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第一学期一年级组工作计划

时间:2023-05-17 17:29:57 工作计划 我要投稿

第一学期一年级组工作计划范文五篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编整理的第一学期一年级组工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

第一学期一年级组工作计划范文五篇

第一学期一年级组工作计划 篇1

  指导思想:

  在教学五认真的指导下,以课程标准为指导纲要,围绕有效教学开展形式多样的历史课堂教学模式,在课堂教学中注重德育教育,注重教学质量的提升。加强新一轮课堂教学改进计划:教师根据教学中的五个环节,进一步提升自己的改进目标,加强备课制度的建设,不断提高历史课堂的效能及教学质量。

  工作目标:

  1、加强教育教学理论学习,学习新课程标准及相关文章,提高理论研究水平及教学水平。

  2、以教育科研为先导,以提高教育质量为根本,以课程改革、创新教育为支点,创造适合学生发展的教育,促进学生自主发展。

  3、努力抓好教学常规,严格执行五认真,搞好学科组建设,提高学科组的师资水平,积极争创优秀教研组。

  4、今年全面启动新课程教学,全组人员教案一律电子稿,认真体会新教材。

  工作措施:

  1. 认真学习历史课程标准。组织本备课组教师认真学习新课程标准,解读课程标准中的各项内容,领会其中的各项任务、各项指标,做到心中有数。把各项指标和任务落实到本年级,落实到日常的课堂教学中,并解决好完成课程标准与减轻学生负担之间的矛盾。 同时,我们要把新课程标准作为主要的研究课题,组织教师相互公开展示并观摩自己的课堂教学,通过同伴互助改进自己的课堂教学。

  2. 备课组讨论制订本年级学生要达到的知识目标、能力目标和态度情感目标。我们钻研教材、课程标准以在变中求不变。虽然我们常在初一任教,虽然教材的大同小异,但是我们初二的同志从不敢掉以轻心以老眼光看待新问题。因为有时经验也是一种束缚。我们每次都是认真阅读教材,仔细研究大纲并且结合当前的中考形势共同讨论知识的传授,解惑。每一章由一人主讲,然后大家讨论,一人作简要记录:

  (1)课题如何引入;

  (2)重点如何分析;

  (3)难点如何分散;

  (4)典型例题哪些;

  (5)实际应用有什么;

  (6)开放创新题。

  在这大前提之下个人根据各班级学生的情况备出有自己特色的、自身风格的课题。我们特别注意的是那些在教材上做了变化的内容,那更是集体商量形成最新认识。

  3. 认真执行教学常规,抓好自己课堂教学质量。认真落实备课规范, 作业规范及观课记录:教师在课件及教案设计中要落实三维一体的教学目标, 瞄准学生基础,注重两个结合,利用网络资源,突出重点难点, 强调教学方法与策略,设计形式多样的教学活动, 落实好教学过程中的每一个环节,并不断地进行反思与改进;各备课组根据相应的作业规范,对作业的种类,数量,批改及反馈统一要求;认真落实。

  我们要求备课组教师自己出卷,把握好试卷的难易度及本单元的重难点,并在检测后及时批改,及时反馈,认真作好质量分析。

  4. 以组内随堂课为载体,提高组内教师的'课堂教学能力及科研能力。本学期,我组要求组内教师根据课堂教学改进计划相互间随堂听课,然后进行集体点评,提出改进方案和意见,最后,开课教师要进行反思,提出改进措施。我们将要求每一节公开课都要确定研究点,多思考,勤实践,把自己的实践与心得以案例的形式记载下来,使自己专业化发展的道路上不断前进。

  5. 加强有效课堂教学改进计划的实施。教师根据教学中的五个环(备课、上课、作业、辅导、评价),进一步提升自己的改进目标,加大自我研究的力度,要根据学生的情况和自己的上一年的改进成果制订新的改进目标、实施计划及措施,要提高备课的针对性, 体现学生的主体性, 精心设计和选择作业,重视作业的批改和个别辅导, 改革教学评价方式。我们要着力于过程与方法改进的研究, 上好每一堂家常课,做到目标明确,内容正确,重点突出,方法得当,效果明显。

  相信经过我们所有组员的努力,我们一定能取得优秀的成绩。

第一学期一年级组工作计划 篇2

  一、 指导思想:

  以学校工作计划为依据,以德育工作计划、教学计划为指导,结合各班实际,加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。依靠全组教师,精诚合作,团结共进,关爱全体学生,为学生做好一切服务工作,为学校的发展争光添彩。

