多而在精。

　　八、公益的城职

　　“为人民服务”，我们应努力去为构建“和谐城职”、“文明城职”、“魅力城职”中做好服务工作。举办一系列的公益活动；如：带文艺节目进老人院公演，长期集爱心资金定向资助贫困学生，为社区或公共场所做清洁……让我们走出校园，融入到社区和农村，扩大学院的影响力。

　　计划，无非是让事情做得更加的完美，同时也是以后行动的指南。

　　我既然能够被选为学生会的副主席，肯定是大家对我的信任，我才能被选中的，在这里我非常感谢大家对我的信任和支持。

　　我即已经被选为学生会的副主席，我一定会积极努力的工作，能力有大小，但是态度却能决定一切，我相信我的态度是很端正的，希望同学们能够配合我的工作，积极为学校服务，为同学服务。

　　在这里我已经将一年的工作计划写出来了，当然也会有不妥之处，希望大家积极给予配合，我好改正。

学校教务工作计划6

　　一、指导思想

　　本学期教务处按讲实话，做实事要求，从“活动、习惯、文化、特色、服务”五大方面入手，让学生在校园快乐学习，快乐生活，全面提升学生对学校的满意度，全面提升社会对学校的美誉度。让学生喜欢我们的学校，让家长放心把孩子交给我们的学校。

　　二、工作目标

　　1、打造过硬的文化质量。

　　英语进军全县第一

　　2、语文、数学在原先的水平上提升一定的幅度。

　　3、培养良好的习惯。

　　突出抓好“课前准备、作业认真、课堂规范”三大习惯

　　3、营造氛围浓厚的书香校园。让每位学生养成爱读书，读好书的习惯。让学校每天的20分钟阅读闪亮发光。

　　4、打造硬笔书法特色。

　　建立一支合格的、具有一定实力的写字教师队伍，让90%的学生能写出“规范、端正、整洁、美观”的汉字。

　　5、提供优质教学服务。

　　树立爱生如子的情怀，把学校建设成为温馨的家园、快乐的学园。

　　6、打造一流的.教师队伍。

　　让我们努力去做学生最满意的老师。

　　三、具体措施

　　坚持教学工作的中心地位，教好每一门课程。严格按课表上课，按教学进度备课内容上课，不随意增减课时。严把“备课、上课、听课、作业、辅导、评价”关

　　1、有效备课

　　理清教学重点，明确目标，上课，备课一致。教学过程要完整，有预习问题设计，能体现师生互动过程。课内要有10分钟练习板书设计要清晰，教学反思要有用。教务处和教研组将不定期检查教案。教案检查的重点：一看教学过程的设计是否突出以学生为主体的特点。

　　2、有效上课

　　（1）全体教师提前侯课，准时下课，杜绝托堂。

　　（2）课前要做好充分的上课准备。

　　（3）教学过程以学生为主体。

　　（4）上课前要全体起立，下课后要做到“一拉，二塞，三准备，四捡垃圾”。

　　3、有效听课

　　听课记录重在体现评课意见，包括对他人评价和自己的听后的收获。

　　4、有效作业

　　作业要做到“四精四必”，即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠”，切实提高作业布置与批改的效益。三年级以上学生可个人建立作业错题本；对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整洁、订正及时。批改要规范，要求有二次批改符号。

　　5、有效辅导

　　可在班级开展结对、帮扶活动。辅导要有耐心和爱心，不放过任何一个差生。不要以“责”代“辅”，以“罚”代“导”。

　　6、有效评价

　　检测后要认真分析成绩，研究错例，加强对比和进行交流，寻求改进办法和提高教学质量的措施。

　　7、有效总结

　　每次检测、考试要认真搞好质量分析，学期末要认真写好总结。总结亮点，发现不足。

　　四、特色工作

　　1、开展阅读考级

　　2、开设特色书法课

　　3、创办校刊，提升学校文化内涵。

　　4、评选星级教师、星级班级。

　　5、加强英语教学，让英语学科成为学校的排头兵。

　　五、常规安排

　　1、每周一次的教研活动

　　2、两周一次常规检查

　　3、每月一次备课、作业检查

　　以上检查的情况，每次教务处都会登记记录。

　　六、行事历

　　九月份

　　1、“人人一堂公开课”计划表。

　　2、教师提前备课5课时或一个单元；

　　3、新教师推门听课

　　4、上交暑期特色作业，体艺组编排展示

　　六、行事历

　　十月份

　　1、一年级拼音过关检测；

　　2、高段进行手抄报比赛；

　　3、英语开放日活动及英语书法，手抄报展示

　　六、行事历

　　十一月份

　　1、二年级看图写话比赛；

　　2、期中考试及质量分析会；

　　3、数学计算，解决问题达标测试。

　　六、行事历

　　十二月份

　　1、“作文”大比武；

　　2、字、词基础过关测试。

　　3、评选星级教师及星级教研组。

　　六、行事历

　　元月份

　　1、复习研讨会。

　　2、期末考试及质量分析会；

　　3、完成学生素质报告单的填写；

　　4、假期作业布置及，做好放假前的一切工作。

　　我们坚信：有在座各位的齐心协力，辛勤付出，我们时代的学生一定会学在时代，乐在时代，闪光在时代！

学校教务工作计划7

　　指导思想

　　以全面提高教学质量为中心,积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识;认真落实中心校的工作计划,重视学科教学研究,关注课堂教学效率,努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本教研活动,努力创设良好的教育环境,推动新课程改革深入实施。

　　概况分析

　　我校有47个教学班,在校生 2322人。目前大部分班级班额较大，班级学生人数普遍在50人以上，学生人数最多的是普通三年级的三个班，人数达到60人。从去年全县教学质量检测成绩来看，我校的教学成绩还不甚理想,特别是民族三年级各科目、民族四年级英语、普通3——6年级各科成绩与兄弟学校差距较大，民族五年级汉语文与过马营学校差距较大，这给本学期的教学质量的提升带来了一定的难度。我校教师年龄结构偏大，专业结构不尽合理，为合理调配教师带来了一定的困难，教师工作量相对不平均。

　　工作目标 全体教师要将主要精力投入到教学中，攻坚克难，成绩较好的班级要更上一层楼，差距较大的班级要尽最大努力最大限度的缩小差距。

　　主要工作与措施

　　一、加强教师队伍建设，逐步提高教师整体素质。

　　1、进一步加强师德师风建设。组织教师认真学习省州县有关文件精神，重点学习县教育局《教学常规管理办法》、《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》等文件精神，

