工作计划

期末工作计划

时间:2023-04-15 12:25:38 工作计划 我要投稿

期末工作计划范文锦集七篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,是时候写一份详细的计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的期末工作计划7篇,欢迎大家分享。

期末工作计划范文锦集七篇

期末工作计划 篇1

  为了能把本班建设成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:

  一、本学期基本工作要点

  1、确立班级体的奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断进步。

  2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。

  通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

  3、经常与各门学科的任课教师进行沟通,做好协调工作。

  4、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,以点代面,用面促点。

  5、要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。

  6、配合学校开展各项活动,使学生在活动中受到教育。

  7、选举班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  二、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。

  一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  总之,只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿,我相信,我努力。

班主任期末的<spanhttp://wenshu.52jianpu.com/libpic/p/1x/l/allimg/<p>  <strong>【工作计划步骤</strong>】</p><p>  <strong>格式</strong></p><p>  1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××村20xx年工作计划”。</p><p>  2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。</p><p>  3.最后写订立计划的日期。</p><p>  <strong>内容</strong></p><p>  一般地讲,包括:1.情况分析(制定计划的根据)。2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。</p><p>  <strong>经过的步骤</strong></p><p>  1.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。</p><p>  2.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。</p><p>  3.根据工作中可能出现的.偏差、缺点、障碍、困难,确定如何克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。</p><p>  4.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。</p><p>  5.计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。</p><p>  6.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。</p><p>  <strong>【四大要素</strong>】</p><p>  1、工作内容:做什么(WHAT)--------工作目标、任务。计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。</p><p>  2、工作方法:怎么做(HOW)---------采取措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段,动员哪些力量与资源,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具体,切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析,拟定解决问题的方法。</p><p>  3、工作分工:谁来做(WHO)-----工作负责。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。</p><p>  4、工作进度:什么时间做(WHEN)------完成期限。</p><h2>期末工作计划 篇2</h2>
