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小学学期春季工作计划

时间:2023-04-12 13:59:21 工作计划 我要投稿

【热门】小学学期春季工作计划三篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学学期春季工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】小学学期春季工作计划三篇

小学学期春季工作计划 篇1

  一、教学目的:

  在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”由此,根据我校实际情况特制定以下教学工作计划

  二、四、五、六 年级教学目标:

  1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的基本知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

  2、使学生能够再次认识田径、体操、小球类、民族传统体育和韵律活动等项目的基本知识,掌握其运动技能理论,进一步发展学生身体素质,提高学生身体基本活动能力。

  3、培养学生的学习兴趣和积极性,结合实际,通过组织一些简单的游戏活动来培养学生-----勇敢,顽强,胜不骄、败不馁的学习精神,教育学生从小懂得自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

  三、体育课教学常规:

  体育课教学应从增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。

  四、 教师方面:

  1、 认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。

  2、 认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。

  3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。

  4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。

  5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的.心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。

  6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建设。在上课现场等候上课。

  7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。

  8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。

  9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

  10、由于我校使用民族语言的少数民族学生比较多,因此,作为体育教师还要学习掌握一些课堂教学当中运用到的少数民族语言,了解一些少数民族的风俗习惯,以便更好的与学生交流。

  五、学生方面:

  由于体育课堂是以活动为主,可能会发生一些意想不到的意外,因此在课堂上一定要严格按照以下几点进行,避免一些因人为原因而发生的本可以避免的意外:

  1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

  2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等。提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

  3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。

  4、在课堂上严格执行教师的各项要求,要严格执行教师规定的各项保护措施。

  六、活动安排:

  二月——队列对行训练,复习基本的体育课知识

  三月——跑的训练,主要是提高学生速度

  四月——跳的训练,提高学生爆发力

  五月——投的训练,提高学生臂力。同时进行《体质健康标准》测试

  六月——其他球类训练和《体质健康标准》成绩的上机工作

  七月——进行选修教学

小学学期春季工作计划 篇2

 一、指导思想:

  我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。

  二、工作目标

  继续争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量),构建“二三二三”发展模式,即学校以质量求生存,以特色求发展二个原则,教育优先,德育为先,素质领先三个意识,师生努力践行二个做到三个不比,即走进教育踌躇满志,走出教室意气风发,不比阔气比志气,不比聪明勤奋,不比基础比进步。再创四小新佳绩。

  (一)用心加强师资队伍的培养,高标准的建设教师队伍。

  “以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。。

  1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

  2、抓好教师的业务学习。

  本学期校本培训要做到:

  ①自学与群众学习相结合。

  ②学习与观看录像相结合。

  ③学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。

  3、要继续深入开展有效课堂教学的研究,透过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教潜力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的资料,认真计划,做好安排,结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考,在鼓励的基础上大胆指出不足,提出建设性意见,与上课教师、学生、资料产生思维的碰撞,在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课,利于学科之间的整合。

  (二)加强教育教学的常规管理,努力提高教育教学成绩。

  1、加强教学常规管理。

  全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课资料上课,预备铃声响后进入课堂,按时下课,每一天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。

  开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,每学期教导处进行两次以上大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学状况。

  2、做好教学质量检测。

  强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试状况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量,每位教师要把好课堂教学关,正确把握课堂教学目标,多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式,要多研究学生课堂的表现,提高教师在课堂教学中的适应潜力与随机应变潜力,让课堂真正成为学生发展的主阵地。

  学校在期末将对学生的学习状况进行统一的检测,并对检测的状况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改善的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价,相应的学科也要做好质量分析,同时做好学生的操行评语。

  3、抓好体育与卫生工作,坚持每一天的大课间活动,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。

  4、严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案,按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0,巩固率100%。

  5、加强毕业班工作的管理,学期初召开毕业班教师会,期中测试后召开毕业班教学状况分析会,总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。

  6、进行诊断性的听课和评价活动,对教学上有问题的教师进行会诊。

  7、组织好学生系列比赛,如三年组学生朗读比赛、五年组学生成语大赛、四年组学生口算比赛、“科学在心中、创新在手中”手工制作比赛、一二年级学生写字比赛、七一有奖征文活动、开展地球我们唯一的家园主题班队会活动等,这些活动的开展不仅仅展示学生的风采,也丰富学生的校园生活。