　　2、大力开展校本培训、教师在岗业务自修，逐步完善教师的专业知识结构，提高教师的课堂教学技能和水平。

　　3、适当开展校本教研活动。开展好教学月活动，从人人上好一堂课开始，通过听课评课活动，课堂实录反馈活动，力争每个教研组本学期推出一堂精品课。

　　4、开展教师读书活动，提高教师理论水平。

　　二、完善各项制度，加强教学常规管理。

　　1、完善教师上课制度、备课制度、作业布置与批改制度。

　　2、加强过程督导，优化教学管理,规范教学秩序。严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，保证各门课程开足开全上好。严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理，学校坚持每日巡视制度,定期不定期检查教师执行教学常规的情况，及时评价和反馈，对存在的问题及时寻求解决的办法,以促进全体教师共同进步。

　　三、从改进课堂教学入手，,提升教学质量

　　学校和教师要牢固确立教学工作的中心地位,把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。

　　1、优化课堂教学设计。教师要不断学习新课程理念并有意识地将新课程的理念运用到教学设计当中。课堂上,要组织学生围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动。教案中要体现学生在课堂教学过程中的活动。

　　2、落实教学质量检测工作。重视平时阶段教学质量及期中期末教学质量的监测与管理。本学期部分年级尝试月考办法，每次月考教师都要认真科学地做好质量分析工作,教务处组织好期中考试并做好整体质量分析工作，促进教师强化质量意识,端正教学态度,反思教学实践,调整教学策略。

　　3、重视写字教学。我校学生写字水平有所下滑。为此,本学期全校教师要重视写字教学,三年级以上要用钢笔或中性笔书写作业和试卷，教师上课和作业批改要写规范端正的字,学生的任何一项作业,书写都要规范、工整,教师要提高这方面的要求,持之以恒，藏文、语文、汉语、英语任课教师要组织一次写字比赛。

　　4、开展好第二课堂。德育室要统筹安排，充分利用好“每天一小时”的时间，让全体老师走出办公室，全体学生走出课堂，全员参与，本学期力争打出自己的品牌——藏族歌舞初现规模。举办好六一儿童节的庆祝活动。

　　5、加强音乐、美术、体育、科学等课程的管理,提高课堂教学的'效率。综合教研组除认真上好每一节课外，要适当开展比赛活动，并认真辅导每一次活动,认真组织好每一项比赛。协同德育室、班主任为庆祝“六一”儿童节排练出一台优秀的节目。

　　主要工作安排 三月份

　　1、组织教职工认真学习省州县文件精神，教育全体教师认真贯彻执行《关于加强中小学教学常规管理的实施意见》，熟知师德建设主要内容。

　　2、组织并上好教育局规定的以“三反三强、四热爱”和感恩教育为主题的开学第一课。

　　3、制定并完善各项制度：教师工作纪律、考勤制度、备课制度、作业的布置与批改要求、教学成绩奖励办法、学生学习成绩奖励办法等。

　　4、制定各项工作计划：教学工作计划、教研组工作计划、教师教学计划、教师个人在岗业务自修计划。

　　5、开展寒假作业评比与展览活动。

　　6、第一次教学常规检查

　　四月份

　　1、开展好教学月活动，全面开展校本教研活动。

　　2、随机听课，人人上好一堂课。

　　3、各教研组精品课展示。

　　4、组织好期中考试并以教研组为单位进行全面的教学质量分析研讨，找出差距，商讨对策。教务处重点分析民族三年级、民族四年级英语、民族五年级汉语文、普通3——6年级各科目在教学中取得的成绩和存在的问题，商讨应对措施。（二年级汉语成绩）

　　五月份

　　1、表彰期中考试中成绩突出的学生

　　2、以班级为单位举行写字比赛并展出优秀作品。

　　3、以年级组为单位举行读书活动成果展示，举行一次朗诵比赛。

　　4、对部分年级科目月考情况进行质量分析

　　5、庆祝六一儿童节的各项准备工作

　　六月份

　　1、庆祝六一儿童节。

　　2、教师个人优秀教案展评，集体备课优秀教案展评活动。

　　3、以教研组为单位进行一次课堂实录反馈活动。

　　4、第二次教学常规检查及教师业务自修检查。

　　5、对部分年级、部分科目月考情况进行质量分析。

　　七月份

　　1、总复习，迎接全县教学质量统测，全力做好统测工作。

　　2、做好教师业务考核工作。

　　3、各项工作总结，表彰优秀、先进。

学校教务工作计划8

　　一、指导思想

　　以全市教育工作会议为指导，落实教育局工作要点和教育局赵局长讲话精神，结合我校本年度工作计划，特制定教务处工作计划。

　　二、主要工作

　　1、落实“六环”“三步”课堂教学模式。

　　2、狠抓学生养成教育。

　　3、规范教学常规管理。

　　4、提高英语学科教学质量。

　　5、加强早课及课前五分钟的实效性。

　　6、参加全市“六环”“三步”教学模式展示活动。

　　7、开展形式多样的学生活动，培养学生多方面能力。

　　8、结合教育局及教师学校计划，抓好学生读书活动。

　　三、具体措施

　　1、采取多种方式进行常规听课，旨在督促教师备好课、上好课。三---六年级语文、数学重点落实“六环”“三步”的课堂教学模式。一---二年级语文、数学重点注重学生养成习惯的培养。科任课要突出本学科的学科特点。

　　2、与政教处联合，抓学生养成教育，利用巡查课检查学生“三姿”情况，并纳入教师上课环节的考核。

　　3、进一步规范、细化教务处常规管理，教师备课、学生作业实行月检查和随时抽查的方法，及时进行监控，发现问题及时解决。做好四次考试的流程管理。

　　4、召开家长会，提高家长对学生学习英语的'重视，制定提高英语学科教学质量的措施，并付诸于各项教学环节之中，五、六年级英语成绩要走出低谷，达到教育局“一校一标”的要求。成绩纳入任课教师教学效果的考核。

