【热门】小学工作计划集合五篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家收集的小学工作计划5篇,欢迎大家分享。
小学工作计划 篇1
一、指导思想
以全国和XX市基础教育工作会议精神为指导,以发展为主题,进一步树立“以人为本”的思想,强化“教育即服务”的办学理念,认真落实《XX区教育事业“十二五”发展规划》的年度目标和任务,以争创示范校和标志校为主线,促进学校工作的全面发展,使学生的综合素质得到全面提高。
二、工作思路
1.以德治校,开展争创“绿色学校”活动。以生动活泼的群体活动教育人;以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托,以先让学生学会做人为落脚点,进一步学习落实XX市“三好学生”、“优秀班集体”评选条件和办法。
2.以争创XX区示范校和标志校为契机,依法治校,规范我校的管理,建立有效的激励机制。
3.进一步树立名校意识,本着务实的原则,促进各学科教学的普及与提高工作,加强全体教师的基本功训练,使全校学生全面发展。
4.以科研促教学,进一步深化课程教材改革。
三、具体工作
(一)管理工作
本着务实、高效、创新、服务的原则,进一步规范学校的管理工作,提高办学水平。
(1)制度建设
1.修改完善我校的工资奖励制度,使其有利于调动广大教职工的工作积极性。开学初,召开有关人员奖励工资调整会议,制定调整方案,并获得职工代表大会通过付诸实施。
2.建立并完善我校的教育教学评价机制,促进学校规范化的管理。在原有的教育教学及行政人员评价方案的基础上,由教育教学各级主管领导修改制定符合校情的行之有效的评价方案并付诸实施。
3.坚持领导干部周例会制、实施年级和教研组长的每月例会制,以此加强相互的学习与交流,促进各口工作的创新发展。
4.加强领导干部值周工作,把值周和管理融为一体,并及时进行总结。
(2)队伍建设
1.通过教育教学评价机制和奖励工资制度的完善,使我校的骨干教师尽快脱颖而出,成为我校的中坚力量。进一步鼓励那些能够积极主动完成教育教学任务的教师。
2.通过各种形式的学习和交流活动,提高我校教师队伍的思想理论水平,进一步更新教师的教育教学观念,并能够切实在实践中广泛应用。
3.加强党员和入党积极分子的学习和交流活动,发挥其在学校中的积极作用,使我校的正风正气发扬下去。
(3)领导干部进一步深入一线,以教师为本,以学生为本,深入开展思想工作,为管理工作提供客观的基层信息。
(4)加强对外交流和宣传工作,拓展我校办学空间,进一步提高我校的知名度。选拔有能力的教师,积极开展对外交流和宣传活动,增强每位教师、每位领导和主管干部的宣传意识,通过各种形式,积极宣传本学科、本部门、本年级的教育教学等活动。
(5)加强对财务工作的管理,合理规划开支,积极开拓渠道筹集办学资金。
(6)进一步完善我校的人事管理制度,做好新教师的聘任工作。
(7)进一步加强我校的档案管理工作,使档案管理工作朝着有序、高效、全面、系统的方向发展,为全校的教育教学工作服务。
(二)教育和少先队工作
指导思想:认真贯彻德育纲要,进一步加强德育工作的研究。继续认真贯彻和落实我校三年发展规划,以德治校,注重养成教育,进一步完善我校德育工作特色,深入开展师德建设,提高师德教育的实效性,加强学科渗透德育和新时期加强思想品德课及小学生心理健康教育的研究。开展争创“绿色学校”活动,以生动活泼的群体活动教育人;以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托,以先让学生学会做人为落脚点,进一步学习落实XX市“三好学生”、“优秀班集体”评选条件和办法。
少先队本学期将以开展活动为载体,实现队员“六个一”,积极鼓励队员参加少先队活动,为创建优美、文明的校园环境出谋划策,展现少先队小主人的精神风貌。
工作重点
1.进一步完善德育常规管理。
(1)加强德育干部管理,提高工作效益。
为更好地开展德育工作,本学期在原有的基础上,进一步规范德育干部的日常管理,明确职责,责任到人,把各项工作落到实处。
(2)继续开展全员德育工作,加强教师队伍的德育建设,提高教师素养。
(3)班主任管理规范化。
为不断提高班主任素质,增强班主任责任感,搞好班主任队伍的梯队建设,本学期力争做好以下几点:
①搞好班主任特别是年轻班主任的理论和业务的培训,全面提高工作素质。每月组织一次理论学习,班主任轮流主讲。在适当的情况下,请专家到校讲学,或到他校参观学习。
②加强年级组长的管理工作,每月一次例会,组织学习或总结工作情况,每月有重点工作的计划、实施和总结。