<p>  为了搞好期末复习,针对学生实际特制定如下复习计划:</p><p><strong>  一、总体思想:</strong></p><p>  全面复习,查漏补缺;先章后总,循序渐进;先概念,后题目;一步一个脚印;重基础,抓重点;知识归类,形成体系;紧抓课本,适当拓展;加强个别学生的辅导。</p><p><strong>  二、学情分析:</strong></p><p>  七年级学生年龄小,理解能力不强,自控能力弱。有部分还没有真正完全适应初中学习生活,表现出懒散、不善思考、不善总结、不在乎的思想,这样给成绩的提高带来很大的'不利因素。</p><p><strong>  三、教材分析:</strong></p><p>  本期采用教材为义务教育课程标准实验教材(人教版),主要包括了《有理数》、《整式的加减》、《一元一次方程》、《图形认识初步》四个章节内容。重点是。《有理数》、《一元一次方程》二章内容。教材针对初中学生的认知水平和身心发展特点,在教材内容的编排与小学知识衔接紧密;同时,注重了知识的趣味性与科学性统一、理论与实践的统一。但也有一定的弊病,知识不够系统,不够严谨,课本上讲的和考题要求不接近。这样教师就必须补充相关内容,否则是很难应考的。</p><p><strong>  四、进度安排:</strong></p><p>  元月1日-元月2日第一章《有理数》一练一测评一讲解</p><p>  元月3日-元月4日第二章《整式的加减》一练一测评一讲解</p><p>  元月5日-元月7日第三章《一元一次方程》一练二测评二讲解</p><p>  元月8日-元月9日《图形认识初步》一测评一讲解</p><p>  元月10日期末模拟一</p><p>  元月11日期末模拟二</p><p>  元月12日期末模拟三</p><p>  元月13日期末模拟四</p><h2>期末工作计划 篇3</h2>
<p><strong>  一、活动宗旨</strong></p><p>  本学生会的宗旨是“一切为了同学,为了一切同学,为了同学一切”。而学生会的工作旨在服务同学、展现学院风采、宣传化学文化、培养健康生活方式、丰富校园生活。</p><p><strong>  二、活动主题:</strong></p><p>  “健康奋进爱”</p><p><strong>  三、活动背景:</strong></p><p>  按已往惯例,一年中上半年的工作重点是在于“魅力材化”科技文化艺术节、毕业生节等系列活动;还有开展一些常规性活动。本学生会的工作重点及中心在于服务同学。</p><p><strong>  四、活动时间:</strong></p><p>  20xx年3月6号——20xx年5月25号</p><p><strong>  五、活动地点:</strong></p><p>  学生寝室、小剧场</p><p><strong>  六、活动对象:</strong></p><p>  全体师生及各兄弟学院学生</p><p><strong>  七、活动内容:</strong></p><p>  (一)促健康——身心具益</p><p>  时间活动地点主要负责部门</p><p>  3月6号“快乐消废”第一站学生寝室生活部</p><p>  3月中下旬学生信箱大厅维权部</p><p>  3月13号我家最整洁学生寝室生活部</p><p>  3月中旬材化爱心伞大厅维权部外联部</p><p>  3月下旬师生乒乓球赛活动中心体育部宣传部</p><p>  4月下旬篮球周末球场体育部</p><p>  5月8号“快乐消废”第二站学生寝室生活部</p><p>  5月中旬我家最整洁学生寝室生活部</p><p>  (二)共奋进——笃学善思</p><p>  时间活动地点负责部门</p><p>  3月22号缅怀革命先烈</p><p>  激扬爱国情结革命烈士纪念馆外联部维权部</p><p>  4月上旬“创新创业,求知求实”</p><p>  (创新创业小组成立)—主席团分团委</p><p>  心理部维权部</p><p>  第三届化学实验大赛学院实验室学习部维权部心理部</p><p>  4月下旬化学知识手册制作—学习部网络部外联部</p><p>  (三)创和谐——天下为爱</p><p>  时间活动地点负责部门</p><p>  3月8号心随时政各班自定心理部</p><p>  4月中旬“原汁原味”电影配音大赛活动中心文艺部网络部</p><p>  4月中旬心声交换寝室主席团</p><p>  4月中旬最后一次聆听主席团</p><p>  5月16号颁奖典礼暨毕业生晚会小剧场主席团文艺部</p><p>  (一)促健康——身心具益</p><p>  1.快乐消废</p><p>  活动简介:收集废品,提倡环保理念,加强环保意识,服务同学。