　　5、早课实行日检查制度，课前五分钟要有计划的开展，丰富学生知识视野，拓宽学生知识渠道，提高学生口语表达能力。

　　6、积极组织教师参加我市教育局举办的“六环”“三步”课堂教学模式展演活动，在校内利用教研时间进行研讨、交流、选拔。再重点指导参展教师，争取在全市取得好成绩。

　　7、组织学生各类竞赛活动，做到有计划、有组织、有总结。广泛发动学生参赛。

　　8、以教育局下发的阅读材料《春雨润绿》为主，以班级为单位开展学生读书活动，定期开展读书汇报会。

　　四、月份工作安排

　　八月份

　　1、期初集体教研、集体备课。

　　2、下发新学期课程表，教学进度表，教学常规要求。

　　3、新一年招生。

　　九月份

　　1、期初教学常规检查。

　　2、庆祝教师节。

　　3、上交各种计划。

　　4、常规听课。

　　5、教学工作月例会。

　　6、家长会。

　　十月份

　　1、庆祝国庆节。

　　2、月考、质测分析。

　　3、校内数学学科“六环”“三步”课堂教学模式展演。

　　4、迎接小教部常规检查。

　　5、集体教研。

　　6、教学工作月例会。

　　十一月份

　　1、期中考试。

　　2、校内语文学科“六环”“三步”课堂教学模式展演。

　　3、开展各种竞赛活动。

　　4、检查教师备课和学生作业并进行总结。

　　5、教学工作月例会。

　　十二月份

　　1、校内演讲比赛

　　2、学生养成教育专项检查。

　　3、校内公开课。

　　4、月考及质测分析。

　　5、教学工作月例会。

　　一月份

　　1、期末考试。

　　2、上交各种总结。

　　3、假期安排。

学校教务工作计划9

　　一、指导思想：

　　认真贯彻执行国家教育方针、政策和学校年度工作计划，构建和谐创新氛围，深化教学改革，遵循教学规律，提升教学质量。

　　二、工作目标：

　　1.以构建“学习型、研究型”教研组为着眼点,营造我校教学研究的良好氛围。

　　2.以集体备课为切入点，提升全体教师的教学水平和教学能力。

　　3.以“导师制”为纽带，以提高青年教师的教学技能和业务素养为核心，促进青年教师岗位成才。

　　4.以第一轮高中新课程实验为契机，提升我校高中新课程实验水平。

　　5.以初三、高三毕业年级工作小组为中心，抓细、抓好复习备考的过程管理，提高我校中高考成绩

　　三、工作措施：

　　1.加强理论学习，深化课程改革。着力研究如何在新形势下，实现教育的可持续发展，实现教学方式与学生学习方式的转变。在教师中采取“走出去”与“请进来”相结合、分散自学与集中培训相结合，使大家更多地了解新课改，走进新课程。

　　2.积极开展“以校为本”教研活动，加强教研活动的实效性。每个教研组应结合我校的实际情况和学科特点，围绕课堂教学中存在的突出问题，制定好工作计划，确定一至二个研讨主题，教研组长引领、教师积极参与实践，使教研活动贴近课堂教学，在实践——反思——实践的反复循环过程中，发挥教研活动的实效，提升教研活动的质量。教务处将在各教研组活动基础上，组织优秀教师上“观摩课”、“示范课”。

　　认真组织好每周一次的教研活动。主要内容有：组织备课组备课、检查教案、研究解决教学疑难问题；学习教学经验、教改经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施办法；教研组活动要有出勤和活动记录。

　　3.集体备课制度化、规范化。本学期教务处将进一步加大对集体备课的检查办度。要求：①备课组长在教研组长指导下，负责本年级备课和教学研究工作，努力提高本年级学科的教学质量。②集体备课要由一人提前将下一周的教学内容确定下来，包括教学重点、难点及学生训练题目，通过集体讨论研究达到统一。然后由任课教师根据讨论意见，结合本班实际，认真修改，制定各自的教案、学案。对于平时教学中遇到的问题，备课组应及时组织研讨，备课组长做好记录。③同一备课组教师之间要开展经常性的互听互评活动，取长补短，共同提高。

　　4.加快青年教师成熟步伐。近几年，我校新分配的大学生多，30岁以下青年教师多，为使他们尽快成熟，站稳讲台，早出成果，教务处将在抓教学常规管理的同时，还要：

　　⑴加大对青年教师的听课力度，实行“推门听课”

　　⑵采取“专家讲座”、“听示范课”、“结对子、一帮一”等形式，帮助青年教师成才。青年教师要自我加压、肯吃苦，更多一点请教，更多一些讨论；老教师也要不吝赐教，做好传、帮、带，把好每一关，本学期，将对“导师制”结对子情况进行考评总结。

　　⑶在青年教师中开展校优质课评比活动，教务处将对表现优秀的青年教师进行宣传报道和奖励。

　　5.抓好教学常规管理，加强教学情况检查反馈。

　　⑴抓好制度建设，使教学过程有章可循。

　　⑵由教务处会同其他处室负责人及教研组长组成督导组进入年级检查教学情况，采取“听课”、“开座谈会”、“问卷调查”等形式，并及时反馈检查意见。

　　⑶继续搞好学生及家长代表的评教评学，对每次考试成绩低于同等班级较大且学生、家长反映较强烈的教师，教务处要在教师年度考核绩效栏中标注，使每位教师要有紧迫感、责任感。

　　⑷进一步规范作业要求，加大对教师作业布置、批改情况的检查。⑸认真组织好期中、期末考试，落实两个毕业班及高一、高二年级的月考制度，从试卷的命制、监考、阅卷、成绩登录及考后的质量分析各环节严把质量关，使考试真正能发挥其教学检测功效。

　　6.加强新课实验实施工作。组织高一年级教师做好第一学期新课程实验总结;给合我校实际初步确定我校所能开设的学科选修I和选修II课程模块。

　　7.协同两个毕业年级工作小组，搞好高考、中考备考工作的领导、研究，加强考纲、考点、考题、学生情况和教法、学法的研究，增强高考、中考、备考的针对性。研究尖子生的发展潜力，促使尖子拔尖；研究中间层学生存在的问题，有针对性地进行帮辅，通过中间层的发展来带动提高整体上线率。以月考、模拟考为载体，抓好考评的`针对性、规范性。积极引导毕业年级备课组研究复习课、练习课、讲评课的特点和不同复习阶段的要求，克服复习课“炒陈饭”、练习课题海战术、讲评课对答案的低效益现象。