③搞好年级组长及班主任工作的考核。
主要考核四个方面:a、年级开展活动情况;b、班校会召开情况;c、会议出席情况;d、各种材料的完成情况。
2.进一步加强学生的德育素质教育。
(1)开展环保教育的主题活动,采用不同形式如主题班会、讲座、参观等形式创建“绿色学校”。
(2)加强日常行为规范检查评比和教育管理,及时向年级组通报,及时解决问题,班与班有评比,年级与年级有评比,每月的文明示范班评比、班级文明标兵评比,期末评选“三好学生”、“优秀班集体”。
(3)继续开展学生心理健康教育,聘请专家专题讲座,进行心理咨询。
(4)与师大附中联系开展毕业班的小升初的理想教育工作、探索学习方法、策略等。
(5)由少先队组织开展美化校园环境,消灭校园内卫生死角的活动。开展处处是花草的绿色活动,创建生物角,发挥隐性课堂的教育优势,努力创建绿色校园。
(6)少先队配合年级组织好学生参加社会实践活动,接触自然了解社会,培养爱劳动的`习惯和艰苦奋斗的精神。
3.突出环保主题,争创“绿色学校”。
环境教育是学生行为养成教育的一个方面,也是少先队工作进行卫生评比的一个缩影。本学期为贯彻市、区关于创建“绿色学校”的精神,我校本学期德育工作将把环境教育作为一个贯穿活动的主线,落实一系列有关措施,开展一系列相关活动,结合学科特点开展环保渗透和形式多样的第二课堂教育。让学生深知“人类只有一个地球”,人人主动“争当环保小卫士”。
具体措施:
一是根据我校当前校园卫生状况,从学生行为养成教育入手,对学生进行“建绿色校园做环保卫士”思想行为教育,加强卫生环境评比力度,实行三级管理,(学校、年级、班级)把校园建设成为绿色的家园。
二是逐步深入开展好环保教育。少先队积极组织,开展一次大型环保宣传活动,布置一次学生深入调查我们身边的环境污染状况任务,让学生从生活中体验环境与人类的关系。
三是开展一次大型“我爱绿色校园”的大队主题活动。
4.日常工作
(1)本学期,我校各年级组将重新组建家长委员会,积极发挥社会教育、家庭教育的功能,整合学校、社会、家庭的力量,积极创设良好的德育环境。同时,学校将深入办好家长学校,密切联系家庭、社区,引导家长开展正确有效的家庭教育、心理教育和法制教育。
(2)发挥少先队德育大舞台的作用。认真组织好广播,宣传工作。
做好少先队的宣传工作,利用校级、班级的宣传版面反映学校的德育活动,让环境说话,让环境育人。
(3)做好安全宣传工作,教育学生友好相处珍爱生命。
(4)进一步抓好我校文体工作,培养学生兴趣,提高学生锻炼的技能,提高学生竞赛成绩
(5)音美组、体育组发挥优势与少先队一起完成“六一”大型艺术节的庆祝活动。
5.具体工作安排:
二月份:学习守则落实规范。
(1)下发班主任各类表册。
(2)少先队下发评比的条件与办法。
(3)检查规范落实情况。
(4)各班交教育、少先队计划。
(5)召开年级组长及班主任会
(6)组建绿色卫士小队
三月份:做好环保争创绿色校园的动员工作。进行安全教育、宣传落实规范的好典型,进行总结评比。
(1)开展我做小先锋,环保入人心的动员工作
(2)建环保基地。
(3)大型环保宣传系列活动。
(4)参加运动。
(5)开展环保读书活动。
(6)做好毕业班的理想教育工作。
(7)开展雏鹰争章活动,为获奖同学颁发奖章。
四月份:继续开展环保活动,召开主题中队会
(1)搞好宣传活动,开展环保板报的评选活动。
(2)进行卫生评比。
(3)进行爱护花草的教育。
(4)征集环保小发明的活动。
(5)以“绿”为主题的队会展示。
五月份:艺术月为艺术节汇报演出作准备
(1)征集主题
(2)筹备演出活动的内容
(3)对学生进行“三好生”、“优秀班集体”的动员工作。
(4)假日小队活动成果展示
六月份:举行大型主题艺术节的活动
(1)做好评选工作
(2)做好期末总复习工作
(3)评选“三好生”、“优秀班集体”
(4)期末总结工作
(三)教学和科研工作
紧紧围绕以争创示范校和标志校为主线,树立名校意识,养成严谨、务实的工作作风;把教学、科研紧密结合,进一步开展教材教法的改革实验,推进学生的素质教育向纵深发展;加强全体教学人员的基本功训练,各学科密切配合,使全体学生的综合素质得到提高。
1.进一步加强教学常规管理工作,把听课、备课、学生的作业及单元验收工作落到实处。
(1)按照行政管理条例规定,教师听课每学期不少于10节,教研组长不少于15节,年级组长、教研组长要听本年级的每位任课教师2节以上的课。听课纪录各项要填写到位(必须进行散评)。鼓励积极调课外出听课的教师。