</p><p>  活动时间:3月6号5月8号</p><p>  活动地点:学生寝室</p><p>  活动对象:学院学生</p><p>  2.我家最整洁</p><p>  活动简介:寝室卫生检查,评比出整洁而舒适的寝室,营造健康的氛围。</p><p>  活动时间:3月13号4月中旬5中旬</p><p>  活动地点:学生寝室</p><p>  活动对象:学院大二、大三学生</p><p>  3.师生乒乓球赛</p><p>  活动简介:这是个师生同台竞技、沟通交流的大舞台。在这里我们体会运动的乐趣,在这里我们铸就健康的体魄,在这里我们增强师生间无距离的情谊。</p><p>  活动时间:3月下旬</p><p>  活动地点:教工活动中心乒乓球场</p><p>  活动对象:学院师生</p><p>  4.篮球周末</p><p>  活动简介:男女混打,既是球技的切磋又是乐趣的传达,我运动我健康我快乐。</p><p>  活动时间:4月下旬</p><p>  活动地点:球场</p><p>  活动对象:学院学生</p><p>  (二)共奋进——笃学善思</p><p>  1.创新创业,求知求实</p><p>  活动简介:成立创新创业小组,为同学解读关于创新创业的各项内容,服务同学,成就自己。</p><p>  活动时间:4月上旬</p><p>  活动对象:学院学生</p><p>  2.缅怀革命先烈,激扬爱国情结</p><p>  活动简介:在国庆60周年举国欢庆之际,不忘为寻求真理、赴汤蹈火、为民造福的先辈故人,清明之际到革命烈士纪念馆纪念革命先烈,加强学生干部爱国素质的培养。</p><p>  活动时间:3月22号</p><p>  活动地点:革命烈士纪念馆</p><p>  活动对象:分团委学生会成员</p><p>  3.第三届化学实验大赛</p><p>  活动简介:化学实验大赛已成功举办过两届,这是场理论知识与实践操作相结合的专业性和趣味性的大赛。重在培养大学生的实践应用能力和创新创业意识,进一步丰富校园文化生活,促进各学院之间的'交流,激发大学生对基础实验的热情和兴趣,营造校园学术氛围。</p><p>  活动时间:4月中下旬</p><p>  活动地点:</p><p>  活动对象:全校学生</p><p>  4.化学知识手册制作</p><p>  活动简介:整合生活中的化学知识,制作成一本材化生活指南,从细微处服务同学。将专业与生活紧紧相连,知识服务生活。</p><p>  活动时间:4月下旬</p><p>  活动地点:</p><p>  活动对象:学院学生</p><p>  (三)创和谐——天下为爱</p><p>  1.心随时政</p><p>  活动简介:以班为单位,大家围绕当今的实事展开充分的讨论,了解大家的心理状况及现今大学生对于实事的关注度。</p><p>  活动时间:3月8号</p><p>  活动地点:各班自定</p><p>  活动对象:学院学生</p><p>  2.学生信箱</p><p>  活动简介:创建实体信箱和邮件信箱,增加与同学的沟通途径,更进一步了解同学的心声,以同学为本,从同学的角度改进学院和学生会的工作。</p><p>  活动时间:3月中旬</p><p>  活动地点:</p><p>  活动对象:全校学生</p><p>  3.材化爱心伞</p><p>  活动简介:继上学在大厅里摆放材化爱心伞,在雨天里为没带雨伞的同学送上温暖。材化爱心伞,温暖服务,在风雨之时送上我们的爱心。</p><p>  活动时间:3月下旬</p><p>  活动地点:</p><p>  活动对象:全校学生</p><p>  4.“原汁原味”电影配音大赛</p><p>  活动简介:截取电影中的经典片段进行电影原声再现、方言版配音、性别颠倒版、特别声音版等不同形式的配音,展现这方面的才艺。</p><p>  活动时间:4月中旬</p><p>  活动地点:</p><p>  活动对象:学院学生</p><p>  5.心声互换</p><p>  活动简介:毕业生临走之际,饱含着对母校恋恋不舍的深情及对学弟学妹的无限期望,而大二大三的也必有无限的祝福要奉献。在这即将离别的四月里,我们留下彼此的心声。</p><p>  活动时间:4月</p><p>  活动地点:校园</p><p>  活动对象:全院学生</p><p>  6.最后一次聆听</p><p>  活动简介:四年,说长也不长说短也不短,在即将毕业即将离开校园即将离开离开相伴十几年的课堂之时,让院长和书记为毕业生再来上最后一堂课。</p><p>  活动时间:4月下旬</p><p>  活动地点:</p><p>  活动对象:毕业生</p><p>  7.第三届实验大赛颁奖典礼暨毕业生晚会</p><p>  活动简介:第四届魅力材化科技文化节闭幕式、颁奖典礼暨毕业生晚会</p><p>  活动时间:(暂定)</p><h2>期末工作计划 篇4</h2>