　　8.加强对各年级学科竞赛辅导的管理。定期召开学科竞赛教练员会议，要求竞赛辅导有计划、定人员、定课时、有成效。

　　9.加强教务处自身的内务管理，建立教师个人档案，注意各类教学管理资料的整理存档。

　　10.进一步做好第六考区考务工作，确保重大考试万无一失。

　　11.加强对图书馆、三大实验室，为教师教学提供良好的服务保障。同时，加强对音体美、劳技、健教课的指导、检查。

　　四、具体工作安排：

　　二月份：

　　1.开学准备工作，准备好各类表格，调整课表，发放教材、备课本、听课本。

　　2.教研组长会，备课组长会，布置开学工作。

　　3.教研组制定教研工作计划，备课组、教师制定教学计划

　　4.分别召开初一、初二、高一、高二年级全体教师会，对上学期期末考试进行质量分析，布置新学期教学工作。

　　5.教学常规检查：检查教案

　　三月份：

　　⒈组织学校青年教师优质课评比。

　　⒉组织高二年级月考及质量分析。

　　⒊组织高三“一模”考试及质量分析。

　　⒋召开高一年级新课程实验经验总结交流会。

　　四月份：

　　⒈组织期中考试及质量分析。

　　⒉做好学生及家长评教评学工作。

　　⒊做好作业检查工作。

　　⒋组织高三“二模”考试及质量分析。

　　五月份：

　　⒈做好考区中考体育考试工作。

　　⒉做好考区初中理化实验操作考试工作。

　　⒊组织高二年级月考及质量分析。

　　六月份：

　　⒈做好中、高考考务工作。

　　⒉高中毕业会考工作。

　　⒊组织期末考试。

　　七月份：

　　⒈各教研组、各备课组做好学年总结工作。

　　⒉完成学年度教研组、备课组评估工作。

　　⒊做好校“十佳学科带头人”、“十佳青年教师”的评选工作。

　　教务处

　　20xx年2月

学校教务工作计划10

　　一、指导思想

　　坚持科学发展观和党的教育方针，认真贯彻落实教育部教高1、2号文件和《xxxx学院本科教学工作水平评估整改方案》，以巩固本科教学工作中心地位为前提，以专业建设为抓手，以优质教学资源建设为支撑，以深化教学改革、提升教学内涵、培育教学特色为重点；强化教学质量监控，完善教学质量监控体系，加大教学检查力度，构建自我约束、自我监控、自我发展的长效机制；创新人才培养模式，抓好专业结构调整与专业建设工作，以专业建设带动学科建设；加大教学投入，加强实践教学，推进素质教育，全面提升教学水平和人才培养质量；调动全体员工的工作积极性和创造性，团结一致，充分发挥教学工作“参谋部”作用，努力提高教学管理水平，为高水平完成《整改方案》提出的各项工作目标贡献力量。

　　二、工作思路

　　1、借学院顺利通过本科教学水平评估的东风，进一步下大力气改善教学软环境，认真执行教学管理规章制度，规范教学行为，强化教学管理，维护教学秩序；

　　2、进一步完善教学质量保障体系，加大对教学活动的监控力度，严格执行教学各环节质量标准，完善课堂教学评价工作，实现从学生集中涂卡评教向网上评教的平稳过渡；

　　3、加强专业建设与课程建设。做好现有专业的建设工作和xxxx年新专业的申报工作，重视发展非教师教育专业，完善新上专业的申报审批程序；继续加强课程建设工作，争取国家级精品课程申报有所突破、省级精品课程申报在原有基础上有所提高，努力做好校级精品课的建设工作；

　　4、加强日常教学运行管理，严格教学考勤制度和教师停调课，做好日常教学检查，努力提高课堂教学质量；

　　5、通过开展教学竞赛等活动，进一步提高质量意识，激发广大教师的教学工作积极性；

　　6、强化实践教学环节。做好专业实习工作和毕业实习准备工作，进一步加强实习基地建设工作；继续加大对毕业论文质量的监控力度，实行全过程质量管理；加强对实验教学工作的监管，根据学校制定的`迎接河北省教育厅高等学校实验室评估工作实施方案，认真做好实验室评估准备工作，努力实现学校提出的评估成绩保“优秀”的目标；

　　7、进一步做好学生学籍管理工作，清理包括学生成绩册、学籍表、学历学位证书等项管理工作，查缺补漏，完善教学档案；进一步规范考试管理工作，做到科学、严密、规范、有序；

　　8、继续做好教学信息的收集与反馈，完善学生信息员制度，发挥学生在教学活动中对于提高教学质量的主体作用；

　　9、积极做好教材工作。认真总结经验教训，提早着手做好xx-xx学年教材招标工作，规范教材征订与发放行为，完善教材征订过程责任制，确保春秋两季教材质量，做到准时足额到位；