(2)备课要留有提前量,不缺项,尤其是教学重点、难点、学生情况分析和课后小结,有条件的教师可使用新普备课系统进行备课。
(3)加大对教师批改作业、试卷的检查力度,做好学生作业的复批工作,不得出现错批现象,作文批语的针对性要强,禁止进行大面积对作业和对试卷。
(4)教研组长要严格履行组长的职责,积极、准时、高效地推进教研组活动,每位教研组成员不得缺席并积极参加研讨活动。组长规范本年级学生用本和作业量以及作业格式,把握本年级各班的教学进度和教学质量情况并及时采取必要的措施加强管理和监控。
2.加强教师基本功训练,提高我校教师的整体教学水平。做好教师的书法、下水文及本学科知识的测查工作。
3.搞好中心学区优质课评选活动——暨下学期XX区世纪杯评优课活动。
4.全面开展各学科的研究课活动,每位教师必须参加,针对个人的科研课题或组内的研究热点开展活动,做好研究课评价工作。
5.努力做好语文、数学、科学、音乐等学科的课程教材实验工作,为下学期的实验教材的全面启动做好铺垫。
6.搞好科学课的“做中学”试验工作,把“做中学”的育人理念拓展到其它各个学科。
7.做好语文、数学和英语学科学困生的补习和尖子生的提高工作,设立其相关档案,监控其学习状况。
8.做好全校各年级学生的教学质量检查工作
9.加强英语、体育、科学等学科课堂教学的检查力度,使我校的教学工作全面发展,学生的综合素质得到提高。
具体学科
数学:见附件1
语文:见附件2
体育:见附件3
英语:见附件4
8.科研工作:见附件5
9.课外活动课程
本着教育即服务的原则,从提高学生的综合素质和学校全面发展的角度出发,继续开展我校的课外活动课程,并积极开展校本课程的实验研究。
为保证教师正常的教科研和学习等活动,对课外活动课程做必要的精简,保留学生喜好、有特色、教师认真负责的活动小组,由专学科教师进行专项负责,加强对管乐队、合唱队、体训队、计算机、奥校、英语组、综合组的培养和管理,并力争在原有成绩的基础上有较大突破。
(四)后勤和教务工作
继续以教育教学为中心,以服务为本,树立名校的后勤教务服务形象。
1.做好六年级毕业班的小升初工作和新一年级的招生工作。
2.加强对“蓝波”教学网络的管理工作,保证教学的正常使用。
3.做好全校办公设备的维护、保障和监控工作。落实办公设备的年级组长负责制。
4.做好各班学生档案的输入及管理工作。
5.继续做好各种公开课以及参观教师和外宾的接待服务工作。
6.加快图书馆的现代化管理和与师大图书馆合作进程,充分发挥图书馆服务于教师、服务于学生的功能,完成图书的清理工作,并加大开放度,提高使用率。
7.继续提高我校电化教育设备的使用效率,做好电教设备的维护保障工作。加强对教师软件制作的指导、修改、收集和推选工作,并提供相关信息。
8.继续落实印刷、誊印、办公室、教室、专用教室、以及各项设施的使用制度和检查措施,做好维修和维护工作。
9.加大我校的卫生和环境的管理工作,做到时时检查、时时整洁,为争创绿色学校提供保障
10.做好食堂改建、电增容及南楼的建楼工作,并积极改善教学及办公条件。
11.做好学生小饭桌和营养配餐工作,保证学生餐的营养和卫生。
12.做好学校的安全防范工作。
13.配合学校的教育教学开展各项活动。
(五)支部工作:见附件6
(六)工会及离退休人员工作
支持老协的工作,加强和离退休职工的沟通,为其排忧解难。积极开展活动,丰富全校教职工的学校生活,建立团结、协作、愉悦的群体氛围。
具体安排
二月:听取意见,落实工会工作计划细则
三月:组织“三·八”节系列活动:健身舞和图片展
四月:组织教职工运动会
五月:组织心理调节专家讲座以及知识竞赛活动
六月:组织教职工春游
七月:总结学期工会工作,做好表彰、奖励工作,组织工会干部培训。
小学工作计划 篇2
为了提高师范学生的专业素质和专业能力,让师范生更好地亲身体验教育教学实践活动,提高自身的教育教学能力,根据运城师范高等专科学校教育实习工作安排,特制定本方案。
一、指导思想
通过教育实习,使实习生进一步接受职业道德的教育和训练,体验和感受从事教育事业的光荣感和责任感,从而进一步强化专业情意,热爱小学教育工作,确保他们尽早成为合格的小学教师。另外,实习生的新鲜血液充实到我校,提升了教学理念和方法,丰富了我校的教学经验。最终,学校与实习生实现双赢的目标。
二、实习时间
20xx年3月9日—20xx年6月30日,共计17周。 三、成立学校实习工作小组 组 长: 副组长: 组 员:
以及各学段组长和各年级学科组长 四、实习内容与要求
教育实习内容主要包括三方面:课堂教学、班主任工作和教育研究。
(一)课堂教学
1.主要内容。