<p>  时光飞逝,转眼之间,一学期的时间进入了尾声。马上要临近期末考试了,为了引导学生系统复习本册语文课本,夯实基础,提高各项语文能力,特制定以下复习计划。</p><p><strong>  一、指导思想:查漏补缺、分类提炼、强化拓展。</strong></p><p>  查漏补缺:找准学生学习上的薄弱环节,查找知识漏洞,不搞题海战术,争取收获事半功倍的效果。</p><p>  分类提炼:从拼音、生字、阅读、写话等不同方面入手分类复习,提炼重点、难点及做题技巧。</p><p>  强化拓展:在分类提炼的基础上,进行强化,适当拓展,拓宽学生视野,做到牢固掌握各项知识点。</p><p><strong>  二、班级情况分析:</strong></p><p>  综合全班学生学习状况来看,目前较为突出的问题有:</p><p>  (1)部分学生生字掌握状况较差,听写出错较多。</p><p>  (2)要求背诵的课文不能做到全班学生牢固掌握。</p><p>  (3)阅读理解能力较差。阅读题失分较多。</p><p>  (4)写话能力有待进一步提高,要训练学生能围绕一个主题写一段语句通顺、用词准确的话。</p><p><strong>  三、复习的总目标:</strong></p><p>  1、巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。要求学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构,使学生不仅能把字写对,而且能把字写好。</p><p>  2、认识400个汉字,能正确书写300个汉字。</p><p>  3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁,知道汉字书写的一般笔顺。</p><p>  4、初步学生汉字的间架结构,能够正确地说出汉字的结构特点。</p><p>  5、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面整洁。</p><p>  6、培养学生大胆说话,并且声音响亮,口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。</p><p>  7、学会有感情地朗读课文,吐字清晰,声音响亮,不指读,不唱读。</p><p>  8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。</p><p>  9、能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。</p><p>  10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。</p><p>  11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。</p><p>  12、对写话有兴趣,能把看到的想到的写下来。复习写日记。</p><p><strong>  四、复习重点、难点。</strong></p><p>  1、重点:A掌握词语,能看拼音写词语。</p><p>  B阅读,读懂文章的大致意思。</p><p>  C看图说话,写话。</p><p>  2、难点:A阅读,读懂文章的大致意思。</p><p>  B看图说完整话,写完整话。</p><p><strong>  五、复习课时安排:</strong></p><p>  1、(6.11——6.20)以单元复习为主,重点是字词,要背诵的知识。</p><p>  2、(6.21——6.26),以归类复习为主,进行测试、查漏补缺。</p><p>  3、(6.27——完),以测试为主,查漏补缺。</p><p><strong>  六、复习题型</strong></p><p>  ①识字、写字:教材中的识字题型是依据识字方法编排,有拼音识字、会意字识字、形近字识字、独体字加独体字识字、反义识字、看图识字、偏旁加偏旁识字等多种方法。在依据教材提供的题型组织复习时,不因为写字而写字,要是写字规则、笔画、偏旁融会贯通在一起。</p><p>  ②词语:教材中的词语训练题型,有看拼音写词语,词与事物的对应,事物、拼音、字词的对应,看图读词写出相应的反义词,形近字组词,根据短语(偏正词组)的'提示联系学习生活实际说一说。</p><p>  ③句子:教材中的句子训练题型有:把词组成句子,看图填空,把句子补充完整,读句子说几句话(谁做什么;什么时候谁做什么;谁正在做什么?谁和谁一起做什么……)。</p><p>  ④阅读:要求背诵的课文,要求背诵的复习中的古诗,按课文(课文内容)填空。</p><p>  ⑤看图说话写话。</p><p><strong>  七、复习措施:</strong></p><p>  复习是对一整册教材内容的复习,是对一学期来学到知识的复习,是对从课本中学到的知识与先前生活中积累的知识结合复习。基本坚持这几条原则:</p><p>  1、一类字复习:</p><p>  (1)抓住生字表1,展开全面认读。利用学习小组,在小组里互相检查认读情况,进行识字巩固活动。</p><p>  (2)充分发挥学生的主体作用,多让学生说,多找找易忘易错易混淆的字词,互相检查、背诵、听写。