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学生社团组织工作计划

时间:2023-03-29 09:11:10 工作计划 我要投稿
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学生社团组织工作计划

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候写一份详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编精心整理的学生社团组织工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生社团组织工作计划

学生社团组织工作计划1

  随着社会的发展和高中新课程改革的深入,高中学生社团呈现出蓬勃发展的态势,社团组织的活动规模不断扩大,学生参与面不断加大,社团活动影响和效果不断提升,极大丰富了校园文化生活。相反,在发展中也暴露出不少问题,如:有的社团组织结构松散,会员流动量大,缺乏组织纪律约束,随意性较大;有的社团缺乏骨干,成员仅凭兴趣凑集,无计划活动;有的社团内部管理较混乱,活动经费管理不严密等等问题。面对学生社团发展过程中遇到的种种现实困难,这就要求我们必须积极探索高中学生社团团建创新模式,寻找和培育共青团工作的新阵地,大力拓展和充实团的组织方式和活动方式。

  学生社团作为一支新兴力量正迅速发展壮大,如何加强学生社团的建设,如何规范对学生社团的管理,成为团建工作的一大课题。如何通过共青团组织,扩大共青团组织的覆盖面,充分发挥共青团组织在学生社团建设中的核心和指导作用,是思想政治工作进学生社团的一个方向,结合我校学生社团的实际情况,今、明两年团委将就加强学生社团团建工作模式作一些探索和实践。

  一、建立了全方位、网络状学生社团团组织体系。

  1、在学校团委设立学生社团团总支,全面负责全校社团的团组织建设。

  2、在各学生社团建立团支部,负责本社团的团组织建设。

  3、在各社团中按团员人数设立相应团组织。50人以上设立社团团支部,并设若干个团小组;

  4、设立校学生社团联合会,学生会社团部。学生社团联合会、学生会社团部在团委学生社团团总支的指导下开展工作。

  二、建立了合理、灵活的社团团支部管理体系,并引入竞争机制。

  1、社团团员管理:首先,社团团员的团费收缴工作由班级团支部负责,社团团支部不负责收缴团费。其次,团员的档案原则上存档于班级团支部,在社团团支部只存电子版本。再次,在团员奖惩上,社团共青团员可以通过班级团支部,也可以通过社团团支部参加共青团系统和社团系统两方面的评比表彰。

  2、社团团支部管理:每年根据社团团支部活动考核及活动计划完成情况,对社团团支部展开全面评比,进行社团星级评定,评出优秀社团团支部,以评促建。

  3、社团团支部考核,进行“四个一”量化指标,以定期检查社团团支部建设成效。“四个一”量化指标为:①每学期每个社团至少组织每名团员参加一次大型主题教育活动;②每学期每个社团至少组织每名团员参加一次精神文明创建活动;③每个月每个社团至少组织每名团员参加一次主题团日活动或过一次组织生活;④每个月每个社团至少组织每名团员上交一篇思想心得。

  三、建立了职权明晰、权责合理的社团内部分工体系。

  分清社团团组织与社团理事会之间的工作职责,把握好社团发展的内容与方向。

  1、社团共青团组织:负责社团的思想建设、人事管理、团务管理、活动审批和财务监督工作;主要是负责第二课堂综合素质评价工作的推进。

  2、社团理事会:负责社团的机构运行、行政管理以及外联等工作。

  四、建立起了公平、竞争、规范的激励、保障体系。

  1、将学生社团团支部纳入到学校团委管理体系,全面参与学校的正式评优表彰,参与优秀团支部、优秀团干、“优秀团员、学生综合素质评价等各项奖励评选,从而确保社团建团的组织稳定,发挥阵地作用。

  2、将学生社团纳入到团的基层组织的管理体系,使社团始终处于团组织的'引导之中,成为团组织发挥职能的重要载体。

  3、将学生社团纳入到学校学生综合素质评价体系中,确保社团工作内容更为充实。

  随着新课程改革的深人,学生社团建设是大势所趋,对学生来说是民心所向,这使我们充分认识到,大力推进高中学生社团建团工作,是新时期加强团组织建设的最富有生命力的生长点,是推进二课堂素质教育最有效的着力点,是校园文化阵地建设的最终落脚点。我们将在加强社团建团工作领域内加强探索,为学校共青团的发展不断注入活力,为推进素质教育,为广大同学的成长成才不断做出新的贡献。

学生社团组织工作计划2

  一、社团背景:

  随着时代的发展,同学们对于生活的追求也越来越高,正因如此,吉他也越来越多的同学接受甚至爱好。目前各种社团刚纷纷成立,从一定程度上丰富了同学们的课余生活,但始终缺少一个广大吉他音乐爱好者交流的平台,经广大同学们一致同意和受学校的支持下,summer'stail吉他协会成立了。

  二、社团目标和任务:丰富校园文娱活动形式,给既有热爱吉他的同学提供交流平台。吉他社团有最大的热情,服务于广大的学生,它将培养和发掘音乐人才的.基地,为每一位在校内的吉他爱好者打造一片展现自我的天空。

  1、尽量集校园的吉他爱好者,开展互相交流,吉他弹唱和选拨出精英分子与乐队组建培训。

  2、策划并协助校园各种文娱活动举办。

  3、加强同校各社团广大师生的公共联系,树立良好的社团形象。使吉他社团全体成员能在校园环境下健康成长。

  三、工作安排:

