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学校小学工作计划

时间:2023-04-10 10:39:47 工作计划 我要投稿

精选学校小学工作计划集合八篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该好好计划一下接下来的工作了!那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编精心整理的学校小学工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选学校小学工作计划集合八篇

学校小学工作计划 篇1

  环境意识如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志,提高全民环境意识,应从青少年和儿童抓起,这对于实施可持续发展战略有着重要的现实意义和深远的积极影响。为了将环境教育工作更加有效、广泛、持久地进行下去,我校在20xx年把环境教育作为德育工作的一项抓手,围绕市教育局和环保局关于环境教育工作要求,积极、有效、全面的在不同层面展开了环境教育、环境宣传、环境行动。

  一、指导思想

  地球是人类的生存环境,是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事,创建绿色学校对提高学生的环保意识和推进素质教育,都具有十分重要的意义。我校全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。

  二、奋斗目标

  1、创建绿色学校活动规范化、制度化 。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。 培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。

  2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。

  3、创建活动多样化 。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

  三、主要措施

  A、重视环境教育

  1、成立学校环境教育领导小组

  为加强对环境教育工作的领导,成立环境教育领导小组,由校长刘亮生担任组长,教导、少先队辅导员、班主任等任组员,负责对环境教育的安排、落实工作。他们工作认真,措施到位,有效地开展了环境教育。

  2、环境教育列入学校工作计划

  我校把创建“绿色学校”工作列入工作目标,环境教育领导小组专项制订工作计划,有要求、指导思想、奋斗目标、主要措施,期末有专题总结,总结收获、寻找不足,逐步完善,以求创建工作实效。

  3、环境教育作为课程列入课表

  环境保护是我国的一项基本国策,保护和改善环境要靠一代又一代人的'共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的未来和希望,也是未来环境的主人,从小树立热爱环境、善待环境、保护环境的意识。环境教育也是实施素质教育的一项重要措施,行政商定,把环境教育列入课程,利用劳技教育课时上环境教育。

  4、教学软件得到保证

  为使各学科进行环境教育,渗透教学,生动、易接受,配备和使用好电教光盘,如《探索——环境保护篇》、《自然科学之谜》系列,《自然界奇特现象》系列等。阅览室订了《环境教育》、《绿化与生活》、等报刊供师生阅读,增强环保意识。

  B、学科渗透环境教育

  我校在把《环境教育》列为课程的同时,要求相关学科加强教材中环保内容的教学研究,提高课堂教学质量,使学生切实掌握内容。在考试的试题中要有一定比例是有关环境教育的内容,同时组织好环境保护活动。

  1、语文、自然、社会、思品渗透环境教育

  四门学科结合教材、要求完成环境教育内容,列入教研组工作计划,有单独教案,使学生

  认识保护我们的生存环境,理解人与自然的关系,树立良好的环境意识。

  2、开展综合实践活动,渗透环境教育

  为培养学生从小树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识,认真组织综合实践活动。

  语文学科开展《人与环境》实践活动,把收集的资料通过小报形式反映出来。 思品学科结合课本,开展宣传环保、环保法律法规活动。活动内容和过程是观察本地的环境状况,课外查找、收集环境问题的有关材料,归纳出危害性,查阅相关资料分析其成因,针对本地区存在的环境问题,向有关部门提出合理建议和可行性治理措施。

  3、开展研究性学习,渗透环境教育

  语文学科开展研究学习,学生收集“我喜爱的动物”,从中使学生感觉爱护动物、热爱生命、培养能力。

  C、重大环保日开展专题教育

  1、结合环境保护的有关活动日,利用全校升旗仪式进行宣传活动,重大活动日开展专题活动。例:“6·5世界环境日”,开展《家庭装潢与环境保护》宣传活动,经过社会调查,举办专题小报《家庭环境污染的调查》;开展创建绿色环保学校专题活动,举办《创建绿色环保学校》小报等活动,增强了学生环保意识,保护环境从我做起。

  2、开展兴趣小组活动

  围绕环境教育,积极组织兴趣小组,开展了“环保征文活动”。

  四、培养环境教育行为习惯

  加强学生行为习惯的教育与培养。首先贯彻《中小学生日常行为规范》,制订生一日常规、学校的用电安全、劳动安全等制度。其次督查,每天开展“六项”常规检查,把保洁、室内卫生工作作为重要内容,检查评比作为班主任考核内容之一。