</p><p>  2、二类字复习:</p><p>  结合听写,在听写查漏补缺。发现掌握不好的词语想办法记住——说说你用什么方法记住了这个生字?配合一定量的强化书写。</p><p>  3、阅读、写话复习。</p><p>  阅读:检查学生重点句段的掌握,结合课文,设计一些阅读题,同时也可以搜集一些适合的课外阅读,使学生掌握阅读题的做题方法。主要训练的重点应是:联系上下文理解词语、找出中心句,联系文章回答问题、用文中词语造句、按要求画出相关句子、给句子加标点等等。</p><p>  写话:结合课文中出现的泡泡问题和语文园地的说话、写话训练进行复习,教师适当引导学生进行练说,争取要比第一次学习的水平有所提高。在指导写话的时候,要注意从格式、内容、语言、书写多个方面进行强调。</p><p>  同时,在复习中还要注意其他复习策略的综合运用运用:</p><p>  A、针对学生情况,因材施教,对于尖子生,注意其阅读能力、说话写话能力的培养,对于中等生和学困生应当主要带领他们夯实基础,加强基础字词、课文的掌握。</p><p>  B、争取家长配合,家校联手展开学习。例如请家长在家为孩子听写生字、督促孩子背诵重点课文。</p><p>  C、组织“一帮一”互助对子,让学生互相帮助,创设全班学生积极、向上的良好学习氛围。</p><p>  D、注意激励手段的运用。复习期间,由于都是大部分都是在巩固旧的知识,学生容易产生急躁、厌倦的情绪,我们应当多采用激励的手段,尽量让学生在快乐、的学习氛围中展开学习。</p><p>  总之,我们要在复习中注重做到温故而知新,不断调整复习方案和复习方法,注重学习方法的指导,真正使学生在复习中取得较大的收获。</p><h2>期末工作计划 篇5</h2>
<p>  <strong>一、指导思想:</strong></p><p>  本学期学生会以为广大师生服务、为学校发展服务为宗旨,在校党支部的领导和团委的指导下,贯彻党的教育方针,结合学校实际情况,代表广大同学参与学校有关管理事务,积极开展同学们喜闻乐见的学习、科技、文体、公益等活动,提高同学们的思想觉悟和知识水平,维护学校良好的教学秩序和学习、生活环境,并反映同学们的建议、意见和要求。</p><p>  <strong>二、促进同学和学校、同学与老师、同学之间的沟通了解。</strong></p><p>  成为学校和学生联系的桥梁,学校管理的助手和生力军,学生发挥聪明才智、完善自我的小天地!</p><p>  <strong>三、常规工作:</strong></p><p>  1.每周一次例会、主席团成员会议。</p><p>  2.每月一次民主生活会。</p><p>  3.宣传部保质保量出每期海报,及定期举行各班板报比赛。</p><p>  4.生活部每日卫生评比。</p><p>  5.体育部每日两操评比。</p><p>  6.自律部每日风纪检查。</p><p>  7.社团部搞好周末小电影。</p><p>  <strong>四.关于巡查小组学生会自律部</strong></p><p>  为了进一步完善我校的管理制度,加强同学们的思想道德水平和法律意识给同学们一个良好的学习环境,经研究决定成立巡查小组。巡查小组是我部门的一个新尝试,也是一个挑战。是一个与同学们日常生活迷切相关的小组。由于是第一次尝试此组的管理制度还不完善,届时希望同学们能够热心地指出,我们会虚心地学习。自从巡查小组成立以来,一直遵守“为同学服务,让二中辉煌”的宗旨,严格执行“公平、公正、公开”的`原则。在初次执行任务时,成功地驱散了两次意图打架的非法集合:一次是跨年级的非法集合;另一次是同一年级不同班级的非法集会。</p><p>  每次的工作我们都能够出色地完成,因为我们小组的成员是优秀的、有过人的胆识、坚强的意志、工作能力强、具有良好的素质。当然,再出色的成员也需同学们的配合。希望在本小组的执行工作中能够得到同学们的密切配合。</p><h2>期末工作计划 篇6</h2>
<p>  各中心学校,镇办中小学,市直各单位(学校),各民办学校:</p><p>  经研究决定,现将20××年春季学期期末工作和暑假活动安排通知如下,望各地各校遵照执行。</p><p>  <strong>一、期末考试时间安排</strong></p><p>  (具体安排见市教科院《关于举行20××年春季学期小学、初中期末考试的通知》)</p><p>  小学:20××年6月27日至6月0日。</p><p>  初中:20××年6月27日至6月29日。</p><p>  高中:20××年6月27日至6月0日。</p><p>  <strong>二、暑假、开学时间安排</strong></p><p>  1放暑假时间:各义务教育阶段学校在20××年7月2日举行散学典礼后学生离校。高中学校基础年级放假时间不得晚于20××年7月2日。各阶段学校教师离校时间不得早于7月日。</p><p>  2开学时间:初中、小学学生20××年9月1日报名并正式上;高中学生20××年8月0、1日报名,9月1日正式上;各阶段学校教师集训和上班时间由学校根据教育局相关要求确定。