　　10、根据省、市教育行政主管部门和院领导指示，及时保质保量地完成领导交办的相关工作。

　　三、具体工作安排

　　教务管理科xxxx—xxxx学年度第二学期工作计划

　　序号工作内容工作时段

　　1课程表试运行及调整第1周

　　2课程补（缓）考第1周

　　3学生成绩整理第1-4周

　　4素质拓展课程开课1～4周

　　5组织精品课程授课教师课堂教学录像1～7周

　　6增列学士学位授权专业申报第2周

　　7英语专业八级考试第2周

　　8课程表定稿第2周

　　9学籍异动第3周

　　10毕业生情况摸底第3-5周

　　11对口招生计算机技能测试第6周

　　12大学外语四六级（4月份）、计算机一级考试报名(3月份)3-4月

　　13英语专业四级考试第8周

　　14河北省计算机一级考试第9周

　　15xx届预计毕业生注册4月份

　　16xx届毕业生电子摄像第9周

　　17审核xx届毕业生毕业与学位资格5月份

　　18xx届毕业生注册5月份

　　19期末工作安排5月份

　　20大学外语四六级考试6月份

　　21毕业证书、学位证书打印与发放6月份

　　22五年一贯制学籍注册第6周

　　23期末考试6、7月份

　　24招生工作全学期

　　25教室使用，停调课全学期

　　教学质量管理科xxxx-xxxx学年第二学期工作计划

　　序号工作内容工作时段

　　1学期初教学检查工作1~4周

　　2素质拓展课程的选课工作1~4周

　　3学生教学信息员工作2~18周

　　4启动xxxx年校重点课程建设项目6~10周

　　5xxxx~xxxx学年教师教学工作考核7~20周

　　6组织精品课程授课教师课堂教学录像6~16周

　　7精品课程网站教学平台的完善6~14周

　　8中期教学检查工作8~13周

　　9组织制定xxxx级各专业培养方案和教学计划8~14周

　　10组织省级和国家级精品课程的申报按省厅文件规定时间进行

　　11“校级教学名师”申报及评选6~15周

　　12“省级教学名师”申报按省厅文件规定时间进行

　　13组织“xxxx年青年教师教学大赛”报名：5~9周

　　在我迈入大学校园以后，在我积极努力学习的同时，我光荣的加入了我们学校的学生会，我感到很荣幸，并不是每个同学都能随便的加入学生会的。

　　一、工作的态度

　　俗话说：“细节决定成败，态度决定一切”。首先，我应该清楚自己的本职

　　比赛：14~15周

　　14xxxx-20xx学年第一学期教学任务下达13~16周

　　15教学工作简报编辑发行不定期

　　16新专业申报按省厅文件规定时间进行

　　17期末教学检查工作16~19周

　　教学实践科xxxx-xxxx学年第二学期工作计划

　　序号工作内容工作时段

　　1xx届专科教育实习和专业实习安排工作及相关用表的发放。1-3周

　　2收集本学期实验教学相关信息（实验课表、项目卡、任务书、开课计划、变更实验项目申请表、实验教学进度表等）1-4周

　　3布置xx届本科毕业论文中期检查工作。2-5周

　　4印制并发放毕业论文存档用档案袋，进一步规范毕业论文各种材料的存档工作。12-13周

　　5xx届毕业论文质量检查工作14-15周

　　6xx专科教育实习及专业实习各种上报材料的收集、审核、归档及实习工作的评优总结工作。16-18周

　　7对xx届本科毕业论文各系存档的文字性材料进行抽查，以便发现问题及时改进。16-18周

　　8提早布置安排xx届本科教育实习、专业实习及专接本实习工作。19周

　　9布置下学期“实验教学任务书”及“实验教学开课计划”的上报工作18周

　　10实验室评估准备工作全学期

　　综合科xxxx-xxxx第二学期工作计划

　　序号工作内容工作时段

　　1春季教材发放工作1-2周

　　2xx春季教材采购清退工作3月中旬

　　3各书商教材款结算3月下旬

　　4教材库房盘点工作3-7周

　　5秋季教材校内征订4月初—5月上旬

　　6秋季教材实施采购5月中旬—7月底

　　7毕业生教材清结5月下旬—6月中旬

学校教务工作计划11

　　一、指导思想：

　　本学期以全面提高学生的素养为宗旨，以校本校本教研为载体，通过集体备课、课堂展示、交流研讨等方式改进教学行为，以提高教学效益为主要研究内容，力使本学期工作教研常规化、有效化、特色化，切实发挥专业引领的功能，努力提高我校小学部各学科课堂教学质量，推进新课程改革的发展。

　　二、工作目标：

　　1.通过教研提高基础学科的教学质量。

　　2.打造一支师德高尚、素养过硬、团结协作的教师队伍。

　　3.营造良好的学习氛围、为学生创造学习和展示的舞台，挖掘学生的潜能。

　　4.抓好文体工作，丰富学生的课余生活。

　　三、主要工作：

　　1．师资建设，提高教师素养。

　　（1）继续开展教师继续教育培训和学习，加强校本培训，促进教师的专业化发展。

　　（2）创造教师走出去学习的机会，利用与晋江二小等十七所协作校联研的活动，提高教师的理论水平和实践能力。

　　（3）采取“师徒结对”“青蓝工程”的形式，共同提升我校教师的教研教学水平。

　　（4）通过“每周一诗”等形式，促进教师提高书写钢笔字、粉笔字和毛笔字的质量。

　　（5）推荐相关业务书籍给教师阅读，或推荐优秀课实录给教师观看，提高教师的业务水平。

　　2.规范管理，提高教学质量。

　　（1）规范常规检查。本学期的.常规检查将设计教师自评表及教研组长评价表，从计划、总结、备课、批改作业、听课、读书笔记等方面检查教师常规材料。

　　（2）规范导学作业。本学期语文数学都使用导学作业代替练习册作业，但要求设计作业必须做到质量兼顾、全面考虑每一位的学生的需要，作业既要有基础题又要有提高题，要做到减负不减质。

　　（3）规范课堂面貌。本学期将重点规范学生课堂言语的表达、要求表达清楚、明白、完整，学会倾听别人的表达，要求要用心倾听别人的说话、养成边听边思考边记录的好习惯。

　　3．开展丰富的学科活动，提高学生素养。

　　（1）重视抓好学生写字教学研究，规范学生的写字姿势，提高学生的写字质量。本学期，将结合工作检查中的学生作业，调研各班的写字质量。

　　（2）继续推行“好书伴我行”活动，积极开展课外阅读，倡导“书香校园”的文化建设，语文教师要充分利用阅读课加强阅读指导，阅读知识竞赛，推进课外阅读，促进学生语文素养的提升。

　　（3）本学期，语文教研组计划于第8周举行“《弟子规》诵读大赛”，第13周举行“低年级汉字听写大赛”；数学教研组计划于第7周举行“数学计算能力比赛”，第14周举行“趣味数学”。

　　4．加强教学教研，向教研要质量。

　　（1）以书香带动教学。教师没有丰富渊博的知识、扎实教学理论引领不可能教出优秀的学生。要求教师响应学校提出“读书活动”，要求每一位教师认真阅读有益于教学的书籍，及时写好读书笔记，以此才能保证上课、写教学论文、教育随笔有充分的理论依据，以丰富的知识充实我们的课堂教学，提高我们课堂教学的质量。

　　（2）以小组合作学习推动课堂教学建模。聚焦自主学习，构建学导型自主学习课堂，让教师的讲堂变为学生的学堂。在教学中充分发挥学生主体作用，引导学生主动学习，掌握学习方法，提高单位时间学生学习、交往、表达的频度与效率，优势互补，培养探究意识和合作精神，促进学生解决问题能力的发展。

　　5．狠抓毕业班工作，树立学校良好形象。

　　本学期毕业班工作将进入最后的冲刺阶段，毕业班教师要尽快授完课程，保证有充裕的时间进行复习。毕业班教师要发扬虚心请教的精神，收集和共享复习材料，遇到教学困惑要虚心请教老教师，争取本届毕业班都能取得最好的学业成绩，树立慎中的良好形象。

学校教务工作计划12

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，深入学习贯彻第四次全教会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，积极推动课程改革的深入开展，强化“服务、研究、指导、管理”的职能，进一步明确“为教学行政决策服务”、“为学校教学发展服务”和“为教师专业成长服务”的工作定位，树立以提高教育教学质量为核心的宗旨，扎实有效的做好各项工作：多学科协调发展，紧密结合；立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升教师；创建特色，服务学生；建设团队，积淀文化；创新创优，发展学校。

　　二、目的要求：

　　1、严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教育教学行为，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。

　　2、进行课堂教学有效性策略研究，优化教学过程，加强过程监督，提高教学质量，减轻学生过重课业负担。

　　3、加强教师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。

　　4、推进课程建设，开发校本课程资源，加强学校课程、综合实践等学科教学，初步形成学校教育特色.