  五、重视校园环境建设

  学校要进一步扩大绿化面积,美化校园。充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上,扩大绿化面积,明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识,提高卫生标准,做到校园无卫生死角,操场无杂物,教室无蛛网死角,食堂无苍蝇,厕所无异味。并切实实行垃圾分类,妥善处理污染性垃圾,尽可能减少对环境的损害。

  各负责人要坚持定期检查,按计划实施,努力做到全员参与,保证深入落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中,全面提高教师、学生环保意识,提高学生素质,为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。 月工作安排(20xx.9—20xx.2)

  八月

  1. 组建环境领导小组。

  2. 组建环境教育办公室。

  3. 召开环保工作会议,具体落实工作。

  九月

  1. 环保培训讲座。

  2. 成立环保小记者团。

  3. 组建环保、监督小组。

  4. 环保志愿日

  十月

  1. 环保教育讲座

  2. 召开家长环保教育培训会。

  3. 树立榜样,选拔环保标兵。

  十一月

  1. 环保知识竞赛。

  2. 环境教育领导小组工作会议。

  3. 开展“废除一次性塑料餐盒”活动。

  十二月

  1、“绿色学校”年终工作总结会。

  2.整理资料,做工作总结。

学校小学工作计划 篇2

  一、指导思想

  (1)贯彻党的教育方针,执行教育法规,依法治校、依法治教。

  (2)认真贯彻中共中央关于维护新疆稳定的重要指示精神和部署,结合我校实际情况,采取有效措施、办法实施。

  (3)认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和教育部有关中小学德育工作的规范性文件及兵团加强学校思想政治工作一系列文件精神,在工作中做到德育首位意识,思路清晰、理念先行、行为到位。

  二、主要工作目标

  巩固XX年度德育管理方面所取得的进步,进一步狠抓教师、特别是班主任、学生的管理,力争实现以下几个目标:

  (1)形成师生人人参与德育管理的大德育观,爱校如爱家,学校的事就是我的事,自觉维护学校的安全管理,无打架、斗殴现象,创安全事故零校园,民、汉学生和谐相处,真正实现实际意义上的民汉合校。

  (2)、狠抓学生的养成教育,重抓学生的仪容仪表、维护校园环境、讲究个人卫生等,养成一种良好的习惯,坚决杜绝在校园、在班级吃零食、磕瓜子、买垃圾食品进校园、吃后乱扔垃圾、敞胸露怀等现象发生,自觉养成良好的习惯。

  (3)开展德育活动。德育活动结合学生的实际,以学生的道德实践活动为主线,注重学生的亲身感受和体会,突出德育活动的实效性。

  (4)重视德育专兼职人员及班主任的学习、培训和提高,调动德育骨干人员的.积极性。

  (5)逐步完善家长学校的一系列工作。

  (6)重视、支持、指导共青团、少先队工作,使共青团、少先队活动丰富多彩,吸引力强,在本年度中学建立业余团校,做好“推优入团”工作,小学少先队做好“五有十率”工作,努力调动学生,特别是团员、少先队干部的积极性,加大学生监督力度,使团队工作做得有声有色。

  (7)狠抓学校宣传工作、民族团结工作、接送住校生安全工作、“xx”普法总结工作等。

  (8)加大德育考核的力度,凡事做到细微之处,把事情做细,做精,讲求效果。

  三、具体措施

  (一)、学生良好行为习惯养成

  利用班会课对学生进行《中小学生守则》、《中小学生行为规范》的学习、教育,使学生熟知《中小学生守则》、《中小学生行为规范》内容,加大学生会干部、少先队干部等的监督力度,通过问卷调查、访谈的形式了解学生情况,使其成为一名懂守则、行为规范的好学生。主要做到以下几点:

  1、讲究卫生,着装整洁朴素,不穿戴带有宗教色彩的服饰,着装打扮符合中小学年龄特点。

  2、诚实守信,考试不作弊

  3、举止文明、尊敬师长、平等对待同学,无以大欺小、打架、骂人现象。

  4、关心集体、热爱劳动、爱护公物,有良好的环保意识

  5、不吸烟、不喝酒。

  6、遵守网络道德和安全规定,不涉足未成年人不宜的活动场所

  (二)、班级管理、团队活动等队伍建设

  1、建立班主任工作手册,规范班主任工作。班主任要有班级管理工作的详细日记,其记录中有本班学生的基本情况、针对不同个性特点学生的施教方案及家校联系的情况、班级中有较规范的班级管理制度、班委会、少先队、共青团组织健全,能协助班主任做好班级日常管理工作,组织参加健康向上的文体活动,并有记录。

