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学年度第二学期美术书法教研工作计划

时间:2023-03-29 08:49:46 工作计划 我要投稿
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学年度第二学期美术书法教研工作计划

  日子如同白驹过隙,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的学年度第二学期美术书法教研工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学年度第二学期美术书法教研工作计划

学年度第二学期美术书法教研工作计划1

  一、工作思路

  积极配合市、区和学校的各项相关工作认真展开。在认真完成上级下达的各项任务的基础上,继续全面深入的学习新课程理论,以提高课程实施水平为重点,在课程实施过程中发现问题,积极通过交流、研讨等方式寻找解决问题的策略与方法。通过开展伯超乡村学校少年宫等活动,全面提高学生的艺术素养;通过集体备课,上评优课,学科研讨,论文撰写等多种途径,促进教师专业发展;为进一步推进学校、教师、学生全面、和谐发展作出应有的贡献。

  二、本学期的任务目标:

  1、按表上课,不使美术书法教学成为虚设,而使美术书法教学落到实处。

  2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。

  3、通过组织研讨和交流活动,使全体美术、书法教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。

  4、通过各种竞赛活动的开展,激发学生学习美术和书法的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

  5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术、书法特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术和书法,从而全面提高教学质量。

  三、方法和措施:

  1、根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。

  2、通过听评课和研讨会,促进全体美术、书法教师的'经验和信息交流,提高教师的业务水平。

  3、鼓励教师充分利用现代化教学媒体和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。

  4、结合本校实际情况,举办多种形式的活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。

  5、组建伯超少年宫国画小组和书法小组,积极开展活动,培养和发展学生特长。

  四、教研活动安排:

  三月份:

  1、制订美术、书法教学计划。

  2、各少年宫小组正常活动。

  3、创作一批书画作品。

  四月份:

  1、集体备课交流、研讨。

  2、准备作品,参加武进区中小学艺术节活动。

  3、参加消防主题绘画作文比赛。

  五月份:

  1、优质学校督导评估活动。

  2、教学常规执行情况检查。

  六月份:

  1、雪小六一艺术节活动。

  2、撰写美术、书法教学工作总结。

  3、组织期末考核。

学年度第二学期美术书法教研工作计划2

  一、指导思想

  遵循教育局20xx年教学工作要点和进修学校工作安排,以改革创新为动力,以美术书法教师专业素质的提升为中心,促进教师专业发展。

  二、基本思路

  1、以“三教合一”为抓手,使美术教研、师训和教科研有机整合。

  2、抓住书法纳入中小学教学体系的契机,加强写字教学,努力提升书法教学水平。

  3、提升中小学生的美术素养,加强美术书法课堂教学的质量监测。

  4、加大农村初中、山区、完小和民工子弟学校的学科建设

  三、主要措施

  1、加强研训活动、联片研修的整合

  加强区域联片研修和市级活动的整合,使“三级教研”围绕课程建设、课堂教学及改革、资源建设和学科团队建设四个内容展开。积极探索主题联片与项目联片相结合,依托联片研修平台,加强各学校学科组之间的联系和协作。同时把握好项目培训中的每一个关键性环节,确保项目培训的高质量、高品位。联片活动均要有主题、有方案、有材料,做好统筹、协调、沟通、存档工作。高中段利用各校自身优势,开展学科基地的建设、星级教研组的申报。

  2、做好教坛新秀、优质课评选和中小学美术教师基本功比赛的工作

  小学美术教坛新秀评选工作,在已经完成奉化市级选拔的基础上冲刺宁波比赛。高中优质课力争在宁波有好名次。

  3、注重青年教师的培养

  利用名优教师后备人才班、名师带徒等团队,充分发挥其研究、引领效应,搭台子、压担子,使之成长为“校内能引领、市内能示范、市外能展示”的优秀教师。通过各种途径锻炼青年教师的教学能力,打磨优质课堂。

  4、做好调研听课工作,加强学生美术素养的监测。

  狠抓常规教学,深入引导聚焦课堂的`真问题、小问题研究,改进和完善教师教学行为,锤炼教学技能,提高课堂教学效益。同时借助省市学生学业素养监测的平台,有效提高学生的学科素养。

  5、加大山区、完小和民工子弟学校的学科建设

  在做好重点学校优秀教研组的帮扶工作的同时,加强薄弱学校,特别是农村初中、山区学校、完小、民工子弟学校的指导。通过调研,发现问题,探讨对策,努力提高薄弱学校的美术书法教学水平。

  四、分月工作安排

  二月份

  1、教研组长会议

  2、制订20xx学年第二学期联片研修计划

  3、小学集体调研(尔仪下旬)

  三月份:

  1、普高集体调研(二中5日、武岭6日、高级11日、江口12日、奉中13日)

  2、小学集体调研(松岙5日)

  3、“牵手行动”常态课堂教学专题调研(向阳学校、成龙学校)

  4、宁波市高中美术优质课比赛(课型:美术鉴赏)(下旬鄞江中学)

  5、开展“轻负高质”的课堂教学专题调研(溪口中学、萧王庙初中)四月份:

  1、奉化市高中美术教坛新秀选拔

  2、宁波市小学美术教坛新秀评比(中旬)

  3、宁波市美术学科论文评比(中旬)

  4、小学书法教师专业能力提升研修(项目培训4.25)

  5、20xx新教师结业考核

  6、20xx初中毕业生美术综合素质测试工作

  7、小学集体调研(西坞)

  五月份:

  1、美术高研班培训写生和创作之一(上旬鄞江中学)

  2、中小学美术研训写生活动(项目培训面向全体5.8—9)

  3、奉化市中小学美术教师基本功比赛(中旬)

  4、小学音体美等综合学科教学调研

  5、美术教研员写生活动(下旬)

  6、“以学定教,先学后教”课堂教学专题调研(尚田中学、大堰中学)

  7、宁波市中小学生美术、书法比赛上送作品(奉化5.20宁波5.31)六月份:

  1、美术高研班培训写生和创作之二(江口中学上旬)

  2、美术资源的整合与应用项目培训(面向部分6.12)

  3、宁波市第八届美术教师基本功比赛(中旬)

  4、宁波美术教研员会议(下旬)

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