  8、关心学生健康,做好健康、卫生管理工作,构建“绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测,加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化,坚持卫生检查、反馈与评比制度,做到“早擦亮,午持续,晚扫净”,构建“绿色校园”。健全学生健康档案。

  9、用心做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的'学生要建立好转差跟踪档案,认真分析摸底,制定出针对性的辅导计划,提倡教师利用时间给学生补习,做好这些学生的思想教育工作,帮忙他们树立正确的学习观、理想观,从思想上重视,在方法措施上着力,帮忙其进步,同时做好家访工作,争取家长、同学、老师的合力,做好学困生的转化工作。同时,做好特长生的指导工作,用心引导,进一步提高他们的素质和用心性。

  (三)充分发挥各功能室的作用,使之更好地服务于教育教学。

  加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室等专用教室,对现有的教学学具要充分使用,进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教育教学服务。

  三、具体工作安排:

  三月份:

  1、做好开学初的各项准备工作

  2、各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表

  3、“科学在我心中、创新在手中”手工制作比赛

  4、引领课(数学、语文、英语)

  5、三年组学生朗读比赛

  四月份:

  1、常规教学

  2、教导工作安排(常规材料:教师各种计划、表册、教案、听课等)

  3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记

  4、论文征集——如何培养孩子们的朗读潜力

  5、开展地球我们唯一的家园主题班队会活动

  6、研讨课

  7、一二年组学生写字比赛

  五月份:

  1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记

  2、说课比赛

  3、五年组学生成语大赛

  4、“展望未来放飞梦想”毕生思想教育会

  5、四年组学生口算比赛

  6、研讨课

  六月份:

  1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记

  2、“庆六一展才艺显特色”吸收新队员大会

  3、研讨课

  4、班主任工作经验交流会

  5、教师技能大练兵

  6、职工排球赛

  7、七一有奖征文活动

  七月分:

  期末测评

小学学期春季工作计划 篇3

  一、指导思想:

  依据学校、政教处德育工作的要求,注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性,创造性地开展工作。通过各项活动的开展,落实工作计划,做好学校、家长、社会的桥梁沟通,为学生的成长创造健康宽松的环境。

  二、班级情况:

  二年(1)班共有学生35名,其中男生18名,女生17名.学生的中等学生占多数.学生较听话,但自觉性较差.要培养学生的自觉学习的`习惯.大部分学生学习认真,上课能专心听讲,积极举手发言,课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。尽量让学生学得轻松,学得牢固。全班努力,争当文明班级。

  三、工作措施:

  1.加强班级纪律教育,保证教学质量。

  2.健全班委会组织,协助班主任做好班级工作。

  3.眼睛保健操要人人会做,人人求好;课间跑操要做到三个字:快、静、齐。

  4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化,以便于做好班级卫生的保洁工作。

  5.重视学生的思想品德教育。利用队会课对学生进行《五禁止、五提倡》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。

  6树典型,带一般。加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带动全班进步。开展小老师活动。

  7.做好后进生转化工作。平时注意他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向心力,乐于学习。

  8.进行“闪闪鱼鳞”的评比。在纪律、卫生、两操、作业方面表现好的学生,老师要奖励。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步。

  9.做好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼,积极进取,营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

  10.对于学校组织的各种活动,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生、纪律达优,各项成绩优秀。

  11.合理利用资源,利用校信通,做好家校联系工作,学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育。

  四、工作安排:

  二月份:

  1、对学生进行常规教育,安全教育和卫生健康常识教育。

  2、开展学习雷锋活动。

  三月份:

  1、开展庆三八活动:享受亲情,感恩母亲。

  2、开展美化班级活动,进行卫生大扫除。

  3、召开家长会。

  4、对学生进行校园安全教育。

  5、春季运动会。

  6、对学生进行学习习惯的教育。

  四月份:

  1、侃侃杯故事大赛。

  2、对学生进行卫生习惯的教育。

  3、教育学生搜集革命先烈故事,观看革命影,对学生进行爱国主义教育。

  4、期中考试。

  5、对学生进行学习习惯教育。

  6、对学生进行安全教育,安全演讲活动。

  7、对学生进行思想品德教育。

  五月份:

  1、对学生进行文明礼仪教育。

  2、家长开放日活动。

  3、结合母亲节教育学生学会感恩。

  4、对学生进行心理健康教育。

  5、筹备庆六一活动。

  六月份:

  1、庆六一活动。

  2、对学生进行卫生习惯教育。

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