学校小学工作计划 篇3

  一、指导思想

  以党的群众路线教育实践活动为契机,以全面提高教育质量为中心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的综合能力。积极倡导安全第一,预防为主。大力推进阳光体育活动,增强学生体质。打造特色鲜明的龙头学校,争创社会满意学校和家长满意教师。

  二、工作目标

  1.安全第一,预防为主,为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。

  2.以人为本、实行人性化、精细化管理,争创社会满意学校和家长满意教师。

  3.质量为本,教学中心地位不动摇,关爱留守儿童、关注学困生,争创全乡一流学校。

  4.德育为先,强化养成教育,大力推进阳光体育锻炼,为学生一生夯实基础。

  5.“学最好的别人,做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

  6.加强营养餐管理力度,确保学生及时食用安全放心的早餐。

  三、工作措施

  (一)管理工作:齐抓共管,务实创新,开拓进取

  1.认真领会县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点,坚持学以致用,争创“社会满意学校和家长满意教师”。

  2.以人为本、实行人性化精细化管理,科学开展层级管理,层层目标明确,级级工作负责。进一步完善管理制度,将学校管理的各项工作具体化,做到人人有事做、事事有人做,处处有管理,事事见管理,提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新,组织好教育学习活动、业务培训活动。

  3.充分利用学校媒体建设,不断丰富教师文化生活,积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

  (二)德育工作:深入研究,完善机制,讲究实效

  1.根据上级精神,进一步认真开展好第二批群众路线教育实践活动,促进师德师风建设再上新台阶。

  2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组,具体负责统筹学校养成教育工作,保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。

  3.进一步细化《白沙乡中心小学德育工作计划》,从学生行为、生活、学习、思维做具体的细化。设立红领巾监督岗,监督学生养成教育实施情况,并将每天的.监督记录详细公示在校日志,公布在周评比栏中,监督检查结果一周一公布,月底统计作为评选先进班级的依据。

  4.深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育,组织学生积极参与各种社会实践活动,大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时,切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

  5.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会,加大社会参与学校德育工作的力度,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。

学校小学工作计划 篇4

  继续以第五次全国少代会和区少工委200x新学年工作会议精神为指导,积极围绕社会主义新郊区新农村建设的总体要求,按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,深入贯彻“海洋南汇”和“科教兴区”主战略,认真推进中央八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》和《上海市少先队辅导员工作纲要》的贯彻落实,结合本校实际情况,在实践体验中不断进步,充分发挥新时期少先队组织在服务少年儿童健康成长过程中的积极作用。

  主要工作:

  一、组织中队辅导员学习中央八部委文件和《上海市少先队辅导员工作纲要》

  认真落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》的实施,组织各辅导员学习,进一步明确辅导员的工作职责,帮助辅导员掌握工作方法,促进辅导员之间的相互交流。

  二、以“领巾与港城同成长”为主题,加强少先队实践和体验教育

  1、坚持以践行社会主义荣辱观为主线,引导少年儿童知荣明耻、向荣而行。

  持续推进“好习惯伴我快乐成长”活动,以清洁行动和感恩行动为重点。结合教师节、国庆节等节日,开展制作小贺卡、感恩征文,并进行演讲比赛,同时各中队要通过主题班队课、黑板报、假日小队、班级环境布置等载体,让清洁和感恩的习惯深入到少先队员的心中。

  2、继续以“创建快乐中队集体”活动为抓手,继续推进少先队组织建设

  按照“珍爱少先队,建设好集体”的要求和“快乐中队”的创建目标,进一步明确“快乐、自主、友爱、向上”的少先队好集体建设目标,以班会课为载体,积极开展“中队是我家,快乐我做主”等队建创新活动,激发少先队员热爱队集体,让队员充分感受队集体的温暖和伙伴间真挚的友谊。按照“红领巾、做个好队员”的`要求,积极倡导科学文明的生活方式,让队员学会健康的消除烦恼和压力的方法,抛掉不快乐,忘记不开心,引导队员学会快乐生活,做个热情的、快乐的少先队员。

  3、进一步深化“雏鹰争章”,实现“雏鹰争章”活动取得新发展

  结合推进《上海少先队新一轮雏鹰争章活动推进计划》,推进争章活动课程化改革。指导队员用好《争章手册》,按照《手册》的引导,进一步完善“争章六步法”,引导队员自定争章计划,自觉实践体验,努力争获奖章。积极推进校本特色章,为队员的个性化发展创造空间。进一步推广、深化“海洋系列章”争章活动的开展。