</p><p>  3中职学校、幼儿园、特校参照执行。</p><p>  <strong>三、期末工作和暑假活动安排</strong></p><p>  1扎实做好防流控辍工作。各地各校要积极争取地方政府和村组干部支持,层层强化控流措施与责任。各学校要在放假前召开学生、家长防辍动员会,动员学生尽量就近入学。对特殊学生,学校要责任到人,控制学生流失。</p><p>  2加强期末教育教学常规管理。各中小学要安排好期末教育教学活动,顺利完成各学科教学计划。小学全员大比武活动要扎实收尾。做好期末考试试卷保管、考试组织、阅卷、评价和质量分析等各环节的工作,促进教学质量进一步提高。学校要组织教师认真做好学生期末评价鉴定工作,一定要将学生表现以恰当的评语形式呈现给家长。学校要认真做好学期各类优秀学生评定工作,各普通高中学校要搞好学生综合素质评价工作。</p><p>  3加强家校联系。各校在放假时向每一位学生发放“告家长书”。组织教师继续开展家访,向家长宣传相关政策,尽可能让留守儿童父母回仙务工,更好的关心孩子的'教育和成长。</p><p>  4认真做好20××年上半年工作总结和上半年教师绩效考核工作,认真做好学年度优秀教师评选工作,制订20××年秋季学期各类工作计划。按教育局相关精神认真做好暑期教师集训工作。要求教师利用假期备好一周以上的,确保新学期顺利开学。</p><p>  5严格执行“减负”和“禁补”政策。落实教育部、省教育厅和市教育局关于“减负”和“禁补”工作的有关要求,严格按规定的时间放假和开学;各中小学要适量安排假期作业,鼓励学生开展适当的社会实践活动,高中学生要利用假期开展社区服务、社会实践活动。暑假期间,严禁义务教育段学校和高中非毕业年级组织补,严禁在职中小学教师以任何形式组织或参与有偿补或有偿作业辅导。市教育局在暑假期间将组织专项检查,对顶风违规的教师和单位严查重处。</p><p>  6加强学校安全管理。充分利用放假空校时间,集中对学校校舍、设施、设备等进行一次隐患大排查,确保暑假期间校园安全。在放暑假前对学生集中进行一次安全教育,特别是防溺水教育和交通安全教育,教育学生讲明、懂礼貌、守秩序,自觉抵制不明的活动,切实增强学生安全意识,使全体学生真正度过一个健康、安全、明的暑假。</p><p>  7做好信访稳定工作。进一步强化信访稳定工作“包保”责任制,安排专人值班,保证值班电话畅通,确保本地本校在暑假期间不出现非正常上访事,确保教育系统和谐、稳定。各中心学校和局直学校(单位)于20××年7月2日前将暑假值班工作安排报市教育局办公室。</p><h2>期末工作计划 篇7</h2>
<p><strong>  一、复习指导思想:</strong></p><p>  整理本学期以来的学习内容,按知识重、横向关系进行梳理,构成网络。抓住平时学习过程中的问题,深入开展复习。做到课课复习目标明确,重点突出,解决难点。充分发挥复习课———梳理、查漏补缺、进一步发展的作用。</p><p>  期末复习,相对单元复习来说,知识容量来较多、复习时间较短,这就要求我们对复习课需要做一个合理的规划。做到有计划、有步骤,多而不漏,多而不乱的`复习局面。</p><p><strong>  二、复习内容要点:</strong></p><p>  1。小数乘法</p><p>  2。小数除法</p><p>  3。简易方程</p><p>  4。多边形面积计算</p><p>  5。可能性</p><p>  6。数学广角</p><p><strong>  三、复习策略:</strong></p><p>  1。按单元,适当调整,由前到后;从简单到复杂循序渐进展开有条不紊的系统梳理;</p><p>  2。在系统梳理的基础上进行针对复习,主要针对第一步复习发现或存在的问题进行强化、纠正、补救等方面的复习工作</p><p>  3。综合复习、分层练习,做到在练中复;在复中练,纵横交错混杂进行。</p><p><strong>  四、复习进程大致安排:</strong></p><p>  以下复习安排,只是初步的计划。如果在复习进程中遇到不科学或不合适,要做相应的调整。总之,一切根据学态动向实施复习进程。</p><p>  计划节数 复习内容 课时安排</p><p>  第一阶段 17周———18周 多边形面积和可能性 3课时</p><p>  简易方程 3课时</p><p>  小数除法 3课时</p><p>  小数乘法 2课时</p><p>  合计:(11课时)</p><p>  第二阶段 19周 单位改写 1课时</p><p>  用适当的方法解决问题 1课时</p><p>  合计:2课时</p><p>  第三阶段 19周 数量关系,几个重点题型 1课时</p><p>  逆向思维问题 1课时</p><p>  书写细节问题及答题格式提醒 1课时</p><p>  做综合练习卷,统计错误点,指点 1课时</p><p>  合计:(4课时)</p><p>  复习, 期末, 教学计划</p><script>s(

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