  二、现状分析:

  本年级组有十几位教师,学生有304人。开学初,在学校各位领导的关心下,在各位班主任以及各科任老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下,孩子们比较顺利的度过了,由低年级孩子到中年级的过渡期。一周的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸。本学期我们将根据三年级孩子的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,使年级组各项工作上一个新台阶。

  三、工作重点:

  (一) 加强常规管理

  1、重视抓好安全教育。

  由于三年级孩子顽皮好动,缺乏自我保护意识。我们认为增强学生的安全意识为本学期重重之重。我们将利用每周的班会课加强安全宣传教育,还可用看录像等形式,让学生逐步真正认识到安全确实重要。 在对他们“说”的同时,更注重教他们“做”。并教育学生要注意交通安全、上下楼梯不要拥挤;课间不要追逐打闹等等。

  2、强化行为习惯的养成,培养“文明人”。

  良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒。根据我们三年级孩子的特点,本学期我们年级组经过商议重点加强学生一日规范教育,特别是进校文明、用餐文明、走路文明、上课纪律以及课间文明等训练与教育,可以采取表扬与批评相结合、定期检查与抽查相结合等形式,培养学生做个文明人。

  (二)教师队伍建设

  1、重视本组教师队伍的培养,为每一位教师搭建、提供展示自己的舞台,尽快地培养出各学科骨干教师。

  2. 进一步完善校本课程的.研究,深化课程改革,办出本组特色。

  3. 备好课是基础,上好课是关键,及时批改和订正作业是保证,实行班级、年级把关制。

  4. 坚持个人责任制,每一位教师要把好质量关,从本班做起,各班教师都要努力做到不让一个学生掉队,做好学困生的转化工作,年组要对此项工作立案跟踪调研。

  (三)认真搞好教学工作

  1、加强教学常规,进一步加强计划的落实,教案的修改,教后的反思,作业的设计,批改订正。重视教学方法,把接受式学习和自主、合作、探究式的学习相结合,重视教学媒体的使用,让他们觉得读书是一件既轻松又快乐的事。

  2、科学设计作业练习,努力减轻学生课业负担,努力做到以量精作业为主,并针对学生实际做好个别辅导工作。

  四、工作目标:

  1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

  2、组织带领班主任落实班级管理的民主化,真正发挥学生的作用,共同研 究“自我管理、自我评价”的具体方法,提高班主任的工作能力。

  3、认真及时的完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。鼓励教师主动参加各种学习培训活动或各项赛事,使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优秀年级组努力。

  五、工作措施:

  1、坚持实行坐班以及交接班制度,调动各科教师工作的积极性,加强学生常规管理。

  2、认真检查督促年级组全体教师常规工作,平时注意反馈教师工作情况,如从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。

  3、认真落实学校各职能部门布置的各项工作,及时协调学校与老师,老师与学生,家长与老师之间的关系。

  4、继续将安全责任意识当作工作的重心,调动老师们爱校爱生的热情,各学科教师共同提高学生自我保护、自我约束的意识。

  本学期,我们一定会更加严谨工作,扎实进行课题研究,将课堂教学作为提高自身素质的突破口,加强各教师之间的合作,加强家长与教师之间的联系,为积极争创优秀年级组而不断努力。

第一学期一年级组工作计划 篇3

  指导思想

  以学校“夯实基础、培养特长,注重规范、发展特长”的办学理念为指导,以“乐学善思、健康自信、自律自立、感恩合作”为培养目标,通过日常的教学活动及丰富多彩的各项其他活动,继续培养初一年级学生良好的学习习惯、提高英语学习能力,注重培养学生的'英语阅读能力和分析理解能力。同时,认真扎实的贯彻新竹园中学集体备课常规,围绕课堂教学,通过集体参与,共同讨论,相互启发,彼此交流,集思广益,实现初一年级英语教学工作的精细化和课堂教学的实效性。

  具体工作目标

  1、组织进行初一年级英语教学活动,完成规定的英语教学任务,注重因材施教,充分发挥学生学习英语的兴趣和潜力,使学生们在学习英语过程中都有所收获。同时进行英语校本教材的学习指导,利用英语分层课等指导学生提高阅读和分析理解能力。