  4、引导广大队员围绕“海洋南汇”发展,深入开展“两纲”教育活动

  引导队员知晓“海洋南汇”发展宏伟目标,深刻领会洋山精神的内涵。利用9月份“两纲”教育活动月,引导队员以良好精神风貌参与南汇新精神塑造,让“红领巾新风尚”成为“海洋南汇”城市中一道亮丽的风景线。

  5、进一步加强学校少先队基础建设

  随着六年级新生的来临,结合队庆等节日,规范少先队各项常规建设。开好第十三次石笋中学少先队代表大会,成立新一届大队委员会;中队小队队干部民主选举和轮流任干;继续做好少先队宣传阵地(大队报、宣传橱窗)、队室建设、档案管理、队列训练、鼓号队建设;要精心策划好初一换戴大号红领巾、初三换戴红领巾标志、离队等仪式,增强少先队员的组织观念。针对本校新中队辅导员的增多,举办中队辅导员培训班,教育和帮助新辅导员热爱少先队工作,明确少先队工作理念,掌握少先队工作方法,努力把自己培养成为优秀的少先队工作者。充分依托“队干部学校”,加强队干部建设,引导队干部实践“一条杠杠一份责任”的庄严承诺,

  6、进一步深化全团带队工作

  进一步贯彻落实区全团带队会议精神,推进“全团带队”工作机制化建设。

  巩固少先队员光荣感和责任感教育活动、团员意识教育活动成果。按照“初中团队一体化”建设总体目标,继续做好优秀队员“推优入团”和初中团队员“留队带队”工作,促进“强队建团、以团带队、全程衔接、团队共兴”。丰富和活跃初中少先队活动,进一步发挥初中少先队社团在中学少先队工作中的重要作用。

学校小学工作计划 篇5

  一、指导思想

  随着社会的发展,人民生活水平的不断提高,人们对自身的生命及生活质量产生了更高的要求。我们提出“提高学生健康水平”为工作目标,以创建“健康促进校、健康校园、无烟学校”为抓手,逐步改善学校环境,树立健康理念,营造健康氛围,进一步促进学生心理和身体健康。

  二、主要工作

  1、食品卫生监测 加强对校内供餐单位(自办食堂)、督察,保障学生健康,防止发生重大食品安全事故。

  2、学生健康状况监测通过定期开展学生健康体检,掌握学生健康状况,及时反馈异常学生情况,使学生及时就诊。加强每日晨检,及时了解学生健康状况,每月向社区医院上报学生因病缺课监测报告。

  3、传染病预防和控治加强每日晨检,及时了解、掌握学生传染病发病情况,采取有效防控措施。每月向社区医院上报学生传染病报告。

  4、学生常见病防制掌握学生视力低下发病情况,落实综合防治措施,降低发病率。

  5、学生伤害监测掌握学生发生情况和原因,制定伤害防治措施。

  6、学校健康教育与健康促进通过健康教育课程和各种健康传播活动促使学生养成良好的'生活习惯,提高学生的健康水平。

  7、学生学习、生活环境的卫生监测保障学校教学、生活环境符合相关标准要求,改善教育环境,促进学生身心健康。

  8、生活饮用水管理加强饮用水的管理,提供符合卫生要求的生活饮用水。

  9、认真开展红十字会工作以创建“红十字会达标学校”为目标,开展红十字基础知识、现场急救技能的培训;与学校德育工作相结合,做好5月8日的“世界红十字日”纪念宣传活动,弘扬人道主义精神,组织集体性募捐,组织会员参加社会服务活动,配合做好少儿住院基金的宣传发动工作。