(1)以本学科方向课程教学为主。
(2)实习课程:小学数学、小学语文、小学英语。 (3)尽量安排跨学科、跨年级教学实习。
2.听课要求。
(1)每位实习生听课不少于30节,且有详细的听课记录。实习结束时,听课记录由学校带队教师签字检查。
(2)观摩指导教师的示范课不少于5次。要求:课前,认真钻研教材,做好听课准备;课上,认真听讲,做好记录;课后,及时向指导教师汇报听课体会,并请指导教师剖析教学设计思想、实施方案和课堂效果。
(3)实习生之间相互听课,交流、分享感受,并记录在实习手册中。
3.教案设计与教学实施。
每位实习生至少完成5个不同内容的教案与教学实践。 具体要求:
(1)认真备好每一节课,写好教案,并于上课前一周将教案交给指导教师审阅,经指导教师批准签字方可执教;
(2)第一次上课前要先进行微格教学,指导老师提出改进意见; (3)上课后,主动征求指导教师的意见,及时修改教案,完善补救,写出教学后记、教学反思;
(4)积极创造条件,运用多种现代化教学手段辅助教学,鼓励制
作多媒体课件和网络课件。
4. 积极参与学校各学科教学研究、教学评优等活动。积极协助指导教师开展日常教学工作。
(二)班主任工作
实习生应在指导教师或所在实习班级的班主任指导下,进行班主任或少先队辅导员工作的实习任务。具体要求如下:
1.了解班级管理的日常规范,学习处理班级事务。
积极参加升旗仪式、课间操、晨会、班会、少先队活动、大扫除、卫生检查、值周等活动,了解活动规则、组织活动的`策略等,逐步积累班级管理的经验与策略。
2.深入了解班级学生,并与学生建立良好的师生关系。 3.协助班主任组织主题班队活动。
至少组织2次主题班会活动,要求有完整的策划方案与实施记录。
4.学习处理班级特殊事情。 5.观摩、参与学校大型学生活动。 (三)教育研究
积极开展教学研究活动,主动参与实习校的教学研究活动,撰写教学研究报告。
五、具体实习安排 (一)办公地点:作课教室 (二)指导教师安排
六、教育实习的纪律要求
1.实习生应热爱教育事业,热爱小学生,具有强烈的事业心和责任感。要按规定参加全部实习活动,熟悉教育实践大纲,按时完成计划中规定的各项实习任务。
2.自觉遵守实习学校的各项规章制度,为人师表,讲究礼貌,仪表端庄,衣着大方;言行举止,作风修养,要符合实习学校对教师工作、生活的要求,成为小学生的表率。严禁体罚小学生。
3.服从实习学校的领导,尊敬实习学校的教师与学生,虚心接受带队教师及实习学校教师的指导,如有要求和意见,应通过正常渠道反映。小组成员之间应互相关心、团结友爱、互帮互助。
4.爱护实习学校的公共财物。遵守实习小组制定的作息制度和规定,上课、参加活动不得迟到、早退和缺席,未经带队教师批准不得擅离实习点。增强安全意识,实习过程中,注意维护小学生及自身的人身安全。
5.未经实习学校领导和指导教师批准,没有原班主任参与,不得组织班集体的旅游参观等活动。不准利用实习时间进行与实习内容无关的活动;严禁实习期间打牌、,抽烟、酗酒。对违反造成恶劣影响或严重后果者,必须立即停止其实习,并报学校予以处理。
6.实习期间实行坐班制。因病、因事不能参加实习,必须办理请假手续。一天以内由实习带队教师批准;一天以上经带队教师同意后,报实习学校实习领导小组批准;超过3天需向学院教育实习领导小组请假。
小学工作计划 篇3
新学期开始了,学校任命我为二年级六班的班主任,我非常感谢学校领导能给我这次锻炼的机会,同时也感觉身上的担子异常的沉重。展望新学期的班主任工作,我心中充满了自信。现制定本学期班主任工作计划如下。
一、情况分析
我们班现有学生62人,从学生的精神面貌上看,学生做事认真,班级风气比较向上。但也存在一些问题:学生做事没有规矩;自制力较差,课堂不能很好的遵守纪律;课间疯、打、闹现象比较严重;在学习上,表现出不会听课、不会看书、理解能力差等问题。这些问题的存在,在一定程度上影响到学生的学习和成长,需要在今后的工作中注意加以纠正。
二、指导思想和目标
1、依据学校和政教处工作计划,切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。
2、引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观,养成良好的意志品质和健全的人格。
3、通过学生的自我管理,“从我做起、从现在做起、从小事做起”,培养学生自主管理意识、主动学习和自觉学习的习惯,达到让学生的活动向无人监管方向正常发展,促使学生养成良好的行为习惯。