  2、组织初一年级组所有英语教师进行集体备课,贯彻执行上海市二期课改精神。要求备课组活动日常化、课题化,注重统一课程进度、统一教学目标、统一命题、统一学生学习阶段性诊断。要求所有成员能够深入研究教材、教法,合理把握教材重、难点,共同讨论教学方法,研究中考等问题。

  3、配合学校和年级组开展各项活动,通过一系列活动培养学生热爱英语、探究英语的热情和兴趣。如:组织学生参观优秀暑假英语作业,组织进行英语学习基本功竞赛等。

  4、组织本学期的两次阶段性诊断测试的命题、批改等工作,组织期中、期末考试的批改、反思等工作。

  5、要求备课组成员加强提高自我修养的学习。利用课余时间,进行必要的阅读和学习。以期提高自我素质,提高教师的个人修养。

第一学期一年级组工作计划 篇4

  一、指导思想

  “一切以学生的全面的、可持续发展为本”,以现代教育教学理论为指导,认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效益;遵循教育教学规律,务实创新,脚踏实地,稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,形成教育合力,促进教育教学效果的提高。

  宗旨:扎实、务实、求实

  目标:加强行为规范,养成良好的学习习惯,抓好初高中的衔接。

  二、年级总体分析

  1、班级分析:

  本届高一共只有6个班级,共有334人,其中男生152人,女生182人,1、2、3班为重点班,平均560分,4、5、6为普通班,平均520分,年级平均545分。

  2、教师分析:

  班主任:中青年结合,年富力强,做事认真踏实,除沈娟和秦静两位新教师外都有丰富的教育教学经验。因此,本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短,团结合作,稳定整个年级,为任课教师顺利开展教学工作奠定基础。

  任课教师:大多为年轻教师,从某种程度上讲有年轻有它的好处,容易与学生打成一片,但有时与学生走得过近会使某些学生无所顾忌,造成想干什么就干什么的局面,因此我们必须把握好一个“度”,因为一旦失控就很难收回。 “爱”必须和“严”相结合,做到:爱中有严,爱而不溺,严而不凶。努力抓好起始年级的教育教学工作。

  三、具体教育教学工作

  (一)、教育工作:

  1、加强班主任队伍建设,注重理论学习和经验推广,抓好班主任的培养工作,提升班主任的工作进取心和责任心,提高班级管理工作的针对性和实效性。

  2、加强教育研究,每2周组织好一次自己年级班主任会议,交流教育信息,了解学生动态,解决突出问题,研究并布置下一阶段的各项工作。

  3、加强学校与家庭的联系和沟通,定期召开家长会,互通情况,并让家长了解支持学校的教育教学措施,形成教育合力。

  4、重视学生心理疏导工作,针对起始年级学生容易出现的'心理焦虑、心理浮躁等问题,有计划地开设系列讲座或报告,及时做好疏导和引导工作。

  5、通过主题班会等形式,引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观,教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系,增强学习的持久性,挖掘学生的潜力。

  6、发挥榜样示范作用。一是邀请已经毕业的优秀同学做报告,让同学们从中汲取有益的启示,二是树立同学身边的先进典型,

  让全体同学学有方向,赶有榜样。

  7、有计划的开展文体活动,让学生劳逸结合,张弛有度,不搞疲劳战,能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。

  8、认真组织军训工作,通过军训,培养良好的意志品质、集体观念和合作意识。

  9、加强常规管理,确保广播操、眼保健操、班级卫生工作正常有序地进行和开展。

  (二)、教学管理工作:

  1、突现课改精神,认真研究课程标,积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作,在教学中做到有针对性和方向性,避免盲目性。

  2、加强备课组的作用,规范备课制度。以“备课组”为中心,抓好学科的教学质量。

  3、规范上课环节,提高课堂效益。课堂教学立足基础,面向全体,注重实效。

  4、规范作业要求,提高作业质量。各个备课组统一作业要求和内容,严格控制作业数量,同时教师要认真批改作业并及时进行反馈。

  5、规范考查和考试制度:

  ①控制考试总量,每学期除期中、期末考试外,再组织两次阶段性测试(摸底考试和质量监控)。

  ②精心选题命题,突出基础性、针对性,体现课改理念。

  ③强化考试环节,提高考试信度和效度。

  ④及时做好分析反馈工作,指导学生做好总结和错题整理工作。

  四、具体工作安排

  八月份:

  (1)18日高一班主任会议:研究布置报到和军训工作。

  (2)21学生报到,22日至26日高一军训。

  (3)21日召开高一住宿生大会,加大对住宿生的管理力度。

  (4)学生军训汇报总结评比

  九月份:

  (1)加强学生的行为规范,做好仪容仪表的自查和抽查工作

  (2)贫困生统计工作

  (3)庆祝教师节活动

  (4)庆国庆文艺活动

  十月份:

  (1)班主任工作例会,前一阶段工作小结,倾听反馈

  (2)主题班会:爱班、爱校

  (3)贫困学生座谈会

  (4)部分学生座谈会,了解学生的学习情况以及教师的教学情况

  十一月份:

  (1)期中考试,考风考纪教育

  (2)认真做好上半学期阶段小结工作和家长会

  (3)心理辅导讲座,期中考试前后的心理疏导

  十二月份:

  (1)学生座谈会,做好偏

  科学生的统计工作

  (2)元旦汇演

  一月份:

  (1)期末工作布置

  (2)班主任学期考核汇总

  (3)寒假生活要求组织落实,布置寒假活动

  (4)结业式、家长会

第一学期一年级组工作计划 篇5

  一、指导思想

  本学期八年级组将严格按照学校的总体布置和要求,秉着迈好青春第一步的原则,结合本年级组的实际情况,积极配合落实学校各部门的管理要求。在安全、平稳、干净、安静的八字方针下,进一步以班级文化建设为抓手,通过丰富多彩的德育主题班会活动,帮助学生树立目标意识和理想观念,以切实提高全年级学生综合素质和学习质量,进一步强化纪律意识,增强耐挫能力;培养学习兴趣,激发挑战意识。

  二、年级组情况分析

  1、学生层面:八年级是初中承上启下的关键年级,这一年的学习将在很大程度上为九年级的中考打下基础,如何进行高效学习,这是每一位孩子必须面临的现实问题;经过七年级的打造磨合,已经完全适应了初中生活,一些行为习惯和学习习惯基本成型,同时心理上更大开放,个性化的东西逐渐增多,因此八年级更多的是帮助孩子进行内省,买好青春第一步,只有让他们更加全面的自我认知,才能帮助他们认识到自身的不足进而改正;八年级的孩子基本进入了青春期,生理因素带来了情绪的波动,很多孩子将处于冲动易怒期,如何帮助他们正确认识青春期,顺利度过青春期,这是本学期应该关注的重点;此外,针对七年级曾经出现的.一些不良的现象,例如:早晨抄作业、手机问题等,年级组将加强巡视的力度,及时制止相关不良行为,努力纠正不良风气。

  2、教师层面:年级组的教师群体基本保持稳定,增加了物理等新学科,队伍在不断壮大,但是班主任队伍年轻化的特点基本保持,年轻的班主任和任课老师令整支队伍充满活力和冲劲,部分老教师的成熟稳重又为这支队伍保驾护航。

  三、主要工作

  1.根据学校工作计划,要努力做好各种教育宣传和检查评比工作。本学期初二班级的工作重点依旧是培养和规范学生的行为习惯和学习习惯,各班级抓好主题班会、演讲、黑板报等形式,积极推进学校的各项德育活动。

  2.抓好班主任队伍的建议,认真组织班主任进一步学习“班主任工作职责”,加强班主任工作经验交流,加强对班主任工作的考核,力求公正客观。体现每个班主任的劳动成果。

  3.抓好全员德育工作队伍的建设,组织任课老师进一步学习“任课教师岗位职责”加强任课教师的责任心,使每个人都教好课,育好人。

  4.开学初,班主任、任课老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和号头学生要措施到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。

  5.完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系,做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。

  6.本学期八年级组工作的重点是安全教育以及学习习惯的养成教育。

  九月份:新学期开学,收取暑假作业报告单等;开展文明礼貌教育;结合当前实际通过网络、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际,进行就餐秩序、文明礼仪、卫生纪律等教育;强调《校训》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动。

  十月份:结合第十四届校园文化艺术节和第九届“祖国颂”大合唱比赛等活动,对学生进行共产主义等思想教育,以增强学生爱心、奉献精神,继续进行班级文化建设;八年级主题班会展示,做好安全教育和环境教育

  十一月份:进行德育综合社会实践活动,进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习考好期中考试。

  十二月份:根据学生实际,进行组织纪律及安全教育,临近期末,指导学生树立一定的目标意识和理想观念

  一月份:指导学生做好期末复习计划,积极复习,考好期末考试。学期总结,假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。

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