  10、创建工作以创建“健康促进校、健康校园、无烟学校”为抓手,引导健康文明的社会生活,不断提升师生健康素质和城区健康水平,推进健康城市的建设。

  三、重点工作

  以“如何提高学生视力”为内容,对我校视力低下学生进行样本调研,并与相关部门专业人士分析现状,制定和落实预防和防治措施。

  四、具体安排

  二月份

  1、认真做好食堂卫生与饮水卫生的监督指导、消毒工作。

  2、严格检查工作人员健康证、食堂食品进货质量和操作过程,预防食物中毒,确保学生食品卫生安全。

  3、对学校教室进行光照明噪声等的监测。

  4、对入学新生预防接种查验及补证、补接种。

  5、制定卫生广播的内容。

  6、建立学校卫生巡查员队伍,每天对学校环境卫生进行巡查,发现问题及时向卫生老师,班主任汇报。

  7、对一年级学生进行眼保健操检查。

  8、为寒假里意外伤害、生病住院的学生办理保险理赔。

  三月份

  1、学生视力检查、对视力不良、新患近视的学生,落实防治措施。选择四年级一个班级作为视力监测班,请社区医院医生来校为学生检测视力,电脑验光。

  2、预防流感及传染病知识宣传教育。

  3、3.24全校学生做氟化泡沫

  4、开展3月3日“爱耳日”, 3月24日“世界防结核病日”知识宣传活动。

  5、做好学校卫生常规工作。

  四月份

  1、与德育处大队部联合进行眼保健操评比。

  2、学生进行健康体质体检。

  3、视力普查汇总(4月10前交汇总表)。

  4、加强学校饮食饮水卫生监督指导工作,结合季节特征,对学生进行肠道传染病、食物中毒卫生知识宣传教育。

  5、做好学校卫生常规工作。

  五月份

  1、开展纪念5月8日“世界红十字日”活动。

  2、开展5月31日“世界无烟日”的健康主题宣传活动。

  3、加强学校饮食饮水卫生监督指导,预防食物中毒。

  4、进行健康体质体检,做好资料汇总。

  5、做好学校卫生常规工作。

  六月份

  1、加强学校饮食饮水卫生监督指导,预防食物中毒。

  2、开展6月6日“全国爱眼日”、6月26日“国际禁毒日”主题宣传活动。

  3、红十字会“六一”帮困活动。

  4、学生伤害事故登记汇总。

  5、学生因病缺课率统计。

  6、学校卫生工作资料汇总。

学校小学工作计划 篇6

  一、培训目标和培训重点

  1、将学时培训、校本培训与教师素养提升行动相结合,走“教研训”一体化道路,结合各学科组集体备课和教学研讨活动,提升教师专业素养。

  2、结合教师实际发展需求,精心制定教师个人的发展规划,实行年度考核制度,促进教师专业成长。

  3、通过开展校本培训与教师素养提升行动,使教师树立现代教育思想观念,更新知识结构和能力结构,使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力,发展个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并形成自己的教育、教学风格和特色;拓宽科学文化视野,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益,进一步提高理论功底和科研能力,使之成为学科骨干,为教师的成长和成功铺设方便之路。

  4、努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革需要的反思型、科研型的教师队伍。

  5、针对上级有关部门的文件精神,结合本学期的具体活动,开展论文撰写、课题申报与研究等专题培训,并以各级课题研究为基础,将过程的管理和培训结合起来,提升教师的科研意识和科研能力。

  二、主要内容和基本形式

  (一)主要内容

  1、师德建设。大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚,贯彻执行新修订的《中小学教师职业道德规范》,开展政治思想和师德修养教育,教育政策和法规教育,组织教师学习先进教师的经验,树立科学教育观、教学观、人才观。自觉践行“九个一律”,做到遵纪守法,爱岗敬业、关爱学生、为人师表。

  2、专业知识与技能。围绕教学基本环节、基本能力和基本技能,针对教师实际,学习先进教育教学理论,拓宽和更新专业知识,以生本课堂的教学设计为突破口,训练教育教学技能,研讨教育教学方法,交流教学经验,扎实提高教师课堂教学能力和水平。学校每年开展如下活动:

  <1>学校学期至少组织3次各学科集体备课活动,做到每次活动有组织、有计划、有记录、有成果。

  <3>每位教师每学期听课至少10节,评课2节,教科室定期检查,并做到有记录。

  <5>学校每年至少组织一次先进教师经验交流;每年至少组织一次学科技能培训或展示活动。

  3、专题培训。结合我校实际,每年至少开展4次有关德育工作、教科研、信息技术、心理健康等方面的.专题培训。

  4、根据我校的办学目标和发展规划,结合教师发展水平和教学要求,以“学科命题”和“有效课堂教学”为自主培训内容。

  (二)培训形式

  1、集体备课2、观摩研讨3、实践反思

  4、读书交流5、专题讲座6、师徒结对

  三、保障措施和预期效果

  (一)保障措施

  1、机制保障。加强校本培训的管理,把教师素养提升与校本培训工作放在学校工作的重要地位,以此项工作为突破口,切实提高教师的整体素质。校本培训要加强层级管理,一是校级决策层,校长是第一责任人,把握校本培训的方向;二是培训执行层,即教务处(教科室),其主要职责是:在校长的领导下,组织和开展校本培训活动,并通过管理扩大参与面,提高培训水平。