4、整合各方面的力量,发挥学校、老师、家庭和学生个人的力量,以班集体为载体,创设“勤奋向上”的特色班级,让每一位学生都能成为最好的自己,班级成为最好的班级,班主任成为最好的班主任。
三、本学期班级工作计划:
1、充分发挥学生的主体作用,让每一个学生都能积极参与班级管理,班级事儿人人有事做,事事有人管。
2、培养班级干部,强化学生干部的职能。加强干部工作能力和方法的指导,让每位干部充分发挥工作潜能,让他们树立为班级服务,为同学服务,为老师分忧意识;培养干部的正义和正气,让正气充满班级。
3、制定特制定班级班级量化考核办法和班级日志等,每日进行班内同学间的互相督促、检查和评比,班级量化考核办法具体是:每位同学的起始分为每学期100分,依照条例加分减分。班级日志实行每天一记,主要记录作业完成情况、班级有无重大违规违纪情况和班级的好人好事。对屡次完不成作业的同学,批评教育或及时通报家长。对违规违纪的.同学和班级好人好事及时表扬批评。
4、培养学生良好的学习习惯。听说读写能力的培养关键是习惯,上课前要求学生把下节课所用的所有东西准备好,上课要求学生集中注意力听讲,每天的作业要求书写工整、按时完成,课后要求学生认真复习。
5、重视抓好班级的纪律,特别是学习纪律,给学生提供一个安静的学习环境。
6、加强对后进生和问题学生的教育引导。改变后进生的最好方法是让他为班级做力所能及的事,本学期我决定为他们制定符合他们实际的个性化目标。
7、加强班级文化建设。一方面充分发挥黑板报的宣传作用以及教室黑板上励志名言,做到日日更新。另一方面创建网络班级,本学期我决定利用刚刚建立的网络班级,不断地丰富网络班级的文化,与家长和学生进行有效的沟通。
8、加强家校联系,加强科任老师间的联系,为科任老师的工作分忧解愁。通过电话联系、家访活动、网络以及家长开放日等方式与家长及时沟通,让家长了解学校,了解班级,了解学生,取得家长的配合和支持。
小学工作计划 篇4
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:
一、班级基本情况
本班共有46名学生,其中有男生28人,女生18人。
二、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的'奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结和,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生的学习情况,做好协调工作。
小学工作计划 篇5
一、常规教育方。
从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手。
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。
二、班级工作计划方面。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手。
1、课堂纪。
首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。
2、课间纪。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的`课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,开展"跳绳,做游。"等活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。
3、路队纪。
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。
三、卫生工作计划方面。
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生工作计划:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。
2、班级卫生工作计划:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部培养工作计划方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。
五、其他方。
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。
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