　　三、方法措施：

　　（一）搞好师资培训，提高教师队伍素质。

　　1、积极安排各类人员的再学习工作。本学年将做好两位教师“十二五”的脱产培训工作，积极配合师训中心做好受训教师的管理，努力提高培训质量。

　　2、组织引导教师努力提高自身素质，促进教师专业化发展，组织和开展一系列的活动。同时积极鼓励和安排教师外出学习。拟通过各种专题讲座和组织校际交流的方式，给教师们提供学习的机会，以此来提高教师的业务能力。

　　3、加强对青年教师的管理，加大培养力度，为他们创造机会，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。同时将组织青年教师多上展示课，以展示他们的才华，加速其成才的进程。

　　4、加强基本功培训，并开展竞赛活动。如教师命题竞赛、书法比赛等。

　　（二）完善教育教学常规管理，提高教育教学质量

　　1、继续组织教师学习各学科的课程标准，努力转变观念，引导教师理解体现学生发展为本的新课程结构和要求，将新的理念带入课程，以教学方法、手段的改变来切实提高教学效益。

　　2、加强课程教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的实效，对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，结合教师的`期终考核，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。

　　3、继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和学科带头人两支队伍的作用，确保组长认真组织，学科带头人起很好的表率作用，组员全力参与。同时要认真组织好教学研讨课的开设，组织好评课活动，及时总结、反馈，努力形成一种比较良好的教研风气。实施班子人员进教研组制度，力求形成一种良性的学习、监督制度。

　　4、突出随堂听课力度。对新教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听后及时与上课教师交流，提出建议，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。要求每位教师听课不少于15节，认真作好听课笔记，期末上交听课本。

　　5、严把教学质量验收关。本学期继续认真安排好教学质量的验收和评估工作，期初制订教学质量目标，学期中对部分学科加强调研，学期结束时进行验收。

　　（三）丰富校园文化，促进学生个体全面发展

　　1、充分挖掘教育资源，因地制宜地开展经常性的、丰富多彩的校园兴趣活动，注重学生审美情趣的培养，积极为学生提供展示自我的舞台，通过活动，让学生感受美、欣赏美，从而提高学生的审美能力。

　　2、我们要牢固树立“健康第一”思想，加强体育大课间活动，确保每天一小时体育活动时间提高体育教学质量和运动水平。

　　分月活动安排

　　九月份：

　　1、调整课务分工及课表编排。

　　2、做好各年级学生的转入出、民工子女招生工作。核实各班人数，做好进出统计，做好新生学籍的录入和上报工作。

　　3、做好开学初工作检查，督促开学工作的正常开展。

　　4、拟定教导工作计划，检查教研组计划和各学科计划。

　　5、完成师徒结对，常态课听课活动。

　　6、业务学习：所谓教学理论，其实也是趣味无穷。

　　7、XX市教研室：教学常规——学业考核（命题）培训（语文、数学、英语、科学、品德、信息技术）

　　8、XX市教研室：首届规范教研组评比、第三期疑难问题征集（数学）。

　　9、XX市教研室：教育系统第八届艺术节——品乐读画比赛

　　十月份：

　　1、教学常规专项检查（作业批改）。

　　2、教研组小课题研究阶段性小结。

　　3、业务学习：班主任工作的十八个细节。

　　4、XX市教研室：区域疑难问题解决专题研讨活动（口语交际、写作；品德；。

　　5、XX市教研室：中小学学科命题竞赛（语文、数学、英语、品德、科学、音乐、信息技术、美术）。

　　6、XX市教研室：第一届中小学生劳技作品现场制作比赛、劳技课堂教学观摩。

　　7、XX市教研室：第一届综合实践活动主题活动方案设计比赛（“我的家乡”系列）。

　　8、XX市教研室：第八届中小学艺术节——合唱比赛。

　　9、XX市教研室：第四十一届中小学生田径运动会。

　　10、十二五教师培训：第三期语文（汤金丽 10、17——10、29）

　　11、一年级拼音过关验收（镇级，下旬）

　　十一月份：

　　1、组织期中检测工作。

　　2、业务学习：跟苏霍姆林斯基学当教师：以天地为课堂。

　　3、常态课听课活动。

　　4、XX市教研室：第二届中小学课堂节活动。

　　5、XX市教研室：第六期“百人百课”送教下乡（数学、科学、音乐）。

　　6、XX市教研室：英语教师书法比赛。

　　7、XX市教研室：第一届综合实践活动课程优秀案例评比。

　　8、XX市教研室：第八届中小学艺术节——舞蹈比赛

　　9、XX市教研室：《国家学生体质健康标准》测试上报。

　　10、期中小学科抽测（镇级，上旬）

　　11、二、三年级计算过关（镇级，中旬）

　　十二月份：

　　1、各教研组小课题结题。

　　2、业务学习：跟苏霍姆林斯基学当教师：用一辈子备一节课。

　　3、XX市教研室：20xx年度学科优秀论文（案例）评选。

　　4、XX市教研室：区域疑难问题解决专题研讨活动。

　　5、十二五教师培训：第五期数学（徐玉儿 12、12——12、24）

　　6、四、五、六年级语文趣味知识竞赛（镇级，上旬）

　　元月份：

　　1、期末质量检测。

　　2、XX市教研室：启动第三期“疑难问题解决”专题培训。

　　不定期工作：

　　1、行政、教研组长对教师日常业务检查，教师相互磨课、听课。

　　2、师徒结对帮扶，业务指导。

　　3、配合校长室做好学校工作中相应分块任务。

　　4、上级相关活动的组织和配合工作。

学校教务工作计划13

　　为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创建国家级重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作计划安排如下：