  1、根据社团联合会的统一布置,每月召开一次会员会议,进行思想或个人启发的交流。

  2、九月,进行招新工作:资源需要:高级部与各社团相关人员协助、小广场前空地、木吉他2~3把、帐篷、3桌3凳、本会员2~3人。

  (前期)招新宣传工作:现场做秀、出一张海报、派传单、

  (后期)招新时间及地点:第四周星期二在小广场前空地。

  具体招生要求包括几小点:

  ①:在校学生。

  ②招生要求:(吉他一把)自愿爱好、团结友爱、吃苦耐劳、有上进心、没有不良行为。

  ③招生人数:男女不限。

  ④招生入团费:15~25元。

  3、十月、十一月,进行对新会员的教程:①吉他简单介绍。

  ②左右手指法练习。

  ③旋律练习。

  ④初识六线谱、和弦。

  ⑤练习c大调和弦。

  ⑥弹唱练习与节奏练习。

  ⑦调弦方法。

  ⑧练习扫弦方法。

  ⑨变调夹作用与乐理。

  ⑩看谱自弹自唱。

  4、十二月初,选拨出精英分子与乐队组建培训。

  5、十二月中,筹备节目,准备参加学校团委、学生联合会组织元旦晚会。

  6、明年元月中,组织会员进行品德、行为操行方面总结与对会员从教学反复练习。

  7、放假前,进行协会工作总结,召回会议和组织会员进行校外活动。

  四、措施:

  1、接受校团委的领导和监督。

  2、遵守吉他协会社团守则与章程。

  五、经费预算:

  需购吉他弦,约需35元/吉他调音器两个,约需60元/活动费用约几百等…

  六、学吉他有什么作用:

  1、提高个人修养增加个人魅力:您注意到了吗艺术工作者总是有一种与众不同的高雅气质。毫无疑问是长期的艺术生活造就了这一点。习练吉它同样有这种功效。坚持练吉它你会慢慢发现自已的艺术素养在提高言谈举止之中不经意地流露出独特的魅力在人际交往中您自然而然会有一种亲和力。怎么样心动了吧当然这不是一朝一夕的事任何一种气质和能力的培养都是一项长期积累的过程那就要看你和吉它有没有缘分了。

  2、提供心理调适的有效手段:现代社会中激烈的竞争紧张的生活节奏无一不给人带来巨大的心理压力。心理学家告诉我们音乐是缓解压力的最有效手段之一。而弹吉它更是一种您亲手创造的音乐。试想一下当美妙的音乐从您自己的手指底下流出还有什么烦恼不会在这指趣的意境中烟消云散呢在许多艰难困苦的日子里,就是因为有了吉它的陪伴才得以坦然渡过。

  3、多一技之长多一份自信:现代社会中人与人的竞争是对个人综合能力的巨大考验多一点才能就能在竞争中处于更加有利的地位。掌握了吉它这一门技艺您就有了更大的回旋空间。在求职自荐表的特长一栏上您可以满怀自信地填上吉它两个大字在公司的各种聚会上您尽可以露上一手。

  4、您尽可以露上一手让大家对你刮目相看退一万步说要是哪天真丢了饭碗也还可以靠吉它去要饭!(比如去歌舞厅、音乐茶座弹琴等等),就有过靠吉它谋生的好多机会不过还没到那地步。

学生社团组织工作计划3

  一、指导思想

  以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。

  二、学生分析:

  凡在美术小组的学生都是绘画的爱好者,而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力,对外界事物都有一定的感知。在这部分学生中是比较有代表的学生,他们的作品用笔大胆,想法创新,可以带动其他的美术爱好者,也有少部分学生基础差,对美术知识掌握极为缺乏,需要教师对他们进行精心辅导。总之,这些学生都是各班美术方面较好的,能促进各班的美术工作的顺利开展。

  三.目的意义

  课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

  (一)具体活动安排

  (二)活动时间

  每周一、三、五下午第三节课四、

  四.教学重、难点

  (一)教学重点

  1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的`地加以运用。

  2、能用各种形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。

  (二)教学难点

  1.引导学生体验生活和大自然的美好,激发学生创造美,表现美,发现美的欲望。初步学习立体物体的表现方法,进行和自己生活切近的设计和制作:

  2.运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理,通过植物籽粒,纤维线材、织物等材料的平造型设计。

  五、措施要求:

  1、在活动中有组织、有计划、有纪律,不同年级的学生有不同的活动内容,各年级分出小组,统一组织活动。

  2、实行全面辅导和个别辅导的形式,要辅导到位,加强启发引导,针对学生的不同的作品特点进行辅导,注意学生表现力的发挥。

  3、扩大绘画及表现形式范围,有彩笔画、蜡笔画、国画、布贴、纸贴,丰富学生的业余生活,让学生觉得生活中处处有美,更加热爱自己的生活。

  4、每次活动做到有目的、有任务、有展评,完成的作品可以摆出来,供同学们参观、学习,之后让学生谈谈自己的想法。

  5、定期组织展览活动,对美术小组中积极参与的成员表示鼓励,评出优秀作品并给予奖励,以次带动其他学员更加热爱绘画,描绘生活。

  周次内容

  1———3组建美术小组

  4儿童画创作

  5想象画:美丽的宇宙

  6欣赏名人名画提高欣赏水平和鉴赏能力

  7色纸拼贴画

  8彩笔画创作

  9蜡笔画创作

  10欣赏:优秀的儿童绘画作品

  11期中考试

  12为我的同学画张像

  13布贴画练习(一)

  14布贴画练习(二)

  15彩笔画创作

  16油画棒创作画

  17蜡笔画创作

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