  2、制度保障。继续完善相关的校本研训制度,尤其是基于博客的校本教研的相关制度,确保校本培训的常态扎实的推进。

  3、经费保障。做好相关项目的预算,确保资金到位,保障培训的顺利开展。

  4、人员保障。内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。开展“师徒结对”活动,利用本校的资源为深入的校本培训提供支持和帮助。

  (二)预期效果

  1、逐步修改、完善相关制度,使基于博客的校本研训“有规可依”。

  2、积累丰富的校本培训资源:课例、教育教学文稿。

  3、促进教师整体素质向更高水平的迈进。

  4、促进全校教育教学质量的提升。

学校小学工作计划 篇7

  为规范家长学校的`形成教育合力,经过家长学校校务委员会通过,特拟定本计划

  一、工作计划、总结制度。

  1、每学年开学,家长学校的校务委员会召开一次会议。

  2、每学年度结束,家长学校校长在校务委员会上进行工作总结。

  二、活动计划制度。

  1、每学期家长学校集中两次授课,四次分班活动。

  2、在校内开辟家教专栏,传授家教知识。

  三、联系计划制度

  1、每次授课发给家长签到卡,并由家长对办学提出意见和建议。

  2、逐步形成学校对家长开放,家长可以向班主任及各学科教师联系,全面了解孩子在校情况。

  四、教育教学计划管理制度。

  1、每次讲课前学校发出授课时间、地点、内容的通知,听课时收回,作为出勤依据。

  2、班主任根据签到卡收回情况,在班上作出勤情况总结。

  五、评比表彰计划制度

  1、每年“六一”儿童表彰一批“优秀家长”。

  2、每年好家长表彰数控制在家长总数的2%,以后视情况逐年递增。

  六、教学器材与经费管理计划制度

  1、家长与学生同步入学,并填家长登记表。

  2、采取自愿原则,在家长学校开学上课时,或召开家长会时向家长说明情况后收费,并出具收据。

  3、实行专款专用的财务制度,全部用于家庭教育工作,不挪做它用。

  4、学校对特困家庭收费经校定可给予减免。

  5、教学器材由学校统一配置,使用完后及时归还。

学校小学工作计划 篇8

  一、指导思想

  本学期的后勤工作以市教育局、镇教委办工作要点为指导,以保教为中心,后勤助动,进一步树立服务思想,为全面提高我园的办园水平,努力搞好后勤服务工作。

  二、工作目标

  1、加强后勤人员队伍建设,更新观念,增强服务意识,努力探索规范化途径。

  2、扎实有序地抓好幼儿园安全工作,开展各项安全卫生工作,提高保卫质量。

  3、加大校产管理力度,不断完善校产管理制度,做好各项维修工作,保障教育工作正常、有序进行。

  三、主要工作

  (一)进一步提高后勤职工队伍建设

  1、不断完善后勤管理网络。成立由园长——后勤负责人——后勤成员的管理网络,加强过程管理,后勤工作做到有目标,有落实,有检查,尽力为教育一线做好后勤服务工作。

  2、继续加强员工的思想工作,认真学习幼儿园的各项规章制度,提高自身修养,爱岗敬业,吃苦耐劳。

  3、继续坚持每日巡视制度,及时发现问题,分析解决,并与相关人员交换意见,发挥指导功效。

  (二)强化卫生安全教育,杜绝隐患

  1、继续抓好环境卫生工作,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。

  2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导,切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度,规范操作。

  3、进一步强化保卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

  4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修,确保安全使用。

  5、继续切实做好消防安全工作,实行安全网络管理,强化安全责任,坚持以防为主,消除隐患,做到安全第一。

  (三)加强园产管理,健全园产档案

  坚持勤俭办园的原则,积极倡导节约水、电、煤气、材料等,减少浪费。爱护并合理使用园内设施设备,认真做好各类检修工作,对小型维修工作尝试自己动手完成,竭尽所能节约维修经费开支。

  (四)抓好校园卫生管理,积极创设平安校园

  1、加强园内花木、草坪、养护工作,定期拔草、修枝,美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。

  2、整个校园内外分工到人,明确责任区与责任人,做到保管区随时整洁干净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,室内保持墙面的`整洁,各种用具摆放整齐。

  3、确保园内技防、物防设施完好,加强对园内财产的安全管理。

  (五)规范卫生保健工作,充分发挥保健监督作用

  1、保健教师要做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒,控制疾病发生率。

  2、全面做好保育工作,重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合,提高保育管理的水平。

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