　　一、工作目标

　　1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序。

　　2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。

　　3、完善对口升学管理体系，从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。

　　4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教学模式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手能力与职业能力。

　　5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。

　　6、量化对教师的考评细则。从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础；加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。

　　7、规范教学管理流程。

　　二、主要措施

　　1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化。（如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。）

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　　2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为。

　　（1）严格教学秩序。教师必须按课表上课，每天认真填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。

　　（2）课任教师按本学科课程标准的要求，制订个人授课计划，并严格按教学进度进行教学，保证计划的顺利实施，教务处定期检查各学科教学进度及执行情况。

　　（3）加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。

　　（4）分专业制定相应的考试评价体系，采用过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更具体、更具有操作性。

　　（5）严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要规范、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教学实践环节落实到位。

　　3、大力加强专业建设。

　　（1）加强专业师资队伍建设。要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的'“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队，要根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向。

　　（2）加强专业课程改革。要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式，课程设置以紧紧围绕市场。

　　（3）强化专业教师技能培训，切实有效地提高教师技能水平、实训水平。今年我校派出专业教师参加了国家级、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，10月份我们将组织专业教师带队参加市举办的学生各专业技能大赛，同时还有专业教师参加市劳动局举办专业教师技能比武，着力推进专业课教学改革，提高专业课教学质量。

　　4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。

　　（1）教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。

　　（2）要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效。

　　（3）加强听课评议制度，努力提升教师的综合素质，要求及时做好听课评议记录。

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　　（4）开展对新教师的培训活动。实行新老教师结对子的“一帮一”活动，促进新教师的成长。

　　（5）开展青年教师教学基本功比赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年教师的教学基本功进行一次全面检阅。

　　5、加强信息化管理，群策群力，建好学校网站，鼓励各教研组上传教研成果。

　　6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则

　　（1）本学期在学校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽最大限度开足实训课。

　　（2）专业教师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行项目（专题）考核，考核到位，有记录。

　　（3）积极开展技能比赛或是展示。本学期以教研组为单位，以各专业课教师为龙头开展专业技能展示。

　　（4）市技能大赛。早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成绩。

　　7、其他工作

　　（1）部门事务。以“服务于教学”为宗旨，不断改善服务态度，做好各项学校教学工作。文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，积极配合教师的教学工作，及时、主动地把文印工作做好。各教师不能滥印、乱印资料。

　　（2）考务工作。按照上级要求和学校的统一安排，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。

　　（3）配合教育处、团委做好校园文化建设工作。

　　（4）配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。

　　（5）做好学校安排的其它工作。

　　附：行事安排

　　九月：

　　1、做好教学分工、课程分配，编排各班课程表及教师课程表。

　　2、制定教学、教研、各专业实训计划。

　　3、制定校历，出台学期教务工作计划。

　　4、市技能大赛准备。

　　5、专业课程设置及专业用书调查。

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　　6、做好迎接申报国重的佐证材料。十月：

　　1、做好迎接省督导评估和普及高中教育检查。

　　2、公开课教学。

　　3、常规教学检查及考核。

　　4、迎接国重验收。

　　5、市技能比赛。

　　十一月：

　　1、校技能展示。

　　2、组织全校期中考试。

　　3、教学检查、教师公开课。

　　4、教学进度检查。

　　5、专业课程研讨。

　　6、教学检查。

　　十二月：

　　1、教师参加专业技能比赛。

　　2、高三年级组教师分析会。

　　3、专业课教师座谈会。

　　4、开展学期评优工作。

　　5、常规教学检查。

　　一月：

　　1、期末考试。

　　2、教学工作总结。

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学校教务工作计划14

　　一、指导思想

　　坚持科学发展观和教育方针，认真贯彻落实教育部文件和《xx学院本科教学工作水平评估整改方案》，以巩固本科教学工作中心地位为前提，以专业建设为抓手，以优质教学资源建设为支撑，以深化教学改革、提升教学内涵、培育教学特色为重点。强化教学质量监控，完善教学质量监控体系，加大教学检查力度，构建自我约束、自我监控、自我发展的长效机制。创新人才培养模式，抓好专业结构调整与专业建设工作，以专业建设带动学科建设。加大教学投入，加强实践教学，推进素质教育，全面提升教学水平和人才培养质量。调动全体员工的工作积极性和创造性，团结一致，充分发挥教学工作“参谋部”作用，努力提高教学管理水平，为高水平完成《整改方案》提出的各项工作目标贡献力量。

　　二、工作思路

　　1、借学院顺利通过本科教学水平评估的东风，进一步下大力气改善教学软环境，认真执行教学管理规章制度，规范教学行为，强化教学管理，维护教学秩序。

　　2、进一步完善教学质量保障体系，加大对教学活动的监控力度，严格执行教学各环节质量标准，完善课堂教学评价工作，实现从学生集中涂卡评教向网上评教的平稳过渡。

　　3、加强专业建设与课程建设。做好现有专业的建设工作和20xx年新专业的申报工作，重视发展非教师教育专业，完善新上专业的申报审批程序。继续加强课程建设工作，争取国家级精品课程申报有所突破、省级精品课程申报在原有基础上有所提高，努力做好校级精品课的建设工作。

　　4、加强日常教学运行管理，严格教学考勤制度和教师停调课，做好日常教学检查，努力提高课堂教学质量。

　　5、通过开展教学竞赛等活动，进一步提高质量意识，激发广大教师的教学工作积极性。

　　6、强化实践教学环节。做好专业实习工作和毕业实习准备工作，进一步加强实习基地建设工作。继续加大对毕业论文质量的监控力度，实行全过程质量管理。加强对实验教学工作的监管，根据学校制定的'迎接河北省教育厅高等学校实验室评估工作实施方案，认真做好实验室评估准备工作，努力实现学校提出的评估成绩保“优秀”的目标。

　　7、进一步做好学生学籍管理工作，清理包括学生成绩册、学籍表、学历学位证书等项管理工作，查缺补漏，完善教学档案。进一步规范考试管理工作，做到科学、严密、规范、有序。

　　8、继续做好教学信息的收集与反馈，完善学生信息员制度，发挥学生在教学活动中对于提高教学质量的主体作用。

　　9、积极做好教材工作。认真总结经验教训，提早着手做好20xx学年教材招标工作，规范教材征订与发放行为，完善教材征订过程责任制，确保春秋两季教材质量，做到准时足额到位。

　　10、根据省、市教育行政主管部门和院领导指示，及时保质保量地完成领导交办的相关工作。

学校教务工作计划15

　　指导思想：具体贯彻学校教学工作精神，具体落实学校工作计划，重点深化教学改革与管理，强化教风和学风管理，推进素质教育。本学期教务工作的具体思路是：以课堂教学改革为主渠道，以教研组活动为载体，通过健全的激励机制，加强过程管理，发挥指导与监督职能，有效地开展课堂教学改革，积极探讨研究讨论式学习的课堂教学模式和开放性实践教学模式,形成良好的学风，完善新的学业评价办法，充分调动学生学习的积极性、主动性，突出学生的主体地位，培养学生实践能力和创新精神，使每个学生都能得到发展，切实提高教学质量。

　　一、加强教师队伍建设：

　　严格落实学校内部管理体制改革方案，把岗位责任制落实到实处，分层推进质量化管理，依据校本方案,确实发挥骨干教师的带头示范指导作用。

　　1.继续坚持任课教师教学例会制度，坚持组织教师政治学习和业务学习，着重抓好教师业务自学，并做好学习笔记和应用心得的征集工作。

　　2.坚持开展教研活动、,坚持教研组长例会制度，发挥教研组长的带头引导与督导的职能，强化教研活动的实效性，做到每天一个教研组活动，每组准备一次教研活动观摩，重点组织教师观摩名师课堂实录，提高教师队伍的整体教学能力，强化教师的动手能力和实践操作能力,发挥教师自学的主动性，把教师个人的发展和学校的发展及时代的要求有机融合起来.

　　3.加强校级骨干教师队伍建设，明确责任与义务,充分发挥骨干教师的示范作用，要求骨干教师完成一节示范课，一次示范说课、转化一名后进生，并严格按照骨干教师工作计划检查督导校县骨干教师工作，骨干教师每月向教师述职一次，在三月份评审新年度的校级骨干教师。

　　4.努力提高教师基本功，具体包括：服装与礼仪社交，书写与写作，信息技术与传统文化等，加强多媒体信息技术手段的应用;继续强化两笔字的训练与考核;加强板书技能的考核，并形成制度化和长期化，有效提高教师队伍的整体文化修养与业务水平。

　　依据《XX教师队伍建设标准》及《教师发展性评价管理办法》，开展以教师为中心的自我发展性评价，并为自己量身定做发展计划。

　　5.进一步加强师德建设，学习受表彰的先进教师事迹，具体落实《教师职业道德规范》实施细则，学习XX年师德建设方案，强化教师生活行为习惯的示范作用，坚持教师日常行为周检月评制度，严格管理教师校园吸烟，签定师德承诺书活动，继续实行师德一票否决制度，发挥教师学风、教风的示范带头作用，树立强烈的质量意识，以优良的教风促学风。

　　二、教学常规管理管理工作：

　　不断完善规范化管理，做到严谨认真，有条有理有序有始有终，提高常规工作管理水平。

　　1.以《教学常规量化管理方案》为依据，贯彻教委制定的新的教学常规，工作严格做到有布置有检查有反馈，重视过程管理,每周通报一次考核结果，加大日常考核，增强考核的客观性。

　　2.举办各种讲座和研讨，结合基本功训练，继续安排每位教师举办一次讲座或开放性课堂，并进行评比，促进教师成长。增强教师课堂组织教学的艺术，举办《课堂教学的组织原则和技巧反思》的论文评比，增强学科渗透德育及心理健康教育的'艺术，提高学科德育的实效。

　　3.充分发挥《课堂记录单》、《课间巡视记录》和《课堂巡视》的督导作用，加强巡视，加强记录，及时反馈。

　　4.进一步规范晚自习课管理，同时适当增加作业量和作业检查，丰富作业形式，加强作业的实践性和趣味性，调动学生完成作业地热积极性，保持良好的教学秩序，做到每周上报学科作业情况，教研组长有作业检查记录，学生学习委员有作业检查记录。

　　5.组织好期中、期末考试，结合科研课题，继续推进实践性技能考核，发挥考试强化知识重点的作用。

　　6.加强图书和档案室的规范化管理，提高借阅量，举办一次读后感评比，完成读书推介及古诗词诵读评比工作，多种形式宣传读书的重要性,营造读书的校园氛围,调动学生阅读的积极性，拓宽学生阅读面。

　　7.加强专业课教学——尤其是外聘教师课堂管理，采取讲座、观看光盘的形式，提高学生对专业认识的，进一步制定科学合理的专业技能考核标准，把技能考核做为专项工作专门负责人来抓，组织好迎奥运技能竞赛活动。

　　8.完成继续教育各项工作。

　　三、发挥教科研工作的先导作用

　　以突出学生的主体地位、培养学生实践能力和人文素养为重点，

　　开展教科研工作，落实科研计划，具体实施市级科研课题的研究，规范管理。

　　1.学期初，明确专任教师科研课中的科研任务，举办一次借鉴关于多元智能理论评价办法的专题讲座，制定可行的学科评价表，把教育科研工作落到实处,。

　　2.在课堂教学上，拓展思路，广泛开展研究性、情景式及作式学习模式的开展，充分调动学生学习的积极性，发挥学生课堂主体地位的作用，积极情景式教学，角色参与式教学，案例教学,实际操作式教学等教学模式，广泛采用启发式和讨论式教学方法，促进学科与信息技术的整合,使知识与能力，知识与实践，知识与发展和谐统一起来，提高教学质量。

　　四.加强电教器材的管理与使用，完善管理办法，把多媒体教学手段的应用落在实处，提高信息化效果。加强信息技术专用教室的管理，客观记录，科学管理，推进信息技术应用。

　　五、根据专业特点，加强专业技能教学，拓展专业课与社会实践的通道，每学科一定要按照计划安排室外教学内容，注重学生实践能力的培养和情感态度的培养。

　　1.加强高考班的管理，有计划分层管理，加强激励，组织好报名及体检考试工作。

　　2.继续开设书法、计算机、写作、阅读、英语口语、美术等兴趣小组，制定好活动计划，坚持每周至少活动一次，建立活动成果展示橱窗。

　　3.完成三年级英语口语考核取证工作，力求通过率达70%以上。

　　4.积极组织学生参加社会调研。同时，明确学科技能教师项目与实施考核办法及计划，组织专项会议进行布置与研究。

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